廣東省潮州市（新）小學(xué)語(yǔ)文部編單元測(cè)試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

廣東省潮州市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.照樣子，根據(jù)書寫提示寫一寫。包圍部分的撇畫或捺畫要寫得伸展。

生字變成偏旁后，寫好筆畫的變化。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.按課文內(nèi)容填空。

（1）梅子金黃杏子肥，___________________。

（2）___________________，飛人菜花無(wú)處尋。

（3）待到山花爛漫時(shí)，___________________。

（4）桃花一簇開無(wú)主，___________________？

（5）詩(shī)和音樂一樣，___________________。

（6）___________________，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？

（7）___________________，一片冰心在玉壺。

（8）少年不知勤學(xué)苦，___________________。2）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

qīngtínghéxiébiānfújiànkāngyōulǜ

(

)(

)(

)(

)(

)

tǎoyànmǐnjiékuòdàxiāngféngzhìxù

(

)(

)(

)(

)(

)3）.看拼音寫詞語(yǔ)，書寫要正確、整潔、美觀。

1942至1944年，冀中人民為了反抗日本qīnluè(

)軍，xiūzhù(

)了既堅(jiān)固又隱蔽的地道，利用四通八達(dá)的地道進(jìn)行防御和shādí(

)，地道戰(zhàn)中涌現(xiàn)出很多抗日yīngxióng(

)，也創(chuàng)造了許多驚人的奇跡。4）.把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

（1）王維在《山居秋瞑》中以“_________________，_________________”表現(xiàn)山中雨后初晴、初秋薄暮的空靈之美。

（2）漫天寒霜，夜半難眠，詩(shī)人張繼不禁觸景生情，寫下“_________________霜滿天，江楓漁火_________________?！庇靡员磉_(dá)孤寂憂愁的心情。

（3）清代愛國(guó)詩(shī)人龔自珍在組詩(shī)《_________________》中，借詩(shī)句“我勸天公重抖擻，_________________降人材”表達(dá)希望天公振作，多降英才，以挽救當(dāng)時(shí)垂危的國(guó)家的愿望。5）.古詩(shī)文默寫。

（1）王師北定中原日，______。（陸游《示兒》）

（2）林升在《題臨安邸》中用反問的修辭手法指出西湖邊輕歌曼舞的句子是：“______，西湖歌舞幾時(shí)休？”

（3）龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中用“________，_______”表達(dá)了期待優(yōu)秀杰出人物的涌現(xiàn)的愿望。

（4）王維在《山居秋暝》中寫雨后山中秋景的兩句是“_______，_______”。

（5）張繼在《楓橋夜泊》中描繪楓橋附近的景色并抒發(fā)愁寂心情的兩句是“_______，_______”。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.小方平時(shí)總是喜歡說(shuō)謊話，我們要這樣勸告她（）A．志當(dāng)存高遠(yuǎn)。B．與朋友交，言而有信。C．己所不欲，勿施于人。2）.下列詩(shī)句節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）A．白雨/跳珠/亂入船B．黑云/翻墨/未遮山C．卷地風(fēng)/來(lái)忽/吹散D．望湖樓下/水/如天3）.四季披綠裝的樹木是（）A．松柏B．木棉4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句子綜合訓(xùn)練。

(1)海力布說(shuō)，他可以發(fā)誓，他說(shuō)的話千真萬(wàn)確。（改為直述句）

_______________________________________

(2)前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（換一種說(shuō)法，不改變句意）

_______________________________________

(3)王母娘娘發(fā)誓要把織女捉回來(lái)，哪怕織女藏在泰山底下的石縫里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回來(lái)，給她頂厲害的懲罰。（一句話概括句意）

______________________________________

(4)比較“新鮮”的不同意思，并根據(jù)不同意思用“新鮮”寫句子。

形容新奇、稀罕：________________________________

形容（食物等）沒有變質(zhì)：_________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容，連一連。

穿著斗笠灌溉機(jī)器

披著糧食淹沒房屋

戴著紅袍保護(hù)田地

挑著肚皮沖毀動(dòng)物

露著草鞋發(fā)動(dòng)莊稼2）.我會(huì)連。

寅馬

午虎

戌豬

亥狗6、排序題（每題5分共2題）

1）.排序。

(

)雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹掛在天空，蟬叫起來(lái)了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

(

)雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩地下起了大雨。

(

)漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

(

)雨越下越大，向外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

(

)忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來(lái)逃走了。

(

)滿天烏云黑沉沉地壓下來(lái)，樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。

(

)池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。2）.給下列句子排列順序，組成一段通順的話。

()大家都傷心地說(shuō)，小街在房子的下面。

()來(lái)的人越來(lái)越多，房子都不夠住了,大家都開始砌房子。

()一條小街非常熱鬧，每天都有很多人來(lái)游玩,大家都住在小街上。

()房子越砌越多，越砌越多，小街上到處是房子。

()有人問，小街到哪里去了？

()后來(lái)，大家再也看不到原來(lái)的小街了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《帶刺的朋友》是宗介華的一篇童話，實(shí)際上刺猬是沒有這樣的偷棗本領(lǐng)的。(

)

2．“我真高興，父親不是獵人?！边@句話表達(dá)了“我”對(duì)鳥的喜愛和保護(hù)之情。父親太了解鳥了，如果他是獵人，會(huì)傷害很多鳥。(

)

3．“小溪淙淙地流向河流”中“淙淙”是用來(lái)描寫聲音的，這類詞叫擬聲詞。(

)

4．“千丈青山襯著一道白銀”中的“白銀”是指天上的白云。(

)

5．“水，也是大自然的音樂家”是一個(gè)比喻句。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。山行，。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。1．將古詩(shī)《山行》補(bǔ)充完整。

2．首句由下而上，“_______”字點(diǎn)明深秋季節(jié)；“_______”字寫出了山路的綿長(zhǎng)；“_______”字照應(yīng)句首的“遠(yuǎn)”字，寫出了高而緩的山勢(shì)。

3．這首詩(shī)的作者是_____代詩(shī)人_____。詩(shī)中按由_____到_____的順序，先寫遠(yuǎn)處的_______、_______、_______、_______，然后著眼于_______處的_______，向我們展現(xiàn)了一幅晚秋美景圖，表達(dá)了詩(shī)人____________________________之情。

4．詩(shī)中“遠(yuǎn)上”一詞能否改為“遠(yuǎn)看”？為什么？

_______________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作與表達(dá)

題目：我懂得了

我們一天天長(zhǎng)大，懂得了勤奮，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩……先把題目補(bǔ)充完整，再通過一件具體的事，將自己明白的一個(gè)道理寫出來(lái)。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀古文，回答問題。司馬光司馬光字君實(shí)。陜州夏縣人也。父池，天章閣待制。光生①七歲，凜然②如成人③，聞④講《左氏春秋》，愛之，退⑤為家人講，即了⑥其大指⑦。自是手不釋書，至⑧不知饑渴寒暑。群兒戲⑨于庭，一兒登甕⑩，足跌沒水中，眾皆?棄去?，光持石擊甕破之，水迸?，兒得活。注釋：①生：長(zhǎng)，長(zhǎng)到。②凜然：穩(wěn)重的樣子。③成人：古代成年指弱冠，并非如今的18歲。④聞：聽。⑤退：回去。⑥了：清楚。⑦指：通假字，同“旨”，主要意思。⑧至：甚至。⑨戲：玩耍。⑩甕（wèng）：一種口小腹大的盛器，大缸。登甕：站在大缸上。?皆：全，都。?去：離開。?迸：水涌出。1．根據(jù)理解，寫出下面句子的意思。

自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。

__________________________________

2．“破甕救人”的故事反映了司馬光的機(jī)智聰穎。機(jī)智聰穎在某種程度上也是一種創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維的事例古今中外不勝枚舉，請(qǐng)舉一例。

___________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。田間勇士青蛙有兩只大眼睛，像兩顆晶瑩的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可機(jī)靈了。碧綠的身子，布滿了墨綠色的斑點(diǎn)。白白的大肚子，像是發(fā)了脾氣，一鼓一鼓的。兩條有彈力的后腿，折疊著分排在身體兩邊。好神氣的“田間勇士”啊！1．“球”字按音序查字法，先查音序______，再查音節(jié)______；按部首查字法，先查部首______，去掉部首還有______畫；“球”還可以組詞______、______。

2．讀上面的一段話，填上表示顏色的詞。

______的身子______的斑點(diǎn)______的肚子

3．這段話共有______句話，描寫的是青蛙的外形。先寫的是青蛙的_____，又寫的是______，然后寫______，最后寫______。

4．______是“田間勇士”。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列詞語(yǔ)選擇正確的讀音，畫“√”。（1）緊閉（jǐnbìjǐngbì）葫蘆（húlúhúlu）（2）漁船（yǘchuányúchuán）淹沒（yānméiyānmò）2）.選詞填空。

預(yù)示預(yù)報(bào)預(yù)警壯觀壯烈壯麗

（1）氣象臺(tái)發(fā)布了大霧黃色(

)，提醒人們出行注意安全。

（2）天氣(

)說(shuō)明天有雷陣雨。

（3）這場(chǎng)大雪(

)著明年小麥的豐收。

（4）待到秋季來(lái)，整片胡楊林就像一幅油畫，展示了一幅塞外大漠獨(dú)有的(

)秋色。

（5）阿根廷的旅游勝地莫雷諾冰川出現(xiàn)了大面積冰雪斷裂塌陷，墜入冰川群潺潺流動(dòng)的湖水，場(chǎng)面(

)得令人屏息。

（6）正在家休假的空降兵李道洲，沖進(jìn)火場(chǎng)救人時(shí)(

)犧牲。13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）作為一名少先隊(duì)員要講文明。（改為雙重否定句