2024年保護(hù)校園環(huán)境演講稿范本（七篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年保護(hù)校園環(huán)境演講稿范本尊貴的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！讓我們共同思考，自人類存在以來(lái)，我們的衣食住行，乃至所有的生產(chǎn)和生活活動(dòng)，有哪一項(xiàng)能夠脫離我們賴以生存的環(huán)境？我們居住在地球上，然而地球并非僅為人類而存在，眾多的動(dòng)植物也共同生存在這個(gè)星球上。所有生物的生存，無(wú)一不依賴于地球的大氣、森林、海洋、河流、土壤和草原。這些構(gòu)成了錯(cuò)綜復(fù)雜、關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這正是人類得以生存的基本環(huán)境。然而，正是這個(gè)賦予我們生存的環(huán)境，卻常常遭受人類自身的破壞。人類的文明進(jìn)程往往停滯在對(duì)自然的征服和掠奪上，忽視了對(duì)滋養(yǎng)人類的地球的保護(hù)和回饋。我們?cè)谌〉幂x煌文明成就的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使我們的生存環(huán)境滿目瘡痍。人口增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增加，對(duì)環(huán)境造成了沖擊，給環(huán)境帶來(lái)了壓力。地球上，人類、生物、氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就如同人體各器官間的平衡一樣。人體任何一個(gè)器官的失調(diào)，都會(huì)導(dǎo)致疾病和痛苦，地球亦是如此，一旦生態(tài)平衡被打破，將產(chǎn)生一系列的不良后果。當(dāng)前，地球面臨著諸如氣候變暖、臭氧層空洞、酸雨、有毒廢棄物、生物多樣性喪失以及各種環(huán)境污染等嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題，這些都是人類亟待解決的挑戰(zhàn)。這里推薦一篇關(guān)于小學(xué)生安全的演講稿供參考。保護(hù)環(huán)境，是每個(gè)人的責(zé)任。盡管我們目前還是學(xué)生，可能無(wú)法直接解決這些環(huán)境問(wèn)題，但我們可以從身邊的小事做起。春天來(lái)臨，我們可以參與植樹(shù)活動(dòng)，保護(hù)身邊的植物。此外，我們應(yīng)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，遵守相關(guān)規(guī)定，不隨意丟棄廢棄物，將其投放到指定的地點(diǎn)或容器中。我們還可以減少使用一次性塑料制品，用紙盒等可再利用的物品替代，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理的負(fù)擔(dān)。這些看似微不足道的行動(dòng)，實(shí)則能產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我們每個(gè)人都能參與到保護(hù)環(huán)境的重要工作中。親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在就讓我們行動(dòng)起來(lái)，伸出你的手，伸出我的手，共同致力于環(huán)境保護(hù)。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們的校園更美好，讓我們的國(guó)家更美好，讓我們時(shí)刻銘記，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人不容推卸的責(zé)任。讓我們攜手并進(jìn)，共創(chuàng)一個(gè)和諧共生的未來(lái)。2024年保護(hù)校園環(huán)境演講稿范本（二）尊敬的教師們，同學(xué)們：大家好！我今天要演講的主題是《維護(hù)校園環(huán)境，從細(xì)微之處做起》。學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，是一片純凈的凈土，校園的文明程度直接映射出社會(huì)的文明水平。然而，一些不和諧的景象在我們的校園中時(shí)有發(fā)生，這使我們不得不重新審視一個(gè)問(wèn)題：我們的校園是否仍是一個(gè)干凈整潔的校園？我們的同學(xué)是否真正具備良好的素質(zhì)？作為中國(guó)跨世紀(jì)新一代的代表，我們是否做到了應(yīng)有的表率？這確實(shí)值得我們深思。校園是我們的學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所，其環(huán)境衛(wèi)生對(duì)老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活品質(zhì)有著直接影響。同時(shí)，它也是一個(gè)教育機(jī)構(gòu)文明程度的重要體現(xiàn)，是學(xué)校對(duì)外形象的直觀因素，也是衡量學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)重要指標(biāo)。然而，我們不得不承認(rèn)，校園中存在一些不整潔的角落。地面上的污漬、廢紙、垃圾隨處可見(jiàn)；草叢中散落著各種不明垃圾和包裝袋，它們不僅破壞了環(huán)境，甚至影響了植物的生長(zhǎng)。作為學(xué)生，我們首要的任務(wù)是維護(hù)校園的衛(wèi)生，不隨手亂丟果皮紙屑，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓我們的校園始終保持著干凈、整潔的狀態(tài)，為全體師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我們應(yīng)積極參與到“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦、發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿、遇到垃圾主動(dòng)掃、碰上亂扔主動(dòng)管”的行動(dòng)中，注重語(yǔ)言美、行為美，不損壞校園內(nèi)的一花一木，不浪費(fèi)一滴水、一度電，不隨意破壞環(huán)境，不亂涂亂畫(huà)。從自我做起，從小事做起，做新時(shí)代的文明學(xué)生。我們的學(xué)校以其整潔和美麗而受到大家的喜愛(ài)。綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，花草裝點(diǎn)著校園。但近期，草坪上出現(xiàn)了破損，花朵遭受了摧殘，地面和墻壁上也出現(xiàn)了不和諧的痕跡。這需要我們共同反思，美麗的環(huán)境需要我們共同維護(hù)，文明的行為需要我們?cè)谌粘Ｉ钪兄鸩金B(yǎng)成。因此，我倡議：1.減少零食的攝入。零食的過(guò)度食用對(duì)健康有害，如導(dǎo)致肥胖、影響健康等。同時(shí)，我們要培養(yǎng)合理的消費(fèi)觀念，養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。2.不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不損壞墻壁。減少對(duì)環(huán)境的破壞，主動(dòng)清理環(huán)境中的污垢。4.尊重每一片草坪，愛(ài)護(hù)每一朵花。讓“小草也有生命，需要你我的共同呵護(hù)”成為我們的共識(shí)。5.加強(qiáng)思想道德教育，養(yǎng)成“文明整潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建美麗的校園環(huán)境。我相信，只要我們每個(gè)人都貢獻(xiàn)一份力量，就能讓校園多一份綠色，為未來(lái)的光明增添一份希望。朋友們，當(dāng)生命的綠色向我們敞開(kāi)時(shí)，我們不應(yīng)猶豫；當(dāng)明天的光明向我們走來(lái)時(shí)，我們不應(yīng)錯(cuò)過(guò)。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，為了明天的新星，獻(xiàn)出我們的綠色，鋪就光明的道路！謝謝大家。2024年保護(hù)校園環(huán)境演講稿范本（三）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，以及各位親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是來(lái)自____班的____。我在此榮幸地在國(guó)旗下發(fā)表關(guān)于《珍愛(ài)校園，守護(hù)環(huán)境》的演講。學(xué)校是我們追求知識(shí)的殿堂，是孕育夢(mèng)想、孕育希望的沃土。我們的校園綠意盎然，紫藤蘿長(zhǎng)廊如詩(shī)如畫(huà)，小花壇星羅棋布，四季更迭，鮮花盛開(kāi)，美景常新；教室里，明亮的窗戶映照著整齊的桌椅，書(shū)香與青春的活力交織，構(gòu)成了我們的第二個(gè)家園。在這清新的環(huán)境中，我們呼吸著純凈的空氣，沐浴在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。然而，令人遺憾的是，有些同學(xué)未能充分尊重和珍視這個(gè)家園。偶爾，塑料袋、紙屑、易拉罐被隨意丟棄，散落在校園的角落和小徑上；花壇的花朵被肆意采摘，草地被無(wú)情踐踏；竹簽在樹(shù)上刺眼可見(jiàn)，垃圾被隨意傾倒在路旁，卻無(wú)人主動(dòng)清理。這些看似微不足道的行為，卻破壞了校園的和諧，影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍。那些零星的垃圾，需要多少人付出多少努力才能恢復(fù)原貌？原本只需一個(gè)小小的文明舉動(dòng)，就能避免給他人帶來(lái)不必要的困擾，我們?yōu)楹尾灰愿拿?、更得體的方式來(lái)規(guī)范自己的行為呢？曾有一個(gè)故事，講述了一位中國(guó)青年隨手扔塑料瓶，卻被一位外國(guó)人及時(shí)撿起并放入垃圾桶。這簡(jiǎn)單的一扔一撿，鮮明地反映出個(gè)人的道德素質(zhì)。我們不能讓這樣的事情發(fā)生，不能讓文明失守，讓品德受損。作為當(dāng)代青少年，我們應(yīng)該積極參與環(huán)保行動(dòng)，為國(guó)家的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量，成為美好校園的堅(jiān)定守護(hù)者。合肥作為全國(guó)文明城市，我們每一位市民都有責(zé)任為城市的現(xiàn)在和未來(lái)貢獻(xiàn)力量。同學(xué)們，我們不能僅僅依賴他人的提醒和監(jiān)督，更應(yīng)自覺(jué)遵守規(guī)定，提升環(huán)保意識(shí)，從自我做起，從小事做起，共同維護(hù)我們校園的環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。感謝大家的聆聽(tīng)！2024年保護(hù)校園環(huán)境演講稿范本（四）尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是六年級(jí)六班的李娜，今天我所要闡述的主題是《校園，我們的家園》。校園的環(huán)境賦予我們無(wú)盡的精神滋養(yǎng)和快樂(lè)，它就如同我們的家。每一位同學(xué)都有義務(wù)去保護(hù)這個(gè)環(huán)境，然而，有些人卻對(duì)此置若罔聞。請(qǐng)大家看這樣一個(gè)場(chǎng)景，一位同學(xué)在享受完零食后，隨手丟棄了包裝袋。他似乎并未注意到，地上的零食袋正如同一個(gè)哭泣的孩子，尋找著歸宿，卻被一次次地忽視，甚至被踐踏。那位同學(xué)卻對(duì)此表現(xiàn)出無(wú)所謂，甚至有些得意的態(tài)度。他丟掉的只是一個(gè)塑料袋，卻失去了一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣。同學(xué)們，校園是我們的共同家園。保護(hù)校園環(huán)境，是我們的共同期盼?，F(xiàn)在，讓我們付諸行動(dòng)，當(dāng)看到有人亂扔垃圾，我們應(yīng)該主動(dòng)上前，提醒他們并避免此類行為的再次發(fā)生。如果地面上有垃圾，讓我們毫不猶豫地彎腰拾起，妥善地放入垃圾箱。如果遇到受傷的小樹(shù)，讓我們給予它必要的照料。想象一下，如果我們的校園沒(méi)有了垃圾，那將是一個(gè)多么美好的景象！讓我們共同努力，將這個(gè)愿景變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。作為未來(lái)環(huán)境的守護(hù)者，我們有責(zé)任以身作則，從自我做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)決抵制污染校園環(huán)境的行為。這樣，我們就能呼吸到更清新的空氣，享受到更優(yōu)質(zhì)的生活。我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家的聆聽(tīng)！2024年保護(hù)校園環(huán)境演講稿范本（五）尊貴的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我今日的演講主題是：創(chuàng)建綠色校園，守護(hù)地球家園。綠色環(huán)境是健康自然的生動(dòng)體現(xiàn)，它賦予我們生機(jī)，賦予我們活力。在我們這個(gè)書(shū)香四溢的校園中，“綠色”并不僅僅是一種色彩。它以郁郁蔥蔥的樹(shù)木、鮮艷奪目的花卉，構(gòu)成了一幅迷人的畫(huà)卷。漫步在這片綠色之中，人們會(huì)感到精神煥發(fā)，心情舒暢。這樣的綠色環(huán)境對(duì)我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)，具有極大的益處。課間，站在走廊上欣賞校園的綠色，不僅讓眼睛得到享受，更能讓精神得到提升和放松。在課余時(shí)間，漫步在校園小道，宛如置身花園，其美好可見(jiàn)一斑。因此，我們必須努力保持校園的綠色，讓這和諧優(yōu)美的自然環(huán)境永駐。近年來(lái)，人類對(duì)環(huán)境的忽視和過(guò)度開(kāi)發(fā)，導(dǎo)致環(huán)境嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。這些觸目驚心的數(shù)字向我們敲響了警鐘：如果我們不立即采取行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，挽救我們的家園，最終受害者將是我們?nèi)祟愖陨?。為了地球母親，我們必須攜手共進(jìn)，從身邊的小事做起。綠色是大自然賦予人類的寶貴財(cái)富，是人類文明的搖籃。我們每個(gè)人都渴望擁有美好的家園，都希望生活在人與自然和諧共存的環(huán)境中。創(chuàng)建綠色校園，不僅需要優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境，更需要我們提升自我修養(yǎng)和素質(zhì)，這是我們的責(zé)任和義務(wù)。我們每個(gè)人都是綠色的守護(hù)者，要用實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜?，共同保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為此，我提議我們共同做到以下幾點(diǎn)：1、立即采取行動(dòng)，關(guān)心、支持和保護(hù)綠化，從身邊小事做起，積極參與綠化工作；2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，堅(jiān)決抵制破壞綠化設(shè)施的行為；3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟垃圾，不隨地吐痰；4、不使用污染環(huán)境、浪費(fèi)資源的物品，特別是減少一次性塑料制品的使用；5、樹(shù)立綠色文明意識(shí)，積極參與校園環(huán)?；顒?dòng)；6、厲行節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，做到隨手關(guān)閉水龍頭和電器；7、師生、同學(xué)之間相互尊重，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范；8、以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力成為具有文明素質(zhì)和全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的必備素質(zhì)。我們應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的時(shí)代責(zé)任?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共同創(chuàng)建綠色校園，守護(hù)我們的地球母親。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，讓綠色成為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心關(guān)注環(huán)境，用熱情傳播環(huán)保理念，用實(shí)際行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。謝謝大家！2024年保護(hù)校園環(huán)境演講稿范本（六）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，以及各位親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是來(lái)自____班的____。我在此榮幸地在國(guó)旗下發(fā)表關(guān)于《珍愛(ài)校園，守護(hù)環(huán)境》的演講。學(xué)校是我們追求知識(shí)的殿堂，是孕育夢(mèng)想、孕育希望的沃土。我們的校園綠意盎然，紫藤蘿長(zhǎng)廊如詩(shī)如畫(huà)，小花壇星羅棋布，四季更迭，鮮花盛開(kāi)，美景常新；教室里，明亮的窗戶映照著整齊的桌椅，營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和青春的活力，校園就如同我們的第二個(gè)家。我們?cè)谶@里呼吸著清新的空氣，沐浴在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。然而，令人遺憾的是，有些同學(xué)未能充分尊重和愛(ài)護(hù)我們的家園。偶爾，塑料袋、紙屑、易拉罐被隨意丟棄，散落在校園的角落和小徑上；花壇的花朵被肆意采摘，草地被無(wú)情踐踏；竹簽刺入樹(shù)皮，垃圾散落在路上，卻無(wú)人主動(dòng)清理。這些看似微不足道的行為，卻在破壞校園的和諧，影響著同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境。而清理這些垃圾，又需要多少同學(xué)付出額外的時(shí)間和努力。一個(gè)小小的舉動(dòng)，可能帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。我們?yōu)楹尾灰愿拿?、更得體的方式行事，讓我們的行為更加尊重他人，更加尊重我們的環(huán)境呢？我曾聽(tīng)聞這樣一則故事，一個(gè)外國(guó)人在中國(guó)街頭目睹了一位青年隨手丟棄塑料瓶，他立刻上前撿起并放入垃圾桶。這簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，揭示了我們道德素質(zhì)的深度。我們不能讓這樣的行為發(fā)生，不能讓文明失守，讓品德受損。作為當(dāng)代青少年，我們應(yīng)該積極參與環(huán)保行動(dòng)，為國(guó)家的繁榮做出貢獻(xiàn)，成為美好校園的堅(jiān)定守護(hù)者。作為合肥這座全國(guó)文明城市的市民，我們有責(zé)任為城市的現(xiàn)在和未來(lái)貢獻(xiàn)力量。同學(xué)們，我們不能僅僅依賴他人的提醒和監(jiān)督，更應(yīng)自覺(jué)遵守規(guī)定，提升環(huán)保意識(shí)，從自我做起，從小事做起，共同維護(hù)我們的校園環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。感謝大家的聆聽(tīng)！謝謝！2024年保護(hù)校園環(huán)境演講稿范本（七）尊敬的同學(xué)們：歡迎你們步入這如詩(shī)如畫(huà)的校園，當(dāng)你們?cè)诓賵?chǎng)上奮力運(yùn)動(dòng)后，坐在簇新的桌椅上，或是漫步于校園小徑時(shí)，是否曾意識(shí)到，為了提供這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校付出了大量的努力和資源？然而，我們注意到一些同學(xué)存在著不文明的行為