高中歷史人教版選修3第四單元第4課兩極格局的結(jié)束課件（30張）

第4課兩極格局的結(jié)束第四單元雅爾塔體系下的冷戰(zhàn)與和平第四單元雅爾塔體系下的冷戰(zhàn)與和平情景導(dǎo)入1991年12月25日晚7時(shí)，蘇聯(lián)總統(tǒng)戈?duì)柊蛦谭蛟诳死锬妨謱m發(fā)表電視講話，宣讀了他的辭職聲明：“鑒于獨(dú)立國家聯(lián)合體成立后的情況，我終止自己以蘇聯(lián)總統(tǒng)身份進(jìn)行的活動(dòng)?！彼瑫r(shí)辭去蘇聯(lián)武裝力量最高統(tǒng)帥職務(wù)，并于當(dāng)晚把控制蘇聯(lián)核武庫的“核按鈕”的小箱子移交給俄羅斯聯(lián)邦總統(tǒng)葉利欽。俄羅斯聯(lián)邦的白、藍(lán)、紅三色國旗隨即升起，蘇聯(lián)解體，兩極格局結(jié)束。第四單元雅爾塔體系下的冷戰(zhàn)與和平課標(biāo)導(dǎo)航課程標(biāo)準(zhǔn)了解20世紀(jì)七八十年代美蘇等國由緊張對抗到謀求緩和對話的背景和過程，指出從中得到的啟示。學(xué)習(xí)導(dǎo)航1.了解20世紀(jì)80年代美蘇兩國的內(nèi)外政策，分析給兩國關(guān)系帶來的變化。2．分析東歐劇變和蘇聯(lián)解體的原因，認(rèn)識導(dǎo)致東西方冷戰(zhàn)結(jié)束的原因。3．認(rèn)識冷戰(zhàn)思維對當(dāng)今國際關(guān)系的影響；了解冷戰(zhàn)結(jié)束后潛在的和平威脅。一、“以實(shí)力求和平”與“新思維”1．美國的“以實(shí)力求和平”(1)背景：蘇聯(lián)的實(shí)力下降，美國以“緩和”促使蘇聯(lián)內(nèi)部發(fā)生變化。(2)政策：里根提出所謂新“遏制”政策。(3)軍事措施①提出“靈活反應(yīng)戰(zhàn)略”，以重新奪取軍事優(yōu)勢。②提出“戰(zhàn)略防御計(jì)劃”即“_____________________”，對蘇聯(lián)施加壓力，進(jìn)而拖垮蘇聯(lián)。星球大戰(zhàn)計(jì)劃(4)意識形態(tài)措施①號召對蘇聯(lián)進(jìn)行意識形態(tài)上的“十字軍討伐”。②支持社會(huì)主義國家內(nèi)部的反共政黨和組織，資助“_____________”等電臺(tái)活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳攻勢。2．蘇聯(lián)的“新思維”(1)提出者：戈?duì)柊蛦谭颉?2)內(nèi)容：強(qiáng)調(diào)“人類生存高于一切”，不主張進(jìn)行核戰(zhàn)爭。(3)美蘇關(guān)系的緩和①簽訂“_____________”，雙方約定銷毀部分核武器。②雙方交流與合作取得進(jìn)展。美國之音中導(dǎo)條約二、冷戰(zhàn)的結(jié)束1．背景(1)1989年上臺(tái)的布什政府更加強(qiáng)調(diào)“謹(jǐn)慎、考驗(yàn)和漸變”,對戈?duì)柊蛦谭虻母母锉硎局С郑煌ㄟ^_____________試圖左右蘇聯(lián)的改革進(jìn)程。(2)戈?duì)柊蛦谭虻母母镏率固K聯(lián)社會(huì)動(dòng)蕩日益加劇，各種危機(jī)全面爆發(fā)。2．表現(xiàn)(1)東歐劇變①蘇聯(lián)放松了對東歐的控制，加上西方國家對東歐推行的“和平演變”策略。經(jīng)濟(jì)援助②1989年發(fā)生了“東歐劇變”。1990年10月3日，民主德國正式并入聯(lián)邦德國。_________________，成為冷戰(zhàn)結(jié)束的重要標(biāo)志之一。(2)蘇聯(lián)解體①1991年12月，除愛沙尼亞、拉脫維亞、立陶宛和格魯吉亞外的原蘇聯(lián)11個(gè)加盟共和國領(lǐng)導(dǎo)人在_____________簽署了《建立獨(dú)立國家聯(lián)合體協(xié)議》，蘇聯(lián)解體。②東歐劇變和蘇聯(lián)解體，使_____________格局宣告結(jié)束。德國重新統(tǒng)一阿拉木圖兩極對峙三、美蘇關(guān)系發(fā)展變化帶來的啟示1．美蘇爭霸的影響(1)美蘇爭霸曾經(jīng)對人類安全與__________造成巨大威脅。(2)在柏林地區(qū)多次釀成危機(jī)。在亞洲，美國先后侵略朝鮮和越南。中東地區(qū)局勢也變得愈加錯(cuò)綜復(fù)雜。(3)美蘇軍備競賽消耗了大量資源和財(cái)富，給人類生存環(huán)境造成了嚴(yán)重影響。(4)長期的軍備競賽導(dǎo)致蘇聯(lián)_____________嚴(yán)重畸形發(fā)展，成為蘇聯(lián)解體的重要原因之一。世界和平國民經(jīng)濟(jì)2．美蘇爭霸的啟示(1)在美蘇爭霸過程中，緩和就成了它們相互制約與達(dá)成協(xié)議的可行方法.美蘇兩國簽訂的“__________________”和“中導(dǎo)條約”成為戰(zhàn)略穩(wěn)定的基礎(chǔ),也是穩(wěn)定國際局勢的因素.(2)美國長期把蘇聯(lián)和社會(huì)主義國家描繪成專制主義、侵略擴(kuò)張的“邪惡勢力”，成為嚴(yán)重歪曲對社會(huì)主義認(rèn)識的思想根源。(3)被美蘇對峙掩蓋之下的各種矛盾，也因兩極格局解體而暴露出來，并有愈演愈烈之勢。_____________肆意欺凌弱小國家，繞過聯(lián)合國安理會(huì)隨意侵犯他國主權(quán)，致使戰(zhàn)爭的潛在威脅依然存在。限制戰(zhàn)略武器協(xié)議超級大國[思維導(dǎo)圖][知識主線](1)20世紀(jì)80年代初，里根政府提出新“遏制”政策，蘇聯(lián)因?qū)嵙ο陆刀鵁o法保持和美國競爭的勢頭，戈?duì)柊蛦谭蛱岢隽恕靶滤季S”，美蘇雙方關(guān)系出現(xiàn)緩和。(2)20世紀(jì)80年代末，戈?duì)柊蛦谭蚪?jīng)濟(jì)改革失敗，政治改革致使各種危機(jī)全面爆發(fā)，與時(shí)同時(shí),蘇聯(lián)放松了對東歐的控制,加上西方國家在東歐推行的“和平演變”策略，致使東歐劇變和蘇聯(lián)解體。東歐劇變和蘇聯(lián)解體，使戰(zhàn)后長期存在的兩極對峙格局宣告結(jié)束。(3)冷戰(zhàn)雖已結(jié)束，但冷戰(zhàn)思維繼續(xù)影響著國際關(guān)系的發(fā)展，特別是超級大國肆意欺凌弱小國家，隨意侵犯他國主權(quán)，致使戰(zhàn)爭的潛在威脅依然存在。兩極格局的演變和特點(diǎn)1．演變過程兩極格局是二戰(zhàn)后形成的以美國和蘇聯(lián)為中心的對峙局面。它形成于二戰(zhàn)結(jié)束后，初期表現(xiàn)為以美國為首的帝國主義陣營與以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營之間的對抗；20世紀(jì)60年代以后逐漸被美蘇爭霸局面所代替；90年代隨著蘇聯(lián)的解體而宣告結(jié)束。2．主要特點(diǎn)(1)在兩極格局中，美蘇及其盟國互相爭奪和對抗，陣線比較分明和穩(wěn)定。在美國一方是西方盟國，在蘇聯(lián)一方主要是東歐各國。雖然每一方的內(nèi)部也有分歧和矛盾，但最終仍要服從美蘇戰(zhàn)略利益的大局。(2)在兩極格局中，美蘇兩個(gè)超級大國作為對立雙方的盟主，在國際事務(wù)中起著主導(dǎo)作用。(3)冷戰(zhàn)是美蘇斗爭的主要方式,由此而表現(xiàn)為政治上的對抗、軍事上的對峙、意識形態(tài)上的對立和經(jīng)濟(jì)上的互相遏制.兩極格局是二戰(zhàn)后特有的歷史現(xiàn)象，對戰(zhàn)后世界歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。特別提醒：①美蘇“冷戰(zhàn)”關(guān)系壓倒了其他國際關(guān)系，造成西歐依靠美國、東歐依賴蘇聯(lián)的局面。②在“冷戰(zhàn)”的大環(huán)境下，美蘇雙方勢均力敵，在近半個(gè)世紀(jì)里避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，為世界科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了相對穩(wěn)定的國際環(huán)境。③面對兩極對峙局面，亞非拉發(fā)展中國家興起不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)，努力使自身不斷發(fā)展壯大，第三世界由此崛起.④美蘇兩國為爭奪勢力范圍和世界霸權(quán)，肆意踐踏國際法,干涉別國內(nèi)政，甚至不惜大舉用兵，嚴(yán)重破壞了世界和平。(2011·高考浙江卷)今年是蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)70周年，蘇聯(lián)解體20周年。閱讀材料，回答問題。1939年8月23日蘇德簽訂互不侵犯條約1939年9月1日

第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)1941年6月22日

蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)1942年1月1日

《聯(lián)合國家宣言》簽署1942年7月～1943年2月斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)1945年2月

雅爾塔會(huì)議1945年4月30日

蘇軍攻克柏林1945年8月8日

蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn)1988年6～7月蘇共第19次代表會(huì)議，首次提出“人道的、民主的社會(huì)主義”，“公開性、民主化和社會(huì)主義意見的多元化”1989～1990年蘇聯(lián)15個(gè)加盟共和國中14個(gè)發(fā)生民族騷亂和流血沖突1990年1月

戈?duì)柊蛦谭蚵暦Q：“實(shí)行多黨制……符合社會(huì)的需要。”1991年12月蘇聯(lián)正式解體材料一大事年表材料二冷戰(zhàn)時(shí)期的批評家曾經(jīng)指責(zé)一些軍事聯(lián)盟如北約組織和華約組織推動(dòng)了高昂的軍備競賽，并使地區(qū)沖突一直有轉(zhuǎn)變成超級大國之間核對抗的危險(xiǎn)。冷戰(zhàn)結(jié)束后，贊揚(yáng)這些軍事聯(lián)盟具有控制沖突升級的能力卻成為時(shí)尚?！?美)杰里·本特利等《新全球史》蘇聯(lián)曾經(jīng)是有用的敵人。美國相信，不僅要和蘇聯(lián)的軍事力量競賽，還要和蘇聯(lián)的成就競賽……沒有蘇聯(lián)的空間計(jì)劃,美國人就不可能登上月球……——《美國新聞與世界報(bào)道》(1991年9月9日)(1)根據(jù)大事年表提到的歷史事件，分析蘇聯(lián)對第二次世界大戰(zhàn)的影響。(2)根據(jù)材料二，聯(lián)系所學(xué)知識，概括學(xué)術(shù)界是怎樣評價(jià)“美蘇冷戰(zhàn)”的。[解析]第(1)問一定要根據(jù)“大事年表”提到的歷史事件逐項(xiàng)分析蘇聯(lián)對第二次世界大戰(zhàn)的影響.第(2)問注意總體概括,再從正反兩方面具體闡述。[答案]

(1)《蘇德互不侵犯條約》的簽訂，客觀上加速二戰(zhàn)的爆發(fā)；蘇聯(lián)參戰(zhàn)，促成世界反法西斯聯(lián)盟建立；斯大林格勒戰(zhàn)役對推動(dòng)整個(gè)反法西斯戰(zhàn)局變化具有深遠(yuǎn)影響；雅爾塔會(huì)議對加快戰(zhàn)爭進(jìn)程以及戰(zhàn)后問題的處理做了重要安排；攻克柏林，促使德國無條件投降；對日宣戰(zhàn)，加速日本投降.(2)學(xué)術(shù)界力圖對美蘇冷戰(zhàn)作出辯證評價(jià)。既強(qiáng)調(diào)了美蘇爭鋒使世界長期不得安寧，國際局勢緊張；又看到在近半個(gè)世紀(jì)中雙方勢均力敵，避免了世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。既認(rèn)為美蘇軍備競賽付出了高昂的代價(jià)，又指出冷戰(zhàn)推動(dòng)了科技的發(fā)展。探究東歐劇變材料一材料二這些事情(東歐劇變)來得雖然很突然，但都有長期形成的多方面的深刻原因.這些國家沒有找到一條適合本國情況的建設(shè)社會(huì)主義的道路，更多的是照搬蘇聯(lián)的一套做法.這些情況阻礙了這些國家的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，傷害了這些國家人民的民族感情，使得社會(huì)主義在這些國家不僅沒有發(fā)揮和顯示應(yīng)有的優(yōu)越性，而且聲譽(yù)受到很大的影響。從外部條件來說，蘇聯(lián)“新思維”的改革之風(fēng)，西方“和平演變”的鼓勵(lì)政策，都對東歐的變化有影響，起了推動(dòng)作用?！X其琛回答《世界知識》記者問題時(shí)的發(fā)言[探究問題](1)柏林墻從修建到拆除反映了國際格局怎樣的變化趨勢？德國是怎樣實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的？(2)根據(jù)材料二分析東歐劇變的本質(zhì)。[探究思路]本題以柏林墻的修建和拆除為背景設(shè)計(jì)題目，主要考查學(xué)生綜合分析問題的能力和運(yùn)用知識解決問題的能力。第(1)問主要通過柏林墻的修建、拆除的變化反映了二戰(zhàn)后國際形勢的變化趨勢。第(2)問注意從社會(huì)性質(zhì)方面分析其變化。[嘗試答題](1)兩極格局由確立到瓦解的趨勢。1990年以德意志民主共和國并入德意志聯(lián)邦共和國的方式，實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。(2)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了根本性的變化。教材答疑·名師指津一、學(xué)思之窗(教材P102)請結(jié)合美蘇對峙局面的形成，以及美蘇從對抗到緩和的過程,分析冷戰(zhàn)局面給我們帶來了怎樣的啟示？提示：(1)美蘇爭霸曾經(jīng)對人類安全與世界和平造成巨大威脅;美蘇不斷升級的軍備競賽消耗了大量資源和財(cái)富，給人類生存環(huán)境造成了嚴(yán)重影響；美蘇冷戰(zhàn)至今使一些地區(qū)動(dòng)蕩不安,如中東地區(qū)、朝鮮半島，且冷戰(zhàn)思維繼續(xù)影響著國際關(guān)系的發(fā)展；美蘇對抗中的緩和取得的某些成果，成為穩(wěn)定戰(zhàn)略的基礎(chǔ)和穩(wěn)定國際局勢的因素。(2)我們必須認(rèn)識并承認(rèn)世界社會(huì)的多樣性和統(tǒng)一性，尊重各國人民根據(jù)國情來選擇自己的發(fā)展道路的權(quán)利。二、本課測評(教材P103)1．簡述20世紀(jì)80年代美蘇關(guān)系的特點(diǎn)。提示：

20世紀(jì)80年代是美蘇關(guān)系發(fā)展歷程的第三階段。其特點(diǎn)可以概括為初期美攻蘇守，中期以后逐漸緩和，80年代末90年代初蘇聯(lián)一極坍塌導(dǎo)致冷戰(zhàn)的結(jié)束。這一階段美國對蘇聯(lián)的態(tài)度由強(qiáng)硬逐漸轉(zhuǎn)為緩和，尤其是在布什政府時(shí)期，美國對蘇聯(lián)的軟化手段更為隱蔽，更加具有迷惑性。2．簡述東西方冷戰(zhàn)結(jié)束的背景及過程。提示：(1)20世紀(jì)80年代美國里根政府對蘇聯(lián)實(shí)行“以實(shí)力求和平”的新“遏制”政策，并進(jìn)一步提出戰(zhàn)略防御計(jì)劃。這些政策對蘇聯(lián)都形成強(qiáng)硬的進(jìn)攻態(tài)勢，此外還伴隨意識形態(tài)宣傳大戰(zhàn)。(2)蘇聯(lián)方面因前一階段的爭霸使經(jīng)濟(jì)不堪重負(fù)，所以戈?duì)柊蛦谭驁?zhí)政后提出“新思維”。

(3)里根之后的布什政府,對蘇政策更加強(qiáng)調(diào)隱蔽性,支持蘇聯(lián)國內(nèi)改革,并以提供經(jīng)濟(jì)援助為條件左右蘇聯(lián)的改革進(jìn)程。(4)蘇聯(lián)內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)改革造成國內(nèi)經(jīng)濟(jì)下滑，人民生活水平降低。政治改革則削弱和放棄了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位，造成社會(huì)的全面動(dòng)蕩，使社會(huì)危機(jī)全面爆發(fā)。(5)在東歐地區(qū)，由于蘇聯(lián)放松控制和西方國家推行的“和平演變”策略使東歐各國共產(chǎn)黨紛紛喪失政權(quán)。蘇聯(lián)最終也走向解體。東歐劇變、蘇聯(lián)解體標(biāo)志兩極對峙局面的結(jié)束。三、學(xué)習(xí)延伸(教材P103)1．結(jié)合課內(nèi)課外的知識，簡述二戰(zhàn)以后的柏林問題和歷次柏林危機(jī)的發(fā)展變化，并以《論柏林墻的倒塌》為題，完成一篇?dú)v史述評。提示：柏