七年級語文人教部編版（上冊）《古代詩歌四首-天凈沙 秋思》課件（共17張）

關(guān)于元曲

“曲”是一種合樂歌唱的詩歌形式。元曲繼唐詩宋詞后興起，

是元代的新詩體。

元曲雜劇散曲套數(shù)：是同一宮調(diào)的若干小令相聯(lián)而成的組曲。小令：又名“葉兒”，只有一個曲子，相當(dāng)于一首詩或一闋詞。天凈沙

（曲牌名）

秋思（題目）天凈沙·秋思［元］馬致遠(yuǎn)枯藤/老樹/昏鴉

，小橋/流水/人家

，古道/西風(fēng)/瘦馬

。夕陽/西下，斷腸人/在/天涯。以誦入詩—初感詩境

自由朗讀，分組討論，選擇你們最喜歡的一句或者幾句討論、品析，再合作發(fā)言一人誦讀原句“……”

一人描繪畫面“我仿佛看到了……”

一人談?wù)劯惺堋拔易x出了……”以畫入詩——緣物明情枯藤老樹昏鴉枯藤，頹然、衰竭。老樹，滄桑、僵老。昏鴉，昏沉、困頓。

以畫入詩——緣物明情以我觀物，故物皆著我之色彩?！鯂S以畫入詩——緣物明情物之形色

“我（斷腸人）”之形貌枯藤，頹然、衰竭。老樹，滄桑、僵老?；桫f，昏沉、黯淡。形容枯槁

面目蒼老眼神黯淡古道西風(fēng)瘦馬古道，破敗、荒涼。西風(fēng)，凄涼、蕭索。瘦馬，嶙峋、羸弱。

以畫入詩——緣物明情以我觀物，故物皆著我之色彩?！鯂S以畫入詩——緣物明情物之形色

“我（斷腸人）”之形貌古道，破敗、荒涼。西風(fēng)，凄涼、蕭索。瘦馬，嶙峋、羸弱。眼神蒼涼神態(tài)蕭索身形羸弱小橋流水人家小橋，粗拙、質(zhì)樸。流水，澄澈、輕快。人家，安寧、溫馨。

以畫入詩——緣物明情

“以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂”。——王夫之《姜齋詩話卷上》以畫入詩——緣物明情

文人的精神家園：步入仕途，居于廟堂去實(shí)現(xiàn)治國濟(jì)世的理想。

元代文人的處境：蒙古統(tǒng)治者壓迫漢人。進(jìn)，科舉廢除，無路可走，無法實(shí)現(xiàn)治國濟(jì)世的理想。

退，除了滿腹詩書一無是處，地位低下，尊嚴(yán)全無，在現(xiàn)實(shí)中找不到歸屬感。元代文人，集體被時代被社會流放了……作為元代文人中的一員，馬致遠(yuǎn)通過“斷腸人”表達(dá)元代文人群體被集體放逐的悲苦孤寂的漂泊感。以史入詩——知人論世詩人的小漂泊——元代文人的大漂泊秋詞（其一）唐·劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。以我觀物，故物皆著我之色彩。——王國維以物觀我，我亦常蘊(yùn)物之形色。

仿照馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》，將少年人意氣風(fēng)發(fā)的形象寄寓于景物，創(chuàng)造一系列