二 媽媽的生日（教學(xué)設(shè)計(jì)）粵教版四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)

二媽媽的生日（教學(xué)設(shè)計(jì)）粵教版四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自粵教版四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教材，章節(jié)為“二媽媽的生日”。課程內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

1.讓學(xué)生了解媽媽的生日，知道如何表達(dá)對(duì)媽媽的祝福和愛意。

2.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力，學(xué)會(huì)制作生日卡片、準(zhǔn)備生日禮物等。

3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得珍惜家人，增強(qiáng)家庭責(zé)任感。

4.通過實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的溝通表達(dá)能力，增進(jìn)親子關(guān)系。

教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生在掌握相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，能夠運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容為媽媽過一個(gè)溫馨的生日，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、溝通能力和感恩意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.培養(yǎng)學(xué)生的家庭情感素養(yǎng)，讓學(xué)生懂得感恩、珍惜家人，增強(qiáng)家庭責(zé)任感。通過為媽媽過生日，讓學(xué)生體驗(yàn)到家庭的溫暖，增進(jìn)親子關(guān)系。

2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作素養(yǎng)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。在制作生日卡片、準(zhǔn)備生日禮物的過程中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)手操作，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的溝通表達(dá)素養(yǎng)，提高學(xué)生的溝通表達(dá)能力。在為媽媽準(zhǔn)備生日的過程中，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的祝福和愛意，提升他們的溝通表達(dá)能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。在準(zhǔn)備生日禮物的過程中，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)新設(shè)計(jì)生日禮物，提高他們的創(chuàng)新思維素養(yǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)媽媽的愛意和祝福。

2.掌握制作生日卡片、準(zhǔn)備生日禮物的技巧。

3.增強(qiáng)家庭責(zé)任感，增進(jìn)親子關(guān)系。

難點(diǎn)：

1.如何創(chuàng)造性地為媽媽準(zhǔn)備生日禮物。

2.如何有效地表達(dá)對(duì)媽媽的愛和感激之情。

解決辦法：

1.通過實(shí)例展示、討論，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，解決創(chuàng)造性地準(zhǔn)備生日禮物的問題。

2.提供表達(dá)模板或示例，讓學(xué)生模仿和練習(xí)，突破有效表達(dá)的難關(guān)。

3.組織實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在動(dòng)手操作中學(xué)會(huì)表達(dá)愛意，同時(shí)教師給予個(gè)別指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服表達(dá)障礙。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有粵教版四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教材，以便學(xué)生能夠跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

2.輔助材料：收集和整理與“媽媽的生日”主題相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。例如，可以準(zhǔn)備一些有關(guān)家庭成員的合影、媽媽的個(gè)人信息等，以便在課堂上進(jìn)行展示和討論。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果課程中涉及到實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，需要準(zhǔn)備相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)器材，如手工制作材料（彩紙、顏料、剪刀、膠水等）、生日蛋糕模具、蠟燭等。在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，要確保其完整性和安全性，避免學(xué)生在操作過程中受傷。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，對(duì)教室進(jìn)行適當(dāng)布置?？梢栽O(shè)置分組討論區(qū)，供學(xué)生進(jìn)行小組討論和合作制作生日禮物；同時(shí)，還可以布置一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，供學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐。

5.教學(xué)課件：制作教學(xué)課件，包括課程導(dǎo)入、教學(xué)內(nèi)容、實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)等環(huán)節(jié)。課件中可以插入圖片、視頻等多媒體資源，以吸引學(xué)生的注意力，提高課堂趣味性。

6.教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)：為每位學(xué)生準(zhǔn)備一份教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)，其中包含本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)等。手冊(cè)中還可以提供一些思考題和練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

7.家長聯(lián)系函：準(zhǔn)備一份家長聯(lián)系函，向家長介紹本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和要求，邀請(qǐng)家長參與學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，共同為媽媽的生日籌備。

8.評(píng)價(jià)表：為學(xué)生準(zhǔn)備一份評(píng)價(jià)表，用于學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，同時(shí)也可以供教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

9.生日驚喜：為媽媽準(zhǔn)備一份生日驚喜，例如購買一個(gè)小禮物、準(zhǔn)備一張賀卡等。在課堂上，邀請(qǐng)學(xué)生一起為媽媽唱生日歌，讓媽媽感受到學(xué)生的關(guān)愛和祝福。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“媽媽的生日”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解“媽媽的生日”知識(shí)點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解“媽媽的生日”課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出“媽媽的生日”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解與“媽媽的生日”相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、制作生日卡片等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握為媽媽過生日的技能。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、制作生日卡片等活動(dòng)，體驗(yàn)為媽媽過生日的實(shí)踐過程。

-提問與討論：針對(duì)不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解與“媽媽的生日”相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握為媽媽過生日的技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解與“媽媽的生日”相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，掌握為媽媽過生日的技能。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)“媽媽的生日”課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與“媽媽的生日”相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的與“媽媽的生日”相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《孝道故事》：一本關(guān)于孝敬父母的故事集，通過閱讀這些故事，學(xué)生可以更深入地理解孝道的意義，并學(xué)會(huì)如何表達(dá)對(duì)父母的愛。

-《家庭關(guān)系手冊(cè)》：一本關(guān)于家庭關(guān)系維護(hù)的指導(dǎo)手冊(cè)，內(nèi)容包括如何與家人溝通、如何處理家庭矛盾等，有助于學(xué)生學(xué)會(huì)更好地處理家庭關(guān)系。

-《感恩的心》：一本關(guān)于感恩的書籍，通過閱讀讓學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜身邊的人和事，激發(fā)他們的感恩之情。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以利用課后時(shí)間，深入了解孝道文化，通過閱讀相關(guān)書籍、觀看視頻等方式，拓寬自己的知識(shí)視野。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與家庭活動(dòng)，如幫助家人做家務(wù)、陪伴家人聊天等，培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感和親情意識(shí)。

-學(xué)生可以嘗試自己動(dòng)手制作生日禮物，如手工制作卡片、準(zhǔn)備生日蛋糕等，提高自己的動(dòng)手能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生與家人一起度過媽媽的生日，感受家庭的溫暖，增進(jìn)親子關(guān)系。

-學(xué)生可以思考和總結(jié)自己在課堂上學(xué)到的知識(shí)和技能，如何運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高自己的生活能力。板書設(shè)計(jì)本節(jié)課的板書設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生理解和掌握“媽媽的生日”相關(guān)知識(shí)，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。板書設(shè)計(jì)包括以下幾個(gè)部分：

1.主題：媽媽的生日

2.教學(xué)內(nèi)容：

-媽媽的生日日期

-為媽媽過生日的意義

-表達(dá)愛意和祝福的方式

3.實(shí)踐活動(dòng)：

-制作生日卡片

-準(zhǔn)備生日禮物

-組織生日慶?；顒?dòng)

4.核心素養(yǎng)目標(biāo)：

-家庭情感素養(yǎng)

-動(dòng)手操作能力

-溝通表達(dá)能力

-創(chuàng)新思維能力

5.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-創(chuàng)造性地為媽媽準(zhǔn)備生日禮物

-有效地表達(dá)對(duì)媽媽的愛和感激之情

板書設(shè)計(jì)要求簡潔明了，突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確精煉，概括性強(qiáng)。同時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性。例如，可以使用彩色的粉筆、圖表、圖片等元素，使板書更加生動(dòng)和吸引人。此外，板書設(shè)計(jì)應(yīng)與教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合，符合教學(xué)實(shí)際，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。教學(xué)反思與總結(jié)在教學(xué)“媽媽的生日”這節(jié)課的過程中，我采用了多種教學(xué)方法和策略，如自主學(xué)習(xí)法、實(shí)踐活動(dòng)法、合作學(xué)習(xí)法等。在自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生們通過閱讀教材和完成預(yù)習(xí)任務(wù)，對(duì)課程內(nèi)容有了初步的了解。在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生們通過制作生日卡片、準(zhǔn)備生日禮物等實(shí)踐操作，提高了動(dòng)手能力和溝通能力。在合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生們通過小組討論和合作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

在教學(xué)管理方面，我盡力營造一個(gè)積極、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與課堂活動(dòng)，提問和討論。然而，在實(shí)踐活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)動(dòng)手操作不太感興趣，這可能是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ο嚓P(guān)經(jīng)驗(yàn)和技能。此外，在課堂討論中，部分學(xué)生表現(xiàn)得比較被動(dòng)，需要老師更多的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。

2.教學(xué)總結(jié)：

總體來說，“媽媽的生日”這節(jié)課的教學(xué)效果良好。學(xué)生們?cè)谡n堂上積極參與，表現(xiàn)出對(duì)課程內(nèi)容的興趣和熱情。他們?cè)谥R(shí)方面，對(duì)媽媽的生日有了更深入的了解，學(xué)會(huì)了如何表達(dá)愛意和祝福。在技能方面，學(xué)生們通過實(shí)踐活動(dòng)，提高了動(dòng)手能力和溝通能力。在情感態(tài)度方面，學(xué)生們學(xué)會(huì)了感恩和珍惜家人，增強(qiáng)了家庭責(zé)任感。

然而，教學(xué)中也存在一些問題和不足。部分學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)不夠積極，需要老師在今后的教學(xué)中給予更多的關(guān)注和指導(dǎo)。此外，課堂討論中部分學(xué)生表現(xiàn)得比較被動(dòng)，需要老師在今后的教學(xué)中采取更多的引導(dǎo)和鼓勵(lì)措施。

針對(duì)以上問題和不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

-在實(shí)踐活動(dòng)中，給予學(xué)生更多的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，幫助他們克服動(dòng)手操作的困難。

-在課堂討論中，采取更多的引導(dǎo)和鼓勵(lì)措施，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高他們的溝通能力。

-在今后的教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)他們主動(dòng)探索和思考問題。

-加強(qiáng)與家長的溝通，了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。課后作業(yè)1.根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們?yōu)閶寢寽?zhǔn)備一份生日禮物，可以是手工制作卡片、準(zhǔn)備小禮物等，并寫下一段對(duì)媽媽的祝福語。

2.請(qǐng)同學(xué)們思考，如何在日常生活中表達(dá)對(duì)家人的愛和感激之情，并寫下一段自己的想法。

3.請(qǐng)同學(xué)們觀察家人的生日，記錄下家人的生日日期，并在生日當(dāng)天為家人送上祝福和關(guān)愛。

4.請(qǐng)同學(xué)們嘗試制作一個(gè)生日蛋糕，可以是手工制作或購買成品，并邀請(qǐng)家人一起分享這份快樂。

5.請(qǐng)同學(xué)們思考，如何為家人策劃一場(chǎng)特別的生日慶?；顒?dòng)，并寫出詳細(xì)的策劃方案。

1.請(qǐng)同學(xué)們?yōu)閶寢寽?zhǔn)備一份生日禮物，可以是手工制作卡片、準(zhǔn)備小禮物等，并寫下一段對(duì)媽媽的祝福語。

2.請(qǐng)同學(xué)們思考，如何在日常生活中表達(dá)對(duì)家人的愛和感激之情，并寫下一段自己的想法。

3.請(qǐng)同學(xué)們觀察家人的生日，記錄下家人的生日日期，并在生日當(dāng)天為家人送上祝福和關(guān)愛。

4.請(qǐng)同學(xué)們嘗試制作一個(gè)生日蛋糕，可以是手工制作或購買成品，并邀請(qǐng)家人一起分享這份快樂。

5.請(qǐng)同學(xué)們思考，如何為家人策劃一場(chǎng)特別的生日慶?；顒?dòng)，并寫出詳細(xì)的策劃方案。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)在本節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了如何為媽媽過生日，包括媽媽的生日日期、為媽媽過生日的意義、表達(dá)愛意和祝福的方式等。我們還進(jìn)行了實(shí)踐活動(dòng)，如制作生日卡片、準(zhǔn)備生日禮物等，提高了動(dòng)手能力和溝通能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了感恩和珍惜家人，增強(qiáng)了家庭責(zé)任感。

2.當(dāng)堂檢測(cè)

請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，完成以下題目：

（1）媽媽的生日日期是哪一天？

（2）請(qǐng)簡要描述為媽媽過生日的意義。

（3）請(qǐng)寫出三種表達(dá)對(duì)媽媽愛意和祝福的方式。

（4）請(qǐng)簡述在制作生日卡片、準(zhǔn)備生日禮物等實(shí)踐活動(dòng)中，你學(xué)到了哪些技能和知識(shí)。

（5）請(qǐng)結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，