中醫(yī)診斷學(xué)54學(xué)時(shí)教案

課程教案

教研室：中醫(yī)修新教研堂課程名稱：中醫(yī)鈴新老

專業(yè)（層次）：護(hù)理:科、護(hù)理互推專科教材：27世紀(jì)三程激材中醫(yī)修新考

章節(jié):.，—錯(cuò)卷學(xué)時(shí)-2

I一二以I~=:;;----:

學(xué)L掌握“中醫(yī)診斷學(xué)”、“四診”、“辨病”、“辨證”、“病案"、“證"、“病”、

目

的“癥”等基本概念。掌握中醫(yī)診斷疾病的基本法則。

和2.熟悉中醫(yī)認(rèn)識疾病的基本原理、主要內(nèi)容。

要

求3.了解中醫(yī)診斷學(xué)的發(fā)展概況。

教1.中醫(yī)診斷學(xué)的概念、學(xué)科性質(zhì)和地位。

學(xué)

教2.中醫(yī)診斷學(xué)的主要內(nèi)容：四診、辨證、辨病和病案書寫。

內(nèi)

學(xué)容3.中醫(yī)認(rèn)識疾病的基本原理：司外揣內(nèi)、見微知著和以常達(dá)變。

4.中醫(yī)診斷疾病的基本法則：整體審察、四診合參、辨證求本和辨病與辨證結(jié)合。

要

35.學(xué)習(xí)中醫(yī)診斷學(xué)的方法。

孜

求學(xué)

難重點(diǎn)：1.四診、癥狀、體征、辨證、辨病等概念。

點(diǎn)2.中醫(yī)診斷的認(rèn)識原理和思維法則。

重

點(diǎn)難點(diǎn)：中醫(yī)認(rèn)識疾病的基本原理，如司外揣內(nèi)、見微知著等。

k

秋

學(xué)

媒

體□授結(jié)合板書。

Q

犯

習(xí)

舊

課中醫(yī)基礎(chǔ)理論中關(guān)于證和辨證的論述。

一、中醫(yī)診斷學(xué)的概念、學(xué)科性質(zhì)和地位

二、中醫(yī)診斷學(xué)的主要內(nèi)容：

（一）四診：四診、癥狀、體征等概念及相互關(guān)系。

教

（-）辨證：“證”、“證候”、“證型”、“辨證”的概念。

學(xué)

過講（三）辨?。褐嗅t(yī)“病”、“病名診斷”的概念。

程

授（四）病案書寫：病案及病案書寫的意義。

新

三、中醫(yī)認(rèn)識疾病的基本原理：

課

認(rèn)識論原理：司外揣內(nèi)、見微知著、以常達(dá)變。

四、中醫(yī)診斷疾病的基本法則：

辨證思維法則：整體審察、四診合參、辨證求本、辨病與辨證相結(jié)合。

展簡史

斷學(xué)發(fā)

中醫(yī)診

五、

講

：

方法

學(xué)的

診斷

中醫(yī)

學(xué)習(xí)

教六、

。

理論

基礎(chǔ)

中醫(yī)

學(xué)的

合已

密切結(jié)

學(xué)（-）

過授

。

培養(yǎng)

能力

，重視

實(shí)踐

臨床

加強(qiáng)

程（二）

就

。

方法

思維

辯證

學(xué)的

中醫(yī)

掌握

逐步

（三）

課

示要

，僅提

略講

部分

、四

第三

點(diǎn)；

出要

板書

解并

細(xì)講

分詳

、二部

第一

容：

學(xué)內(nèi)

以上教

。

自學(xué)

學(xué)生

容由

分內(nèi)

大部

點(diǎn)，

課

堂

提

么？

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內(nèi)涵

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醫(yī)學(xué)

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問：

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課

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中醫(yī)

理、

本原

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疾病

認(rèn)識

中醫(yī)

容、

要內(nèi)

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斷學(xué)

中醫(yī)診

點(diǎn)：

學(xué)要

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次課

小歸納本

結(jié)

系。

的關(guān)

實(shí)踐

、臨床

理論

基礎(chǔ)

中醫(yī)

斷學(xué)與

中醫(yī)診

學(xué)習(xí)

則；

本法

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斷疾病

布

置

作

業(yè)

容

的內(nèi)

神”

章“望

第一

預(yù)習(xí)

社.

出版

科技

.上海

主編

文鋒

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習(xí)指導(dǎo)

斷學(xué)學(xué)

中醫(yī)診

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課程教案

教研室：中醫(yī)修新教研堂課程名稱：中醫(yī)鈴新老

專業(yè)（層次）：護(hù)理-科，護(hù)理嬴推?？平滩模?7世紀(jì)錦程效材中醫(yī)修新當(dāng)

章節(jié)：第一章第一節(jié)全身整修一、望神學(xué)時(shí)：2—

1.掌握得神、失神、假神的特征及臨床意義。

2.熟悉少神與神亂的常見表現(xiàn)及意義。

3.了解望診的范圍、臨床意義及注意事項(xiàng)。

秋

學(xué)

內(nèi)1.望神的含義、意義和要點(diǎn)。

容

教2.得神、少神、失神、假神、神亂的典型表現(xiàn)及其臨床意義。

學(xué)

要重點(diǎn)：1.含義。

教

求學(xué)2.神的意義。

難3.神的要點(diǎn)：眼神、神情、氣色和體態(tài)。

點(diǎn)

重4.神”的四種類型：得神、少神、失神、假神。

點(diǎn)難點(diǎn)：1.望神的要點(diǎn)的掌握。

2.神的臨床表現(xiàn)及意義。

3.神的含義，特定表現(xiàn)及意義。

J

孜

學(xué)

媒□授結(jié)合板書。

體

.

員

習(xí)

舊

課中醫(yī)認(rèn)識疾病的基本原理有哪些？舉例說明。

~

可

第一章望診

授概述：望診的概念、原理、方法。

新第一節(jié)全身望診

概念：全身望診的含義

教課

學(xué)一、望神

過

程（-）望神的含義

（―）望神的意義

（三）望神的要點(diǎn)：眼神神情氣色體態(tài)；強(qiáng)調(diào)綜合分析、整體判斷。

（四）神的表現(xiàn)類型及意義：

1.得神：臨床表現(xiàn)及臨床意義。

2.少神：同上。

3.失神：講清失神的虛實(shí)兩型。

4.假神：概念、特定表現(xiàn)、臨床意義與重病向愈的鑒別。

5.神亂：臨床表現(xiàn)及臨床意義。

點(diǎn)。

別要

的鑒

假神

神、

、失

、少神

得神

對比

列表

教講

項(xiàng)：

意事

的注

望神

學(xué)（