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看了這段動(dòng)畫片,對(duì)比前后兩部分畫面,我最深刻的感想是
。
我身邊生存著的生命有
。你說我說大家說你來我來大家來
我心目中最精彩的生命是
,我的理由是
。為生命繪畫用畫展示生命為生命繪畫用畫展示生命你來我來大家來請(qǐng)你參與:編織“生命之網(wǎng)”你來我來大家來
活動(dòng)要求:找出與本組帽子相關(guān)的生命,看誰找得又快又多;每組選一位同學(xué)準(zhǔn)備參加活動(dòng)。稻谷草羚羊狼昆蟲青蛙蛇鼠鷹人小鳥獅子你來我來大家來活動(dòng)規(guī)則:戴帽者:1、找出相關(guān)生命的位置2、拉好線并把線球下傳不戴帽者:1、找出相關(guān)生命的位置2、把線球快速向相關(guān)的生命的方向傳遞
我發(fā)現(xiàn)的破壞生命的行為有
。你說我說大家說
我所知道的來自大自然的懲罰有
。你說我說大家說
以“尊重生命、善待地球”為主題設(shè)計(jì)一條廣告語,用實(shí)際行動(dòng)喚起社會(huì)良知。你來我來大家來
請(qǐng)深入自己生活的社區(qū),調(diào)查社區(qū)的動(dòng)植物物種及其生存狀況,觀察每個(gè)物種及每種生命個(gè)體的獨(dú)特性,體會(huì)生命世界的神奇。課外調(diào)查
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