五年級語文人教部編版（上冊）4. 珍珠鳥

4.*珍珠鳥

信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。

課文中哪段話直接寫出了“我”與珍珠鳥之間的美好境界？默讀課文，找一找。

課文中哪段話直接寫出了“我”與珍珠鳥之間的美好境界？默讀課文，找一找。

課文中哪段話直接寫出了“我”與珍珠鳥之間的美好境界？默讀課文，找一找。

有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。待一會兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢？

課文中哪段話直接寫出了“我”與珍珠鳥之間的美好境界？默讀課文，找一找。

有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。待一會兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢？

這樣的境界是怎么產(chǎn)生的？在和珍珠鳥的相處中，“我”有什么表現(xiàn)？珍珠鳥有什么表現(xiàn)？請默讀課文，畫出相關(guān)句子?！拔摇钡男袨?，你有什么發(fā)現(xiàn)？

我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上。

我很少扒開垂蔓瞧它們。

我呢，決不掀開葉片往里看，連添食加水時也不睜大好奇的眼睛去驚動它們。

我不管它。

我不去傷害它。

我只是微微一笑，依舊寫東西。

我不動聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。

我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛。

我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。

我輕輕抬一抬肩?！拔摇钡男袨?，你有什么發(fā)現(xiàn)？

我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上。

我很少扒開垂蔓瞧它們。

我呢，決不掀開葉片往里看，連添食加水時也不睜大好奇的眼睛去驚動它們。

我不管它。

我不去傷害它。

我只是微微一笑，依舊寫東西。

我不動聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。

我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛。

我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。

我輕輕抬一抬肩。珍珠鳥的行為，你又有什么發(fā)現(xiàn)？

它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全，從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。

它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。

過不多久，忽然有一個更小的腦袋從葉間探出來。

起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書脊上那些大文豪的名字，一會兒把燈繩撞得來回?fù)u動，跟著逃到畫框上去了。

這樣久了，打開窗子，它最多只在窗框上站一會兒，決不飛出去。

漸漸它膽子大了，就落在我的書桌上。它先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。

它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去。

它完全放心了，索性用那涂了蠟似的小紅嘴，嗒嗒地啄著我顫動的筆尖。

反而友好地啄兩下我的手指。

它居然落到我的肩上……小家伙竟趴在我的肩頭睡著了……

它沒醒，睡得好熟！還咂咂嘴……

珍珠鳥的行為，你又有什么發(fā)現(xiàn)？

它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全，從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。

它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。

過不多久，忽然有一個更小的腦袋從葉間探出來。

起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書脊上那些大文豪的名字，一會兒把燈繩撞得來回?fù)u動，跟著逃到畫框上去了。

這樣久了，打開窗子，它最多只在窗框上站一會兒，決不飛出去。

漸漸它膽子大了，就落在我的書桌上。它先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。

它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去。

它完全放心了，索性用那涂了蠟似的小紅嘴，嗒嗒地啄著我顫動的筆尖。

反而友好地啄兩下我的手指。

它居然落到我的肩上……小家伙竟趴在我的肩頭睡著了……

它沒醒，睡得好熟！還咂咂嘴……

“我”的行為珍珠鳥的行為

便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上。

我很少扒開垂蔓瞧它們。

我呢，決不掀開葉片往里看，連添食加水時也不睜大好奇的眼睛去驚動它們。

我不管它。

我不去傷害它。

我只是微微一笑，依舊寫東西。

我不動聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。

我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛。

我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。

我輕輕抬一抬肩。

它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全，從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。

它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。

過不多久，忽然有一個更小的腦袋從葉間探出來。

起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書脊上那些大文豪的名字，一會兒把燈繩撞得來回?fù)u動，跟著逃到畫框上去了。

這樣久了，打開窗子，它最多只在窗框上站一會兒，決不飛出去。

漸漸它膽子大了，就落在我的書桌上。它先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。

它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去。

它完全放心了，索性用那涂了蠟似的小紅嘴，嗒嗒地啄著我顫動的筆尖。

反而友好地啄兩下我的手指。

它居然落到我的肩上……小家伙竟趴在我的肩頭睡著了……

它沒醒，睡得好熟！還咂咂嘴……

喲，雛兒！正是這小家伙！

課文中一共出現(xiàn)了幾次“小家伙”？找一找，圈出來。

喲，雛兒！正是這小家伙！

起先，這小家伙只在籠子四周活動……我不動聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。待一會兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了……

課文中還有沒有類似這樣讓人感到親昵的詞語呢？讀課文，圈出來。

它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。

過不多久，忽然有一個更小的腦袋從葉間探出來。喲，雛兒！正是這小家伙！

它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。

它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去，跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。

索性用那涂了蠟似的小紅嘴，嗒嗒地啄著我顫動的筆尖。

待一會兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。

呀，一只毛線球大小雪白的小貓！大概它有點(diǎn)怕，縮成個團(tuán)兒，小耳朵緊緊貼在腦袋上，一雙純藍(lán)色亮亮的圓眼睛柔和又膽怯地望著我。我情不自禁趕快把它捧在懷里，拿下巴愛撫地蹭它毛茸茸的小臉，竟然對這朋友說：“太可愛了，把它送給我吧！”

（小貓）吃得高興時便用四只小毛腿