曇花的環(huán)保貢獻三年級下冊蘇教版

曇花的環(huán)保貢獻三年級下冊蘇教版一、教學內容本節(jié)課的教學內容選自蘇教版三年級下冊語文教材，第16課《曇花的環(huán)保貢獻》。文章記敘了被譽為“月下美人”的曇花在夜間盛開，給環(huán)境帶來的美感和凈化作用，教育學生要關愛曇花，關愛大自然。二、教學目標1.知識與技能：通過學習，使學生了解曇花的特點，知道曇花在環(huán)保方面的貢獻，培養(yǎng)學生關愛曇花、關愛大自然的情感。2.過程與方法：通過自主學習、合作探究等方式，提高學生搜集和處理信息的能力、觀察和表達能力。3.情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生熱愛自然、保護環(huán)境的意識，激發(fā)學生對生命科學的興趣。三、教學難點與重點重點：了解曇花的特點，知道曇花在環(huán)保方面的貢獻。難點：體會作者用詞的準確性和語言的優(yōu)美性。四、教具與學具準備教具：多媒體課件、曇花圖片、實物標本等。學具：課本、練習冊、文具等。五、教學過程1.情景引入（5分鐘）利用多媒體課件展示曇花盛開的圖片，引導學生關注曇花的美感和環(huán)保貢獻。2.自主學習（5分鐘）學生自主閱讀課文，了解曇花的特點，填寫學習單。3.合作探究（10分鐘）學生分組討論，探究曇花在環(huán)保方面的貢獻，分享討論成果。4.課堂講解（10分鐘）教師講解曇花的生態(tài)特性和環(huán)保意義，引導學生關注自然界中的美好事物。5.隨堂練習（5分鐘）學生完成練習冊上的題目，鞏固所學知識。6.課堂小結（3分鐘）六、板書設計板書設計如下：曇花特點：夜間盛開、美麗環(huán)保貢獻：凈化空氣、釋放氧氣七、作業(yè)設計1.請寫一篇關于曇花的作文，要求描繪曇花的外貌特征和環(huán)保貢獻。答案：曇花是一種美麗的植物，它在夜間盛開，花朵潔白如玉，散發(fā)著淡淡的清香。曇花具有很強的環(huán)保貢獻，它能夠在夜間吸收二氧化碳，釋放氧氣，凈化空氣，給人們帶來清新的呼吸。2.結合生活實際，談談如何關愛曇花和大自然。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過講解曇花的特點和環(huán)保貢獻，使學生認識到自然界中的美好事物，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。在教學過程中，要注意關注學生的學習反饋，適時調整教學節(jié)奏和方法，提高教學效果。拓展延伸：可以組織學生進行戶外觀察，尋找身邊的曇花或其他植物，了解它們的生長環(huán)境和特點，進一步培養(yǎng)學生對大自然的熱愛和保護意識。重點和難點解析一、教學內容細節(jié)重點關注1.曇花的特點：曇花在夜間盛開，花朵潔白如玉，被譽為“月下美人”。它的開花過程非常特別，突然綻放，輝煌燦爛，然后很快凋謝，整個過程僅持續(xù)34個小時。這種短暫而美麗的花開現象，使得曇花顯得格外珍貴。2.曇花的環(huán)保貢獻：曇花在夜間盛開，能夠吸收二氧化碳，釋放氧氣，凈化空氣。曇花還能吸引昆蟲，如夜蛾、蝴蝶等，有助于維持生態(tài)平衡。二、重點難點細節(jié)補充和說明1.曇花的特點曇花的開花時間非常特殊，通常在傍晚或夜間盛開，這使得它在自然界中顯得尤為神秘。曇花的花朵潔白如玉，花瓣細膩柔嫩，散發(fā)出淡淡的清香。它的花蕾呈長圓形，花莖直立，花朵直徑可達1015厘米。曇花的開花過程非常特別，突然綻放，輝煌燦爛，然后很快凋謝，整個過程僅持續(xù)34個小時。這種短暫而美麗的花開現象，使得曇花顯得格外珍貴，被譽為“月下美人”。2.曇花的環(huán)保貢獻曇花在夜間盛開，能夠吸收二氧化碳，釋放氧氣，凈化空氣。這是因為曇花在夜間進行光合作用，將二氧化碳和水轉化為有機物，并釋放出氧氣。曇花還能吸引昆蟲，如夜蛾、蝴蝶等，有助于維持生態(tài)平衡。昆蟲在訪問曇花的過程中，可以傳播花粉，促進曇花的繁殖。同時，昆蟲也可以作為曇花的捕食者，控制害蟲的數量，保護曇花的生長。曇花的環(huán)保貢獻不僅體現在凈化空氣和維持生態(tài)平衡方面，還具有其他的環(huán)保價值。例如，曇花可以作為觀賞植物，美化環(huán)境，提高人們的生活質量。曇花還可以用于藥用，具有一定的藥用價值。曇花的這些環(huán)保貢獻，使得我們更應該珍惜和保護這種美麗的植物。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調：在講解曇花的特點和環(huán)保貢獻時，教師應使用生動、形象的語言，描繪曇花的美麗和神秘。語調要抑揚頓挫，吸引學生的注意力，激發(fā)他們的學習興趣。3.課堂提問：在教學過程中，教師可以適時提出問題，引導學生思考和回答。例如：“曇花為什么在夜間盛開？”“曇花是如何凈化空氣的？”等。通過提問，激發(fā)學生的思維，提高他們的表達能力。4.情景導入：在課程開始時，教師可以利用多媒體課件展示曇花盛開的圖片，引導學生關注曇花的美感和環(huán)保貢獻。同時，可以播放輕柔的音樂，營造愉悅的課堂氛圍。5.教案反思：（1）在教學過程中，是否注意到了學生的學習反饋，適時調整了教學節(jié)奏和方法？（2）在講解曇花的特點和環(huán)保貢獻時，是否使用了生動、形象的語言，激發(fā)了學生的學習興趣？（3）時間分配是否合理，各個環(huán)節(jié)是否緊湊？（4）課堂提問是否具有啟