2024-2025學(xué)年湖北省襄陽市樊城區(qū)達(dá)標(biāo)名校初三下學(xué)期第二次質(zhì)檢語文試題理試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024-2025學(xué)年湖北省襄陽市樊城區(qū)達(dá)標(biāo)名校初三下學(xué)期第二次質(zhì)檢語文試題理試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累1.下面情境下,表達(dá)最準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是()暑假的某一天,初二學(xué)生張明讓打電話,約王平一起去玩公路賽車,想到父親說過公路上超速騎車不安全,張明王平不想去,同時(shí)也想勸張明不要去。王平對張明說:A.馬路上車多,我父母說超速騎車不安全,他們不讓我去。對不起,你問問別人吧!B.馬路上車那么多,你還敢在馬路上賽車,你是不是瘋了,你愛去就去、我是不會的。C.你可真勇敢,和汽車比試,你去不去我不管,我可不去。D.馬路上車那么多,在馬路上賽車不安全,又沒有家長陪伴,咱們就都不要去了吧。2.下列各句中,加點(diǎn)詞語使用錯誤的一項(xiàng)是()A.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)首當(dāng)其沖的是要堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國策,協(xié)調(diào)資源利用和環(huán)境保護(hù)的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。B.忘川之上,桑梓之下,當(dāng)久離故土的人們,回望那小時(shí)記憶中的家,落葉歸根的夙愿已越來越濃。C.長假期間,學(xué)生貪玩忘了做作業(yè),有些家長卻替代孩子完成任務(wù),李代桃僵,這其實(shí)是害了孩子。D.美女張馨平時(shí)膽小怕事,沒想到這個懦夫一上場就變了個人似的,演講振振有詞,全場掌聲雷動。3.下列詞語沒有錯別字的一項(xiàng)是()A.蓬槁綺麗可歌可泣人聲鼎沸B.清冽進(jìn)濺水波粼粼??菔癁EC.狂瀾污穢窮困潦倒銳不可當(dāng)D.藉貫榮膺粗制濫造一泄千里4.下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是A.渦行駕馭不屑置辨文采藻飾B.籠統(tǒng)詰難雕梁畫棟嘩眾取寵C(jī).坎肩皸裂銖兩悉稱無精打彩D.惆悵隱匿兩脅插刀味同嚼蠟5.古詩文默寫。根據(jù)課本,下列古詩文默寫正確的兩項(xiàng)是(______)(______)A.子曰:“三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!盉.晨起動征驛,客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月,人跡板橋霜。C.蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。D.滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事?不盡長江滾滾流。E.贊曰:黔婁之妻有言:“不戚戚于富貴,不汲汲于貧賤?!盕.旦辭黃河去,暮宿黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴濺濺。根據(jù)課本,補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(六題只選四題作答)①洞庭之東江水西,__________。(陳與義《登岳陽樓(其一)》)②__________,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。(李清照《醉花陰》)③晴川歷歷漢陽樹,__________。(崔穎《黃鶴樓》)④__________,終為土灰。(曹操《龜雖壽》)⑤__________,萬鐘于我何加焉。(《魚我所欲也》)⑥香遠(yuǎn)益清,__________,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。(劉禹錫《陋室銘》)根據(jù)語境,在橫線上填入古詩詞名句。第二季中國詩詞大會,改良版的“飛花令”環(huán)節(jié)是否讓你看得熱血沸騰?下面,我們也來赴一場以“酒”為主題的詩詞盛會,一同去感受它的魅力,你一定會為詩詞中所散發(fā)的醇厚酒香而陶醉。你可以跟隨孟浩然的腳步,“①__________,__________”,和故人在窗前飲酒閑話家常;也可以像李清照一樣“②__________,③__________”,營造日暮獨(dú)酌,幽香滿襟的氛圍;也可以在蘇軾的《江城子·密州出獵》“④__________”中抒發(fā)暢飲無忌的豪邁之情。6.閱讀下面的文字后答題一個是沂水縣成精異物,一個是小孤山作怪妖魔。這個是酥團(tuán)結(jié)就肌膚,那個如炭屑湊成皮肉。一個是馬靈官白蛇托化,一個是趙元帥黑虎投胎。那個學(xué)華光藏教主,向碧波深處現(xiàn)形?。贿@個像黑煞天神,在雪浪中呈真面目。正是玉龍攪暗天邊日,黑鬼掀開水底天。這段文字?jǐn)⑹龅氖悄牟棵械哪囊粋€故事情節(jié)?材料中的兩個人物是誰?二、閱讀7.下面是《水滸傳》第三十九回中的一段文字,閱讀后回答問題。次日,蔡九知府升廳,便喚當(dāng)案孔目來分付道:“快教疊了文案,把這宋江、戴宗的供狀招款粘連了;一面寫下犯由牌,教來日押赴市曹斬首施行。自古謀逆之人,決不待時(shí),斬了宋江、戴宗,免致后患?!辈叹畔铝顚⑺谓?、戴宗斬首的直接原因分別是什么?宋江戴宗二人又是如何獲救的?8.閱讀下面文言文選段,完成下列小題。宋濂,字景濂。性誠謹(jǐn),官內(nèi)延久①,未嘗訐②人過。主事茹太素③上書萬余言。帝④怒,問廷臣?;蛑钙鋾唬骸按瞬痪?,此誹謗非法?!眴栧?,對曰:“彼盡忠于陛下耳。陛下方開言路,惡⑤可深罪?!奔榷塾[其書,有足采者。悉召廷臣詰責(zé),因呼濂字曰:“微景濂,幾誤罪言者?!庇谑堑弁⒆u(yù)之曰:“朕聞太上為圣,其次為賢,其次為君子。宋景濂事朕十九年,未嘗有一言之偽,誚⑥一人之短,始終無二,非止君子,抑可謂賢矣。”①延久:長久。②訐(jié):攻擊。③主事:官職名,茹太素是人名。④帝:指明太祖朱元璋。⑤惡:通“勿”。⑥誚:譏諷。1.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。未嘗訐人過過:(________)有足采者足:(________)2.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。微景濂,幾誤罪言者。3.主事茹太素上萬言書后,面對明太祖的震怒,廷臣與宋濂各有什么樣的表現(xiàn)?這突出了宋濂什么樣的品質(zhì)?(請你用自己的話回答)9.根據(jù)課本,解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意義。鄉(xiāng)為身死而不受(《魚我所欲也》望其旗靡(《曹劌論戰(zhàn)))輕寡人與(《唐雎不辱使命》吾妻之美我者,私我也(《鄒忌諷齊王納諫》)萬鐘于我何加焉(《魚我所欲也》10.閱讀《馬蘭花》,回答各題。馬蘭花李德霞大清早,馬蘭花從蔬菜批發(fā)市場接了滿滿一車菜回來。車子還沒扎穩(wěn),鄰攤賣水果的三孬就湊過來說:“蘭花姐,賣咸菜的麻嬸出事了。”馬蘭花一驚:“出啥事啦?”三孬說:“前天晚上,麻嬸收攤回家后,突發(fā)腦溢血,幸虧被鄰居發(fā)現(xiàn),送到醫(yī)院里,聽說現(xiàn)在還在搶救呢?!薄鞍??難怪昨天沒看見麻嬸,我正想問呢!”三孬又說:“前天上午麻嬸接咸菜錢不夠,不是借了你六百塊錢嗎?聽說麻嬸的女兒從上海趕過來了,你最好還是抽空跟她說說去?!闭粋€上午,馬蘭花都提不起精神來,不時(shí)地瞅著菜攤旁邊的那塊空地發(fā)呆。以前,麻嬸就在那里擺攤賣咸菜,不忙的時(shí)候,就和馬蘭花說說話,聊聊天。有時(shí)買菜的人多,馬蘭花忙不過來,不用招呼,麻嬸就會主動過來幫個忙……中午,跑出租車的男人進(jìn)了菜攤。馬蘭花就把麻嬸的事跟她男人說了。男人說:“我開車陪你去趟醫(yī)院吧。一來看看麻嬸,二來把麻嬸借錢的事跟她女兒說說,免得日后有麻煩?!瘪R蘭花就從三孬的水果攤上買了一大兜水果,坐著男人的車去了醫(yī)院。麻嬸已轉(zhuǎn)入重癥監(jiān)護(hù)室,還沒有脫離生命危險(xiǎn)。門口的長椅上,麻嬸的女兒哭得眼淚一把,鼻涕一把。馬蘭花安慰了一番,放下水果就出了醫(yī)院。男人攆上來,不滿地對馬蘭花說:“我碰你好幾次,你咋不提麻嬸借錢的事?”馬蘭花說:“你也不看看,那是提錢的時(shí)候嗎?”男人急了:“你現(xiàn)在不提,萬一麻嬸救不過來,你找誰要去?”馬蘭花火了:“你咋盡往壞處想???你就肯定麻嬸救不過來?你就肯定人家會賴咱那六百塊錢?啥人??!”男人鐵青了臉,怒氣沖沖地上了車。一路上,男人把車開得飛快。第三天,有消息傳來,麻嬸沒能救過來,昨天她女兒火化了麻嬸,帶著骨灰連夜飛回了上海。男人知道后,特意趕過來,沖著馬蘭花吼:“錢呢?麻嬸的女兒還你了嗎?老子就沒見過你這么傻的女人!”男人離開時(shí),一腳踢翻一只菜簍子,紅艷艷的西紅柿滾了一地。馬蘭花的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。從此,男人耿耿于懷,有事沒事就把六百塊錢的事掛在嘴邊。馬蘭花只當(dāng)沒聽見。一天,正吃著飯,男人又拿六百塊錢說事了。男人說:“咱都進(jìn)城好幾年了,住的房子還是租來的。你倒好,拿六百塊錢打了水漂兒?!瘪R蘭花終于憋不住了,眼里含著淚說:“你有完沒完?不就六百塊錢嗎?是個命!就當(dāng)麻嬸是我干媽,我孝敬了干媽,成了吧?”男人一撂碗,拂袖而去,把屋門摔得山響。日子水一樣流淌。轉(zhuǎn)眼,一個月過去。這天,馬蘭花賣完菜回到家。一進(jìn)門,就看見男人系著圍裙,做了香噴噴的一桌飯菜。馬蘭花呆了,詫異地說:“日頭從西邊出來啦?”上小學(xué)二年級的女兒嘴快,說:“媽媽,是有位阿姨給你寄來了錢和信,爸爸高興,說是要犒勞你的。”馬蘭花看著男人說:“到底咋回事?”男人撓撓頭,嘿嘿一笑:“是麻嬸的女兒從上海寄來的?!薄靶爬锒颊f了些啥?”男人從抽屜里取出一張匯款單和一封信,說:“你自己看嘛?!瘪R蘭花接過信,就著燈光看起來。信中寫道:“蘭花姐,實(shí)在是對不起了。母親去世后,我沒來得及整理她的東西,就大包小包地運(yùn)回上海了。前幾天清理母親的遺物時(shí),我意外地發(fā)現(xiàn)了一個小本本,上面記著她借你六百塊錢的事,還有借錢的日期。根據(jù)時(shí)間推斷,我敢肯定,母親沒有還這筆錢。本來母親在醫(yī)院時(shí),你還送了一兜水果過來,可你就是沒提母親借錢的事。還好我曾經(jīng)和母親到你家串過門,記著地址。不然麻煩可就大了。匯去一千元,多出來的四百塊算是對大姐的一點(diǎn)心意吧。還有一事,我聽母親說過,大姐一家住的那房子還是租來的。母親走了,房子我用不上,一時(shí)半會兒也賣不了,大姐如果不嫌棄,就搬過去住吧,就當(dāng)幫我看房子了,鑰匙我隨后寄去?!瘪R蘭花讀著信,讀出滿眼的淚水……(選文有改動)1.這篇小說有明暗兩條線索,麻嬸的行為是暗線,她是個難得的好人。請你細(xì)讀文章,找出兩個能證明麻嬸“好”的依據(jù)。2.聽說麻嬸住院了,為什么“整整一個上午,馬蘭花都提不起精神來”?3.“不就六百塊錢嗎?是個命!”這句話是什么意思?從中能看出馬蘭花是個么樣的人?4.請簡要概括,“男人”在麻嬸病逝后對馬蘭花的態(tài)度如何?5.麻熔的女兒是如何處理母親借錢這件事的?她為什么這樣處理?11.文學(xué)類文本閱讀皮囊蔡崇達(dá)①我那個活到九十九歲的阿太——我外婆的母親,是個很牛的人。②外婆五十多歲突然撒手,阿太白發(fā)人送黑發(fā)人。親戚怕她想不開,輪流看著。她卻不知道哪里來的一股憤怒,嘴里罵罵咧咧,一個人跑來跑去。一會兒掀開棺材看看外婆的樣子,一會兒到廚房看看那祭祀的供品做得如何。走到大廳聽見有人殺一只雞沒割中動脈,那只雞灑著血到處跳。阿太小跑出來,一把抓住那只雞,狠狠往地上一摔。雞的腳掙扎了一下,終于停歇了?!斑@不結(jié)了——別讓這肉體再折騰它的魂靈。”阿太不是個文化人,但是個神婆,講話偶爾文縐縐,眾人皆喑啞。③那場葬禮,阿太一聲都沒哭。即使看著外婆的軀體即將進(jìn)入焚化爐,她也只是乜斜著眼,像是對其他號哭人的不屑,又似乎是老人平靜地打盹。④那年我剛上小學(xué)一年級,很不理解阿太冰冷的無情。幾次走過去問她,阿太你怎么不難過?阿太滿是壽斑的臉,竟輕微舒展開,那是笑——“因?yàn)槲液苌岬??!雹葸@句話在后來的生活中經(jīng)常聽到。外婆去世后,阿太經(jīng)常到我家來住。她說,外婆臨死前交待,黑狗達(dá)沒爺爺奶奶,父母都在忙,你要幫著照顧。我因而更能感受她所謂的“舍得”。⑥阿太是個很狠的人,連切菜都要像切排骨那樣用力。有次她在廚房很冷靜地喊“哎呀”,在廳里的我大聲問:“阿太怎么了?”“沒事,就是把手指頭切斷了?!苯酉聛?,慌亂的是我們一家人,她自始至終,都一副事不關(guān)己的樣子。⑦病房里正在幫阿太縫合手指頭,母親在病房外的長椅上和我講阿太的故事。她曾經(jīng)把不會游泳,還年幼的舅公扔到海里,讓他學(xué)游泳,舅公差點(diǎn)溺死,鄰居看不過去跳到水里把他救起來。沒過幾天鄰居看她把舅公再次扔到水里。所有鄰居都罵她沒良心,她冷冷地說:“肉體不就是拿來用的,又不是拿來伺候的。”⑧等阿太出院,我終于還是沒忍住問她故事的真假。她淡淡地說:“是真的啊,如果你整天伺候你這個皮囊,不會有出息的,只有會用肉體的人才能成材?!闭f實(shí)話,我當(dāng)時(shí)沒聽懂。⑨我因此總覺得阿太像塊石頭,堅(jiān)硬到什么都傷不了。她甚至成了我們小鎮(zhèn)出了名的硬骨頭,即使九十多歲了,依然堅(jiān)持用她那纏過的小腳,自己從村里走到鎮(zhèn)上我老家。每回要雇車送她回去,她總是異常生氣:“就兩個選擇,要么你扶著我慢慢走回去,要么我自己走回去。”于是,老家那條石板路,總可以看到一個少年扶著一個老人慢慢地往鎮(zhèn)外挪。⑩然而我還是看到阿太哭了。那是她九十二歲的時(shí)候,一次她攀到屋頂要補(bǔ)一個窟窿,一不小心摔了下來,躺在家里動不了。我去探望她,她遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到了,還沒進(jìn)門,她就哭著喊:“我的乖曾孫,阿太動不了啦,阿太被困住了?!彪m然第二周她就倔強(qiáng)地想落地走路,然而沒走幾步又摔倒了。她哭著叮囑我,要我常過來看她,從此每天依靠一把椅子支撐,慢慢挪到門口,坐在那兒,一整天等我的身影。我也時(shí)常往阿太家跑,特別是遇到事情的時(shí)候,總覺得和她坐在一起,有種說不出的安寧和踏實(shí)。?后來我上大學(xué),再后來到外地工作,見她分外少了。然而每次遇到挫折,我總是請假往老家跑——一件重要的事情,就是去和阿太坐一個下午。雖然我說的苦惱,她不一定聽得懂,不一定聽得到——她已經(jīng)耳背了,但每次看到她不甚明白地笑,展開那歲月雕刻出的層層疊疊的皺紋,我就莫名其妙地釋然了許多。?知道阿太去世,是在很平常的一個早上。母親打電話給我,說你阿太走了。然后兩邊的人抱著電話一起哭。母親說阿太最后留了一句話給我:“黑狗達(dá)不準(zhǔn)哭。死不就是腳一蹬的事情嘛,要是誠心想念我,我自然會去看你。因?yàn)閺拇酥?,我已?jīng)沒有皮囊這個包袱,來去多方便。”?那一刻才明白阿太曾經(jīng)對我說過的一句話,才明白阿太的生活觀:我們的生命本來多輕盈,都是被這肉體和各種欲望的污濁給拖住。阿太,我記住了?!叭怏w是拿來用的,不是拿來伺候的。”請一定來看望我。(選自蔡崇達(dá)《皮囊》)鏈接材料:蔡崇達(dá)的《皮囊》,本著對故鄉(xiāng)親人的情感,用一種客觀、細(xì)致、冷靜的方式,講述了一系列刻在骨肉間的故事。一個福建漁業(yè)小鎮(zhèn)上的風(fēng)土人情和時(shí)代變遷,在這些溫情而又殘酷的故事中一一體現(xiàn)。(百度百科圖書簡介)1.閱讀全文,完成魚骨圖。A______________B_______________C_________________2.聯(lián)系上下文,揣摩相關(guān)句子,完成下列問題。(1)小文要朗讀此段,請你給予指導(dǎo),并簡要說明理由。黑狗達(dá)不準(zhǔn)哭。死不就是腳一蹬的事情嘛,要是誠心想念我,我自然會去看你。因?yàn)閺拇酥?,我已?jīng)沒有皮囊這個包袱,來去多方便。(朗讀時(shí)要注意重音、語氣、情感等)(2)我去探望她,她遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到了,還沒進(jìn)門,她就哭著喊:“我的乖曾孫,阿太動不了啦,阿太被困住了。(從來不哭的阿太這次為什么會哭?)3.選詞填空,并說明理由。雖然我說的苦惱,她不一定聽得懂,______不一定聽得到——她已經(jīng)耳背了,但每次看到她不甚明白地笑,展開那歲月雕刻出的層層疊疊的皺紋,我就莫名其妙地釋然了許多。(A甚至B或者C也)4.讀完全文,小東不贊同百度百科說這是一個“溫情而又殘酷”的故事,他覺得這就是一個充滿溫情的故事。你贊同誰的理解?聯(lián)系閱讀積累和生活實(shí)際,闡述理由。三、應(yīng)用12.閱讀下面新聞,為它擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(不超過20個字)人民網(wǎng)人民網(wǎng)聯(lián)合搜狐網(wǎng)、新浪網(wǎng)等多家門戶網(wǎng)站近日聯(lián)合發(fā)布當(dāng)前“最具價(jià)值的20個漢字”調(diào)查結(jié)果。調(diào)查結(jié)果顯示,當(dāng)前最具價(jià)值的前10個漢字分別為:德、信、孝、誠、善、仁、和、禮、義、道。第11至第20個漢字分別為:愛、正、公、法、廉、智、理、忠、學(xué)、敬。在征集過程中,受訪者圍繞“德”字發(fā)表了很多看法。大家普遍認(rèn)為“德”是做人的根本,古人強(qiáng)調(diào)“為政以德”“以德服人”,現(xiàn)在我們?nèi)灾v“德才兼?zhèn)洹薄傲⒌聵淙恕薄M瑫r(shí),受訪者對當(dāng)前社會道德現(xiàn)狀表達(dá)了自己的憂慮,如何加強(qiáng)道德教育、提高國民道德水平,值得我們思考、探索?!靶拧弊峙旁诘诙?,表明公眾對當(dāng)前社會上“誠信危機(jī)”的關(guān)注與憂慮,以及對建立新信用體系的期待。_________________________________________________。四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13.根據(jù)要求作文。蕓蕓眾生,我是最獨(dú)特的存在。給自己一份禮物,一份最好的禮物,伴我在茫茫塵世奮力前行,努力奔跑。要求:請以“給自己的最好禮物”為題目,寫一篇記敘文或議論文。字?jǐn)?shù)不少于800字。不套作、不抄襲,不用本試卷中的閱讀材料作為寫作內(nèi)容。文中如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等,請用化名代替。

參考答案一、積累1、D【解析】

根據(jù)情境可知,張明約王平玩公路賽車,首先,這種活動是不安全的,危險(xiǎn)系數(shù)高,要有危險(xiǎn)意識;其次,沒有家長的陪伴是不安全的,要征求父母的意見。據(jù)此分析判斷四個選項(xiàng),可知,ABC三項(xiàng)語氣生硬,不文明,D項(xiàng)表述合理。故選D。2、C【解析】

C.李代桃僵:原比喻兄弟互相愛護(hù)互相幫助。后轉(zhuǎn)用來比喻互相頂替或代人受過。用在這里不符合語境,使用錯誤。3、C【解析】

A.蓬槁——蓬蒿。B.??菔癁E——??菔癄€。D.藉貫——籍貫,一泄千里——一瀉千里。4、B【解析】

A:渦行——蝸行,不屑置辨——不屑置辯。C:無精打彩——無精打采。D:兩脅插刀——兩肋插刀。故選B。5、(1)AC(2)①簾旌不動夕陽遲②莫道不消魂③芳草萋萋鸚鵡洲④螣蛇乘霧⑤萬鐘則不辨禮義而受之⑥亭亭凈植(3)①開軒面場圃把酒話桑麻②東籬把酒黃昏后③有暗香盈袖④酒酣胸膽尚開張【解析】

(1)本題考查判斷古詩文默寫的正誤。B項(xiàng)應(yīng)為“晨起動征鐸”,字形錯誤。D項(xiàng)應(yīng)為“千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。”漏字。E項(xiàng)應(yīng)為“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。”順序錯誤。F項(xiàng)應(yīng)為“暮至黑山頭”和“但聞燕山胡騎鳴啾啾”。字形錯誤。(2)古詩文默寫要做到“三不”:不漏字、不添字、不寫錯字。平時(shí)多注意背誦積累。①易錯字:旌。②易錯字:消。③易錯字:萋萋、鸚鵡。④易錯字:螣。⑤易錯字:辨。⑥易錯字:亭。(3)①從語境“故人”可以找出詩句;②③從“李清照和日暮獨(dú)酌”可以找出詩句;④從“蘇軾暢飲無忌”可以找出詩句。6、《水滸傳》黑旋風(fēng)斗浪里白條李逵張順【解析】

本題考查對名著情節(jié)的掌握。抓住關(guān)鍵語句“一個是沂水縣成精異物,一個是小孤山作怪妖魔”可知,沂水縣的是李逵,小孤山的是張順;從“這個像黑煞天神,在雪浪堆中呈面目。正是玉龍攪暗天邊日,黑鬼掀開水底天”可知,這是《水滸傳》第三十七回的“黑旋風(fēng)斗浪里白條“。故事大意是宋江想要吃新鮮湯,李逵就自告奮勇去江邊買魚,結(jié)果由于賣魚的主人未到,李逵和守船的人產(chǎn)生爭執(zhí),誤把所養(yǎng)的魚都放跑了,眾漁夫很是氣憤就拿篙來打他,結(jié)果被李逵打敗。這時(shí),張順來到,兩人扭打起來,結(jié)果張順不敵。幸虧宋江、戴宗趕來勸阻,但張順不服,用激將法引李逵上船,兩人在江上打了起來,結(jié)果張順把李逵拉下河,李逵不識水性,被張順制服。這就是有名的“黑旋風(fēng)斗浪里白條”。二、閱讀7、宋江在潯陽樓上題寫反詩,戴宗替宋江把信送到梁山。梁山的好漢大戰(zhàn)江州,劫法場?!窘馕觥?/p>

試題解析:此題考查學(xué)生對文學(xué)名著的閱讀與識記能力。解答文學(xué)名著題,必須建立在閱讀原著的基礎(chǔ)之上,不僅要“博聞強(qiáng)記”,還要對內(nèi)容進(jìn)行歸納整理。要熟記其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、藝術(shù)特色等內(nèi)容,并反復(fù)閱讀書中的精彩片段,以形成自己的閱讀體驗(yàn)。本題作答依據(jù)名著的故事情節(jié)概括即可。《水滸傳》第三十九回主要內(nèi)容為:宋江在營中歇息多日后,出門欲尋戴宗,卻出城來潯陽樓,興致極高的自飲自吃,乘著酒興在壁上書下“反詩”兩首。恰被經(jīng)過的通判黃文炳發(fā)現(xiàn)。他便報(bào)知蔡九知府,知府當(dāng)即下令捉拿。戴宗知道后,想讓宋江裝瘋躲過此劫,卻不知黃文炳是個小氣之人,想置宋江于死地,便在知府面前挑撥。蔡九知府便下令把宋江下到死囚中,派戴宗去東京報(bào)告蔡太師。戴宗途中路過朱貴酒店吃食,被藥倒后搜身,發(fā)現(xiàn)了一封書信,內(nèi)容是欲除宋江之命。于是戴宗被朱貴領(lǐng)上梁山泊,眾人想出一計(jì),欲教人仿造一封回信,吳用便叫戴宗假托要刻碑文,出了錢請了蕭讓(書法家)、金大堅(jiān)(雕刻家)上山,兩人被邀了入伙梁山泊,便開始假造蔡京回書。后來,梁山的好漢大戰(zhàn)江州,劫法場。8、1.(1)過錯(2)值得2.(如果)沒有景濂,(我)幾乎(就要)錯誤地加罪于進(jìn)言的人了。3.廷臣都紛紛附和,指出上書中的不敬,誹謗之詞。宋濂指出皇上應(yīng)納諫,不應(yīng)責(zé)罰,突出了宋濂誠實(shí)、正直、敢于直言的品質(zhì)?!窘馕觥?.試題分析:理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等;平時(shí)要多積累文言詞匯,要能結(jié)合具體語境,弄清句子的意思來辨析推斷,揣摩其意思。比如本題中的“過”是“過錯”;“足”是古今異義詞,“值得”的意思。2.試題分析:此題考查翻譯文言文句子的能力。解答此類題目要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)注重積累,尤其是重點(diǎn)篇目,要做到熟記。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象,重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。同時(shí),還要注意查看有無特殊句式。語句“微景廉,幾誤罪言者”的意思是:(如果)沒有景濂,(我)幾乎(就要)錯誤地加罪于進(jìn)言的人了。其中“微”是“無,沒有”;“罪”是“加罪”的意思,必須翻譯出來。3.試題分析:考查對文章內(nèi)容的理解和人物形象的分析。在整體感知文章內(nèi)容的理解上,結(jié)合文章中的具體內(nèi)容分析作答。廷臣與宋濂的表現(xiàn),從“或指其書曰:‘此不敬,此誹謗非法?!焙汀氨吮M忠于陛下耳。陛下方開言路,惡可深罪”可以看出:有些大臣指出“上書”中的不敬,是誹謗之詞,應(yīng)該治罪;宋濂則指出皇上應(yīng)納諫,不應(yīng)責(zé)罰。通過對比突出了宋濂誠實(shí)、正直、敢于直言的品質(zhì)。據(jù)此理解作答。參考譯文:宋濂,字景濂。性情誠懇謹(jǐn)慎,長期在宮中為官,卻從不攻擊他人過失。主事茹太素上書萬余言,太祖大怒,以此詢問廷臣的看法。有的指著茹太素的上書說:“這是不敬,是誹謗,是違法?!碧鎲査五?,宋濂回答:“茹太素是盡忠于陛下的,陛下現(xiàn)在剛敞開言路,怎么能給他定以大罪呢?”不久,太祖翻閱茹太素的上書,覺得有不少可取之處,于是便將廷臣全部召來責(zé)問,并直呼宋濂的字說道:“如果沒有景濂,我?guī)缀蹙鸵e誤地加罪于進(jìn)言的人了?!庇谑翘嬗之?dāng)場稱贊宋濂說:“我聽說最上等的是圣人,其次是賢人,再次為君子。宋景濂為朕效力十九年,從未說過一句假話,也從未譏諷別人的短處,始終如一,他豈只是君子,還真可以說是賢人了?!?、(1)鄉(xiāng):同“向”,從前(2)靡:倒下(3)輕:輕視(4)私:偏愛(5)加:益處、好處【解析】

此題考查的是文言詞語的解釋?!班l(xiāng)”是一個通假字,同“向”,意思是“從前”?!懊摇币馑际恰暗瓜隆薄!拜p”意思是“輕視”?!八健币馑际恰捌珢邸薄!凹印币馑际恰耙嫣帯?。10、1.忙時(shí)麻嬸主動幫忙,把借錢的事記在本上2.為麻嬸的病情擔(dān)憂,朋友不在感到失落,借給麻嬸的錢不知道該如何處理3.意思是損失六百元錢我認(rèn)命了,表現(xiàn)馬蘭花的堅(jiān)強(qiáng)和善良4.賠了六百元錢大發(fā)雷霆,得了便宜就喜笑顏開5.寫信給馬蘭花道歉,還了一千元錢,讓馬蘭花免費(fèi)住麻嬸的房子;受麻嬸的影響,麻嬸的女兒誠信、熱心【解析】

1.本題考查篩選信息并整合信息的能力。通讀全文,逐段了解基本意思,特別是主要段落、層次的內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上,審清題意,依據(jù)題目要求篩選有效信息,選取原文中詞句作答或?qū)ζ鋬?nèi)容進(jìn)行概括作答。本題可依據(jù)文章所敘寫的“有時(shí)買菜的人多,馬蘭花忙不過來,不用招呼,麻嬸就會主動過來幫個忙……”“我意外地發(fā)現(xiàn)了一個小本本,上面記著她借你六百塊錢的事,還有借錢的日期?!边@些內(nèi)容概括作答。2.本題考查對文章內(nèi)容的理解。由文中“麻嬸收攤回家后,突發(fā)腦溢血”分析,馬蘭花擔(dān)心麻嬸的病情;“前天上午麻嬸接咸菜錢不夠,不是借了你六百塊錢嗎?聽說麻嬸的女兒從上海趕過來了,你最好還是抽空跟她說說去?!瘪R蘭花不知道該如何處理借給麻嬸的錢,所以“提不起精神”。3.本題考查對重點(diǎn)句子和人物形象的理解。需要考生在理解文意的基礎(chǔ)上,結(jié)合上下文,分析句子的含意以及人物品質(zhì)。結(jié)合前文語境,男人說:“咱都進(jìn)城好幾年了,住的房子還是租來的。你倒好,拿六百塊錢打了水漂兒?!瘪R蘭花終于憋不住了,眼里含著淚說:“你有完沒完?不就六百塊錢嗎?是個命!就當(dāng)麻嬸是我干媽,我孝敬了干媽,成了吧?”男人在乎600元錢,而馬蘭花“認(rèn)命”了,表現(xiàn)出馬蘭花是個堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。4.本題考查對文章內(nèi)容的理解與概括。分析對比男人在麻嬸病逝后對馬蘭花的態(tài)度:“男人離開時(shí),一腳踢翻一只菜簍子,紅艷艷的西紅柿滾了一地”“從此,男人耿耿于懷,有事沒事就把六百塊錢的事掛在嘴邊”因馬蘭花沒問麻嬸的女兒要回六百元錢而大發(fā)雷霆;“看見男人系著圍裙,做了香噴噴的一桌飯菜”“男人撓撓頭,嘿嘿一笑”麻嬸的女兒多寄回400元錢,得了便宜就喜笑顏開。5.本題考查對文章內(nèi)容的理解。文中倒數(shù)第二段“信中寫道:‘蘭花姐,實(shí)在是對不起了。……前幾天清理母親的遺物時(shí),我意外地發(fā)現(xiàn)了一個小本本,上面記著她借你六百塊錢的事,還有借錢的日期?!瓍R去一千元,多出來的四百塊算是對大姐的一點(diǎn)心意吧?!赣H走了,房子我用不上,一時(shí)半會兒也賣不了,大姐如果不嫌棄,就搬過去住吧,就當(dāng)幫我看房子了,鑰匙我隨后寄去。’”麻嬸的女兒寫信給馬蘭花道歉,多還了400元錢,還讓馬蘭花免費(fèi)住麻嬸的房子??梢钥闯雎閶鸬呐畠菏莻€講誠信、熱心的人。她是受了母親善良的影響。11、1.A冷冷(或淡淡)B外婆去世C倔強(qiáng)2.(1)不準(zhǔn)”要重讀,讀出阿太對孩子的感情深,她放心不下;“不就是”“自然”要讀得輕一些,緩一些,讀出親切、和藹的語氣;“已經(jīng)”、“多”要讀出輕快的語氣,表現(xiàn)阿太的灑脫自在。(2)阿太看透了生死,但她是個獨(dú)立、要強(qiáng)的人,但是從屋頂摔下卻讓她無法動彈,感覺自己的靈魂被皮囊困住,不再自由,因此感到無奈、難過。3.選A,“或者”表示選擇,“也”表示并列,“甚至”表示更進(jìn)一層。說明阿太一點(diǎn)都聽不到,對我來說也沒關(guān)系。只要在她身邊我就能感受到平靜的力量,心靜下來解決問題的方法也自然有了。表現(xiàn)了阿太對我的影響之大,和我對阿太的依戀之深。4.我認(rèn)為本文是一個溫情而殘酷的故事。文中親戚對阿太的關(guān)心,阿太對我的照顧,我與家人對阿太的敬愛等,處處體現(xiàn)出親人之間的溫情。但是細(xì)想,阿太的遭遇是不幸的:白發(fā)人送黑發(fā)人,照料“我”的起居,自己上屋頂修房等,在受傷后,倔強(qiáng)而又堅(jiān)強(qiáng)的她抵不過生活的苦痛與孤獨(dú),要求我去看她。阿太一生要強(qiáng),與生活的不幸抗?fàn)?,本篇故事的殘酷之處體現(xiàn)的是生活的殘酷本質(zhì),人的一生不可能一帆風(fēng)順,一路坎坷,皮囊逐漸堅(jiān)硬,當(dāng)阿太終于擺脫皮囊,卻也永遠(yuǎn)離開了我們。【解析】

1.試題分析:考查梳理文章的內(nèi)容和概括能力。閱讀文本劃分文章的結(jié)構(gòu)層次,合并敘寫同一內(nèi)容的語段,理清故事情節(jié),概括各部分的內(nèi)容;結(jié)合題目篩選相關(guān)的詞句,或根據(jù)所寫內(nèi)容分析人物的心理、情感等,然后或直接用原文中表現(xiàn)情感的詞語填寫作答,或依據(jù)題目要求結(jié)合文本內(nèi)容概括作答。答題時(shí)要仿照題目中的示例形式作答。本題A處可篩選文章7、8段中“她冷冷地說”“她淡淡地說”中的阿太對事件的態(tài)度詞語作答;B處可依據(jù)文章2、3段來概括具體的事件——外婆去世。B處可篩選“雖然第二周她就倔強(qiáng)地想落地走路”中的阿太摔傷后所表現(xiàn)出來的性格特點(diǎn)“倔強(qiáng)”一詞填寫作答。2.試題分析:(1)考查對語句內(nèi)容的理解和朗讀技巧的掌握。朗誦是在深入了解作品基礎(chǔ)上的再創(chuàng)造,它的成功離不開一些具體的表現(xiàn)技巧,如停頓、重音、語氣、節(jié)奏等。①停頓:朗誦中的停頓,不單是生理上換氣的需要,更主要的是表情達(dá)意的需要。一般地說,停頓有語法停頓、邏輯停頓和感情停頓三種。在表示激動的感情時(shí),可以延長或縮短語法停頓的時(shí)間。②重音:為了表示特殊的思想和感情而重讀的音,也稱邏輯重音或感情重音。它沒有固定的規(guī)律,而是受語言環(huán)境、內(nèi)容、感情、修辭等多種因素所支配,但語句中,對比性詞語,比喻性詞語,夸張性詞語,表示肯定詞語等通常讀時(shí)強(qiáng)調(diào)重音。同一句話,著重點(diǎn)不同,強(qiáng)調(diào)重音也不同。強(qiáng)調(diào)重音在句子中,可以是一個詞,也可以是幾個詞及至整句話。③語氣:作品的思想感情訴諸詞章文采,朗誦的思想感情訴諸聲音氣息。在朗誦中,總的色彩體現(xiàn)在基調(diào)中,具體色彩體現(xiàn)在語氣中。語氣的色彩并非朗誦者隨心所欲地涂抹,它是語句內(nèi)在的具體思想感情的積極運(yùn)動的顯露,這種顯露就在聲音氣息的變化上。如:愛的感情一般是“氣徐聲柔”的;憎的感情一般是“氣足聲硬”的;悲的感情一般是“氣沉聲緩”的;喜的感情一般是“氣滿聲高”的;懼的感情一般是“氣提聲凝”的;急的感情一般是“氣短聲促”的;怒的感情一般是“氣粗聲重”的。④節(jié)奏:朗誦時(shí)運(yùn)用的節(jié)奏應(yīng)從具體作品、具體層次、具體思想感情的運(yùn)動狀態(tài)入手,要為表達(dá)中心服務(wù)。如:本句“黑狗達(dá)不準(zhǔn)哭。死不就是腳一蹬的事情嘛,要是誠心想念我,我自然會去看你。因?yàn)閺拇酥?,我已?jīng)沒有皮囊這個包袱,來去多方便”,可重讀“不準(zhǔn)”阿太對孩子的感情至深;“不就是”“自然”兩個詞語可讀得輕些,表現(xiàn)阿太的親切、和藹;“已經(jīng)”、“多”要讀出輕快的語氣,表現(xiàn)阿太的灑脫自在,讓孩子不要壓抑。言之有理即可。(2)阿太看透了生死,但她是個獨(dú)立、要強(qiáng)的人,但是從屋頂摔下卻讓她無法動彈,感覺自己的靈魂被皮囊困住,不再自由,因此感到無奈、難過。(2)考查對文章內(nèi)容的理解和概括。本題可依據(jù)“那是她九十二歲的時(shí)候,一次她攀到屋頂要補(bǔ)一個窟窿,一不小心摔了下來,躺在家里動不了。我去探望她,她遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到了,還沒進(jìn)門,她就哭著喊:‘我的乖曾孫,阿太動不了啦,阿太被困住了?!眮砀爬ò⑻翱蕖钡脑?。3.試題分析:考查根據(jù)語境選擇詞語的能力。作答時(shí)要結(jié)合具體的語境和詞語的含義分析作答。根據(jù)語境,前后兩句話應(yīng)該構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系,所以應(yīng)該選用表遞進(jìn)的詞語。三個詞語中,“或者”表示選擇關(guān)系;“也”多表示并列關(guān)系,“甚至”表示遞進(jìn)關(guān)系。選用“甚至”表明阿太聽到與否,對我來說也沒關(guān)系?!拔摇敝皇窍朐诎⑻磉?,讓心靜下來。表現(xiàn)了“我”對阿太的依戀之深。據(jù)此理解作答。4.試題分析:考查對文章內(nèi)容的理解和分析能力。本文敘寫了阿太的人生經(jīng)歷。其中,有不幸的遭遇:白發(fā)人送黑發(fā)人(外婆的死);自己上屋頂修房、摔傷;生活的苦痛與孤獨(dú),要求我去看她等。也有溫情的一面:親戚對阿太的關(guān)心;阿太對我的照顧;我與家人對阿太的敬愛等。所以說,就文章內(nèi)容而言,應(yīng)該是一個“溫情而又殘酷”的故事。據(jù)此理解分析作答。言之有理即可。三、應(yīng)用12、示例:門戶網(wǎng)站聯(lián)合發(fā)布當(dāng)前“最具價(jià)值的20個漢字”調(diào)查結(jié)果【解析】

試題分析:擬寫新聞標(biāo)題,是壓縮語段的一種傳統(tǒng)題型。考試經(jīng)??紨M寫一句話新聞、擬寫導(dǎo)語、提取主要信息、擬寫新聞標(biāo)題。怎樣擬寫新聞標(biāo)題呢?題文一致;一語破的;簡潔明快;旗幟鮮明;生動活潑。本文可抓住導(dǎo)語一句“人民網(wǎng)人民網(wǎng)聯(lián)合搜狐網(wǎng)、新浪網(wǎng)等多家門戶網(wǎng)站近日聯(lián)合發(fā)布當(dāng)前‘最具價(jià)值的20個漢字’調(diào)查結(jié)果”壓縮整理即可。四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13、例文:給自己的最好禮

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