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第06講函數(shù)的單調性與最值1.增函數(shù)與減函數(shù)一般地,設函數(shù)的定義域為:(1)如果對于定義域內某個區(qū)間上的任意兩個自變量的值,,當時,都有,那么就說函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù).(2)如果對于定義域內某個區(qū)間上的任意兩個自變量的值,,當時,都有,那么就說函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù).2.函數(shù)的最大值與最小值一般地,設函數(shù)的定義域為,如果存在實數(shù)滿足:(1)對于任意的,都有;存在,使得,那么,我們稱是函數(shù)的最大值.(2)對于任意的,都有;存在,使得,那么我們稱是函數(shù)的最小值.3.函數(shù)單調性的兩個等價結論設則(1)(或在上單調遞增。(2)(或?f(x)在上單調遞減.【考點一函數(shù)的單調性】1.(江西省靖安中學高一月考)已知函數(shù)是上的減函數(shù),若則實數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.2.(海淀·北京市八一中學高三開學考試)下列函數(shù)中,是奇函數(shù)且在上為增函數(shù)的是()A. B. C. D.3.(太原市第五十六中學校高二月考(文))函數(shù)的單調增區(qū)間為()A. B. C. D.4.(黑龍江哈爾濱三中高三月考(理))已知奇函數(shù)在上是增函數(shù),又,則的解集是()A.或 B.或C.或 D.或5.(巴楚縣第一中學(理))函數(shù)的單調區(qū)間為()A.在上單調遞增 B.在上單調遞減C.在單調遞增,在單調遞減 D.在單調遞減,在單調遞增6.(全國高一專題練習)若函數(shù)在上是減函數(shù),則實數(shù)m的取值范圍是()A. B.C. D.7.(全國高一專題練習)函數(shù)在區(qū)間上單調遞增,則的取值范圍是()A. B.C. D.8.(全國高一課時練習)若定義在上的函數(shù)對任意兩個不相等的實數(shù),總有成立,則必有()A.在上是增函數(shù) B.在上是減函數(shù)C.函數(shù)先增后減 D.函數(shù)先減后增9.(全國高三專題練習)已知偶函數(shù)在區(qū)間上單調遞增,則滿足的的取值范圍()A. B. C. D.10.(陜西省黃陵縣中學高一期末)設函數(shù)是上的增函數(shù),則有()A. B. C. D.11.(懷仁市第一中學校高三月考(文))函數(shù)在單調遞增,則實數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.12.(福建寧德·高一期末)已知定義域為的奇函數(shù)在單調遞減,且,則滿足的取值范圍是().A. B.C. D.13.(全國高一課時練習)函數(shù)在上為增函數(shù),且,則實數(shù)的取值范圍是()A.(﹣∞,﹣3) B.(0,+∞)C.(3,+∞) D.(﹣∞,﹣3)∪(3,+∞)14.(全國高一)定義在上的函數(shù)對任意兩個不等的實數(shù),,總有成立,則必有()A.函數(shù)在上是奇函數(shù) B.函數(shù)在上是偶函數(shù)C.函數(shù)在上是增函數(shù) D.函數(shù)在上是減函數(shù)【考點二函數(shù)的最值】1.(全國)如果奇函數(shù)在上是增函數(shù)且最小值為5,那么在區(qū)間上是()A.增函數(shù)且最小值為 B.減函數(shù)且最小值為C.增函數(shù)且最大值為 D.減函數(shù)且最大值為2.(上海高一專題練習)已知函數(shù),則的最大值為().A. B. C.1 D.23.(寧夏銀川·賀蘭縣景博中學高二期末(文))已知函數(shù),則()A.是單調遞增函數(shù) B.是奇函數(shù)C.函數(shù)的最大值為 D.4.(合肥一六八中學高一期末)若奇函數(shù)在區(qū)間上單調遞減,則函數(shù)在區(qū)間上()A.單調遞增,且有最小值 B.單調遞增,且有最大值C.單調遞減,且有最小值 D.單調遞減,且有最大值5.(玉林市育才中學(文))已知函數(shù),則在區(qū)間上的最大值為()A. B.3 C.4 D.56.(浙江高一單元測試)若函數(shù)在區(qū)間上的最大值是4,則實數(shù)的值為()A.-1 B.1 C.3 D.1或37.(全國高一)如果奇函數(shù)在區(qū)間上單調遞增且有最大值6,那么函數(shù)在區(qū)間上()A.單調遞增且最小值為﹣6 B.單調遞增且最大值為﹣6C.單調遞減且最小值為﹣6 D.單調遞減且最大值為﹣68.(福建三明一中高三學業(yè)考試)函數(shù)在[2,3]上的最小值為()A.2 B.C. D.-9.
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