蘇教版小升初英語(yǔ)考試卷_第1頁(yè)
蘇教版小升初英語(yǔ)考試卷_第2頁(yè)
蘇教版小升初英語(yǔ)考試卷_第3頁(yè)
蘇教版小升初英語(yǔ)考試卷_第4頁(yè)
蘇教版小升初英語(yǔ)考試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

蘇教版小升初英語(yǔ)考試卷一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版小升初英語(yǔ)考試卷,主要涵蓋五個(gè)部分:聽(tīng)力、詞匯、語(yǔ)法、閱讀理解和寫(xiě)作。其中,聽(tīng)力部分包括短對(duì)話和長(zhǎng)對(duì)話的聽(tīng)力理解;詞匯部分主要測(cè)試學(xué)生對(duì)單詞和詞組的掌握;語(yǔ)法部分測(cè)試學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用;閱讀理解部分包括兩篇短文,測(cè)試學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力;寫(xiě)作部分要求學(xué)生根據(jù)給定的題目進(jìn)行短文寫(xiě)作。二、教學(xué)目標(biāo)1.提高學(xué)生的聽(tīng)力理解能力,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力。2.鞏固和拓展學(xué)生對(duì)英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)的掌握。3.提高學(xué)生的閱讀理解能力,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)思維的能力。4.培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力,提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合素質(zhì)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn):聽(tīng)力部分的長(zhǎng)對(duì)話理解和閱讀理解部分的短文分析。2.教學(xué)重點(diǎn):詞匯和語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用,以及寫(xiě)作能力的培養(yǎng)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具:電腦、投影儀、音響設(shè)備、教學(xué)課件。2.學(xué)具:學(xué)生英語(yǔ)試卷、筆記本、文具。五、教學(xué)過(guò)程1.熱身活動(dòng)(5分鐘):引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)交流,營(yíng)造輕松的課堂氛圍。2.聽(tīng)力教學(xué)(15分鐘):播放聽(tīng)力材料,學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí),教師針對(duì)答案進(jìn)行講解。3.詞匯教學(xué)(10分鐘):講解試卷中的詞匯和詞組,學(xué)生進(jìn)行隨堂練習(xí)。4.語(yǔ)法教學(xué)(10分鐘):講解試卷中的語(yǔ)法知識(shí),學(xué)生進(jìn)行隨堂練習(xí)。5.閱讀理解教學(xué)(15分鐘):講解試卷中的閱讀理解文章,學(xué)生進(jìn)行文章分析練習(xí)。6.寫(xiě)作教學(xué)(10分鐘):講解試卷中的寫(xiě)作題目,學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)1.聽(tīng)力題型板書(shū):短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話。2.詞匯題型板書(shū):?jiǎn)卧~、詞組。3.語(yǔ)法題型板書(shū):語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。4.閱讀理解題型板書(shū):文章、段落大意。5.寫(xiě)作題型板書(shū):題目、要求。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.聽(tīng)力作業(yè):讓學(xué)生回家后聽(tīng)英語(yǔ)錄音,提高聽(tīng)力水平。2.詞匯作業(yè):讓學(xué)生復(fù)習(xí)試卷中的詞匯和詞組,鞏固記憶。3.語(yǔ)法作業(yè):讓學(xué)生完成試卷中的語(yǔ)法練習(xí),提高語(yǔ)法運(yùn)用能力。4.閱讀理解作業(yè):讓學(xué)生閱讀英文文章,提高閱讀理解能力。5.寫(xiě)作作業(yè):讓學(xué)生根據(jù)試卷中的寫(xiě)作題目進(jìn)行練習(xí),提高寫(xiě)作能力。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思:反思本節(jié)課的教學(xué)效果,針對(duì)學(xué)生的掌握情況調(diào)整教學(xué)方法。2.拓展延伸:鼓勵(lì)學(xué)生參加英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講等活動(dòng),提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)踐能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版小升初英語(yǔ)考試卷,主要涵蓋五個(gè)部分:聽(tīng)力、詞匯、語(yǔ)法、閱讀理解和寫(xiě)作。其中,聽(tīng)力部分包括短對(duì)話和長(zhǎng)對(duì)話的聽(tīng)力理解;詞匯部分主要測(cè)試學(xué)生對(duì)單詞和詞組的掌握;語(yǔ)法部分測(cè)試學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用;閱讀理解部分包括兩篇短文,測(cè)試學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力;寫(xiě)作部分要求學(xué)生根據(jù)給定的題目進(jìn)行短文寫(xiě)作。二、教學(xué)目標(biāo)1.提高學(xué)生的聽(tīng)力理解能力,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力。2.鞏固和拓展學(xué)生對(duì)英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)的掌握。3.提高學(xué)生的閱讀理解能力,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)思維的能力。4.培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力,提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合素質(zhì)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn):聽(tīng)力部分的長(zhǎng)對(duì)話理解和閱讀理解部分的短文分析。2.教學(xué)重點(diǎn):詞匯和語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用,以及寫(xiě)作能力的培養(yǎng)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具:電腦、投影儀、音響設(shè)備、教學(xué)課件。2.學(xué)具:學(xué)生英語(yǔ)試卷、筆記本、文具。五、教學(xué)過(guò)程1.熱身活動(dòng)(5分鐘):引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)交流,營(yíng)造輕松的課堂氛圍。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:熱身活動(dòng)是英語(yǔ)課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),通過(guò)口語(yǔ)交流可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,降低學(xué)生的緊張情緒,為后續(xù)的教學(xué)內(nèi)容做好鋪墊。在熱身活動(dòng)中,教師可以采用多種形式,如自由談話、角色扮演等,讓學(xué)生充分參與到課堂中來(lái)。2.聽(tīng)力教學(xué)(15分鐘):播放聽(tīng)力材料,學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí),教師針對(duì)答案進(jìn)行講解。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:聽(tīng)力教學(xué)是提高學(xué)生英語(yǔ)綜合素質(zhì)的有效途徑。在聽(tīng)力教學(xué)中,教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)力技巧,如預(yù)測(cè)、主旨大意判斷、細(xì)節(jié)理解等。對(duì)于長(zhǎng)對(duì)話理解,教師可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注對(duì)話中的關(guān)鍵信息和邏輯關(guān)系,從而提高學(xué)生的聽(tīng)力理解能力。3.詞匯教學(xué)(10分鐘):講解試卷中的詞匯和詞組,學(xué)生進(jìn)行隨堂練習(xí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),教師在講解詞匯時(shí),不僅要傳授單詞的意思,還要引導(dǎo)學(xué)生了解單詞的用法、搭配和詞性轉(zhuǎn)換等。通過(guò)隨堂練習(xí),可以鞏固學(xué)生對(duì)詞匯的掌握,提高詞匯運(yùn)用能力。4.語(yǔ)法教學(xué)(10分鐘):講解試卷中的語(yǔ)法知識(shí),學(xué)生進(jìn)行隨堂練習(xí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的支柱,教師在講解語(yǔ)法時(shí),要注重讓學(xué)生理解語(yǔ)法規(guī)則的內(nèi)在邏輯,并通過(guò)實(shí)例進(jìn)行講解。隨堂練習(xí)可以幫助學(xué)生鞏固語(yǔ)法知識(shí),提高語(yǔ)法運(yùn)用能力。5.閱讀理解教學(xué)(15分鐘):講解試卷中的閱讀理解文章,學(xué)生進(jìn)行文章分析練習(xí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:閱讀理解能力的提高需要學(xué)生掌握一定的閱讀技巧,如快速閱讀、跳讀、掃讀等。在閱讀理解教學(xué)中,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文章的、段落大意、關(guān)鍵詞等信息,幫助學(xué)生提高文章分析能力。6.寫(xiě)作教學(xué)(10分鐘):講解試卷中的寫(xiě)作題目,學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:寫(xiě)作能力的培養(yǎng)是英語(yǔ)教學(xué)的重要目標(biāo)。在寫(xiě)作教學(xué)中,教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作思路和技巧,如文章結(jié)構(gòu)、段落劃分、句子表達(dá)等。通過(guò)寫(xiě)作練習(xí),可以提高學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)能力,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行思考的習(xí)慣。六、板書(shū)設(shè)計(jì)1.聽(tīng)力題型板書(shū):短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話。2.詞匯題型板書(shū):?jiǎn)卧~、詞組。3.語(yǔ)法題型板書(shū):語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。4.閱讀理解題型板書(shū):文章、段落大意。5.寫(xiě)作題型板書(shū):題目、要求。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.聽(tīng)力作業(yè):讓學(xué)生回家后聽(tīng)英語(yǔ)錄音,提高聽(tīng)力水平。2.詞匯作業(yè):讓學(xué)生復(fù)習(xí)試卷中的詞匯和詞組,鞏固記憶。3.語(yǔ)法作業(yè):讓學(xué)生完成試卷中的語(yǔ)法練習(xí),提高語(yǔ)法運(yùn)用能力。4.閱讀理解作業(yè):讓學(xué)生閱讀英文文章,提高閱讀理解能力。5.寫(xiě)作作業(yè):讓學(xué)生根據(jù)試卷中的寫(xiě)作題目進(jìn)行練習(xí),提高寫(xiě)作能力本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào):在教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)運(yùn)用豐富的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào),吸引學(xué)生的注意力。在講解難點(diǎn)和重點(diǎn)時(shí),語(yǔ)調(diào)要加重,以引起學(xué)生的重視。在講解例題和進(jìn)行課堂互動(dòng)時(shí),語(yǔ)調(diào)要自然流暢,以激發(fā)學(xué)生的興趣。2.時(shí)間分配:合理分配教學(xué)時(shí)間,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解難點(diǎn)和重點(diǎn)時(shí),可以適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間,以確保學(xué)生充分理解。在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié),要留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生思考和回答問(wèn)題。3.課堂提問(wèn):通過(guò)提問(wèn)激發(fā)學(xué)生的思維,引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂。在提問(wèn)時(shí),要注意問(wèn)題的難易程度,既要讓學(xué)生感到挑戰(zhàn),又要確保他們能夠回答。同時(shí),要鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn),培養(yǎng)他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。4.情景導(dǎo)入:在教學(xué)過(guò)程中,教師可以運(yùn)用情景導(dǎo)入的方法,將學(xué)生引入實(shí)際語(yǔ)境中。例如,在講解聽(tīng)力內(nèi)容時(shí),可以創(chuàng)設(shè)相關(guān)的場(chǎng)景,讓學(xué)生身臨其境地進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)。這樣可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)他們對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。教案反思在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中,我注重了語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用,通過(guò)豐富的語(yǔ)調(diào)吸引了學(xué)生的注意力。在時(shí)間分配上,我確保了每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行,特別是在講解難點(diǎn)和重點(diǎn)時(shí),我適當(dāng)延長(zhǎng)了時(shí)間,以確保學(xué)生充分理解。在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié),我注意了問(wèn)題的難易程度,并鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)。通過(guò)情景導(dǎo)入,我將學(xué)生引入實(shí)際語(yǔ)境中,提高了他們的學(xué)習(xí)興趣和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論