2024-2025學(xué)年吉林省育才中學(xué)中考生物試題3月月考模擬試題含解析

2024-2025學(xué)年吉林省育才中學(xué)中考生物試題3月月考模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、下列屬于導(dǎo)致生物多樣性面臨威脅的原因是（）A．全球氣候變化B．外來物種入侵C．大氣污染D．以上三項2、如圖是尿液形成示意圖，下列說法錯誤的是A．腎單位中屬于循環(huán)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是4B．1中流的液體與2相比，氧和尿素的含量明顯減少C．5中收集的液體是原尿，3中收集的液體是尿液D．A、B過程分別表示腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用3、番茄果皮紅色(D)對黃色(d為顯性，若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄（dd）多個柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)果實的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型（）A．紅色，dd，Dd或DD B．黃色，dd，Dd或ddC．紅色，Dd，Dd或dd D．黃色，Dd，DD或dd4、在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，把植物先放在黑暗處放置24小時，其作用是（）A．讓葉片的淀粉運走耗盡B．讓葉片中積累更多的水分C．使葉片吸收更多的二氧化碳D．使根吸收更多的無機鹽5、如圖表示人體血液流經(jīng)血管a、b、c時，血液含氧量與血壓的變化，下列有關(guān)敘述正確的是()A．a(chǎn)中的血液來自心臟的左心室B．與a相比，c管壁厚，彈性大C．a(chǎn)中的血液是靜脈血，c中的血液是動脈血D．b是身體各部分組織細胞周圍的毛細血管6、生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，下列例證中不正確的是（）A．肺泡外纏繞著豐富的毛細血管，適于氣體交換B．毛細血管的管壁非常薄，適于物質(zhì)交換C．鼻腔中有鼻毛和鼻黏膜分泌的粘液，可使空氣保持清潔、溫暖且濕潤，適于吸氣D．根尖成熟區(qū)生有大量的根毛，適于根吸收水分7、神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分包括（）A．腦和脊髓B．腦和腦神經(jīng)C．腦神經(jīng)和脊神經(jīng)D．脊髓和脊神經(jīng)8、如圖是反射弧示意圖，完成反射活動的正確途徑是（）A．感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器B．感受器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→效應(yīng)器C．效應(yīng)器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→感受器D．效應(yīng)器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→感受器9、生活在人體大腸內(nèi)的某些細菌能合成人體所需的維生素B12等，這類細菌與人體的關(guān)系是：（）A．共生B．腐生C．寄生D．競爭10、田間移栽作物幼苗時，需帶土完成，這樣做的主要目的是：（）A．促進根毛分裂B．防止幼根和根毛受到損傷C．減少水分蒸發(fā)D．減少土壤中無機鹽的丟失11、動物園節(jié)肢動物展館舉辦昆蟲展，請你幫工作人員辨認(rèn)，都屬于昆蟲的一項是A．蜜蜂、蜘蛛 B．對蝦、蟋蟀 C．蝗蟲、蜈蚣 D．蚊子、蝴蝶12、下列器官具有氣體交換功能的是（

）A．鼻B．肺C．氣管D．支氣管13、多少年來，關(guān)于遺傳和變異的本質(zhì)，一直吸引著科學(xué)家探求的目光，關(guān)于它們的研究人類一直沒有停下腳步。遺傳使生命得以延續(xù)，使親子代保持了性狀的連續(xù)性。變異使生物得以發(fā)展，增強了生物對環(huán)境的適應(yīng)能力。下列有關(guān)遺傳和變異的說法錯誤的是（）A．生物體表現(xiàn)出來的性狀都是顯性性狀，未表現(xiàn)出來的性狀都是隱性性狀B．生男生女主要取決于與卵細胞結(jié)合的精子的類型，人的性別是由性染色體決定的C．雞的玫瑰冠和單冠屬于相對性狀D．變異使生物適應(yīng)不斷變化的環(huán)境成為可能，沒有變異生物就不可能不斷進化14、“嘗試與錯誤”是常見的學(xué)習(xí)行為之一，對這種行為表述正確的是A．越低等的動物“嘗試與錯誤”的次數(shù)越多、學(xué)習(xí)能力越強B．越低等的動物“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少、學(xué)習(xí)能力越強C．越高等的動物“嘗試與錯誤”的次數(shù)越多、學(xué)習(xí)能力越弱D．越高等的動物“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少、學(xué)習(xí)能力越強15、玉蘭、海棠等植物在早春時節(jié)，當(dāng)葉片還沒有完全長出時，卻可以開出滿樹嬌艷的花朵。推測這些花瓣中有機物的主要來源，正確的是A．它們是根從土壤中吸收并運輸?shù)交ò甑腂．它們是花瓣在光照條件下進行光合作用合成的C．它們是樹皮將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機物再運輸?shù)交ò甑腄．它們是葉在上一年通過光合作用制造并儲存于樹干，在開花時通過篩管轉(zhuǎn)運到花瓣的16、下列有關(guān)人體健康生活方式的敘述，不正確的一項是（）①要有充分的睡眠②高蛋白食品吃得越多越好③酗酒主要導(dǎo)致呼吸道疾病的發(fā)生④吸煙可誘發(fā)肺癌⑤青少年可以利用網(wǎng)絡(luò)獲取知識⑥吸毒會損害人的神經(jīng)系統(tǒng)A．①④ B．③⑤ C．②③ D．②⑥17、“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。使江水如此美麗的是哪類植物（）A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．種子植物 D．蕨類植物18、濟寧公共自行車，為市民出行提供了極大方便，某生騎車遇到紅燈信號停車等待時。下列說法錯誤的是()A．遇紅燈停車屬于條件反射B．紅燈信號形成的物像在視網(wǎng)膜上C．完成紅燈停車反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧D．遇紅燈停車是人類特有的反射活動19、如圖表示女性生殖系統(tǒng)，有關(guān)敘述錯誤的是（）A．①能產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素B．精子在②中與卵細胞結(jié)合成受精卵C．懷孕是指受精卵植入③的過程D．胎兒發(fā)育成熟后從④娩出20、如圖所示，將長良好的甲、乙、丙3盆植物放在陽臺上，甲盆植物定期澆適量水，乙、丙兩盆植物不澆水。15天后，甲、丙兩盆植物均存活，乙盆植物枯死。對此實驗，下列解釋或推論合理的是（）A．乙盆植物因缺水枯死B．仙人掌能存活是因為發(fā)生了變異C．若仙人掌定期澆水，其葉會轉(zhuǎn)變成闊葉D．闊葉植物能進化成仙人掌等葉呈刺狀的植物21、有關(guān)病毒的說法正確的是()A．是單細胞生物 B．能分裂生殖 C．沒有遺傳物質(zhì) D．營寄生生活22、下列關(guān)于遺傳變異的敘述，正確的是A．生物體表現(xiàn)出來的性狀都是由基因決定的B．基因是包含遺傳信息的染色體片段C．基因攜帶的遺傳信息是可以改變的D．生物性狀的變異都能遺傳給后代23、蝗蟲的呼吸器官是（）A．體壁B．氣管C．氣門D．肺24、依據(jù)生物的某些特征，可以將我們學(xué)過的生物分成如圖所示的三個類群。下列有關(guān)圖示的描述錯誤的是（）A．類群1可能是病毒，它必須寄生在其他生物的活細胞中生活B．類群2屬于原核生物，其中有些種類可用于酸奶、泡菜的制作C．類群3中既有單細胞生物，又有多細胞生物，但都是真核生物D．類群1、2、3的共同點是：都不能利用無機物制造有機物25、下列屬于共生現(xiàn)象的是（）A．根瘤菌與豆科植物形成根瘤B．用乳酸菌制泡菜C．大腸桿菌生活在人的大腸內(nèi)D．?？c寄生蟹26、我們常吃的花生仁主要是種子結(jié)構(gòu)中的（）A．胚芽 B．胚根 C．胚乳 D．子葉27、下圖表示植物細胞的分裂過程，順序正確的是（）A．a(chǎn)→d→b→c B．a(chǎn)→b→c→d C．a(chǎn)→c→d→b D．c→d→a→b28、下表是某人體內(nèi)幾種組織中血液內(nèi)血紅蛋白與氧結(jié)合的比例，其中生命活動最旺盛的部位是（）A．組織甲B．組織乙C．組織丙D．組織丁29、如圖為某人摸到燙手的饅頭產(chǎn)生的縮手反射示意圖，下列相關(guān)說法正確的是（）A．該反射屬于復(fù)雜反射B．被燙的人會先感到疼，再縮手C．該反射活動的完成體現(xiàn)了脊髓的反射功能D．該反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑是：c→b→a→d→e30、為了預(yù)防麻疹、風(fēng)疹的流行，衛(wèi)生部門與學(xué)校共同采取下列措施，其中屬于保護易感人群的是（）A．注射麻疹、風(fēng)疹疫苗B．要求飯前便后勤洗手C．保持教室清潔與通風(fēng)D．要求發(fā)燒時及時就醫(yī)31、動物多樣性不包括的是（）A．遺傳多樣性B．?dāng)?shù)量多樣性C．物種多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性32、水草是金魚缸中不可缺少的一員，它為金魚缸中的水世界增添了色彩，協(xié)調(diào)了景致，襯托出魚的美麗生動．新鮮水草放在魚缸里的主要作用是（）A．增加魚缸內(nèi)的氧氣 B．美化魚的生活環(huán)境C．增加魚缸內(nèi)的養(yǎng)料 D．增加魚缸內(nèi)的二氧化碳33、下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)組成的敘述中，不正確的是()A．中樞神經(jīng)系統(tǒng)是由大腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成B．神經(jīng)纖維末端的細小分支叫作神經(jīng)末梢C．神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外面包有膜，就構(gòu)成了神經(jīng)D．神經(jīng)元的突起末端與多個神經(jīng)元的突起相連接34、青蛙是蚊子的天敵，它們的幼體都生活在水中，二者生殖發(fā)育的相同之處是（）A．有性生殖 B．體外受精C．體內(nèi)受精 D．完全變態(tài)發(fā)育35、自然界中的生物通過激烈的生存競爭，適者生存，不適者被淘汰的過程，稱為（）A．人工選擇 B．生存競爭 C．遺傳變異 D．自然選擇36、閱讀科普短文，回答問題。沙棘(Hippophaerhamnoides)為胡頹子科沙棘屬的一種落葉性灌木，廣泛分布于中國西北地區(qū)，因其果實中的營養(yǎng)而有“天然維生素寶庫”“神奇果樹”等美稱。同時，也被用于水土保持和沙漠綠化。根據(jù)資料記載，原始類型的沙棘多生長于河岸，且對濕澇環(huán)境有較好的適應(yīng)性，為中、濕生植物;在其他樹種難以生存的強烈陽光和干旱的氣候環(huán)境下，沙棘的葉也具有了典型的旱生形態(tài)(葉細小，角質(zhì)層厚，柵欄組織發(fā)達等)。沙棘木蠹(dù)蛾(Holcocerushippophaecolus)的存在嚴(yán)重制約了沙棘事業(yè)的發(fā)展。沙棘木蠹蛾是一種害蟲，為三北地區(qū)的特有種，如圖為其幼蟲和成蟲的圖片。主要危害是它的幼蟲鉆蛀、啃食沙棘的根和樹干等部位，使其大部分被蛀空，導(dǎo)致沙棘整株死亡。據(jù)不完全統(tǒng)計，全國受害面積達13.3萬公頃以上，并且呈加劇趨勢。野外調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不同環(huán)境條件的沙棘受害程度存在差異。為此，研究人員調(diào)查了同一地區(qū)不同環(huán)境條件下沙棘木蠹蛾的發(fā)生狀況。研究結(jié)果如圖：根據(jù)調(diào)查結(jié)果，林業(yè)技術(shù)人員針對性地進行了藥物防治，且在林中掛上了黏蟲板和捕蟲燈誘殺成蟲。此外，還在林中釋放了大斑啄木鳥、蒼鷹和豬獾(雜食性哺乳動物，可取食沙棘木蠹蛾的幼蟲)等動物，害蟲消退率明顯。經(jīng)過科學(xué)治理，如今沙棘木蠹蛾得到了有效地控制，隨著降水量的增加，重新開啟了荒漠的“綠時代”。請你根據(jù)以上資料回答下列問題：沙棘木蠹蛾除危害中國沙棘之外，還危害以下樹種，其中與中國沙棘關(guān)系最近的是____。

A．沙棗ElaeagnusangustifoliaB．沙柳SalixcheilophilaC．柳葉沙棘HippophaesalicifoliaD．山杏Armeniacasibirica文章中沒有提到生態(tài)系統(tǒng)的____成分，它促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動。請你就上文提到的生物寫出一條完整的食物鏈：_______________;作為生態(tài)系統(tǒng)，都具有一定的____能力，生態(tài)系統(tǒng)越復(fù)雜，此能力越強。

由上面柱形圖中數(shù)據(jù)可知，對比以上三種環(huán)境條件，其中河灘邊土壤含水量高，沙棘的樹高生長量最大，沙棘木蠹蛾的感染率___，因此抵抗沙棘木蠹蛾危害的能力___。37、某探究小組為了研究“外源亞鐵離子（Fe2+）對土壤微生物含碳總量的影響”（土壤微生物含碳量是土壤微生物含量的重要指標(biāo)）采用了土培試驗的方式，以水稻秧苗為實驗材料進行實驗。其實驗步驟如下：①先稱取4.0kg烘干土置于塑料盆中。②在塑料盆中添加硫酸亞鐵（提供Fe2+），設(shè)計亞鐵水平為0、100、200、400、800和1600mg/kg的土壤，重復(fù)3次。③將水稻秧苗移栽到塑料盆中，每盆10株。在盆口覆保鮮膜以減少外界空氣對內(nèi)部土壤的影響。④以空白對照的結(jié)果為對照標(biāo)準(zhǔn)（空白對照的土壤微生物碳總量為“1”），測得水稻分蘗期的實驗結(jié)果如下：（注：分蘗期是指植物從出苗至拔節(jié)以前的這一段時期，是植物一生中根系生長最旺盛和大量發(fā)展的時期。）請根據(jù)資料回答下列問題：水稻分蘗期根吸收水分和無機鹽的主要部位是_____。該探究實驗的變量是_____。設(shè)計鐵離子“Fe2+”濃度為0的這一組實驗的目的是_____。實驗中每一個硫酸亞鐵的濃度梯度都做了3次重復(fù)實驗的目的是_____。通過如圖可知隨著土壤中施加的硫酸亞鐵濃度越高，土壤微生物含碳量越_____。土壤微生物能夠分解殘根敗葉，釋放出營養(yǎng)元素，供植物利用。通過分析圖，請簡要描述一下“Fe2+”的濃度對植物生長的影響_____。38、如圖表示在某晴天的上午，將一盆植物的部分枝葉用于干燥的透明塑料袋罩住，扎緊袋口并置于陽光下．請回答：（1）一段時間后，塑料袋內(nèi)壁上會出現(xiàn)小水珠，這是植物________作用的結(jié)果．（2）下午打開袋口，迅速將一根帶有火星的衛(wèi)生香伸入袋內(nèi)，觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃，說明袋內(nèi)含有較多的________（氣體），該氣體是通過________作用產(chǎn)生的．（3）傍晚換上黑色不透光的塑料袋罩上，扎緊袋口．第二天打開，迅速伸進一根燃著的火柴棒，結(jié)果火柴棒迅速熄滅．若將該袋內(nèi)的氣體通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁．說明此時袋內(nèi)含有較多的________（氣體），該氣體是通過________作用產(chǎn)生的．（4）上面實驗都提出要求“迅速”，簡單解釋原因：________．（5）糧食存放時間太長，營養(yǎng)會大量減少，原因是________．39、北京時間2018年3月19日，從國際環(huán)保組織“野生救援”獲悉，世界上最后一頭雄性北部白犀?！?5歲的“蘇丹”，在肯尼亞OlPejeta保護區(qū)去世。在最后的24小時中，“蘇丹”的病情急劇惡化，無法行動，最終不得不選擇以安樂死的方式讓它安靜地離開。北部白犀牛是犀牛的一個亞種，曾經(jīng)廣泛分布于非洲中部乍得、蘇丹、南蘇丹和剛果民主共和國等地。但猖獗的盜獵和棲息地的喪失，導(dǎo)致上世紀(jì)60年代到80年代之間大量北部白犀牛消失，到1984年，僅剩下15頭?！疤K丹”1973年出生在南蘇丹，1歲時在野外被捕獲，之后被送到了捷克動物園。為了使北部白犀牛的基因繼續(xù)存留在地球上，2009年，Dv?rKrálové動物園把“蘇丹”和另外3頭北部白犀牛Suni(雄性)、Najin(雌性)、Fatu(雌性)送到肯尼亞OlPejeta保護區(qū)，希望借助那里與它們原生棲息地相近的氣候環(huán)境，這些犀牛能夠自然受孕、繁衍后代。遺憾的是，計劃失敗了，雖然有交配，但Najin和Fatu都沒懷孕。2014年10月，Suni(雄性)自然死亡，“蘇丹”成了世界上唯一的雄性北部白犀牛。保護區(qū)派專人持槍24小時在“蘇丹”身旁守衛(wèi)，以防它遭遇不測。盡管“蘇丹”逃脫了盜獵者的槍口，病痛卻讓它在過去一年里飽受折磨，右后腿感染潰爛使它幾乎不能行走，在各種治療均無法緩解它痛苦的無奈下，醫(yī)生選擇為它實施了安樂死。“蘇丹”的去世也意味著Najin和Fatu成為了世界上僅剩的兩頭雌性北部白犀牛。人類該如何延續(xù)北部白犀牛的基因？“野生救援”介紹，剩下的可能就只剩下人工授精和代孕了——把之前儲存起來的北部白犀牛的精子與Najin和Fatu的卵細胞結(jié)合，再植入南部白犀牛的子宮。但這項技術(shù)以前從未被運用在犀牛身上，具有相當(dāng)大的風(fēng)險，而且費用預(yù)計高達900萬美元。盡管大多數(shù)瀕危物種是由于棲息地遭破壞造成的，非洲犀牛卻擁有遼闊的棲息地，之所以還是沒能逃脫厄運，面臨的重大威脅是針對犀牛角的盜獵行為，據(jù)統(tǒng)計，每年有1000多頭遭盜獵死亡?！耙吧仍苯榻B，人類對犀牛角的巨大需求是犀牛遭大肆盜獵的重要原因。(1)犀牛是最古老的物種之一，在分類層次上，犀牛屬于動物界、脊索動物門、____________綱的動物，北部白犀牛和南部白犀牛都同屬白犀亞種。如果把北部白犀?！疤K丹”的精子與Najin的卵子結(jié)合，再植入南部白犀牛的子宮，被稱為人工受精和代孕，這種生殖方式屬于____________(無性、有性)生殖。(2)白犀牛的主要棲息地類型為熱帶和亞熱帶草原、(亞)熱帶稀樹草原和灌叢，它們要求生活的區(qū)域地形比較平坦，有灌木作為掩護，同時草場和水源豐富。請你寫出影響白犀牛生活的兩種非生物因素____________。(3)如果對北部白犀牛實施人工受精并取得成功，受精卵要發(fā)育成胚胎，要經(jīng)過____________和____________兩個過程。(4)對一個物種的保護，你認(rèn)為下列哪種措施最佳____________。A．開山造林，發(fā)展農(nóng)業(yè)B．建立自然保護區(qū)，派部隊駐扎并持槍守護C．不大肆盜獵，保護物種生活的棲息地D．封山育林，禁止砍伐40、圖一是眼睛成像示意圖。圖二是汽車司機看到紅燈停車的反射調(diào)節(jié)示意圖。圖三是反射弧示意圖。請據(jù)圖回答：圖一表示___________（填近視眼或遠視眼）成像示意圖，此時應(yīng)該佩戴_____透鏡。圖二中，看到紅燈停車的神經(jīng)中樞在大腦皮層中至少有2個，請寫出其中的一個中樞是____________。圖二中a表示的是_______________。相當(dāng)于圖三中的[]_______________。我國新交通法明確規(guī)定不得醉酒駕車。醉酒的人駕車時明顯表現(xiàn)為反應(yīng)慢，動作不協(xié)調(diào)，從而影響各項操作，容易出車禍，造成酗酒的人動作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的_______A．大腦B．小腦C．腦干D．脊髓課堂討論時，同學(xué)們因爭論問題而面紅耳赤，心跳加快。此時，體內(nèi)腎上腺激素分泌明顯增多，這種激素調(diào)節(jié)是通過_____________調(diào)節(jié)而起作用的。

參考答案1、D【解析】

威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等?！驹斀狻織⒌乇黄茐娜缛祟惖膩y砍濫伐、不合理的墾荒種田、圍湖造田、過度放牧、不法分子濫捕亂殺和濫砍亂伐等；人口的快速增長，對自然資源的需要量越來越多，導(dǎo)致生物資源逐漸減少，是過度利用生物資源的主要原因。環(huán)境污染會影響生物的生存，尤其是水污染對水生生物的危害更大，嚴(yán)重時會使水生生物滅絕。因此環(huán)境污染是造成生物多樣性喪失的重要原因。故選項中全球氣候變化、外來物種入侵、大氣污染，都是生物多樣性面臨威脅的主要原因。本題主要考查威脅生物多樣性的原因。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握威脅生物多樣性的原因。2、B【解析】

圖中，1入球小動脈、2腎靜脈、3收集管、4腎小球、5腎小囊，A表示腎小球的過濾作用，B表示腎小管的重吸收作用。尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程。血液流經(jīng)4腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到5腎小囊形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液，尿液流入3收集管?！驹斀狻磕I單位包括腎小球、腎小囊和腎小管，其中屬于血液循環(huán)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是4腎小球，它是一個毛細血管球，故A正確；1入球小動脈中流的動脈血與2腎靜脈相比，氧和尿素的含量明顯增多，而2中的液體中氧和尿素的含量明顯減少，故B錯誤；5腎小囊中收集的液體是原尿，3收集管中收集的液體是尿液，故C正確；A、B過程分別表示腎小囊的濾過作用和腎小管的重吸收作用，故D正確。故選B。此題考查了腎單位的結(jié)構(gòu)、尿液的形成和排出，掌握尿液的形成過程以及物質(zhì)的變化是解答此題的關(guān)鍵。3、B【解析】

（1）生物體的性狀是由一對基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。（2）番茄果皮紅色（D）對黃色（d）為顯性，則紅色番茄的基因組成是DD或Dd，果皮黃色番茄的基因組成是dd。（3）受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

從圖中可知，果實是由雌蕊的子房發(fā)育成的，子房壁發(fā)育成果實的果皮，胚珠發(fā)育成種子。只有胚珠的卵細胞和極核接受了精子的遺傳物質(zhì)，因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子，而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒有改變。【詳解】植物的果實是由子房發(fā)育而成，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房壁的基因組成沒有發(fā)生變化，因此果皮的顏色是由母株的基因決定，與授的花粉沒有關(guān)系。所以若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)果實的果皮顏色、果皮基因型分別是黃色、dd。若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個柱頭上，形成種子胚的遺傳圖解如圖：。從遺傳圖解看出，種子中胚的基因型是Dd或dd。所以若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)果實的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是黃色，dd，Dd或dd。故選：B。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題。基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子，果皮或種皮的基因并沒有發(fā)生改變。4、A【解析】試題分析：解此題考查綠葉在光下制造有機物的實驗中暗處理的作用．實驗要點：綠葉在光下制造了有機物﹣﹣淀粉；光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件．關(guān)鍵是確定實驗變量、設(shè)置對照實驗．解：該實驗的方法步驟：暗處理→部分遮光→光照、摘下葉片→酒精脫色→漂洗、加碘→漂洗、觀察顏色→分析現(xiàn)象．暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處24小時，目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗，這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不可能是葉片在實驗前貯存的．部分遮光、光照：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射．是為了作對照實驗．此實驗中的變量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用．故選：A．考點：綠色植物在光下制造有機物的實驗．5、C【解析】

血液在血管內(nèi)的流動方向是：動脈→毛細血管→靜脈；根據(jù)圖示中的血流方向可以判定a段是肺動脈，b段是肺部的細血管，c段是肺靜脈。【詳解】血液循環(huán)途徑如圖所示：a肺動脈中的血液來自心臟的右心室，A錯誤。a是肺動脈，c是肺靜脈．與a相比，c管壁薄，彈性小，B錯誤。a肺動脈中的血液是靜脈血，c肺靜脈中的血液是動脈血，C正確。b段是肺部的毛細血管，D錯誤。解答此題的關(guān)鍵是知道血液循環(huán)的路線。6、C【解析】

肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞，有利于肺泡與血液的氣體交換。根尖成熟區(qū)有大量的根毛，擴大了根的吸收面積，用于吸收水分和無機鹽。鼻腔可使空氣保持清潔、溫暖且濕潤。毛細血管的管壁非常薄，數(shù)目多、分布廣，血流速度慢，適宜毛細血管和組織細胞之間的物質(zhì)交換?！驹斀狻糠闻萃饫p繞著毛細血管網(wǎng)和彈性纖維，肺泡壁和毛細血管壁只有一層上皮細胞構(gòu)成，有利于肺泡和血液之間的氣體交換，故A正確；毛細血管的管壁非常薄，數(shù)目多、分布廣，血流速度慢，有利于血液與組織細胞之間進行物質(zhì)交換，故B正確；鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進入，對空氣有清潔作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤空氣和粘住灰塵，對空氣有清潔和濕潤作用；鼻粘膜內(nèi)分布著毛細血管，可以溫暖空氣，故C錯誤；成熟區(qū)也稱根毛區(qū)，內(nèi)部某些細胞的細胞質(zhì)和細胞核逐漸消失，這些細胞上下連接，中間失去橫壁形成導(dǎo)管，導(dǎo)管具有運輸作用。表皮密生的茸毛即根毛，根毛細胞的體積大，細胞質(zhì)少，液泡大有利于水的吸收，細胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面積，是根吸收水分和無機鹽的主要部位，故D正確。故選C。解答此類題目的關(guān)鍵是知道人體根尖的、毛細血管、肺泡、鼻腔中結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點。7、A【解析】

神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)?！驹斀狻可窠?jīng)系統(tǒng)的組成如圖所示：即中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓。故選A。8、A【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成?！驹斀狻糠瓷浠顒拥慕Y(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成。

完成反射活動的正確途徑是：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。9、A【解析】

一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并且從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，得到利益的個體叫做寄生蟲，遭受損害的個體叫做寄主；兩種生物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活，這種現(xiàn)象叫做共生。【詳解】兩種生物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活，這種現(xiàn)象叫做共生。如：人的大腸內(nèi)能夠制造維生素的細菌，能夠為人體提供維生素，同時，人體為這些細菌提供了生活場所和營養(yǎng)物質(zhì)，兩者之間彼此有利，是共生關(guān)系。A正確。寄生是一方受益，另一方受害；共生是雙方彼此依賴、共同受益。10、B【解析】

此題主要考查的是根毛的分布位置和功能，思考解答。【詳解】植物吸收水分和無機鹽的主要器官是根。根適于吸水的特點是根尖成熟區(qū)有大量的根毛，大大增加了根與土壤的接觸面積，有利于吸水。而且根尖成熟區(qū)及根內(nèi)部一部分細胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機鹽。因此植物吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū)。田間移栽作物幼苗時，需帶土完成，目的是為了保護幼根和根毛，提高植物的吸水能力，從而提高移栽的成活率。本題主要考查根毛的分布位置和功能。理解掌握查根毛的分布位置和功能是解答此題的關(guān)鍵。11、D【解析】

昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，一般有兩對翅，有三對足，有外骨骼。如蝴蝶、蚊子、蒼蠅、蜻蜓、蜜蜂、蝗蟲等。【詳解】蜘蛛身體分為頭胸部、腹部兩分、有4對足，沒有翅，屬于蛛形綱，A不符合題意。蝦屬于節(jié)肢動物中的甲殼綱，B不符合題意。蜈蚣屬于節(jié)肢動物中的多足綱，C不符合題意。蚊子、蝴蝶具有兩對翅，有3對足，都屬于昆蟲，D符合題意。解答此題的關(guān)鍵是知道各種生物的特征。12、B【解析】肺是呼吸系統(tǒng)中最主要的呼吸器官，是進行氣體交換的主要場所。肺泡是進行氣體交換的主要部位，肺泡雖小，肺泡數(shù)目很多，增加了氣體交換的效率；肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維；肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，這些特點都有利于肺泡與血液內(nèi)的氣體交換。故選B。13、A【解析】生物體所表現(xiàn)出來的性狀有的是顯性性狀如雙眼皮，有的是隱性性狀，如單眼皮，A錯誤；

當(dāng)含有X染色體的精子與卵細胞結(jié)合時，形成的受精卵的染色體組成是XX，將來發(fā)育成女孩；當(dāng)含有Y染色體的精子與卵細胞結(jié)合時，形成的受精卵的染色體組成是XY，將來發(fā)育成男孩。因此從人的性別決定方式看，生男生女主要取決于精子的類型，B正確；

雞的玫瑰冠和單冠，是雞冠的形狀不同，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀，C正確；

達爾文認(rèn)為由于生存斗爭不斷地進行，因而自然選擇也是不斷地進行，通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個方向積累，于是性狀逐漸和原來的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了。因此變異會產(chǎn)生新的生物類型，使生物不斷進化，D正確。點睛：解答此類題目的關(guān)鍵是基因的顯性與隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。14、D【解析】

動物的行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為，也稱為后天性行為。動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：動物的先天性行為受遺傳物質(zhì)控制，動物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的，因此動物的行為與遺傳物質(zhì)有關(guān)。動物越高等，“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少，學(xué)習(xí)能力越強。故D符合題意。解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。15、D【解析】試題分析：綠色植物通過葉綠體利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化貯存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。篩管是植物體內(nèi)運輸有機物的管道。多年生植物在有葉片時制造有機物貯存在體內(nèi)，葉片脫落后動用貯存在體內(nèi)的有機物通過篩管輸送到相應(yīng)的器官，維持生命活動對營養(yǎng)物質(zhì)的需要。根吸收的是水分和無機鹽；花瓣中沒有葉綠體沒有進行光合作用；樹皮中沒有葉綠體，沒有進行光合作用；玉蘭、海棠等植物在早春時節(jié)，當(dāng)葉片還沒有完全長出時，卻可以開出滿樹嬌艷的花朵。推測這些花瓣中有機物的主要來源，它們是葉在上一年通過光合作用制造并儲存于樹干，在開花時通過篩管轉(zhuǎn)運到花瓣的。故選D?！究键c定位】本題考查植物光合作用的概念和意義。本題難度中上，屬于理解層次。16、C【解析】

健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量。值得注意的是，盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的?！驹斀狻竣偎呤且环N有效的休息方式，所以要有充分的睡眠，①正確。②蛋白質(zhì)是青春期發(fā)育的重要物質(zhì)，但不是吃得越多越好，多余的蛋白質(zhì)作為“燃料”給燃燒掉了，并且會產(chǎn)生酸性物質(zhì)，導(dǎo)致身體更加疲勞，②錯誤。③喝酒會嚴(yán)重?fù)p害人的神經(jīng)系統(tǒng)而不是致呼吸道疾病的發(fā)生，③錯誤。④香煙產(chǎn)生的煙氣含有許多強致癌物和有害物質(zhì)，其中對人體危害最大的是尼古丁、焦油，會損壞人體的呼吸系統(tǒng)，吸煙可誘發(fā)肺癌，④正確。⑤青少年不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，利用網(wǎng)絡(luò)這個大眾傳媒了解時事熱點、獲取知識的做法是正確的，⑤正確。⑥吸毒的危害極大，尤其是對神經(jīng)系統(tǒng)有很大的損害，可使人產(chǎn)生異常的興奮、抑制等作用，出現(xiàn)一系列神經(jīng)、精神癥狀，如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經(jīng)炎等，⑥正確?？梢姴徽_的是②③。解答此題的關(guān)鍵是知道生活方式對健康的影響。17、A【解析】

藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，藻類植物的細胞內(nèi)含葉綠體，藻類植物的生活需要適宜的溫度，春天，溫度適宜，適合藻類植物的生長，會使藻類植物大量繁殖，而使得水呈現(xiàn)出綠色，可見題中的詩句描寫的應(yīng)該是藻類植物。苔蘚植物、種子植物、蕨類植物大多生活在陸地上。故選A。【詳解】18、D【解析】試題分析：遇紅燈停車是我們在生活中通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的，屬于條件反射，故A不合題意；紅燈信號形成的物像，落在視網(wǎng)膜上的說法正確，故B不合題意；完成紅燈停車反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧的說法正確，故C不合題意；動物也能訓(xùn)練成遇紅燈停車的反射，不能說是人類特有的反射活動，故D符合題意?！久麕燑c睛】本題考查視覺的形成，反射的類型，反射弧，解答此題的的關(guān)鍵在于搞清楚條件反射中，人類特有的反射活動是對具體信號抽象出來的語言、文字發(fā)生反應(yīng)。19、C【解析】

由卵細胞到胎兒的過程是：卵細胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒，圖中①卵巢，②輸卵管，③子宮，④陰道?！驹斀狻緼、分析圖可知①是卵巢能產(chǎn)生卵細胞也可以分泌雌性激素，A正確。

B、精子在②輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵。B正確。

C、受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕。C錯誤。

D、分析圖可知④是陰道，陰道是精子進入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道。D正確。解答此題的關(guān)鍵是理解掌握胚胎發(fā)育的過程。20、A【解析】試題分析：影響生物生存的非生物因素有：光、水、溫度、空氣、土壤等；仙人掌的葉退化成了刺，能生活在缺水的干旱環(huán)境中；甲盆定期澆適量水，乙盆不澆水，15天后，甲盆植物存活，乙盆植物枯死，通過甲乙做對比可知，乙盆植物因缺水桔死，水是影響乙生活的因素。A符合題意?？键c：環(huán)境中的非生物因素對生物的影響。21、D【解析】

病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結(jié)晶體。【詳解】病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，A錯誤；

病毒的繁殖方式是自我復(fù)制，B錯誤；

病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，C錯誤；

病毒的生活方式是寄生，必須寄生在其他生物的活細胞中才能生活和繁殖，一旦離開活細胞，病毒就無法進行生命活動，D正確。解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點。22、C【解析】生物的性狀一般由基因決定，但有的還與環(huán)境有關(guān)，A錯誤；

DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因，因此，基因是包含遺傳信息的DNA片段，B錯誤；

基因所攜帶的遺傳信息非常穩(wěn)定但是也有可能發(fā)生改變，如基因突變，C正確；

生物的變異既有可遺傳的變異，也有不可遺傳的變異，因此生物的變異不一定都是可遺傳的變異，D錯誤。23、B【解析】在蝗蟲胸腹部的左右兩側(cè)有一些小孔是氣門，為氣體進出蝗蟲體內(nèi)的門戶，而在蝗蟲體內(nèi)真正進行氣體交換的場所是氣管，所以蝗蟲的呼吸器官是氣管。點睛：蝗蟲的呼吸器官是氣管，而不是氣門，更不要寫成器官。24、D【解析】根據(jù)題意可以看出：類群1沒有細胞結(jié)構(gòu)，應(yīng)是病毒，類群2有細胞結(jié)構(gòu)，無成形的細胞核，應(yīng)該是細菌，類群3有細胞結(jié)構(gòu)，有成形的細胞核，可以是真菌、植物和動物。類群1是無細胞結(jié)構(gòu)的生物--病毒，它必須寄生在其他生物的活細胞中才能生活和繁殖，故A正確；類群2有細胞結(jié)構(gòu)，無成形的細胞核，屬于原核生物，其中有些種類可用于酸奶、泡菜的制作，故B正確；類群3是有成形的細胞核的生物，其中既有單細胞生物如酵母菌，又有多細胞生物如霉菌，故C正確；類群3中的植物，能進行光合作用，直接利用無機物制造有機物，故D錯誤。故選D。25、A【解析】生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、共生關(guān)系等，共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡，這就是共生，根瘤菌與豆科植物形成根瘤，草食動物與其腸道內(nèi)的細菌等均存在互惠互利、不能分開的關(guān)系，因此屬于共生關(guān)系，用乳酸菌制泡菜屬于發(fā)酵；大腸桿菌生活在人的大腸內(nèi)屬于寄生；海葵與寄生蟹屬于合作。故選A。點睛：注意區(qū)別共生，寄生和合作的區(qū)別。26、D【解析】

此題考查單子葉植物種子和雙子葉植物種子結(jié)構(gòu)的異同，單子葉種子的結(jié)構(gòu)特點?！驹斀狻糠N子一般包括種皮（有保護作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚軸、子葉）?；ㄉ臓I養(yǎng)物質(zhì)是貯存在兩片肥厚的子葉內(nèi)的?？梢娀ㄉ手饕欠N子的子葉。故選：D。解答此類題目點關(guān)鍵是熟記種子各部分的名稱。27、C【解析】

細胞分裂的過程使細胞數(shù)目增多，細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化，在細胞分裂的過程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。【詳解】細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程。植物細胞分裂過程是：細胞核中的染色體復(fù)制加倍，如a；細胞核經(jīng)過一系列變化，由一個分成同等的兩個，如c；細胞質(zhì)由一份分成兩份，每一份含有一個新生的細胞核，如d；在細胞質(zhì)中央形成新的細胞膜與細胞壁，如b。因此，植物細胞分裂過程中變化的正確順序是a→c→d←b。故選C。本題考查細胞的分裂過程。掌握植物細胞的分裂過程是解題關(guān)鍵。28、D【解析】

本題考查人體進行各種活動所需的能量來自體內(nèi)有機物的分解，有機物的分解需要的氧氣，據(jù)此答題?！驹斀狻垦t蛋白的特點是在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方容易與氧分離。由題意可以知道：丁中血液內(nèi)氧與血紅蛋白結(jié)合率最低，說明丁中氧最少即消耗氧最多，呼吸作用最強，釋放能量最多。運動越劇烈，需能量最多，耗氧最多，也就是新陳代謝最旺盛的組織。血紅蛋白的特點是在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方容易與氧分離為解題的關(guān)鍵。29、C【解析】試題分析：如圖所示反射弧包括e感受器、d傳入神經(jīng)、a神經(jīng)中樞、b傳出神經(jīng)、c效應(yīng)器。完成縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓。屬于簡單反射，A錯誤。

當(dāng)手受到外界的刺激后，感覺到疼，疼痛感形成于大腦皮層的軀體感覺中樞，因此先縮手，再感到疼痛，B錯誤；

完成縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓，體現(xiàn)了脊髓的反射功能，C正確；

反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。圖中反射傳導(dǎo)的順序e感受器→d傳入神經(jīng)→a神經(jīng)中樞→b傳出神經(jīng)→c效應(yīng)器。D錯誤。30、A【解析】

傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，該題要從預(yù)防傳染病的預(yù)防措施方面解答?！驹斀狻總魅静〉牧餍斜仨毻瑫r具備三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群，傳染病流行的時候，只要切斷傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來；因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群；題干中保持教室清潔與通風(fēng)、要求飯前便后勤洗手屬于切斷傳播途徑，要求發(fā)燒時及時就醫(yī)控制傳染源，注射麻疹、風(fēng)疹疫苗屬于保護易感人群。解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，只要基礎(chǔ)扎實就能靈活答題。31、B【解析】

生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！驹斀狻可锒鄻有酝ǔＳ腥齻€層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化。基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫?；虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性等。可見，生物多樣性不包括的是生物數(shù)量的多樣性，故B符合題意。故選：B解答此題的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。32、A【解析】

本題考查光合作用與生物圈中的碳——氧平衡．【詳解】金魚呼吸消耗氧氣呼出二氧化碳，新鮮水草在光下進行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣．以滿足金魚對氧的需要．綜上所述只有選項A正確．故選A33、A【解析】

此題考查了神經(jīng)系統(tǒng)的組成以及神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，神經(jīng)元包括細胞體和突起兩部分，據(jù)此解答。【詳解】A、神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)，故A錯誤；B、神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處，故B正確；C、神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外包結(jié)締組織膜，構(gòu)成神經(jīng)，故C正確；D、神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分，神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處，與多個神經(jīng)元的突起相連接，神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，故D正確。本題主要考查神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能及人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能。理解掌握神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能及人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能是解答此題的關(guān)鍵。34、A【解析】

變態(tài)發(fā)育指動物在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化?！驹斀狻壳嗤艿淖儜B(tài)發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙是體外受精；蚊子的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，可見青蛙和蚊子的相同之處是都經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，屬于有性生殖，A正確。掌握兩棲動物和昆蟲的生殖發(fā)育特點是解題的關(guān)鍵。35、D【解析】

達爾文的自然選擇學(xué)說，其主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存。【詳解】自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代即過度繁殖。而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進行生存斗爭。自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體被淘汰。自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化。故D符合題意。遺傳和變異是生物進化的內(nèi)在基礎(chǔ)，環(huán)境的變化是生物進化的外在動力，生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，才能生存和發(fā)展。36、C分解者沙棘沙棘木蠹蛾大斑啄木鳥(蒼鷹和豬獾)自動調(diào)節(jié)低強【解析】

（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）；（2）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這個自動調(diào)節(jié)能力是有限制的，超過了這個限制，生態(tài)平衡就會遭到破壞，解答即可?！驹斀狻浚?）雙名法又稱二名法，以拉丁文表示，通常以斜體字或下劃雙線以示區(qū)別。第一個是屬名，是主格單數(shù)的名詞，第一個字母大寫；后一個是種名，即種加詞，常為形容詞。沙棘Hippophaerhamnoides和柳葉沙棘Hippophaesalicifolia的屬名都是Hippophae，因此中國沙棘和柳葉沙棘的屬名相同，所以與中國沙棘關(guān)系最近的是柳葉沙棘Hippophaesalicifolia1；（2）沙棘屬于生產(chǎn)者，各種動物屬于消費者，文章中沒有提到生態(tài)系統(tǒng)的分解者，它促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動。食物鏈?zhǔn)窃谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。文章中的食物鏈?zhǔn)牵荷臣臣倔级辍蟀咦哪绝B(蒼鷹和豬獾)；在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的，即生態(tài)平衡。作為生態(tài)系統(tǒng)，都具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)越復(fù)雜，此能力越強；（3）讀沙棘生長環(huán)境對沙棘木蠹蛾發(fā)生的影響圖表可知，山坡地感染率為96.7%，溝坡地感染率為63.3%，河灘地感染率為8.4%，并且沙棘的樹高生長量在河灘地中最大。對比以上三種環(huán)境條件下沙棘木蠹蛾的感染率可知由于河灘地土壤含水量高，沙棘木蠹蛾的感染率低，因此抵抗沙棘木蠹蛾危害的能力強。理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各成分的功能，食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，嘗試對植物分類等基礎(chǔ)知識是解答此題的關(guān)鍵。37、成熟區(qū)Fe2+濃度形成對照實驗避免實驗偶然性低外源Fe2+的濃度越高土壤中微生物的量越少，越不利于土壤微生物對殘根敗葉的分解，釋放出營養(yǎng)物質(zhì)，供植物利用【解析】

結(jié)合教材所學(xué)知識和科學(xué)探究的基本個體去分析作答。【詳解】（1）水稻不管是分蘗期還是其它期，根吸收水分和無機鹽的主要部位都是成熟區(qū)，其上生有大量的根毛，擴大了吸收面積。（2）從“在塑料盆中添加硫酸亞鐵(提供Fe2+),設(shè)計亞鐵水平為0、100、200、400、800和1600mg/kg的土壤”,可以看出該探究實驗的變量是Fe2+濃度。設(shè)計鐵離子“Fe2+”濃度為0的這一組實驗的目的是形成對照實驗，更能夠說明土壤微生物含碳總量是不是由于Fe2+引起的。（3）實驗中每一個硫酸亞鐵的濃度梯度都做了3次重復(fù)實驗的目的是避免實驗偶然性，減小實驗誤差。（4）通過圖可知隨著土壤中施加的硫酸亞鐵濃度越高,土壤微生物含碳量越低。（5）土壤微生物能夠分解殘根敗葉,釋放出營養(yǎng)元素,供植物利用。通過分析圖10,可知：外源Fe2+的濃度越高土壤中微生物的量越少，越不利于土壤微生物對殘根敗葉的分解，釋放出營養(yǎng)物質(zhì)，供植物利用。能夠利用所學(xué)知識去分析具體的情景問題。38、蒸騰氧氣光合二氧化碳呼吸袋內(nèi)的氣體打開后很容易與空氣混合，會使實驗現(xiàn)象不明顯呼吸作用消耗有機物【解析】

在晴天的上午，綠色植物的葉片能夠進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用；此題通過圖示中的實驗裝置來驗證了植物的蒸騰作用、光合作用和呼吸作用?！驹斀狻浚?）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用；被干燥的透明塑料袋罩住的植物枝葉通過蒸騰作用散失的水分會凝結(jié)在塑料袋的內(nèi)壁上形成小水珠。

（2）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；下午，植物進行了一定時間的光合作用，在塑料袋內(nèi)積聚了大量的氧氣；此時，打開袋口，迅速將一根帶有火星的衛(wèi)生香伸人袋內(nèi)，衛(wèi)生香會復(fù)燃，說明袋內(nèi)含有較多的氧氣，這些氧氣是植物在光下通過光合作用制造的。

（3）植物的葉片在不見光的情況下只進行呼吸作用，而呼吸作用消耗氧氣，釋放二氧化碳；因此第二天打開塑料袋，迅速伸進一根燃著的火柴棒，結(jié)果火柴棒迅速熄滅，這是因為塑料袋內(nèi)的氧氣被植物的呼吸作用消耗了；二氧化碳氣體能夠使澄清的石灰水變渾濁，因此若將該袋內(nèi)的氣體通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁。

（4）上面實驗都提出要求“迅速”，原因是袋內(nèi)的氣體打開后很容易與空氣混合，會使實驗現(xiàn)象不明顯。

（5）糧食存放時間太長，由于呼吸作用消耗有機物，營養(yǎng)會大量減少。此題通過實驗驗證了綠色植物的蒸騰作用散失水分、光合作用釋放氧氣、呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。39、哺乳有性溫度、水、土壤、陽光細胞分裂細胞分化C【解析】

（1）科