嶺南師范學(xué)院廣東省中小學(xué)教師發(fā)展中心2017

嶺南師范學(xué)院廣東省中小學(xué)教師發(fā)展中心2017一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《嶺南師范學(xué)院廣東省中小學(xué)教師發(fā)展中心2017》的指導(dǎo)精神，我國(guó)中小學(xué)德育工作應(yīng)堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值體系，緊緊圍繞培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人這一根本任務(wù)，以提高全體學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為核心，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、基本原則

1.以人為本，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。德育工作應(yīng)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，尊重學(xué)生的人格和個(gè)性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使學(xué)生在德育過(guò)程中獲得全面、和諧、健康的發(fā)展。

2.貼近實(shí)際，注重實(shí)踐。德育工作要貼近學(xué)生的生活實(shí)際，關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需求，以實(shí)踐為基礎(chǔ)，注重培養(yǎng)學(xué)生的道德行為和道德情感，使學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟、成長(zhǎng)。

3.繼承創(chuàng)新，彰顯特色。德育工作要在傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)新，形成具有嶺南地域特色的德育體系，為我國(guó)中小學(xué)德育工作提供有益經(jīng)驗(yàn)。

4.協(xié)同推進(jìn)，形成合力。德育工作要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)等方面的作用，加強(qiáng)協(xié)同配合，形成德育工作合力，共同推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。

5.科學(xué)評(píng)價(jià)，促進(jìn)發(fā)展。德育工作要建立科學(xué)、合理的評(píng)價(jià)體系，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)、導(dǎo)向和反饋?zhàn)饔?，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

遵循以上指導(dǎo)思想與基本原則，嶺南師范學(xué)院廣東省中小學(xué)教師發(fā)展中心的德育工作將致力于培養(yǎng)具有道德品質(zhì)、科學(xué)文化、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

三、德育目標(biāo)

1.總體目標(biāo)

德育工作總體目標(biāo)是培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想信念、良好道德品質(zhì)、全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。具體體現(xiàn)在：培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，形成愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的核心價(jià)值觀；提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，形成尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的道德品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生具備良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)身心健康、和諧發(fā)展；增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)積極參與社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的精神風(fēng)貌。

2.學(xué)段目標(biāo)

（1）小學(xué)階段：著重培養(yǎng)學(xué)生的基本道德觀念和行為習(xí)慣，使其具備良好的文明禮儀、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信等品質(zhì)；引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展，培養(yǎng)健康的生活方式。

（2）初中階段：加強(qiáng)學(xué)生的道德教育，使其樹(shù)立正確的價(jià)值觀，具備較強(qiáng)的法制觀念和社會(huì)責(zé)任感；注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作交流、創(chuàng)新實(shí)踐能力；關(guān)注學(xué)生青春期心理變化，提高心理素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。

（3）高中階段：進(jìn)一步提升學(xué)生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才；引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗；強(qiáng)化學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提高綜合素質(zhì)，為未來(lái)社會(huì)發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。

四、德育內(nèi)容

1.理想信念教育

理想信念教育是德育工作的靈魂。要深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。通過(guò)主題教育活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、課程教學(xué)等方式，讓學(xué)生深刻理解黨的基本理論、基本路線、基本方略，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新時(shí)代青年。

2.社會(huì)主義核心價(jià)值教育

社會(huì)主義核心價(jià)值教育是德育工作的重要內(nèi)容。要深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，培養(yǎng)學(xué)生具備愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的核心價(jià)值觀。通過(guò)開(kāi)展志愿服務(wù)、公益活動(dòng)、道德講堂等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，形成尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍。

3.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育是德育工作的重要組成部分。要深入挖掘和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神，培育民族自豪感。通過(guò)課程教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承等方式，讓學(xué)生了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程、基本內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、尊重傳統(tǒng)、崇德向善的道德品質(zhì)。

4.生態(tài)文明教育

生態(tài)文明教育是德育工作的新要求。要積極開(kāi)展生態(tài)文明教育，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立綠色發(fā)展理念，提高環(huán)保意識(shí)和生態(tài)素養(yǎng)。通過(guò)生態(tài)環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)、課程教學(xué)、校園文化建設(shè)等途徑，讓學(xué)生了解生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣，為建設(shè)美麗中國(guó)貢獻(xiàn)力量。

5.心理健康教育

心理健康教育是德育工作的重要組成部分。要高度重視學(xué)生心理健康問(wèn)題，積極開(kāi)展心理健康教育，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。通過(guò)心理健康課程、心理咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、實(shí)踐活動(dòng)等形式，幫助學(xué)生掌握心理健康知識(shí)，學(xué)會(huì)調(diào)適心理狀態(tài)，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理承受能力，促進(jìn)身心健康和諧發(fā)展。

四、德育內(nèi)容要貼近學(xué)生實(shí)際，注重針對(duì)性、實(shí)效性和時(shí)代性，以全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)。通過(guò)以上五個(gè)方面的教育，培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想信念、深厚文化底蘊(yùn)、良好道德品質(zhì)、全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

五、實(shí)施途徑和要求

1.課程育人

（1）完善德育課程體系。將德育內(nèi)容融入各學(xué)科課程，形成全面、系統(tǒng)的德育課程體系，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。

（2）提高德育課程質(zhì)量。注重德育課程的教學(xué)研究，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高德育課程的針對(duì)性和實(shí)效性。

（3）強(qiáng)化師資培訓(xùn)。加強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的德育素養(yǎng)和教學(xué)能力，確保課程育人的效果。

2.文化育人

（1）營(yíng)造校園文化氛圍。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生具有高尚情操和文明素養(yǎng)。

（2）豐富文化活動(dòng)。舉辦各類文化藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的文化興趣，提高學(xué)生的文化品位。

（3）打造特色文化品牌。發(fā)揮學(xué)校特色，培育具有地域特色和學(xué)校個(gè)性的文化品牌，提升文化育人效果。

3.活動(dòng)育人

（1）開(kāi)展主題教育活動(dòng)。圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀念。

（2）組織社會(huì)實(shí)踐。鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。

（3）豐富課外活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，促進(jìn)全面發(fā)展。

4.實(shí)踐育人

（1）加強(qiáng)勞動(dòng)教育。將勞動(dòng)教育融入實(shí)踐育人環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的良好品質(zhì)。

（2）拓展實(shí)踐平臺(tái)。充分利用校內(nèi)外資源，搭建實(shí)踐平臺(tái)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

（3）注重實(shí)踐評(píng)價(jià)。建立完善的實(shí)踐評(píng)價(jià)體系，激勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中成長(zhǎng)，提高實(shí)踐育人的效果。

5.管理育人

（1）完善管理制度。建立健全學(xué)校管理制度，規(guī)范學(xué)生行為，營(yíng)造良好的教育環(huán)境。

（2）加強(qiáng)學(xué)生自治。培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力，提高學(xué)生的自律意識(shí)。

（3）注重師生關(guān)愛(ài)。關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)與指導(dǎo)，促進(jìn)師生關(guān)系和諧發(fā)展。

6.協(xié)同育人

（1）加強(qiáng)家校合作。建立健全家校溝通機(jī)制，發(fā)揮家庭教育的輔助作用，形成家校共育的良好格局。

（2）整合社會(huì)資源。充分利用社會(huì)資源，開(kāi)展協(xié)同育人項(xiàng)目，拓寬德育工作渠道。

（3）強(qiáng)化部門(mén)協(xié)作。加強(qiáng)校內(nèi)各部門(mén)的協(xié)作，形成德育工作合力，共同推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。

五、實(shí)施途徑和要求要注重系統(tǒng)化、多樣化、特色化，將德育工作貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，為培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想信念、深厚文化底蘊(yùn)、良好道德品質(zhì)、全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人提供有力保障。

六、組織實(shí)施

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門(mén)職責(zé)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)德育工作，確保德育工作落到實(shí)處。

2.制定實(shí)施方案。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定具體可行的德育工作實(shí)施方案，明確目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、要求等，確保德育工作的有序開(kāi)展。

3.落實(shí)責(zé)任主體。明確教師在德育工作中的責(zé)任，將德育工作納入教師績(jī)效考核，激發(fā)教師德育工作的積極性和創(chuàng)造性。

4.強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)德育師資培訓(xùn)，提高教師的德育素養(yǎng)和教學(xué)能力，打造一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的德育工作隊(duì)伍。

5.保障經(jīng)費(fèi)投入。加大德育工作經(jīng)費(fèi)投入，確保德育工作所需設(shè)施、設(shè)備、活動(dòng)等得到充分保障。

6.完善評(píng)價(jià)機(jī)制。建立科學(xué)、合理的德育評(píng)價(jià)體系，對(duì)德育工作過(guò)程和效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)、導(dǎo)向和反饋?zhàn)饔谩?/p>

7.加強(qiáng)研究指導(dǎo)。開(kāi)展德育工作研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律，指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高德育工作的科學(xué)性和有效性。

8.營(yíng)造良好氛圍。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用，營(yíng)造有利于德育工作的良好氛圍。

9.