人教部編版五年級語文下冊期末測試卷及完整答案

人教部編版五年級語文下冊期末測試卷及完整答案（時間：90滿分：100分）班級：____________姓名：____________一、讀拼音，寫詞語。chánràoàimùjìnpàomáotíngfēnfùjiāoshuǐfāngkuàngwàngshàobōzhǒngēnhuì二、給加點的多音字選擇正確的讀音，打“√”。1．她不僅喜歡看精彩有趣的唐代傳（zhuànchuán）奇，還喜歡看人物栩栩如生的《水滸傳（zhuànchuán）》。2．我們要“讀萬卷（juànjuǎn）書，行萬里路”，還要用膠卷（juànjuǎn）記錄精彩的生活。3．分配任務(wù)時要力求公平，不能搞“差（chāchāi）別待遇”，總把美差（chāchāi）分給某一個人。三、比一比，再組詞。胖（_______）摟（_______）咕（_______）棵（_______）搖（_______）伴（_______）樓（_______）姑（_______）課（_______）瑤（_______）四、補充詞語。（____）（____）民安生靈（____）（____）前（____）似（____）（____）不（____）戶豐（____）足（____）（____）（____）有序家（____）人（____）內(nèi)（____）外（____）奮不（____）（____）五、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。A．要是……就……

B．無論……只要……C．如果……就……

D．因為……所以……①______前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，______會掉進水里。②上了點年歲的人，______怎樣急著趕路，______發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會找來合適的石頭搭上。③______遇上老人來走搭石，年輕人______會伏下身子背老人過去。六、按要求完成下列句子。1.小河向大海流去。（改擬人句）_______________________________________2.廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。（縮句）_______________________________________3.爹媽都不在家，只好自己動手豐衣足食了。（改為雙重否定句）______________________________________4.媽媽對我說：“我希望你以你的爸爸為榜樣，成長為他那樣的人?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________________________________________________5.年輕人啊，誰都會犯錯。（改為反問句）____________________________________________________________6.仿照下列句子，續(xù)寫一句。書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；___________________________________________________七、按所學(xué)知識填空。1．課文中有深刻的哲理?！堵浠ㄉ犯嬖V人們要做__________，不做__________；《少年中國說》則讓我們懂得了“故今日之責(zé)任，不在他人，__________”。2．課文中也有豐富的知識。我知道了_______的速度是驚人的，大約是三十萬千米每秒；_______是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失；《獵人海力布》《牛郎織女》都屬于_________……3．盛年不重來，__________。及時當(dāng)勉勵，___________。4．___________，直把杭州作汴州。5．七夕今宵看碧霄，___________。八、課內(nèi)閱讀。秋涼以后，人們早早地將搭石擺放好。別處都有搭石，唯獨這一處沒有，人們會譴責(zé)這里的人懶惰(duòdòu)。上了點兒年歲的人，怎樣急著趕路，發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，會掉進水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽(chuòcuò)綽給人畫一般的美感。1．給文中劃線的字選擇正確的讀音。2．在橫線中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。_____________________________________________________________________3．讀了第2自然段，我眼前仿佛展現(xiàn)出了一幅有聲有色的美麗畫卷。這段話先寫一行人________的美，我是從________這個詞知道的；再寫________的美，我是從________這個詞知道的‘最后寫________的美，我是從________、________、________這幾個詞知道的。4．用波浪線畫出文章中的俗語，自己再寫一句生活中常用的俗語。_____________________________________________________________________九、閱讀短文。_________________他是我分管的病人當(dāng)中比較堅強的一位。他不像有的癌癥患者，以絕望、恐懼的態(tài)度對待疾病。他很平靜，很配合治療，而且相當(dāng)用功，一直堅持自學(xué)大學(xué)課程。他叫阿明，19歲，某師范大學(xué)二年級學(xué)生，血癌。由于多次化療，這個19歲男孩的頭發(fā)已全部掉光，臉色蒼白如紙，只有一雙大眼炯炯有神地閃著不屈的青春之光。入院時130斤的體重只剩下90多斤，同時，也打碎了他的教師夢。在阿明的隔壁病房，住著一個7歲的小男孩冬冬。不做治療時，阿明常去給冬冬講故事，輔導(dǎo)作業(yè)，有時還教幾個外語單詞。病房里的沉寂和生命走近終點時的壓抑因為有了冬冬那清脆的笑聲而變得活力四射。阿明成了冬冬的編外老師。那天上午查房，阿明突然問我：“醫(yī)生，我還能活多久？”我故作輕松地說：“起碼要活100年，好好過你的癮?！彼麉s盯著我的眼睛：“我想知道實情。”我躲開他那探詢的目光，說：“好好做治療?！北愦掖姨映霾》?，心里卻非常清楚，這兩條鮮活的生命難熬過這個漫長的冬天。第二天上午，推開病房的門，阿明正在教冬冬寫毛筆字，一筆一畫，一撇一捺，那么認真那么從容。陽光從窗外射進來，仿佛一道燦爛絕倫的光環(huán)籠罩他們。生命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強地抗拒著，不向命運低頭。還有比這更令人心動的情景嗎？沒過多久，冬冬死了，彌留時冬冬拉著阿明的手說：“我要上學(xué)?！币贿B幾天，阿明沒再走出病房，只是悶著看書。我擔(dān)心冬冬的死會影響他的情緒，便勸他保重身體。他卻一把抓住我的手說：“醫(yī)生，我知道我自己活不了多久了，本想等大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)一名教師，現(xiàn)在看來已經(jīng)來不及了。病房晚上10點熄燈太早，您能不能再給我亮一個小時的燈？還剩最后一冊我就學(xué)完了全部課程?！薄安恍?，那樣違反規(guī)定。再說，你學(xué)了，也沒有用?！蔽矣悬c殘忍地拒絕著?！安唬　彼脴O神圣的語氣告訴我，“學(xué)完了全部課程，即使到了天堂，我也要當(dāng)一名教師，去教像冬冬那樣不幸夭折的沒有機會上學(xué)的孩子?！蔽冶凰钌畹卮騽恿?，含著淚花破例答應(yīng)了他的請求。每晚到了10點，病房統(tǒng)一熄燈后，只有阿明的房間燈還亮著。那明亮的燈光像一面旗幟在向人們昭示：生命也許很脆弱，生命又真的很頑強。三個月后，阿明死了，死得很安詳。我想：他一定去了天堂，他會是天堂里最好的老師。每當(dāng)夜深人靜時，仰望天空，穿過薄霧般的月光，仿佛傳來了瑯瑯的讀書聲。那兒有阿明，有冬冬，還有一群天使般的讀書郎……1．給短文起個題目：________________。2．文中的主人公是____________，他是一個____________的人。3．“還有比這更令人心動的情景嗎？”這句話中的“這”指的是_________________。4．對“生命也許很脆弱，生命又真的很頑強”這句話理解正確的一項是（）A．這句話寫出了作者當(dāng)時矛盾的心理B．在病魔面前，人的生命是脆弱的，但是阿明積極同病魔作斗爭的精神是頑強的C．在死亡面前，生命是脆弱的，每個人都想活著5．文中“明亮的燈光”是指____________。十、習(xí)作樂園。通過本單元的學(xué)習(xí)，我們認識了體形龐大的鯨、活潑可愛的小松鼠，了解了舉例子、列數(shù)字、打比方等常用的說明方法及其表達效果。試試看，運用你掌握的說明方法介紹一種你最喜愛的動物。注意抓住動物的外形特征、生活習(xí)性等方面的特點，有條理地寫清楚，寫具體，寫生動，字數(shù)不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、纏繞愛慕浸泡茅亭吩咐澆水方框望哨播種恩惠2、1．chuánzhuàn2．juànjuǎn3．chāchāi3、胖子摟住咕嚕一棵搖晃伙伴高樓姑姑上課瑤臺4、國泰涂炭程錦足出衣食協(xié)調(diào)破亡憂患顧身5、如果就無論只要如果就6、小河向大海跑去。燈照耀著建筑。爹媽都不在家，不得不自己動手豐衣足食了。媽媽對我說，她希望我以我的爸爸為榜樣，成長為像爸爸那樣的人。年輕人啊，難道誰不會犯錯嗎？書籍就像一條小船，它能裝載我們渡向成功的彼岸。7、有用的人只講體面，而對別人沒有好處的人而全在我少年光圓明園的毀滅民間故事一日難再晨歲月不待人暖風(fēng)熏得游人醉牽?？椗珊訕?、1．duòchuò2．如果；無論；只要；如果；就3．動作協(xié)調(diào)有序聲音嗒嗒畫面清波蕩漾人影綽綽畫一般4．緊走搭石慢過橋病