2024年小學(xué)二年級安全教案5篇

2024年小學(xué)二年級安全教案5篇2024年小學(xué)二年級安全教案篇1一、班會目的1、通過班會使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識。2、以“增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。3、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛生命、保護(hù)生命。4、為加強(qiáng)對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到知法、懂法、守法能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)。5、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。二、班會活動方法通過錄象、交通知識競賽、相聲、快板等表演來達(dá)到教育目標(biāo)，接受“交通與安全”方面的教育。三、班會準(zhǔn)備1.圍繞主題，課前動員學(xué)生搜集交通標(biāo)志、交通警示語、制作有關(guān)書簽，繪畫有關(guān)圖畫、準(zhǔn)備節(jié)目。(①發(fā)動全體同學(xué)收集資料。②進(jìn)行資料篩選。③將篩選出來的資料編印成冊發(fā)給學(xué)生。)2.在節(jié)目和整個(gè)主題班會的形式創(chuàng)作中，主創(chuàng)人員是同學(xué)們自己。老師在作好引導(dǎo)的同時(shí)，注重節(jié)目思想性的提煉。3.主要內(nèi)容有：小品，演講，知識競賽，識別圖標(biāo)，安全知識之我見、安全知識問答等。4.主持人串詞并嘗試走臺，對班會節(jié)目時(shí)間進(jìn)行記錄。四、班會過程(一)、談話引入：主持人：同學(xué)們，今天我們班舉行一個(gè)關(guān)于交通安全的主題班會。人的生命只有一次，我們要珍愛生命。但是有的人卻視為兒戲。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩?。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》(二)、小品表演：小品設(shè)計(jì)方案：主要講述一個(gè)肇事司機(jī)逃逸的事件表演中故意設(shè)計(jì)一些錯(cuò)誤，比如打電話報(bào)警110，不是119;又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn)，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了!”，比如說遇到受傷的人不要隨便移動位置等等。在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。讓學(xué)生更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識，印象深刻。(三)、主持人：感謝以上同學(xué)的精彩表演，下面我們進(jìn)入交通知識競賽。我們實(shí)行搶答方式，每答對1題得1分，答錯(cuò)不扣分。a.必答題：1.什么燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行?(綠燈)2.雨天騎車可以打傘嗎?(不可以)3.過馬路必須走什么?(人行橫道)4.可以在馬路上學(xué)騎自行車嗎?(不可以)5.放學(xué)路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學(xué)們羨慕他，你認(rèn)為對不對?為什么?(不對，很危險(xiǎn))6.行車時(shí)可不可以與駕駛員談話?(不行)7.醉酒的人準(zhǔn)不準(zhǔn)駕駛車輛?(不準(zhǔn))8.小學(xué)生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧?(不能)金：首先恭喜每個(gè)小隊(duì)精彩而流利的回答，下面的題目是選擇題，先請各小隊(duì)代表進(jìn)行抽簽。答對一題得一面小紅旗，答錯(cuò)扣一面小紅旗。請其他同學(xué)配合一下，不要把答案說出來，謝謝!b.選擇題：1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎車上路：()a、11歲以下兒童b、12歲以下兒童2、乘車時(shí)較為安全的行為()a、上車時(shí)爭先恐后b、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外3、過馬路時(shí)我們應(yīng)該：a、直接穿行b、走斑馬線4、過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時(shí)要靠哪邊走()a、右側(cè)路邊行走b、左側(cè)路邊行走c、隨心所欲地走5.過馬路時(shí)，我們要看好紅綠燈：a、紅燈行b、綠燈行6.媽媽騎電動車帶你，應(yīng)該在哪個(gè)車道行駛：a、非機(jī)動車道b、機(jī)動車道7.假如奶奶在馬路的對面叫你，你應(yīng)該怎么做：a、穿越護(hù)欄過去b、繞到人行橫道上再過去8.綠燈還剩2秒時(shí)，應(yīng)該怎么做：a、等下一個(gè)綠燈再過馬路b、趕緊沖過馬路(四)、觀看多媒體《交通事故》。幫助學(xué)生更好的知道生命的寶貴。(五)、現(xiàn)場交通警察叔叔講話：首先祝賀大家，今天的主題隊(duì)會開得很成功，也很有意義。春風(fēng)中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠(yuǎn)去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河，風(fēng)霜雪雨，笑語歡歌，奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。人的生命是可貴的，失去了就永遠(yuǎn)也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀(jì)守法。讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意安全，爭當(dāng)交通安全小衛(wèi)士。讓我們共同攜手，安全伴我們健康成長!最后主持人總結(jié)本課主題，在這次主題班會之后，希望同學(xué)們時(shí)刻牢記：交通安全，生命之友。2024年小學(xué)二年級安全教案篇2教學(xué)目的：1、使學(xué)生認(rèn)識一些交通標(biāo)志。2、了解這些交通標(biāo)志的作用，遵守交通規(guī)則。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、平平是一名小學(xué)一年級的學(xué)生了。一天，他在爸爸的陪同下來到學(xué)校，爸爸教了一首兒歌給平平。2、一起背兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清；過馬路，左右看，交通規(guī)則記心中。”二、教授新課1、交通信號燈（1）同學(xué)們，過馬路的時(shí)候你們注意過交通信號燈嗎？（2）誰說說交通信號燈是什么樣子的？（3）你們知道這三種不同顏色的信號燈表示的是什么意思嗎？（4）老師給大家講解三種顏色信號燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。（5）我們在上學(xué)的時(shí)候，個(gè)問題，互相補(bǔ)充，然后各組選出代表匯報(bào)。2、認(rèn)識交通安全標(biāo)志（1）出示幾種交通安全標(biāo)志讓學(xué)生辨認(rèn)。（直行、向左轉(zhuǎn)彎、向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道、步行）（2）人行橫道是專門為行人設(shè)置的安全通道，行人走走，一定要注意前后左右的車輛，否則容易發(fā)生意外。（3）機(jī)動車車道是道路中間的車道，供汽車等機(jī)動車行駛。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）（4）非機(jī)動車車道是兩邊的車道，供自行車等非機(jī)動車行駛。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）三、擴(kuò)展練習(xí)1、除了剛才我們說過的這幾種交通安全標(biāo)志，你還知道哪些交通安全標(biāo)志？2、畫一畫你知道的交通安全標(biāo)志，讓大家猜。2024年小學(xué)二年級安全教案篇3教學(xué)目標(biāo)1.提高學(xué)生在勞動時(shí)的安全意識。2.知道在勞動時(shí)應(yīng)注意哪些安全問題。重點(diǎn)、難點(diǎn)提高學(xué)生在勞動時(shí)的安全意識;知道在勞動時(shí)應(yīng)注意哪些安全問題。教學(xué)準(zhǔn)備課前搜集具體的信息。教學(xué)過程一、導(dǎo)入播入歌曲《勞動最光榮》(幻1)問：同學(xué)們知道這首歌的名字嗎?(生齊答)是的，勞動是最光榮的，我們美麗整潔的校園離不開大家每天日常的清掃和維護(hù)，下面，我們一起來看一個(gè)安全小衛(wèi)士帶給我們的小短片(幻1視)播放短片：勞動中的安全1問：在短片中，你發(fā)現(xiàn)了哪些不安全的行為?(幻2)(指名答)師：我們的日常生活中，也有很多類似的行為，這節(jié)課，我們就一起來探討，怎樣讓我們的勞動變的安全起來。(幻3)二、新授：1、我們先來看看，安全小衛(wèi)士怎樣來幫我們糾正這些不安全的行為。播放短片：勞動中的安全2(幻3視)2、師：看過短片，大家肯定也想到了我們平時(shí)的勞動，那么，在你的勞動過程中，你遇到過哪些不安全的行為?這些不安全的行為會給我們帶來什么樣的危害?(幻4)(指名答)3、看來，不正確的勞動行為會給我們帶來很多危險(xiǎn)，我們應(yīng)該怎樣保證勞動過程中的'安全呢?請大家翻開書第6頁，大家以小組的形式學(xué)習(xí)6—9頁安全伴我行，想一想：我們應(yīng)該如何保證勞動過程中的安全呢?在使用勞動工具時(shí)，我們應(yīng)該注意哪些問題?請把你認(rèn)為對你有幫助的內(nèi)容劃出來。(幻5)(小組匯報(bào)，根據(jù)學(xué)生回答進(jìn)行板書)4、看來，通過學(xué)習(xí)，大家都明白了勞動中的注意事項(xiàng)，現(xiàn)在，請大家判斷，下面的行為正確嗎?為什么?(幻6)(1)小麗站在三樓的窗臺上擦玻璃。(2)小剛用完掃帚后放回原位。(3)小強(qiáng)和小剛橫抬著一桶水。(4)要大掃除了，小芳搶到了一把掃帚去打掃清潔區(qū)。(5)小紅用濕抹布擦電燈。5、大家都說得非常好，下面，請大家結(jié)合你所承擔(dān)的勞動任務(wù)，結(jié)合你的勞動經(jīng)驗(yàn)，和同桌說說，在今后的勞動中你應(yīng)該怎樣做?(幻7)(指名答)6、看來，勞動安全已經(jīng)深深的扎根于我們心中，讓我們來齊讀這首《校園勞動安全歌聲》(幻8)校園勞動很重要，安全意識要提高。衛(wèi)生值日不攀爬，擦拭電器先關(guān)掉。危險(xiǎn)物品要小心，勞動間歇不打鬧。器械設(shè)施謹(jǐn)慎用，安全第一要記牢。三、課堂小結(jié)同學(xué)們，熱愛勞動是我們必備的品質(zhì)，維護(hù)勞動成果是我們應(yīng)有的素質(zhì)，注意勞動安全更是我們學(xué)習(xí)和生活的保障。校園美化靠大家，勞動光榮人人夸，安全關(guān)系你我他，讓我們攜起手來，用勤勞的雙手、慧的頭腦去創(chuàng)造燦爛的明天!(幻9)(齊讀：校園美化靠大家勞動光榮人人夸安全關(guān)系你我他)最后，讓我們一齊來唱《勞動最光榮》。(幻9視)板書設(shè)計(jì)：勞動安全不打鬧講方法不爬高講規(guī)范不觸電講技巧2024年小學(xué)二年級安全教案篇4教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解我們的生存環(huán)境有哪些嚴(yán)重的問題?人與自然環(huán)境之間的關(guān)系。樹立保護(hù)環(huán)境的觀念，明確保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。2、學(xué)會做一些保護(hù)環(huán)境力所能及的事情(向家人做一次保護(hù)環(huán)境的宣傳)。3、思考我們小學(xué)生能為環(huán)境保護(hù)做些什么?教學(xué)重點(diǎn)：(1)、讓學(xué)生了解人類與自讓的關(guān)系(2)、樹立學(xué)生保護(hù)環(huán)境的觀念(3)、讓每位學(xué)生的環(huán)保概念落到實(shí)處教學(xué)難點(diǎn)：1、讓學(xué)生從事實(shí)中了解人類對環(huán)境破壞的嚴(yán)重性2、如何使學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的重要性3、如何使學(xué)生從實(shí)際生活出發(fā)保護(hù)環(huán)境課時(shí)安排：教學(xué)準(zhǔn)備：1、學(xué)生對環(huán)境保護(hù)資料的一些收集。2、調(diào)查生活中破壞環(huán)境的普遍現(xiàn)象。3、生態(tài)環(huán)境被人類破壞的圖片和一些事例。4、動物因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。教學(xué)步驟：一、課前的一些觀察：看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同。二、從近幾年我們周圍生活環(huán)境的逐步改變導(dǎo)入學(xué)習(xí)，初步了解人和環(huán)境的關(guān)系。1、讓學(xué)生分別談一談這幾年我們周圍生活環(huán)境的改變，教師拿出環(huán)境被嚴(yán)重破壞的照片，讓學(xué)生意識到環(huán)境保護(hù)。2、通過觀察人類生活的不斷提高同時(shí)對環(huán)境的不斷破壞，初步了解人類與環(huán)境的關(guān)系。3、出示因環(huán)境污染而死亡的案例和數(shù)字，讓學(xué)生破壞環(huán)境也直接威脅到我們自身生活。4、動物一些因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。5、讓學(xué)生思考人類、動物和自然之間的關(guān)系。6、讓學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境的必要性。三、播放錄像(人類自己造成的災(zāi)難,例如：1998年長江流域的特大洪災(zāi)是由于我們的圍湖造田，亂砍亂伐)。四、讓學(xué)生談?wù)動^后感和體會。五、進(jìn)行分組討論我們小學(xué)生應(yīng)該如何保護(hù)我們的生存環(huán)境。六、注意觀察我們身邊哪些人還在污染環(huán)境，我們是否做過這樣的事情。七、世界人民為保護(hù)環(huán)境的所采取的一些行動，我國對環(huán)境保護(hù)的一些法律規(guī)定。八、小記者的調(diào)查學(xué)生匯報(bào)：我們大家在生活中對環(huán)境的一些破壞，談?wù)務(wù)J識。九、制定環(huán)保措施1、學(xué)生討論(引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際生活出發(fā)想辦法)2、制定環(huán)保措施并實(shí)行。3、教師小結(jié)。十、總結(jié)延伸1、設(shè)計(jì)環(huán)保廣告語，宣傳環(huán)境保護(hù)。2、向家人做一次保護(hù)環(huán)境的宣傳。3、如何在實(shí)際生活中保護(hù)環(huán)境2024年小學(xué)二年級安全教案篇5教學(xué)目標(biāo)：1、知道打雷是自然現(xiàn)象，提高預(yù)防雷電傷害的意識。2、初步了解雷電的形成及危害，掌握防止雷電傷害的基本知識。活動重點(diǎn)：知道打雷是自然現(xiàn)象，了解雷電的形成及危害。教學(xué)難點(diǎn)：掌握防止雷電傷害的基本知識。教學(xué)準(zhǔn)備：1、事先師生、家長共同收集有關(guān)雷電知識的資料。2、教師制作的幻燈片，《班得瑞輕音樂》三段。3、事先排好情景和做好所需要的頭飾。教學(xué)過程：一、情景趣味導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生參與的興趣。1、哦，寶貝們，夏天到了，外邊的風(fēng)景很美，開起我們的汽車出去玩玩吧!(師帶幼兒雙手做握汽車方向盤樣，開車出發(fā)，師一路上提示學(xué)生到站的站名)2、請同學(xué)們仔細(xì)傾聽分辨：什么聲音在響?引出主題。(ppt第一張下雨了)3、小耳朵真靈，真的是下雨了，打雷了。二、了解雷的形成原因。1、討論：你看到的雷電是什么樣子的?2、引導(dǎo)學(xué)生在活動中能夠大膽地表述。3、請學(xué)生分組用肢體語言模仿打雷的聲音和閃電的景象。4、欣賞動態(tài)的'、帶聲效的ppt打雷閃電圖，深入了解電閃雷鳴。5、教師點(diǎn)擊ppt中的超級鏈接，播放動畫，幫助學(xué)生認(rèn)識下雨時(shí)雷電的形成。6、師生共同總結(jié)：夏天打雷是一種自然的現(xiàn)象，以及打雷閃電的形成原因。三、討論：雷電有何危害。1、觀看ppt結(jié)合自己已有的經(jīng)驗(yàn)了解雷電的危害。2、雷電有時(shí)會傷害到我們，那么下雨又打雷時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦?躲在什么地方是安全的?而什么地方是一定不能去的?3、學(xué)生能夠在集體面前大膽表述自己的生活經(jīng)驗(yàn)。四、出示幻燈片，引導(dǎo)幼兒觀察討論，哪些是正確的避雷方法。1、引導(dǎo)