國家二級（ACCESS）機試模擬試卷19（共66題）

國家二級（ACCESS）機試模擬試卷19（共9套）（共66題）國家二級（ACCESS）機試模擬試卷第1套一、選擇題(本題共40題，每題1.0分，共40分。)1、下列關(guān)于算法復(fù)雜度描述正確的是()。A、算法的時間復(fù)雜度是指算法執(zhí)行的時間B、算法的空間復(fù)雜度是指執(zhí)行這個算法所需的內(nèi)存空間C、一個算法的空間復(fù)雜度大，則其時間復(fù)雜度必定大D、一個算法的空間復(fù)雜度大，則其時間復(fù)雜度必定小標準答案：B知識點解析：算法的時間復(fù)雜度是指執(zhí)行算法所需的計算工作量。算法的空間復(fù)雜度是指執(zhí)行這個算法所需的內(nèi)存空間。在一個算法的空間復(fù)雜度大的情況下，其時問復(fù)雜度可能會很大，具體視情況而定；反之亦然。2、下列敘述中正確的是()。A、棧是“先進先出”的線性表B、隊列是“先進后出”的線性表C、循環(huán)隊列中元素的個數(shù)是由隊頭指針和隊尾指針共同決定的D、循環(huán)隊列中隊頭指針是固定不變的標準答案：C知識點解析：棧是“先進后出”的線性表；隊列是“先進先出”的線性表；在循環(huán)隊列結(jié)構(gòu)中，每進行一次入隊運算，隊頭指針就進l，隊頭指針和隊尾指針一起反映了隊列中元素的動態(tài)變化情況。3、下列排序方法中，最壞情況下比較次數(shù)最少的是()。A、簡單選擇排序B、冒泡排序C、堆排序D、直接插入排序標準答案：C知識點解析：在最壞情況下，冒泡排序、簡單選擇排序和直接插入排序需要的比較次數(shù)都是n(n-1)／2，堆排序需要比較的次數(shù)為nlog2n，這也是堆排序的最大優(yōu)點。4、下列選項中屬于結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計原則的是()。A、可封裝B、多態(tài)性C、自下而上D、逐步求精標準答案：D知識點解析：模塊化、自頂向下、逐步求精和限制使用goto語句是結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的原則。5、下列描述中正確的是()。A、程序就是軟件B、軟件開發(fā)不受計算機系統(tǒng)的限制C、軟件即是邏輯實體，又是物理實體D、軟件是程序、數(shù)據(jù)和相關(guān)文檔的集合標準答案：D知識點解析：軟件是計算機系統(tǒng)中與硬件相互依存的另一部分，是包括程序、數(shù)據(jù)及相關(guān)文檔的完整集合。6、下列關(guān)于數(shù)據(jù)流圖的描述正確的是()。A、數(shù)據(jù)流圖是描述數(shù)據(jù)處理過程的工具B、數(shù)據(jù)流圖間接支持系統(tǒng)的功能建模C、數(shù)據(jù)流圖中帶箭頭的線段表示控制流D、數(shù)據(jù)流圖是軟件詳細設(shè)計的工具標準答案：A知識點解析：數(shù)據(jù)流圖是結(jié)構(gòu)化方法的需求分析工具，是描述數(shù)據(jù)處理過程的工具，是需求理解的邏輯模型的圖形表示，它直接支持系統(tǒng)的功能建模。數(shù)據(jù)流圖中帶箭頭的線段表示數(shù)據(jù)流。7、下列敘述中正確的是()。A、軟件測試的目的是確定程序中錯誤的位置B、軟件測試的目的是發(fā)現(xiàn)程序中的錯誤C、軟件調(diào)試的目的是發(fā)現(xiàn)程序中的錯誤D、軟件調(diào)試后一般不需要再測試標準答案：B知識點解析：軟件測試的目的是為了發(fā)現(xiàn)程序中的錯誤，而軟件調(diào)試的任務(wù)是診斷和改正程序中的錯誤，改正以后還需要再測試。8、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)中負責(zé)數(shù)據(jù)模式定義和數(shù)據(jù)的物理存取構(gòu)建的語言是()。A、數(shù)據(jù)定義語言B、數(shù)據(jù)管理語言C、數(shù)據(jù)操縱語言D、數(shù)據(jù)控制語言標準答案：A知識點解析：數(shù)據(jù)定義語言負責(zé)數(shù)據(jù)模式定義和數(shù)據(jù)的物理存取構(gòu)建；數(shù)據(jù)操縱語言負責(zé)數(shù)據(jù)的操縱；數(shù)據(jù)控制語言負責(zé)數(shù)據(jù)完整性、安全性的定義與檢查以及并發(fā)控制、故障恢復(fù)等功能。無數(shù)據(jù)管理語言的說法。9、在E-R圖中，用來表示實體的圖形是()。A、矩形B、橢圓形C、菱形D、三角形標準答案：A知識點解析：在E．R圖形中，用矩形表示實體集，用橢圓表示屬性，用菱形表示關(guān)系。10、有兩個關(guān)系R和S如下：則由關(guān)系R得到S的操作是()。A、投影B、交C、選擇D、并標準答案：C知識點解析：選擇和投影都是對單個表進行運算，其結(jié)果都是一個關(guān)系。交和并運算要求參與運算的表具有相同的屬性。選擇運算是滿足條件的元組，由題目中的圖可知，由關(guān)系R得到關(guān)系s的操作是選擇。11、關(guān)系數(shù)據(jù)庫的基本操作包括()。A、創(chuàng)建、打開和關(guān)閉B、選擇、投影和聯(lián)接C、增加、刪除和修改D、索引、查詢和統(tǒng)計標準答案：B知識點解析：在對關(guān)系數(shù)據(jù)庫的查詢中，利用關(guān)系的投影、選擇和聯(lián)接運算可以方便地分解或構(gòu)造新的關(guān)系。12、下列實體的聯(lián)系中，屬于多對多聯(lián)系的是()。A、學(xué)生與課程B、班級與班主任C、學(xué)生與所屬大學(xué)D、學(xué)生與所交學(xué)費標準答案：A知識點解析：實體之間的聯(lián)系有三種：一對多、多對多、一對一。在Access中，多對多的聯(lián)系表現(xiàn)為一個表中的多條記錄在相關(guān)表中同樣可以有多條記錄與之對應(yīng)。A選項中，一個學(xué)生可以學(xué)多門課程，同樣每門課程也可以被多名學(xué)生選修。所以本題答案為A。13、一個關(guān)系數(shù)據(jù)庫的表中有多條記錄，記錄之間的相互關(guān)系是()。A、前后順序不能任意顛倒，一定要按照輸入的順序排列B、前后順序可以任意顛倒，不影響庫中的數(shù)據(jù)關(guān)系C、前后順序可以任意顛倒，但排列順序不同，統(tǒng)計處理結(jié)果可能不同D、前后順序不能任意顛倒，一定要按照關(guān)鍵字段值的順序排列標準答案：B知識點解析：一個關(guān)系數(shù)據(jù)庫的表中有多條記錄，記錄之間的前后順序并不會對庫中的數(shù)據(jù)關(guān)系產(chǎn)生影響。所以本題答案為B。14、下列可以設(shè)置為索引的字段是()。A、備注B、OLE對象C、主關(guān)鍵字D、超級鏈接標準答案：C知識點解析：索引是表中字段非常重要的屬性，能根據(jù)鍵值加速在表中查找和排序的速度，并且能對表中的記錄實施唯一性。15、能夠使用“輸入掩碼向?qū)А眲?chuàng)建輸入掩碼的字段類型是()。A、數(shù)字和日期／時間B、文本和貨幣C、文本和日期／時間D、數(shù)字和文本標準答案：C知識點解析：輸入掩碼只為“文本”和“日期／時間”型字段提供向?qū)?，其他類型沒有向?qū)椭?。另外，如果為某字段定義了輸入掩碼，同時又設(shè)置了它的格式屬性，格式屬性將在數(shù)據(jù)顯示時優(yōu)先于輸入掩碼的設(shè)置。所以本題答案為C。16、要在查找表達式中使用通配符通配一個數(shù)字字符，應(yīng)選用的通配符是()。A、*B、?C、!D、#標準答案：D知識點解析：Access里通配符用法如下：“*”，通配任何多個數(shù)的字符，它可以在字符串中當作第一個或最后一個字符使用；“?”，通配任何單個字母的字符；“!”，通配任何不在括號之內(nèi)的字符；“#”，通配任何單個數(shù)字字符。所以本題的答案為D。17、SQL查詢語句中，對選定的字段進行排序的子句是()。A、ORDERBYB、WHEREC、FROMD、HAVING標準答案：A知識點解析：SQL語句中，ORDERBY表示排序。18、在Access表中，可以定義3種主關(guān)鍵字，它們是()。A、單字段、雙字段和多字段B、單字段、雙字段和自動編號C、單字段、多字段和自動編號D、雙字段、多字段和自動編號標準答案：C知識點解析：為了使保存在不同表中的數(shù)據(jù)產(chǎn)生聯(lián)系，Access數(shù)據(jù)庫中的每個表必須至少有一個字段能唯一標識每條記錄，這個字段就是主關(guān)鍵字。主關(guān)鍵字可以是一個字段，也可以是一組字段。為確保主關(guān)鍵字段值的唯一性，Access不允許在主關(guān)鍵字字段中存入重復(fù)值和空值。自動編號字段是在每次向表中添加新記錄時，Access會自動插入唯一順序號。庫中若未設(shè)置其他主關(guān)鍵字，在保存表時會提示創(chuàng)建主鍵，單擊“是”按鈕，Access為新建的表創(chuàng)建一個“自動編號”字段作為主關(guān)鍵字。所以本題答案為C。19、在一個表中存有學(xué)生姓名、性別、班級、成績等數(shù)據(jù)，若想統(tǒng)計各個班各個分數(shù)段的人數(shù)，最好的查詢方式是()。A、選擇查詢B、交叉表查詢C、參數(shù)查詢D、操作查詢標準答案：B知識點解析：所謂交叉表查詢，就是將來源于某個表中的字段進行分組，一組列在數(shù)據(jù)表左側(cè)，一組列在數(shù)據(jù)表上部，然后在數(shù)據(jù)表的行和列的交叉處顯示表中某個字段的各種計算值。在這個例子中可以以班級為行，以成績?yōu)榱?，統(tǒng)計出題中所要求的人數(shù)。20、在設(shè)計視圖中設(shè)置如下圖所示窗體的“格式”屬性，正確的設(shè)置是()。A、B、C、D、標準答案：C知識點解析：由題目圖片可知，窗體的記錄選定器應(yīng)該為“否”，導(dǎo)航按鈕為“否”，分隔線為“否”，控制框為“否”，最大最小化按鈕為“無”，關(guān)閉按鈕為“否”。21、條件“Not學(xué)分>4”的含義是()。A、選擇學(xué)分大于4的記錄B、選擇學(xué)分小于4的記錄C、選擇除了學(xué)分大于4之外的記錄D、選擇除了字段學(xué)分之外的字段，且大于4的記錄標準答案：C知識點解析：邏輯運算符Not：當Not連接的表達式為真時，整個表達式為假。由于關(guān)系運算符的優(yōu)先級大于邏輯運算符，所以條件“Not學(xué)分>4”的功能是查詢學(xué)分不大于4的記錄，即學(xué)分小于等于4的記錄，也就是除了學(xué)分大于4以外的記錄。所以本題答案為C。22、在Access中已建立了“學(xué)生”表，表中有“學(xué)號”、“姓名”、“性別”和“入學(xué)成績”等字段。執(zhí)行如下SQL命令：Select性別，avg(入學(xué)成績)from學(xué)生Groupby性別，其結(jié)果是()。A、計算并顯示所有學(xué)生的性別和入學(xué)成績的平均值B、按性別分組計算并顯示性別和入學(xué)成績的平均值C、計算并顯示所有學(xué)生的入學(xué)成績的平均值D、按性別分組計算并顯示所有學(xué)生的入學(xué)成績的平均值標準答案：B知識點解析：“avg(入學(xué)成績)”的作用是求“入學(xué)成績”的平均值；Select是SQL的查詢語句；Groupby的作用是定義要執(zhí)行計算的組。所以本題SQL命令的作用是將學(xué)生表按性別分組，計算并顯示各性別和各性別對應(yīng)的入學(xué)成績的平均值。所以本題答案為B。23、在“窗體視圖”中顯示窗體時，要使窗體中有記錄選定器，應(yīng)將窗體的“記錄選定器”屬性值設(shè)置為()。A、是B、否C、有D、無標準答案：A知識點解析：在窗體屬性中，要使窗體中有記錄選定器，必須把“記錄選定器”的屬性值設(shè)置為“是”。所以本題答案為A。24、當窗體中的內(nèi)容太多無法放在一頁中全部顯示時，可以用下列哪個控件來分頁()。A、選項卡B、命令按鈕C、組合框D、選項組標準答案：A知識點解析：注意選項卡和選項組的區(qū)別。選項卡是分頁工具，選項組是選擇列表工具。25、以下是某個報表的設(shè)計視圖。根據(jù)視圖內(nèi)容，可以判斷出分組字段是()。A、編號和姓名B、編號C、姓名D、無分組字段標準答案：B知識點解析：由圖可以看出，在“頁面頁腳”和“主體”之間有一個“編號頁腳”，故該報表的分組字段就是“編號”。26、在宏的表達式中還可以引用到窗體或報表上的控件的值，引用窗體控件的值可以用的表達式格式是()。A、Forms!窗體名!控件名B、Forms!控件名C、Forms!窗體名D、窗體名!控件名標準答案：A知識點解析：在輸入表達式時，引用窗體或報表上的控件值的語法分別是Forms!窗體名!控件名和Reports!報表名!控件名。27、給定日期DD，可以計算該日期當月最大天數(shù)的正確表達式是()。A、Day(DD)B、Day(DateSerialYear(DD)，Month(DD)，day(DD)))C、Day(DateSerial(Year(DD)，Month(DD)，0))D、Day(DateSerial(Year(DD)，Month(DD)+1，0))標準答案：D知識點解析：Day函數(shù)是返回日期表達式日期的整數(shù)。Year函數(shù)是返回日期表達式年份的整數(shù)。Month函數(shù)是返回日期表達式月份的整數(shù)。DateSerial函數(shù)是返回指定年月日的日期。格式為DateSerial(表達式1、表達式2、表達式3)，如果表達式3為0，則DateSerial返回表達式2所寫前一個月的最后一天的日期。要返回當月的最后一天的日期，表達式2就要等于Month(DD)+1。所以本題答案是D。28、在VBA中，下列變量名中不合法的是()。A、kaoshiB、kao_shiC、考試D、kaoshi標準答案：D知識點解析：變量是指程序運行時值會發(fā)生變化的數(shù)據(jù)。變量的命名同字段名一樣，但變量命名不能包含有空格或除了下劃線字符“一”外的任何其他的標點符號。29、要求主表中沒有相關(guān)記錄時就不能將記錄添加到相關(guān)表中，則應(yīng)該在表關(guān)系中設(shè)置()。A、參照完整性B、有效性規(guī)則C、輸入掩碼D、級聯(lián)更新相關(guān)字段標準答案：A知識點解析：參照完整性是在輸入或刪除記錄時，為維持表之間已定義的關(guān)系而必須遵循的規(guī)則。如果設(shè)置了參照完整性，那么當主表中沒有相關(guān)記錄時，就不能將記錄添加到相關(guān)表中，也不能在相關(guān)表中存在匹配的記錄時刪除主表中的記錄；更不能在相關(guān)表中有相關(guān)記錄時，更改主表中的主關(guān)鍵字值。所以本題答案為A。30、下列不屬于打開或關(guān)閉數(shù)據(jù)表對象的命令是()。A、OpenFormB、OpenRepoaC、CloseD、Quit標準答案：D知識點解析：宏操作命令中，打開或關(guān)閉數(shù)據(jù)表對象的命令有4種，分別為：OpenForm命令、OpenReport命令、OpenQuery命令和Close命令。OpenForm命令用于打開窗體，OpenReport命令用于打開報表，OpenQuery命令用于打開查詢，Close命令用于關(guān)閉數(shù)據(jù)庫對象。而Quit用于退出Access，屬于運行和控制流程命令。所以本題答案是D。31、Access數(shù)據(jù)訪問頁中增加了一些專用網(wǎng)上瀏覽工具，以下選項不包括的是()。A、滾動文字B、綁定超級鏈接C、圖像超級鏈接D、MS工具標準答案：D知識點解析：Access數(shù)據(jù)訪問頁中增加了一些專用網(wǎng)上瀏覽工具，包括滾動文字、綁定超級鏈接、圖像超級鏈接、綁定HTML、影片、展開／收縮。不包含D選項。32、VBA中用實際參數(shù)a和b調(diào)用有參過程Area(m，n)的正確形式是()。A、Aream，nB、Areaa，bC、CallArea(m，n)D、CallAreaa．b標準答案：B知識點解析：含參數(shù)的過程被調(diào)用時，主調(diào)過程中的調(diào)用式必須提供相應(yīng)的實參(實際參數(shù)的簡稱)，并通過實參向形參傳遞的方式完成過程調(diào)用。Call方法調(diào)用函數(shù)時，必須要帶括號。直接利用過程名時，不用在參數(shù)列表兩邊加上括號。所以本題答案是B。33、執(zhí)行如下語句：a=InputBox(“1”，“2”，“3”)將顯示一個輸入的對話框，在對話框的輸入?yún)^(qū)中將顯示的信息是()。A、1B、2C、3D、不顯示任何內(nèi)容標準答案：C知識點解析：InputBox函數(shù)用于在一個對話框中顯示提示，等待用戶輸入正文并按下按鈕，返回包含文本框內(nèi)容的字符串數(shù)據(jù)信息。：[nputBox的函數(shù)格式為：InputBox(prompt[，title][，default][，xpos][，ypos][，helpfile，context])。其中prompt是必需的，是提示字符串；title是可選的，顯示對話框標題欄中的字符串表達式；default是可選的，為沒有其他輸入時的缺省值。如果省略default，則文本框為空。因此本題中，還沒有輸入值，選擇InputBox的缺省值3，答案為C。34、以下關(guān)于VBA運算符優(yōu)先級比較，敘述正確的是()。A、邏輯運算符>關(guān)系運算符>算術(shù)運算符B、算術(shù)運算符>邏輯運算符>關(guān)系運算符C、關(guān)系運算符>算術(shù)運算符>邏輯運算符D、以上均不正確標準答案：D知識點解析：VBA有4種類型運算符：算術(shù)運算符、關(guān)系運算符、邏輯運算符和連接運算符。其優(yōu)先級關(guān)系是：算術(shù)運算符>連接運算符>關(guān)系運算符>邏輯運算符。對于存在多種運算符的表達式，可增加圓括號改變優(yōu)先級或使表達式更清晰。所以A、B、C三個選項的排序均錯誤，本題的答案是D。35、運行下面程序代碼后變量J的值為()。PrivateSubFun()DimJasIntegerJ=10DoJ=J+3LoopWhileJ<19EndSubA、10B、13C、19D、21標準答案：C知識點解析：這里是DO循環(huán)，先執(zhí)行循環(huán)體，再判斷執(zhí)行條件。初始時J=10，執(zhí)行一次循環(huán)體后J=13，是<19的，繼續(xù)循環(huán)。執(zhí)行二次循環(huán)體后J=16，還是<19的，繼續(xù)循環(huán)。執(zhí)行三次循環(huán)體后J=19，不小于19了，退出循環(huán)。36、在窗體中有一個命令按鈕Commandl，編寫事件代碼如下：DimSAsIntegerS=P(1)+P(2)+P(3)+P(4)debug．PrintsEndSubPublicFunctionP(NAsInteger)DimSumAsIntegerSum=0Fori=lToNSum：Sum+iNextiP=SumEndFunction打開窗體運行后，單擊命令按鈕，輸出結(jié)果是()。A、15B、20C、25D、35標準答案：B知識點解析：首先看程序中的FunctionP函數(shù)，在該函數(shù)中，首先定義了整型變量Sum，并為變量Sum賦初值0，然后設(shè)置了一個For循環(huán)，將函數(shù)參數(shù)作為For循環(huán)的控制條件，通過語句“Sum=Sum+i”，將循環(huán)次數(shù)累計相加。在按鈕單擊事件“Command1_Click()”通過語句“s=p(1)+p(2)+p(3)+p(4)”調(diào)用函數(shù)并將函數(shù)結(jié)果用于計算。下面就來分析一下程序運行過程：P(1)，代入函數(shù)P的參數(shù)N=1，F(xiàn)or循環(huán)運行1次，i=1時Sum=0+1=1，所以P(1)=1；P(2)，代入函數(shù)P的參數(shù)N=2，F(xiàn)or。循環(huán)運行2次，i=1時Sum=0+1=1，i=2時Sum=1+2=3，所以P(2)=3；P(3)，代人函數(shù)P的參數(shù)N=3，F(xiàn)or循環(huán)運行3次：i=1時Sum=0+l=1，i2時Sum=1+2=3，i=3時Sum=3+3=6，所以P(3)=6；P(4)，代入函數(shù)P的參數(shù)N=3，F(xiàn)or循環(huán)運行4次，i=1時Sum=0+1=1，i=2時Sum=1+2=3，i=3時Sum=3+3=6，i=4時Sum=6+4=10，所以P(4)=10。那么，s=P(1)+P(2)+P(3)+P(4)=1+3+6+10=20，所以輸出結(jié)果為20。所以本題答案為B。37、假定有以下程序段n=0Fori=1to3Fori=-4to-1n=n+lNextjNexti運行完畢后，n的值是()。A、0B、3C、4D、12標準答案：D知識點解析：外層循環(huán)從1到3，要執(zhí)行3次，而內(nèi)層循環(huán)從-4到-1，執(zhí)行4次，所以一共執(zhí)行了4*3=12次循環(huán)。而每執(zhí)行一次循環(huán)n就加1，所以最后n的值為12。38、在窗體中使用一個文本框(名為n)接受輸入的值，有一個命令按鈕run，事件代碼如下：PrivateSubrun_Click()result=“”Fori=1ToMe!nForj=1ToMe!nresult=result+“*”Nextiresult=result+Chr(13)+Chr(10)NextiMsgBOXresultEndSub打開窗體后，如果通過文本框輸入的值為4，單擊命令按鈕后輸出的圖形是()。A、B、C、D、標準答案：A知識點解析：該程序的執(zhí)行過程為：先給result變量賦值為空字符串，然后執(zhí)行一個嵌套的二重循環(huán)，當輸入為4時，內(nèi)循環(huán)和外循環(huán)各執(zhí)行四次，每執(zhí)行一次外循環(huán)，內(nèi)循環(huán)都執(zhí)行四次，每執(zhí)行一次內(nèi)循環(huán)，result變量的值連接一個字符串“*”，當執(zhí)行完四次內(nèi)循環(huán)時，result變量的值加一個回車和換行符，然后再繼續(xù)執(zhí)行外循環(huán)，共執(zhí)行4次外循環(huán)。最后輸出result變量的值，因為每執(zhí)行一次外循環(huán)，result變量的值都加一個回車、換行符，當換行后，result又重新執(zhí)行四次內(nèi)循環(huán)，所以每一行有4個“*”字符，共4行。39、在窗體中添加一個名稱為Command1的命令按鈕，然后編寫如下事件代碼：PrivateSubCommandl_Click()Dima(10，10)Form=2To4Forn=4To5a(m，n)=m*nNextnNextmMsgBoxa(2，5)+a(3，4)+a(4，5)EndSub窗體打開運行后，單擊命令按鈕，則消息框的輸出結(jié)果是()。A、22B、32C、42D、52標準答案：C知識點解析：題中程序的功能是通過雙重循環(huán)給二維數(shù)組a(10，10)賦值，最后通過MsgBox輸出二維數(shù)組a的元素集中3個元素的和。通過程序中的a(m，n)=m*n可知，數(shù)組中各元素的值其實是該元素下標的乘積。因此，a(2，5)=2×5=10，a(3，4)=3×4=12，a(4，5)=4*5=20，故a(2，5)+a(3，4)+a(4，5)：10+12+20=42，所以消息框Msgboxa(2，5)+a(3，4)+a(4，5)顯示的結(jié)果是42。40、ADO對象模型層次中可以打開。RecordSet對象的是()。A、只能是Connection對象B、只能是Command對象C、可以是Connection對象和Command對象D、不存在標準答案：C知識點解析：Connection對象：用于指定數(shù)據(jù)提供者，建立到數(shù)據(jù)源的連接。Command對象：表示一個命令。RecordSet對象：表示數(shù)據(jù)操作返回的記錄集。此對象和Con．nection對象是最重要的兩個對象。Connection對象和Command對象都可以打開RecordSet對象。所以本題答案是C。二、基本操作題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)41、在考生文件夾下的“sampl．mdb”數(shù)據(jù)庫文件中已建立3個關(guān)聯(lián)表對象(名為“職工表”、“物品表”和“銷售業(yè)績表”)、一個窗體對象(名為“frest”)和一個宏對象(名為“mTest”)。請按以下要求，完成表和窗體的各種操作。(1)分析表對象“銷售業(yè)績表”的字段構(gòu)成，判斷并設(shè)置其主鍵。(2)為表對象“職工表”追加一個新字段。字段名稱為“類別”、數(shù)據(jù)類型為“文本型”、字段大小為“2”，設(shè)置該字段的有效性規(guī)則為只能輸入“在職”與“退休”值之一。(3)將考生文件夾下文本文件Test．txt中的數(shù)據(jù)鏈接到當前數(shù)據(jù)庫中。其中，第一行數(shù)據(jù)是字段名，鏈接對象以“tTest”命名保存。(4)窗體TTest上命令按鈕“bt1”和命令按鈕“bt2”大小一致，且上對齊。現(xiàn)調(diào)整命令按鈕“bt3”的大小與位置，要求：按鈕“bt3”的大小尺寸與按鈕“bt1”相同，上邊界與按鈕“bt1”上對齊，水平位置處于按鈕“bt1”和“bt2”的中間。注意，不要更改命令按鈕“bt1”和“bt2”的大小和位置。(5)更改窗體上3個命令按鈕的Tab鍵移動順序為：bt1←bt2→bt3→bt1→……。(6)將宏“mTest”重命名為“mTemp”。標準答案：(1)[操作步驟]步驟1：選擇“表”對象，右擊“銷售業(yè)績表”，從彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計視圖”命令。步驟2：選中“時間”“編號”“物品號”字段，單擊工具欄中的“主鍵”按鈕(或從右鍵菜單中選擇“主鍵”命令)。步驟3：單擊“保存”按鈕，關(guān)閉設(shè)計視圖。(2)[操作步驟]步驟1：選擇“表”對象，右鍵單擊“職工表”，從彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計視圖”命令。步驟2：在“性別”字段的下一行“字段名稱”中輸入“類別”，單擊“數(shù)據(jù)類型”列選擇“文本”，在下面“字段大小”行輸入“2”，在“有效性規(guī)則”行輸入：“在職”or“退休”。步驟3：單擊工具欄中“保存”按鈕，關(guān)閉設(shè)計視圖。(3)[操作步驟]步驟1：單擊菜單欄“文件”｜“獲取外部數(shù)據(jù)”｜“鏈接表”命令，在考生文件夾中找到要導(dǎo)人的文件，在“文件類型”列表中選中“文本文件”，選中“Test．txt”文件，單擊“鏈接”按鈕。步驟2：單擊“下一步”按鈕，選中“第一行包含字段名稱”復(fù)選框，單擊“下一步”按鈕。步驟3：再單擊“下一步”按鈕，在“鏈接表名稱”輸入“tTest”，單擊“完成”按鈕。(4)[操作步驟]步驟1：選擇“窗體”對象，右鍵單擊“fTest”，從彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計視圖”命令。步驟2：右鍵單擊“bt1”按鈕，從彈出、的快捷菜單中選擇“屬性”命令，查看“左邊距”、“上邊距”、“寬度”和“高度”，并記錄下來。關(guān)閉屬性界面。步驟3：右鍵單擊“bt2”按鈕，從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，查看“左邊距”，并記錄下來。關(guān)閉屬性界面。步驟4：要設(shè)置“bt3”與“bt1”大小一致、上對齊且位于“bt1”和“bt2”之間，右鍵單擊“bt3”按鈕，從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，分別在“左邊距”、“上邊距”、“寬度”和“高度”行輸入“4cm”、“2cm”、“2cm”和“l(fā)cm”，關(guān)閉屬性界面。步驟5：單擊工具欄中“保存”按鈕，關(guān)閉設(shè)計視圖。(5)[操作步驟]步驟l：右鍵單擊“bt1”按鈕，從彈出的快捷菜單中選擇“Tab鍵次序”命令。步驟2：選中“bt3”拖動鼠標到“bt2”下面，單擊“確定”按鈕。步驟3：單擊工具欄中“保存”按鈕，關(guān)閉設(shè)計視圖。(6)[操作步驟]步驟1：選擇“宏”對象。步驟2：右鍵單擊“mTest”，從彈出的快捷菜單中選擇“重命名”命令，在光標處輸入“mTemp”。知識點解析：第2小題在表設(shè)計視圖中添加新字段；第3小題單擊菜單欄“文件”｜“獲取外部數(shù)據(jù)”｜“鏈接表”；第4小題在窗體設(shè)計視圖右鍵單擊該控件，在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，設(shè)置屬性；第5小題右鍵單擊該控件選擇“Tab鍵順序”命令，設(shè)置控件；第6小題右鍵單擊宏名選擇“重命名”。三、簡單應(yīng)用題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)42、考生文件夾下有一個數(shù)據(jù)庫文件“samp2．mdb”，其中存在已經(jīng)設(shè)計好的表對象“tCourse”、“tSinfo”、“tGrade”和“tStudent”，請按以下要求完成設(shè)計：(1)創(chuàng)建一個查詢，查找并顯示“姓名”、“政治面貌”、“課程名”和“成績”等4個字段的內(nèi)容，將查詢命名為“qT1”；(2)創(chuàng)建一個查詢，計算每名學(xué)生所選課程的學(xué)分總和，并顯示“姓名”和“學(xué)分”，其中“學(xué)分”為計算出的學(xué)分總和，將查詢命名為“qT2”；(3)創(chuàng)建一個查詢，查找年齡小于平均年齡的學(xué)生，并顯示其“姓名”，將查詢命名為“qT3”；(4)創(chuàng)建一個查詢，將所有學(xué)生的“班級編號”、“姓名”、“課程名”和“成績”等值填入“tSinfo”表的相應(yīng)字段中，其中“班級編號”值是“tStudent”表中“學(xué)號”字段的前6位，將查詢命名為“qT4”。標準答案：(1)[操作步驟]步驟1：選中“查詢”對象，單擊“新建”按鈕，選中“設(shè)計視圖”，單擊“確定”按鈕。在“顯示表”對話框分別雙擊表“tStudent”、“tCourse”、“tGrade”，關(guān)閉“顯示表”對話框。步驟2：分別雙擊“姓名”、“政治面貌”、“課程名”和“成績”字段添加到“字段”行。步驟3：單擊工具欄中“保存”按鈕，另存為“qT1”。關(guān)閉設(shè)計視圖。(2)[操作步驟]步驟1：選中“查詢”對象，單擊“新建”按鈕，選中“設(shè)計視圖”，單擊“確定”按鈕。在“顯示表”對話框分別雙擊表“tStudent”、“tCourse”、“tGrade”，關(guān)閉“顯示表”對話框。步驟2：分別雙擊“姓名”、“學(xué)分”字段將其添加到“字段”行。步驟3：單擊菜單欄“視圖”｜“總計”命令，在“學(xué)分”字段“總計”行下拉列表中選中“總計”。步驟4：在“學(xué)分”字段前添加“學(xué)分：”字樣。步驟5：單擊工具欄中“保存”按鈕，另存為“qT2”。關(guān)閉設(shè)計視圖。(3)[操作步驟]步驟1：選中“查詢”對象，單擊“新建”按鈕，選中“設(shè)計視圖”，單擊“確定”按鈕。在“顯示表”對話框中雙擊表“tStudent”，關(guān)閉“顯示表”對話框。步驟2：分別雙擊“姓名”、“年齡”字段將其添加到“字段”行。步驟3：在“年齡”字段“條件”行輸入“<(SELECTAVG([年齡])from[tStudent])”，單擊“顯示”行取消字段顯示。步驟4：單擊工具欄中“保存”按鈕，另存為“qT3”。關(guān)閉設(shè)計視圖。(4)[操作步驟]步驟l：選中“查詢”對象，單擊“新建”按鈕，選中“設(shè)計視圖”，單擊“確定”按鈕。在“顯示表”對話框分別雙擊表“tStu-dent”、“tCourse”、“tGrade”，關(guān)閉“顯示表”對話框。步驟2：單擊菜單欄“查詢”｜“追加查詢”命令，在彈出的對話框中輸入“tSinfo”，單擊“確定”按鈕。步驟3：在“字段”行第一列輸入“班級編號：Left([tStudent]![學(xué)號]，6)”，在“追加到”行下拉列表中選擇“班級編號”。分別雙擊“學(xué)號”、“課程名”、“成績”字段將其添加到“字段”行。步驟4：單擊菜單欄“查詢”｜“運行”命令，在彈出的對話框中單擊“是”按鈕。步驟5：單擊工具欄中“保存”按鈕，另存為“qT4”。關(guān)閉設(shè)計視圖。知識點解析：第1、2、3、4小題在查詢設(shè)計視圖中創(chuàng)建不同的查詢，按題目要求添加字段和條件表達式。四、綜合應(yīng)用題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)43、在考生文件夾下有一個數(shù)據(jù)庫文件“samp3．mdb”，里面已經(jīng)設(shè)計好表對象“tBorrow”、“tReader”和“tBook”，查詢對象“qT”，窗體對象“fReader”，報表對象“rReader”和宏對象“rpt”。請在此基礎(chǔ)上按以下要求補充設(shè)計。(1)在報表的報表頁眉節(jié)區(qū)內(nèi)添加一個標簽控件，其名稱為“bTitle”，標題顯示為“讀者借閱情況瀏覽”，字體名稱為“黑體”，字體大小為22，同時將其安排在距上邊0．5厘米、距左側(cè)2厘米的位置上。(2)設(shè)計報表“rReader”的主體節(jié)區(qū)內(nèi)“tSex”文本框控件依據(jù)報表記錄源的“性別”字段值來顯示信息。(3)將宏對象“rpt”改名為“mReader”。(4)在窗體對象“fReader”的窗體頁腳節(jié)區(qū)內(nèi)添加一個命令按鈕，命名為“bList”，按鈕標題為“顯示借書信息”，其單擊事件屬性設(shè)置為宏對象“mReader”。(5)窗體加載時設(shè)置窗體標題屬性為系統(tǒng)當前日期。窗體“加載”事件的代碼已提供，請補充完整。注意：不允許修改窗體對象“fReader”中未涉及的控件和屬性；不允許修改表對象“tBorrow”、“tReader”和“tBook”及查詢對象“qT”；不允許修改報表對象“rReader”的控件和屬性。程序代碼只能在“*****Add*****”與“*****Add******”之間的空行內(nèi)補充一行語句，完成設(shè)計，不允許增、刪和修改其他位置已存在的語句。OptionCompareDatabasePrivateSubForm_Load()設(shè)置窗體標題為當前日期*****Add**********Add*****EndSub標準答案：(1)[操作步驟]步驟1：選中“報表”對象，右鍵單擊“rReader”選擇“設(shè)計視圖”命令，彈出報表設(shè)計視圖。步驟2：選中工具箱中“標簽”控件按鈕，單擊報表頁眉處，然后輸入“讀者借閱情況瀏覽”。單擊設(shè)計視圖任意處，再右鍵單擊該標簽，從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，彈出標簽屬性對話框。步驟3：選中“全部”選項卡，在“名稱”行輸入“bTitle”。步驟4：單擊“格式”選項卡，分別在“字體名稱”和“字號”行右側(cè)下拉列表中選中“黑體”和“22”，分別在“左邊距”和“上邊距”行輸入“2cm”和“0．5cm”，關(guān)閉對話框。單擊工具欄中“保存”按鈕。(2)[操作步驟]步驟1：右鍵單擊文本框“tSex”，從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令。步驟2：在“控件來源”行右側(cè)下拉列表中選中“性別”，關(guān)閉屬性界面。步驟3：單擊工具欄中“保存”按鈕，關(guān)閉設(shè)計視圖。(3)[操作步驟]步驟l：選中“宏”對象，右鍵單擊“rpt”，從彈出的快捷菜單中選擇“重命名”命令。步驟2：在光標處輸入“mReader”。(4)[操作步驟]步驟1：選中“窗體”對象，右鍵單擊“fReader”，從彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計視圖”命令。步驟2：選中工具欄“命令按鈕”控件，單擊窗體頁腳節(jié)區(qū)適當位置，彈出一對話框，單擊“取消”按鈕。步驟3：右鍵單擊該命令按鈕選擇“屬性”命令，單擊“全部”選項卡，在“名稱”和“標題”行輸入“bList”和“顯示借書信息”。步驟4：單擊“事件”選項卡，在“單擊”行右側(cè)下拉列表中選中“mReader”，關(guān)閉屬性界面。(5)[操作步驟]在設(shè)計視圖中右鍵單擊“窗體選擇器”，在彈出的快捷菜單中選擇“事件生成器”命令，在彈出對話框中選擇“代碼生成器”，進入編程環(huán)境，在空行內(nèi)輸入如下代碼：*****Add*****Form．Caption=Date*****Add*****關(guān)閉界面，單擊工具欄中“保存”按鈕，關(guān)閉設(shè)計視圖。知識點解析：第1、4小題分別在報表和窗體設(shè)計視圖中添加控件，并右鍵單擊控件選擇“屬性”命令，對其設(shè)置屬性；第3小題右鍵單擊宏名選擇“重命名”命令；第5小題直接右鍵單擊“窗體選擇器”選擇“事件生成器”命令，在彈出的“選擇生成器”對話框中選擇“代碼生成器””。進入編程環(huán)境，輸入代碼。國家二級（ACCESS）機試模擬試卷第2套一、基本操作題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)1、在考生文件夾下，“samp1．mdb”數(shù)據(jù)庫文件中已建立三個關(guān)聯(lián)表對象(名為“職工表”、“物品表”和“銷售業(yè)績表”)、一個表對象(名為“fTemp”)、一個窗體對象(名為“fTest”)和一個宏對象(名為“mTest”)。試按以下要求，完成表和窗體的各種操作：(1)重命名表對象“物品表”中“研制時間”字段為“研制日期”字段，同時將其“短日期”顯示格式改為“長日期”顯示。(2)分析表對象“銷售業(yè)績表”的字段構(gòu)成、判斷并設(shè)置其主鍵。(3)將考生文件夾下文本文件Test．txt中的數(shù)據(jù)導(dǎo)入追加到當前數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)表tTemp中。(4)建立表對象“職工表”、“物品表”和“銷售業(yè)績表”的表間關(guān)系，實施參照完整。(5)在窗體fTest中，以命令按鈕“bt1”為基準(按鈕“bt1”和“bt3”尺寸相同、左邊對齊)，調(diào)整命令按鈕“bt2”的大小與位置。要求：按鈕“bt2”的大小尺寸與按鈕“bt1”相同、左邊界與按鈕“bt1”左對齊、豎直方向位于按鈕“bt1”和“bt3”的中間位置。(6)將宏對象mTest重命名為自動運行的宏。標準答案：(1)步驟1：雙擊打開“smapI．mdb”數(shù)據(jù)庫。單擊“表”對象，單擊“物品表”。單擊“設(shè)計”按鈕，進入“物品表”的設(shè)計視圖。單擊“研制時間”修改為“研制日期”。在其“字段屬性”中的“格式”行內(nèi)下拉選擇“長日期”。步驟2：單擊“保存”按鈕。關(guān)閉設(shè)計視圖。(2)步驟1：雙擊“銷售業(yè)績表”表。分析“編號”具有字段值惟一，可以作為主鍵。關(guān)閉“銷售業(yè)績表”表。步驟2：單擊“銷售業(yè)績表”，單擊“設(shè)計”按鈕。在設(shè)計視圖下，右鍵單擊“編號”字段，在快捷菜單上選擇“主鍵”命令。步驟3：單擊“保存”按鈕，保存設(shè)置。(3)步驟1：執(zhí)行【文件】→【獲取外部數(shù)】→【導(dǎo)入】菜單命令，在“導(dǎo)入”對話框中查找要導(dǎo)入的文件“Test．txt”，同時要求文件類型選為“文本文件”。在“請選擇數(shù)據(jù)的保存位置”中單擊“現(xiàn)有的表中”單選框，在其對應(yīng)的行下拉選擇“tTemp”表。如圖2．91所示。步驟2：單擊“下一步”按鈕，單擊“完成”按鈕。(4)步驟1；單擊工具欄中的“關(guān)系”按鈕，在關(guān)系窗口的空白處右鍵單擊，在彈出的快捷菜單中選擇“顯示表”命令。添加“物品表”和“銷售業(yè)績表”。關(guān)閉“顯示表”對話框。在“銷售業(yè)績表”和“職工表”之間按住左鍵拖動“編號”產(chǎn)生關(guān)系。在彈出的“編輯關(guān)系”對話框中，勾選“實施參照完整性”復(fù)選框，單擊“確定”按鈕。如圖2-92所示。步驟2：單擊“保存“按鈕保存“關(guān)系”。(5)步驟1：單擊“窗體”對象，單擊“mTest”窗體，單擊“設(shè)計”按鈕，在“bt1”按鈕上右鍵單擊鼠標，在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令。在“屬性”對話框中查看到“bt1”高度：1cm，寬度：3cm，左邊距：3．5cm，上邊距:0．5cm。步驟2：在“屬性”對話框的左上角的下拉列表中選擇“bt3”，查看到“bt3”高度：1cm，寬度：3cm，左邊距：3．5cm，上邊距：3．5cm。從而得出要設(shè)置“bt2”按鈕的高度：1cm，寬度：3cm，左邊距：3．5cm，上邊距：3cm。步驟3：在“屬性”對話框的左上角的下拉列表中選擇“bt2”，修改其高度：1cm，寬度13cm，左邊距：3．5cm，上邊距：2cm。步驟4：關(guān)閉對話框。單擊“保存”按鈕。(6)步驟1：單擊“窗體”對象，在“mTest”窗體上右鍵單擊，在彈出的快捷菜單中選擇“重命名”命令，把“mTest”修改為“autoexec”。步驟2：關(guān)閉“samp．mdb”數(shù)據(jù)庫。知識點解析：(1)考查表結(jié)構(gòu)的修改；字段名和字段屬性。(2)考查表的主鍵的設(shè)計和主鍵字段的特點。(3)考查把外來段據(jù)導(dǎo)入到Access段據(jù)庫中。(4)考查多表“聯(lián)系”的建立。(5)考查窗體下按鈕的設(shè)計方法。(6)考查宏的重命名的方法。二、簡單應(yīng)用題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)2、考生文件夾下存在一個數(shù)據(jù)庫文件“samp2．mdb”，里面已經(jīng)設(shè)計好“tStud”、“tCourse”和“tScore”三個關(guān)聯(lián)表對象。試按以下要求完成設(shè)計：(1)創(chuàng)建一個查詢，查找并顯示有攝影愛好的男女學(xué)生各自人數(shù)，字段顯示標題為“性別”和“NUM”，所建查詢命名為“qT1”。注意，要求用學(xué)號字段來統(tǒng)計人數(shù)。(2)創(chuàng)建一個查詢，查找選課學(xué)生的“姓名”和“課程名”兩個字段內(nèi)容，所建查詢命名為“qT2”。(3)創(chuàng)建一個查詢，查找沒有先修課程的課程相關(guān)信息，輸出其“課程號”、“課程名”和“學(xué)分”三個字段內(nèi)容，所建查詢命名為“qT3”。(4)創(chuàng)建更新查詢，將表對象“tStud”中低于平均年齡(不含平均年齡)學(xué)生的“備注”字段值設(shè)置為True，所建查詢命名為“qT4”。標準答案：(1)步驟1：打開“samp2．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口，選中“查詢”對象，單擊“新建”按鈕，選中“設(shè)計視圖”，單擊“確定”按鈕。在“顯示表”對話框雙擊表“tStud”，關(guān)閉“顯示表”對話框。步驟2：分別雙擊“性別”、“學(xué)號”、“簡歷”字段。步驟3：執(zhí)行【視圖】→【總計】菜單命令，在“性別”字段“總計”行下拉列表中選中“分組”，在“簡歷”字段“總計”行下拉列表中選中“條件”。步驟4：在“學(xué)號”字段的“字段”行前面添加“NUM”字樣。步驟5：在“簡歷”字段的“條件”行輸入：Like”’*攝影*”，取消“顯示”復(fù)選框的勾選。(2)步驟1：打開“samp2．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口，選中“查詢”對象，單擊“新建”按鈕，選中“設(shè)計視圖”，單擊“確定”按鈕。在“顯示表”對話框雙擊表“tStud”、“tCourse”、“tScoce”，關(guān)閉“顯示表”對話框。如圖2-217所示。步驟2：分別雙擊“tStud”表“姓名”字段、“tCourse”表“課程”字段。步驟3：單擊工具欄中的“保存”按鈕，保存為“qT2”，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉設(shè)計視圖。(3)步驟1：選中“查詢”對象，單擊“新建”按鈕，選中“設(shè)計視圖”，單擊“確定”按鈕。在“顯示表”對話框中雙擊表“tCourse”，關(guān)閉“顯示表”對話框。步驟2：分別雙擊字段“課程號”、“課程名”、“學(xué)分”和“先修課程”字段。步驟3：在“先修課程”字段的“條件”行輸入：IsNull，取消該字段“顯示”復(fù)選框的勾選。如圖2-218所示。步驟4：單擊工具欄中的“保存”按鈕，保存為“qT3”，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉設(shè)計視圖。(4)步驟1：選中“查詢”對象，單擊“新建”按鈕，選中“設(shè)計視圖”，單擊“確定”按鈕。在“顯示表”對話框中雙擊表“tSmd”，關(guān)閉“顯示表”對話框。步驟2：雙擊字段列表中的“備注”、“年齡”字段。步驟3：執(zhí)行【查詢】→【更新查詢】菜單命令，在“備注”字段“更新到”行輸入：TRUE。步驟4：在“年齡”字段的“條件”行輸入：＜(selectavlg([年齡])fromtStud)。步驟5：單擊工具欄中的“運行”按鈕，在彈出的對話框中選擇“是”。如圖2-219所示。步驟6：單擊工具欄中的“保存”按鈕，保存為“qT4”，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉設(shè)計視圖。知識點解析：(1)本題主要考查計算查詢的設(shè)計方法和條件的表達。(2)本題主要考查多表查詢設(shè)計方法。(3)本題考查查詢空值的表達．(4)本題主要考查在查詢中用SQL語句表達查詢條件。三、綜合應(yīng)用題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)3、考生文件夾下存在一個數(shù)據(jù)庫文件“$amp3．mdb”，里面已經(jīng)設(shè)計好表對象“tAddr”和“tUser”，同時還設(shè)計出窗體對象“fEdit”’和“fEuser”。請在此基礎(chǔ)上按照以下要求補充“fEdit”窗體的設(shè)計：(1)將窗體中名稱為“LReanark”的標簽控件上的文字顏色改為紅色(紅色代碼為255)、字體粗細改為“加粗”。(2)將窗體標題設(shè)置為“修改用戶信息”。(3)將窗體邊框改為“對話框邊框”樣式，取消窗體中的水平和垂直滾動條、記錄選擇器、導(dǎo)航按鈕和分隔線。(4)將窗體中“退出”命令按鈕(名稱為“cmdquit”)上的文字顏色改為深棕色(深棕色代碼為128)、字體粗細改為“加粗”，并在文字下方加上下劃線。(5)在窗體中還有“修改”和“保存”兩個命令按鈕，名稱分別為“CmdEdit”和“CmdSave”，其中“保存”命令按鈕在初始狀態(tài)為不可用，當單擊“修改”按鈕后，應(yīng)使“保存”按鈕變?yōu)榭捎谩，F(xiàn)已編寫了部分VBA代碼，請按照VBA代碼中的指示將代碼補充完整。要求：修改后運行該窗體，并查看修改結(jié)果。注意：不允許修改窗體對象“fEdit”和“fEuser”中未涉及的控件、屬性；不允許修改表對象“tAddr”和“tUser”。程序代碼只允許在“*******”與“*******”之間的空行內(nèi)補充一行語句、完成設(shè)計，不允許增刪和修改其他位置已存在的語句。標準答案：(1)步驟1：打開“samp3．mdb”數(shù)據(jù)庫，單擊“窗體”對象，單擊“fEdit”窗體，單擊“設(shè)計”按鈕。步驟2：右鍵單擊名稱為“LRemark”的標簽控件，選擇“屬性”命令，在屬性窗口中，將“前景色”設(shè)為“紅色(255)”，“字體粗細”設(shè)為“加粗”。步驟3：關(guān)閉“屬性”對話框。單擊“保存”按鈕保存設(shè)置。(2)步驟1：在窗體的設(shè)計視圖的空白處右鍵單擊，在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令。把“標題”修改為：用戶信息。步驟2：關(guān)閉“屬性”對話框。單擊“保存”按鈕保存設(shè)置。(3)步驟1：在窗體的設(shè)計視圖的空白處右鍵單擊，在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令。在“邊框樣式”所在行選擇“對話框邊框”樣式，在“滾動條”所在行中選擇“無”，并將“記錄選擇器”、“導(dǎo)航按鈕”和“分隔線”均設(shè)置為“否”。步驟2：關(guān)閉對話框。單擊“保存“按鈕，保存設(shè)置。(4)步驟1：在窗體的設(shè)置視圖中右鍵單擊“退出”命令按鈕(名稱為“cmdquit”)，在快捷菜單上選擇“屬性”命令。將“屬性”對話框中的“前景色”改為“深棕”(深棕代碼為128)、“字體粗細”改為“加粗”、“下劃線”設(shè)為“是”。步驟2：關(guān)閉“屬性”對話框。單擊“保存“按鈕保存設(shè)置。(5)步驟1：在窗體的設(shè)置視圖中右鍵單擊“修改”命令按鈕，選擇“事件生成器”命令，在VBA代碼窗口中，在********與********之間添加語句：CmdSave．Enabled=True。步驟2：單擊“保存”按鈕，保存編寫的代碼。關(guān)閉窗體視圖。關(guān)閉“samp3．mdb”數(shù)據(jù)庫。知識點解析：(1)主要考查在窗體設(shè)計視圖中設(shè)置窗體控件的“前景色”和“字體粗細”屬性。(2)主要考查在窗體設(shè)計視圖中修改窗體的標題信息。(3)本題考查在窗體設(shè)計視圖下改變窗體顯示外觀，如邊框樣式、滾動條、導(dǎo)航按鈕、記錄選擇器和分割線。(4)本題考查在窗體設(shè)計視圖下設(shè)置命令按鈕的“前景色”、“字體粗細”和“下劃線”等屬性。(5)本題考查在VBA窗口中為命令按鈕的單擊事件添加代碼。國家二級（ACCESS）機試模擬試卷第3套一、基本操作題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)1、在考生文件夾下，“sampl．mdb”數(shù)據(jù)庫文件中已建立三個關(guān)聯(lián)表對象(名為“職工表”、“物品表”和“銷售業(yè)績表”)。試按以下要求，完成表和窗體的各種操作：(1)向表對象“物品表”中增添一個字段，名稱為“生產(chǎn)日期”、類型為“日期／時間型”。設(shè)置該字段默認值為2006年4月1日。(2)分析表對象“銷售業(yè)績表”的字段構(gòu)成、判斷并設(shè)置其主鍵。(3)將考生文件夾下Excel文件Test．xls中的數(shù)據(jù)導(dǎo)入到當前數(shù)據(jù)庫中。要求：數(shù)據(jù)中的第一行作為字段名，選“學(xué)號”數(shù)據(jù)列為主鍵，導(dǎo)入表對象命名為“tTest”。(4)建立表對象“職工表”、“物品表”和“銷售業(yè)績表”的表間關(guān)系，并實施參照完整性。(5)將窗體ffest中名為“bTitle”的控件設(shè)置為“特殊效果：鑿痕”顯示。(6)在窗體frest中，以命令按鈕“bt1”為基準(這里按鈕“bt1”和“bt3”尺寸相同、左邊對齊)，調(diào)整命令按鈕“bt2”的大小與位置。要求：按鈕“bt2”的大小尺寸與按鈕“bt1”相同、左邊界與按鈕“bt1”左對齊、豎直方向位于按鈕“bt1”和“bt3”的中間位置。標準答案：【操作步驟】(1)步驟1：打開“sampl．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口，選中“表”對象，右鍵單擊“物品表”，選擇“設(shè)計視圖”命令。步驟2：在“生產(chǎn)廠家”字段行的下一行“字段名稱”列輸入“生產(chǎn)日期”，在“數(shù)據(jù)類型”列的下拉列表中選中“日期／時間”，在“默認值”行輸入：#2006-4-1＃。步驟3：單擊工具欄中的“保存”按鈕，關(guān)閉設(shè)計視圖。(2)步驟1：右鍵單擊“銷售業(yè)績表”，選擇“設(shè)計視圖”命令。步驟2：同時選中“時間”、“編號”、“物品號”字段，單擊工具欄中的“主鍵”按鈕。步驟3：單擊工具欄中的“保存”按鈕，關(guān)閉設(shè)計視圖。(3)步驟1：執(zhí)行【文件】→【獲取外部數(shù)據(jù)】→【導(dǎo)入】菜單命令，在“文件類型”列表中選中“MicrosoftExcel”，選中“Tcst．xls”文件，單擊“導(dǎo)入”按鈕。步驟2：單擊“下一步”按鈕，選中“第一行包含列標題”復(fù)選框，連續(xù)3次單擊“下一步”按鈕。步驟3：選中“我自己選擇主鍵”單選按鈕，在右側(cè)的下拉列表中選中“學(xué)號”，單擊“下一步”按鈕。在“導(dǎo)入到表”輸入“tTest”，單擊“完成”按鈕。(4)步驟1：執(zhí)行【工具】→【關(guān)系】菜單命令，執(zhí)行【關(guān)系】→【顯示表】菜單命令，分別添加表“職工表”、“物品表”和“銷售業(yè)績表”到“關(guān)系”界面，關(guān)閉“顯示表”對話框。步驟2：選中表“職工表”中的“編號”字段，拖動鼠標到“銷售業(yè)績表”的“編號”字段上，在彈出的“編輯關(guān)系”對話框中勾選“實施參照完整性”復(fù)選框，然后單擊“創(chuàng)建”按鈕。步驟3：同理，拖動“銷售業(yè)績表”的“物品號”字段到“物品表”的“產(chǎn)品號”字段，創(chuàng)建“銷售業(yè)績表”與“物品表”間的關(guān)系并實施參照完整性。單擊工具欄中的“保存”按鈕，關(guān)閉“關(guān)系”對話框。(5)步驟1：選中“窗體”對象，右鍵單擊“fTest”，選擇“設(shè)計視圖”命令。步驟2：右鍵單擊“bTitle”控件，選擇快捷菜單中的“屬性”命令。步驟3：單擊“格式”選項卡，在“特殊效果”行右側(cè)下拉列表中選中“鑿痕”，關(guān)閉“屬性”對話框。(6)步驟1：右鍵單擊“bt1”按鈕，選擇快捷菜單中的“屬性”命令，查看“左邊距”、“上邊距”、“寬度”和“高度”并記錄下來。關(guān)閉“屬性”對話框。步驟2：右鍵單擊“bt3”按鈕，選擇快捷菜單中的“屬性”命令，查看“左邊距”、“上邊距”、“寬度”和“高度”并記錄下來。關(guān)閉“屬性”對話框。步驟3：要設(shè)置“bt2”與“bt1”大小一致、左對齊且位于“bt1”和“bt3”之間，需右鍵單擊“bt2”按鈕，選擇快捷菜單中的“屬性”命令，分別在“左邊距”、“上邊距”、“寬度”和“高度”行輸入“3．5cm”、“2cm”、“3cm”和“1cm”，關(guān)閉“屬性”對話框。步驟4：單擊工具欄中的“保存”按鈕，關(guān)閉設(shè)計視圖。知識點解析：(1)考查添加新字段。(2)考查建立表間關(guān)系。(3)考查字段默認值屬性的設(shè)置。(4)考查導(dǎo)入表。(5)和(6)考查窗體中標簽和命令按鈕控件屬性的設(shè)置。二、簡單應(yīng)用題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)2、考生文件夾下存在一個數(shù)據(jù)庫文件“samp2．mdb”，里面已經(jīng)設(shè)計好表對象“tCollect”、“tpress”和“tType”，試按以下要求完成設(shè)計：(1)創(chuàng)建一個查詢，查找收藏品中CD盤最高價格和最低價格信息并輸出，標題顯示為“vMax”和“vMin”，所建查詢名為“qT1”。(2)創(chuàng)建一個查詢，查找并顯示購買“價格”大于100元并且“購買日期”在2001年以后(含2001年)的"CDID"、“主題名稱”、“價格”、“購買日期”和“介紹”五個字段的內(nèi)容，所建查詢名為“qT2”。(3)創(chuàng)建一個查詢，通過輸入CD類型名稱，查詢并顯示“CDID”、“主題名稱”、“價格”、“購買日期”和“介紹”五個字段的內(nèi)容，當運行該查詢時，應(yīng)顯示參數(shù)提示信息“請輸入CD類型名稱：”，所建查詢名為“qT3”。(4)創(chuàng)建一個查詢，對“tType”表進行調(diào)整，將“類型ID”等于“05”的記錄中的“類型介紹”字段更改為“古典音樂”，所建查詢名為“qT4”。標準答案：【操作步驟】步驟1：打開“samp2．mdb”數(shù)據(jù)庫，選擇查詢對象，單擊“新建”按鈕，在其對話框中選擇“設(shè)計視圖”，單擊“確定”按鈕。步驟2：在“顯示表”對話框中添加“tCollect”為數(shù)據(jù)源，關(guān)閉“顯示表”對話框。步驟3：在“字段”行的第l列輸入“標題”為“vmax：”再輸入求價格最大值的運算式：max([價格])。步驟4：在“字段”行的第2列輸入“標題”為“vrain：”再輸入求價格最大值的運算式：max([價格])。如圖2-180所示。步驟5：單擊“保存”按鈕，在“查詢名稱”文本框中輸入“qT1”。(2)【操作步驟】步驟1：在“samp2．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口中單擊“查詢”對象，單擊“新建”按鈕，選擇“設(shè)計視圖”，單擊“確定”按鈕。在“顯示表”對話框中添加“tCollect”表，關(guān)閉“顯示表”對話框。步驟2：分別雙擊“CDID”、“主題名稱”、“價格”、“購買日期”和“介紹”5個字段，設(shè)置價格“條件”為：＞100，然后再添加一個計算列設(shè)置為：Year([購買日期])，其條件為：＞＝2001，如圖2-18l所示。步驟3：單擊“保存”按鈕，在“查詢名稱”文本框中輸入“qT2”，單擊“確定”按鈕。(3)【操作步驟】步驟1：在“samp2．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口中單擊“查詢”對象，單擊“新建”按鈕，選擇“設(shè)計視圖”，單擊“確定”按鈕。在“顯示表”對話框中添加“tColleet”和“tType”兩張表，關(guān)閉“顯示表”對話框。步驟2：從兩表中選擇“CDID”、“主題名稱”、“價格”、“購買日期”和“介紹”5個字段，然后再添加：CD類型名稱，并設(shè)置“條件”為：[請輸入CD類型名稱：]，并勾選“顯示”復(fù)選框，如圖2-182所示。步驟3：單擊“保存”按鈕，在“查詢名稱”文本框中輸入“qT3”，單擊“確定”按鈕。(4)【操作步驟】步驟1：在“samp2．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口中單擊“查詢”對象，單擊“新建”按鈕，選擇“設(shè)計視圖”，單擊“確定”按鈕。在“顯示表”對話框中添加“tTemp”表，關(guān)閉“顯示表”對話框。步驟2：雙擊“tTemp”中“類型介紹”和“類型ID”字段，然后執(zhí)行【查詢】→【更新查詢】菜單命令，將“更新到”行中設(shè)置為：”古典音樂”，并將“類型ID”字段的“條件”設(shè)置為：“05”，如圖2-183所示。步驟3：單擊“保存”按鈕，在“查詢名稱”文本框中輸入“qT4”，單擊“確定”按鈕。知識點解析：(1)本題考查帶條件的選擇查詢，要求查找收藏品中CD盤最高價格和最低價格信息并輸出，將標題設(shè)置為“vMax”和“vMin”，利用max(價格)和mim[價格)函數(shù)實現(xiàn)。(2)本題考查帶條件的選擇查詢，查找查找并顯示購買“價格”大于100元，并且“購買日期”在2001年以后(含2001年)，“CDID”、“主題名稱”、“價格”、“購買日期”和“介紹”5個字段的內(nèi)容設(shè)置價格條件為“＞100”，再添加一個計算列為Year([購買日期])，條件為“＞＝2001”。(3)本題主要考查參數(shù)查詢，題中查找通過輸入CD類型名稱，查詢并顯示“CDID”、“主題名稱”、“價格”、“購買日期”和“介紹”5個字段的內(nèi)容，設(shè)置參數(shù)“[請輸入CD類型名稱：]”。(4)本題主要考查追加查詢，要求將“類型ID”等于“05”的記錄中的“類型介紹”字段更改為“古典音樂”，將“更新到”行設(shè)為“古典音樂”，“類型ID”設(shè)置為“05”。三、綜合應(yīng)用題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)3、考生文件夾下存在一個數(shù)據(jù)庫文件“samp3,mdb”，里面已經(jīng)設(shè)計好表對象“tStud”和“tScore”，同時還設(shè)計出窗體對象“fStud”和子窗體對象“fScore子窗體”。請在此基礎(chǔ)上按照以下要求補充“fStud”窗體和“fScore子窗體”子窗體的設(shè)計：(1)在“iStud”窗體的“窗體頁眉”中距左邊2．5厘米、距上邊0．3厘米處添加一個寬6．5厘米、高0．95厘米的標簽控件(名稱為bTitle)，標簽控件上的文字為“學(xué)生基本情況瀏覽”，顏色為“藍色”(藍色代碼為16711680)、字體名稱為“黑體”、字號大小為22。(2)將“fStud”窗體邊框改為“細邊框”樣式，取消窗體中的水平和垂直滾動條、最大化按鈕和最小化按鈕；取消子窗體中的記錄選定器、瀏覽按鈕(導(dǎo)航按鈕)和分隔線。(3)在“fStud”窗體中有一個年齡文本框和一個退出命令按鈕，名稱分別為“rage”和“CmdQujt”。年齡文本框的功能是顯示學(xué)生的年齡，對年齡文本框進行適當?shù)脑O(shè)置，使之能夠?qū)崿F(xiàn)此功能；退出命令按鈕的功能是關(guān)閉“fStud”窗體，請按照VBA代碼中的指示將實現(xiàn)此功能的代碼填入指定的位置中。(4)假設(shè)“tStud”表中，“學(xué)號”字段的第5位和6位編碼代表該生的專業(yè)信息，當這兩位編碼為“10”時表示“信息”專業(yè)，為其他值時表示“經(jīng)濟”專業(yè)。對“fStud”窗體中名稱為“tSub”的文本框控件進行適當設(shè)置，使其根據(jù)“學(xué)號”字段的第5位和第6位編碼顯示對應(yīng)的專業(yè)名稱。(5)在“iStud”窗體和“fScore子窗體”中各有一個平均成績文本框控件，名稱分別為“txtMAvg”和“txtAvg”，對兩個文本框進行適當設(shè)置，使"fStud”窗體中的“txtMLAvg”文本框能夠顯示出每名學(xué)生所選課程的平均成績。注意：不允許修改窗體對象“fStud”和子窗體對象“fScore子窗體”中未涉及的控件、屬性和任何VBA代碼；不允許修改表對象“tStud”和“tScore”。只允許在“*****Add*****”與“*****Add*****”之間的空行內(nèi)補充一條語句，不允許增刪和修改其他位置已存在的語句。標準答案：【操作步驟】(1)步驟1：雙擊打開“samp3．mdb”數(shù)據(jù)庫，單擊“窗體”對象。單擊“fStud”，雙擊“在設(shè)計視圖中創(chuàng)建窗體”。在工具箱上單擊“標簽”控件。在窗體的頁眉處拖動，產(chǎn)生矩形。在“矩形框”上右鍵單擊，在快捷菜單上選擇“屬性”命令。在“屬性”對話框修改“左邊距”為：2．5cm，“上邊距”為：0．3cm，修改“寬”為：6．5cm，“高”為：0．95cm，修改“名稱”為：bTitle，添加“標題”為：學(xué)生基本情況瀏覽，設(shè)置顏色為：16711680，“字體”為：黑體，“字號大小”為：22。步驟2：單擊“保存”按鈕。(2)步驟1：在設(shè)計視圖下空白處右鍵單擊鼠標，在快捷菜單上選擇“屬性”命令，在“屬性”對話框的左上角單擊選擇“窗體”，設(shè)置“邊框樣式”為“細邊框”，設(shè)置窗體“滾動條”為“兩者均無”，設(shè)置“最大化和最小化按鈕”為“無”。關(guān)閉對話框。步驟2：在標簽上右鍵單擊，在快捷菜單上選擇“屬性”命令，在“屬性”對話框設(shè)置標簽的“名稱”為：btitle，設(shè)置“前景色”為：藍色，“字體”為：黑體?！白痔枴睘椋?2。如圖2-129所示。步驟3：在設(shè)計視圖下空白處右鍵單擊鼠標，在快捷菜單上選擇“屬性”命令，在“屬性”對話框的左上角單擊選擇“窗體”，修改“記錄選定器”為：否，“瀏覽按鈕(導(dǎo)航按鈕)”為：否，“分隔線”為：否。如圖2-130所示。(3)步驟1：右鍵單擊“年齡”文本框，在彈出的快捷菜單上選擇“屬性”命令，在“屬性”對話框修改“控件來源”為“年齡”。步驟2：在“屬性”對話框左上角的下拉列表中選擇“CmdQuit”，在其“單擊”行內(nèi)選擇“[事件過程]”。單擊“代碼生成器”按鈕，在VBA編輯窗口輸入代碼：DoCmd．Close。單擊“保存”按鈕，關(guān)閉代碼窗口。步驟3：單擊“保存”按鈕，保存設(shè)置。(4)步驟1：在“fStud”窗體的設(shè)計視圖下，單擊“專業(yè)”文本框，把鼠標定位在框內(nèi)并輸入：＝IIf(Mid([學(xué)號1，5，2)＝10，“信息”，“經(jīng)濟”)。步驟2：單擊“保存”按鈕，保存設(shè)置。(5)步驟1：在“fStud”窗體的設(shè)計視圖下。單擊“txtiAvg”文本框，把鼠標定位在框內(nèi)輸入：＝[fScore子窗體]！txtAvg(引用fScore子窗體的平均值)。步驟2：單擊“保存”按鈕，保存設(shè)置。步驟3：關(guān)閉“samp3．mdb”數(shù)據(jù)庫。知識點解析：主要考查在窗體中如何設(shè)置控件，控件格式的設(shè)計方法，利用過程事件實現(xiàn)控件的功能。國家二級（ACCESS）機試模擬試卷第4套一、基本操作題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)1、在考生文件夾下，存在一個數(shù)據(jù)庫文件“samp1．mdb”，里邊已經(jīng)設(shè)計好了表對象“tDoctor”、“tOffice”、“tPatient”和“tSubscribe”。試按以下操作要求，完成各種操作：(1)分析“tSubscribe”數(shù)據(jù)表的字段構(gòu)成，判斷并設(shè)置其主鍵。(2)設(shè)置“tSubscribe”表中“醫(yī)生ID”字段的相關(guān)屬性，使其接受的數(shù)據(jù)只能為第1個字符為“A”，從第2個字符開始三位只能是0～9之間的數(shù)字；并將該字段設(shè)置為必填字段；設(shè)置“科室ID”字段的字段大小，使其與“tOffice”表中相關(guān)字段的字段大小一致。(3)設(shè)置“tDoctor”表中“性別”字段的默認值屬性，屬性值為“男”；并為該字段創(chuàng)建查閱列表，列表中顯示“男”和“女”兩個值。(4)刪除“tDoctor”表中的“專長”字段，并設(shè)置“年齡”字段的有效性規(guī)則和有效性文本。具體規(guī)則為：輸入年齡必須在18歲至60歲之間(含18歲和60歲)，有效性文本內(nèi)容為：“年齡應(yīng)在18歲到60歲之間”；取消對“年齡”字段值的隱藏。(5)設(shè)置“tDoctor”表的顯示格式，使表的背景顏色為“銀白”、網(wǎng)格線為“白色”、單元格效果為“凹陷”。(6)通過相關(guān)字段建立“tDoctor”、“tOffice”、“tPatient”和“tSubscribe”四表之間的關(guān)系，同時使用“實施參照完整性”。標準答案：【操作步驟】(1)步驟1：雙擊打開“sampl．mdb”數(shù)據(jù)庫，單擊“表”對象。雙擊“tSubsoribe”表，發(fā)現(xiàn)只有字段“預(yù)約ID”的字段值是惟一的。所以把“預(yù)約ID”設(shè)為主鍵，關(guān)閉“tSubscribe”表。單擊“tSubscfibe”表，單擊“設(shè)計”按鈕，在“tSubscribe”表設(shè)計視圖右鍵單擊“預(yù)約ID”所在行，在彈出的快捷菜單中選擇“主鍵”命令。步驟2：單擊“保存”按鈕保存表結(jié)構(gòu)的修改。關(guān)閉設(shè)計視圖。(2)步驟1：單擊“tSubscribe”表，單擊“設(shè)計”按鈕，在“tSubscribe”表設(shè)計視圖單擊“醫(yī)生ID”字段，在其“字段屬性”的“輸入掩碼”所在行輸入：“A”000。字段大小輸入：8。通過“toffice”表的“屬性”查看到“醫(yī)生ID”為“8”。步驟2：單擊“必填字段”所在行選擇“是”，如圖2-69所示。步驟3：單擊“科室ID”字段。在“字段屬性”中的“字段大小”所在行修改為：8。步驟4：單擊“保存”按鈕保存表設(shè)計的修改。關(guān)閉設(shè)計視圖。(3)步驟1：單擊“tdoctor”表，單擊“設(shè)計”按鈕，單擊“性別”字段的類型選擇“查閱向?qū)А保凇安殚喯驅(qū)А睂υ捒騼?nèi)選擇“自行鍵入所需的值”單選框，單擊“下一步”按鈕。在此對話框的“第1列”輸入“男”、“女”。如圖2-70所示。單擊“確定”按鈕。步驟2：在其“字段屬性”的“默認值”所在行輸入：“男”。步驟3：單擊“保存”按鈕保存表設(shè)計的修改。關(guān)閉設(shè)計視圖。(4)步驟1：單擊“tdoctor”表，單擊“設(shè)計”按鈕，單擊“專長”字段。右鍵單擊鼠標，在彈出的快捷菜單中選擇“刪除行”命令。在彈出的系統(tǒng)對話框中單擊“是”按鈕。步驟2：單擊“年齡”字段，在“字段屬性”下的“有效性規(guī)則”輸入：＞＝18and＜＝60。在“有效性文本”內(nèi)輸入：年齡應(yīng)在18歲到60歲之間。如圖2-71所示。步驟3：單擊“保存”按鈕保存表設(shè)計的修改。關(guān)閉設(shè)計視圖。步驟4：雙擊“tdoetor”表，執(zhí)行【格式】→【取消掩藏列】菜單命令，在“取消掩藏列”對話框單擊“年齡”復(fù)選框。關(guān)閉該對話框。步驟5：單擊“保存”按鈕保存表。關(guān)閉表。(5)步驟1：單擊“表”對象。雙擊“tdoctor”表。執(zhí)行【格式】→【數(shù)據(jù)表】菜單命令，在“數(shù)據(jù)表格式”對話框內(nèi)設(shè)置“背景色”顏色為“銀白”，“網(wǎng)格”線為“白色”，單元格效果為“凹陷”。步驟2：單擊“確定”按鈕。(6)步驟1：單擊工具欄中的“關(guān)系”按鈕，在“關(guān)系”窗口內(nèi)右鍵單擊鼠標，在快捷菜單上選擇“顯示表”命令。添加“tDoctor”、“tOffiee”、“tPatient”和“tSubscribe”。關(guān)閉“顯示表”對話框。步驟2：拖動“tDoetor”表的“醫(yī)生ID”到“tSubseribe”表的“醫(yī)生ID”，拖動“tSubscribe”表的“病人ID”到“tPatient”表的“tPatient”表的“病人ID”，拖動“tSubseribe”表的“科室ID”到“toffice”表的“科室ID”，在每個彈出的“編輯關(guān)系”對話框中單擊“創(chuàng)建”按鈕。如圖2-72所示。步驟3：在每個聯(lián)系的“線”上右鍵單擊，在彈出的快捷菜單上選擇“編輯”命令，在“編輯關(guān)系”對話框，單擊“實施參照完整性”選項框。如圖2-73所示。單擊“確定”按鈕。步驟4：單擊“保存”按鈕保存建立表關(guān)系。步驟5：關(guān)閉“sanmpl．mdb”數(shù)據(jù)庫。知識點解析：(1)主要考查主鍵設(shè)置方法以及主鍵的含義，能作為主鍵的“字段”的字段值必須滿足唯一性。(2)考查掩碼的設(shè)置方法，掌握在“掩碼”中一些符號所代表特殊類符號。字段的大小設(shè)置，一個合理的字段大小一定能夠節(jié)約數(shù)據(jù)庫存儲空間。(3)考查默認值的設(shè)置．查閱向?qū)У脑O(shè)計方法，查閱向?qū)Р坏芊奖爿斎?，而且對?shù)據(jù)有效性控制起到促進作用．(4)考查表結(jié)構(gòu)的調(diào)整：字段的刪除。有效規(guī)則的設(shè)置，有效規(guī)則設(shè)置主要用來控制輸入數(shù)據(jù)的有效性。(5)主要考查表的美化設(shè)置。(6)考查多表聯(lián)系設(shè)置方法，考生要掌握“實施參照完整性”的含義。二、綜合應(yīng)用題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)2、考生文件夾下存在一個數(shù)據(jù)庫文件“samp3．mdb”，里面已經(jīng)設(shè)計好表對象“tStud”和查詢對象“qStud”，同時還設(shè)計出以“qStud”為數(shù)據(jù)源的報表對象“rStud”。試在此基礎(chǔ)上按照以下要求補充報表設(shè)計：(1)在報表的報表頁眉節(jié)區(qū)位置添加一個標簽控件，其名稱為“bTitle”，標題顯示為“97年入學(xué)學(xué)生信息表”。(2)在報表的主體節(jié)區(qū)添加一個文本框控件，顯示“姓名”字段值。該控件放置在距上邊0．1厘米、距左邊3．2厘米處，并命名為“tName”。(3)在報表的頁面頁腳節(jié)區(qū)添加一個計算控件，顯示系統(tǒng)年月，顯示格式為：××××年××月(注：不允許使用格式屬性)。計算控件放置在距上邊0．3厘米、距左邊10．5厘米處，并命名為“tDa”。(4)按“編號”字段前四位分組統(tǒng)計每組記錄的平均年齡，并將統(tǒng)計結(jié)果顯示在組頁腳節(jié)區(qū)。計算控件命名為“tAvg”。注意：不允許改動數(shù)據(jù)庫中的表對象“tStud”和查詢對象“qStud”，同時也不允許修改報表對象“rStud”中已有的控件和屬性。標準答案：(1)步驟1：雙擊打開“samp3．mdb”數(shù)據(jù)庫，單擊對象“報表”，單擊“rStud”報表，單擊“設(shè)計”按鈕。打開rStud的設(shè)計視圖。在工具箱中單擊“標簽”按鈕，然后在報表的頁眉節(jié)區(qū)拖出一個矩形，在矩形內(nèi)輸入：97年入學(xué)學(xué)生信息表。選中矩形框，右鍵單擊，在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令。在“屬性”對話框中修改名稱為“bTitle”，如圖2-26所示。步驟2：關(guān)閉“屬性”對話框。(2)步驟1：在“rStud”報表的設(shè)計視圖下，在工具欄中單擊“文本框”，然后在報表主體節(jié)區(qū)拖出一個文本框。選中文本框，右鍵單擊文本框并在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，在“屬性”對話框中修改“名稱”為“tname”，單擊“控件來源”所在行，從下拉列表中選擇“姓名”，修改上邊距為0．1cm、左邊距為3．2cm，如圖2。27所示。步驟2：關(guān)閉“屬性”對