人教新目標(biāo)版七年級英語上冊《Unit-6-Do-you-like-bananas-Section-A(Grammar-Focus-3c)》課件

Unit6

Doyoulikebananas?第三課時SectionA(GrammarFocus～3c)單元語法精講一、like的一般現(xiàn)在時like作動詞，意為“喜歡”，它后面接名詞、代詞賓格、動詞不定式或v-ing形式。若主語為第三人稱單數(shù)時，like后面要加“-s”。eg：Ihavetwopens.Ilikethem.我有兩支鋼筆，我喜歡它們。Ilikeplayingbasketball.我喜歡打籃球。Helikesice-cream.他喜歡冰激凌。詢問某人的喜好，通常用一般疑問句“Do/Does＋主語＋like＋…？”句型?？隙ɑ卮鹩茫篩es，主語＋do/does.否定回答用：No，主語＋don't/doesn't。其中do/does為助動詞。eg：—Doyoulikethechicken？你喜歡雞肉嗎？—Yes，Ido.是的，我喜歡?！狣oeshelikethepen？他喜歡這支鋼筆嗎？—No，hedoesn‘t.不，他不喜歡。二、可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞英語中的普通名詞可分為兩類：可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。本期，我們就來學(xué)習(xí)如何區(qū)分它們。一起來看看表格中的對比吧！

規(guī)則變化口訣單數(shù)名詞變復(fù)數(shù)，多數(shù)直接加-s；s，x，ch，sh來結(jié)尾，直接加上-es；詞尾若是f或fe，變成v加-es；輔音＋y在詞尾，y改i加-es；詞尾字母若是o，常用三個已足夠，英雄土豆西紅柿(hero，potato，tomato)，要加-es請記好。

單元語法強(qiáng)化訓(xùn)練一、單項選擇。1.Ilike______．Doyoulike______？A．orange，them

B．oranges，themC．orange，they2．______yourbrotherlike______？A．Does，ice-creamB．Does，ricesC．Do，bread3．—______？—Yes，shedoes.A．DoyoulikeorangesB．IlikehamburgersC．Doesshelikesalad4．Theykeep(養(yǎng))some______andtheyliketoeat______．A．chicken，chickenB．chicken，chickensC．chickens，chicken5．Doyoulike______？A．egg

B．hamburgers

C．banana二、根據(jù)漢語完成句子。6．我弟弟喜歡西紅柿和胡蘿卜。Mybrother________________and______．7．他不喜歡米飯和雞肉。He____________________and_________．8．—你父親喜歡體育運(yùn)動嗎？—是的，他喜歡?！猒____yourfather____sports?—____，he_____．tomatoeslikescarrotsricedoesn'tlikechickenDoeslikeYesdoes9．—你喜歡冰激凌嗎？—不，我不喜歡?！猒___youlike_________?—____，I_____．10．瑪麗不喜歡那塊手表。Mary__________that______．Doice-creamNodon'tlikedoesn'twatch三、將下列方框中的名詞歸類。clock，telephone，bread，ice-cream，pencil，book，rice，watch，photo，key，milk，ring，picture，bed，bag，desk，room，day，salad，star，food，ball11．可數(shù)名詞：______________________________________________________________________________________________________12．不可數(shù)名詞：______________________13．既是可數(shù)名詞又是不可數(shù)名詞：_________________clock，telephone，pencil，book，watch，photo，key，ring，picture，bed，bag，desk，room，day，star

，ballbread，rice，milk，saladice-cream，food四、寫出下列名詞的復(fù)數(shù)形式。14．ruler

________15.watch

__________16．family

_________17.photo

_________18．tomato

________19.friend

________rulerswatchesfamiliesphotostomatoesfriends“部編本”語文教材解讀“部編本”語文教材的編寫背景。（一）教材要體現(xiàn)國家意識、主流意識形態(tài)、黨的認(rèn)同，體現(xiàn)立德樹人從娃娃抓起。（二）體現(xiàn)核心素養(yǎng)，中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)包括社會責(zé)任，國家認(rèn)同、國際理解、人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、審美情趣、學(xué)會學(xué)習(xí)、身心健康、實踐創(chuàng)新。（三）語文、道德與法制、歷史三個學(xué)科教材統(tǒng)編是大趨勢。（四）“一標(biāo)多本”教材質(zhì)量參差不齊，“部編本”力圖起到示范作用。二、“部編本”教材的編寫理念：（一）體現(xiàn)核心價值觀，做到“整體規(guī)劃，有機(jī)滲透”。（二）接地氣，滿足一線需要，對教學(xué)弊病起糾偏作用。提倡全民閱讀，注重兩個延伸：往課外閱讀延伸，往語文生活延伸。（三）加強(qiáng)了教材編寫的科學(xué)性，編研結(jié)合。（四）貼近當(dāng)代學(xué)生生活，體現(xiàn)時代性?！安烤幈尽闭Z文教材的七個創(chuàng)新點：（一）選文創(chuàng)新：課文總數(shù)減少，減少漢語拼音的難度。（二）單元結(jié)構(gòu)創(chuàng)新——更加靈活的單元結(jié)構(gòu)體制，綜合性更強(qiáng)。（三）重視語文核心素養(yǎng)，重建語文知識體系。（四）三位一體，區(qū)分不同課型?！敖套x”、“自讀”和“課外閱讀”三位一體，整體