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文檔簡介
2024-2025學(xué)年陜西省榆林市榆陽區(qū)初三考前實戰(zhàn)演練生物試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、下列關(guān)于遺傳與變異的敘述,不正確的是()A.遺傳與變異是自然界普遍存在的現(xiàn)象B.性狀遺傳的實質(zhì)是通過生殖過程把基因傳遞給后代C.變異是指生物的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化D.在生物的各種變異中,有的對生物體有利,有的對生物體有害2、“落葉不是無情物,化作春泥更護花”,請從生態(tài)學(xué)角度分析,在落葉化作“春泥”的過程中,起決定作用的是()A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.水分3、早、中、晚三餐攝取的能量比例最好是A.3:4:3 B.3:3:4 C.4:2:4 D.2:4:44、下列關(guān)于基因、DNA、染色體關(guān)系的敘述,錯誤的是A.染色體主要是由DNA分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成B.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段C.每條DNA分子上會有很多個基因D.每條染色體上有很多個DNA分子5、下列生物變異現(xiàn)象中屬于不遺傳的變異的是①兩株同一品種的水稻在不同環(huán)境中長勢不同②同卵雙生的姐妹,姐姐比妹妹胖③一對正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎A.① B.①② C.①②③ D.③6、“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”,以下關(guān)于該詩句中兩種動物特征的敘述,錯誤的是()A.鳥附著在胸骨龍骨突上的胸肌很發(fā)達,它能牽動兩翼完成飛行動作B.鳥飛行中,吸氣時在肺內(nèi)進行氣體交換,呼氣時在氣囊進行氣體交換C.魚鰓呈鮮紅色,由又多又細的鰓絲組成,這有利于在水中進行呼吸D.魚通過軀干部和尾部的擺動產(chǎn)生前進的動力,各種鰭起著協(xié)調(diào)作用7、某星期天,小明同學(xué)嘗試在家自制酸奶.他將新鮮牛奶加入適量蔗糖加熱煮沸,待冷卻后裝入已消毒的玻璃瓶中,再將適量酸奶倒入瓶中.幾個小時后品嘗,卻發(fā)現(xiàn)沒有成功.他失敗的原因可能是()A.牛奶添加了蔗糖 B.牛奶經(jīng)過了煮沸 C.牛奶進行了冷卻 D.玻璃瓶沒有密封8、從表中數(shù)據(jù)分析保護鳥類多樣性的根本措施是()A.頒布保護鳥類的法律法規(guī)B.保護鳥類的棲息環(huán)境C.禁止引進危害鳥類的外來物種D.將鳥類移入動物園進行保護和管理9、某防曬霜宣稱防曬效果顯著,暑假期間,幾名學(xué)生相約徒步旅行,準(zhǔn)備利用此機會做一個關(guān)于防曬霜防曬效果的實驗,看它是否有效,設(shè)計實驗方案如下表。你認為誰的實驗方案最合理?學(xué)生實驗方案甲一只手背上涂上防曬霜,另一只不涂,一天后,比較兩只手背被灼傷的程度乙第一天,兩只手背都涂上防曬霜,第二天都不涂,比較第一天與第二天被灼傷的程度丙臉上涂上防曬霜,兩只手背上都不涂,一天后,比較臉與手背被灼傷的程度丁在另一同學(xué)的兩只手背上都涂上防曬霜,自己不涂,一天后,比較自己與這一同學(xué)的手背被灼傷的程度A.甲 B.乙 C.丙 D.丁10、圖甲是顯微鏡下觀察到的油菜(如圖乙)三個部位的切片的一部分,下列敘述正確的是()A.①取自于圖乙中的AB.觀察切片③時,想在視野中同時觀察到更多的細胞,接著的操作應(yīng)是換用高倍鏡C.觀察切片②時,如果視野中的細胞不太清晰,接著的操作應(yīng)是調(diào)節(jié)一下粗準(zhǔn)焦螺旋D.圖甲中切片①和②中所有細胞內(nèi)都有葉綠體,而③中細胞內(nèi)沒有葉綠體11、圖是表示裝有抗凝劑的血液分層情況,下列說法正確的是A.①為血漿和白細胞,具有運輸氧氣、養(yǎng)料和廢物的作用B.②為白細胞和血小板,與人體的防御和加速血液凝固有關(guān)C.①為血清,具有運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物的作用D.③是紅細胞,能運輸人體內(nèi)所有的二氧化碳和氧氣12、下列幾種動物群體中,不具有社群行為的是()。A.蜜蜂的群體 B.螞蟻的群體 C.白蟻的群體 D.綿羊的群體13、下列生物的發(fā)育過程與家蠶相同的是()A.青蛙B.蜜蜂C.蝗蟲D.螳螂14、下列關(guān)于被子植物生長的描述,正確的是()A.植株生長所需水分主要由伸長區(qū)的根毛吸收B.植物的莖都能逐年加粗C.植物生長需要量最多的是含鐵、磷、鉀的無機鹽D.植物的枝條及綠葉都是由芽發(fā)育成的15、人體具有保衛(wèi)自身的三道防線,第一道防線是()A.皮膚和黏膜 B.免疫器官 C.體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞 D.免疫細胞16、處于青春期的男孩和女孩,身體發(fā)育發(fā)生了明顯變化,其特征不包括A.大腦開始發(fā)育,并出現(xiàn)區(qū)分男女性別的特征B.性器官迅速發(fā)育,性激素分泌增多C.身高突增,心臟和肺等器官功能也明顯增強D.心理上出現(xiàn)從疏遠異性到對異性產(chǎn)生好感的變化17、黑色的小貓生出來一只花貓,這種生命現(xiàn)象說明生物體具有的特征是()A.能呼吸。B.能排出體內(nèi)的廢物。C.能生長與發(fā)育。D.能遺傳和變異。18、下列是人體生殖發(fā)育過程中的一些生理現(xiàn)象,它們發(fā)生的順序排列正確的一組是A.分娩、受精、懷孕 B.受精、分娩、懷孕C.受精、懷孕、分娩 D.懷孕、受精、分娩19、下列關(guān)于人和被子植物結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是A.人的骨由多組織構(gòu)成,屬于運動器官B.被子植物的花、果實、種子構(gòu)成生殖系統(tǒng)C.人和被子植物體內(nèi)貯存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)都屬于營養(yǎng)組織D.人和被子植物體表有保護作用的結(jié)構(gòu)都屬于保護組織20、如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,對相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是()A.①④為上皮組織,具有保護作用B.②為營養(yǎng)組織,能制造營養(yǎng)物質(zhì)C.③為輸導(dǎo)組織,起運輸養(yǎng)料的作用D.⑤為氣孔,是植物蒸騰失水的“門戶”21、讀圖,回答下列問題:(1)請在精子、卵細胞和受精卵中完成填圖____.(2)生殖細胞包括________和________.(3)受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目與體細胞內(nèi)的染色體數(shù)目________,所以受精卵不是生殖細胞.(4)若A和a分別控制眼皮的雙、單,且雙眼皮(A)為顯性,那圖中父親的眼皮表現(xiàn)為________,母親的眼皮表現(xiàn)為________,受精卵發(fā)育成的個體將表現(xiàn)為________.22、閱讀下列資料,回答有關(guān)問題:以“雜交水稻之父”袁隆平為首的中國雜交水稻專家用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)雜交水稻,這一成果在世界上被稱為中國的“第五大發(fā)明”??茖W(xué)家應(yīng)用生物技術(shù),將某種細菌的某一基因移入水稻的基因組中,培育出一種抗病蟲水稻。這種水稻在轉(zhuǎn)入基因的控制下能產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì),殺死害蟲,但對人體健康無害,目前正在大面積推廣種植??茖W(xué)家還研究了害蟲的遺傳基因,發(fā)現(xiàn)不抗該特殊蛋白質(zhì)的害蟲基因為顯性(用E表示),抗該特殊蛋白質(zhì)的害蟲基因為隱性(用e表示)。普通水稻的體細胞中有24條染色體,那么它所產(chǎn)生的生殖細胞中所含染色體數(shù)是______。袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種,這是利用了生物多樣性中的______的多樣性,也體現(xiàn)了生物的______原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上培育新品種的應(yīng)用。資料二中培育抗病蟲水稻的技術(shù)稱為______技術(shù)。同時說明生物的性狀是由______控制的。資料二中不抗該特殊蛋白質(zhì)害蟲的基因組成為______;抗該特殊蛋白質(zhì)害蟲的基因組成為______。種植該種抗病蟲水稻的意義是______。如果發(fā)現(xiàn)有一種高產(chǎn)易倒伏水稻和一種低產(chǎn)抗倒伏水稻,我們可以采用______的方法培育出高產(chǎn)抗倒伏水稻。
參考答案1、C【解析】遺傳是普遍存在的,如種瓜得瓜,種豆得豆;變異也是普遍存在的,如一豬生九子,連母十個樣。因此遺傳和變異在自然界中是普遍存在,A正確;生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,B正確;變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異,單純的由環(huán)境的改變而造成的差異為不可遺傳變異,而由于遺傳物質(zhì)發(fā)生的改變而引起的差異為可遺傳變異,C錯誤;變異是指親子間和子代個體間的差異。在生物的各種變異中,有的對生物體有利,有的對生物體有害。如玉米的子代有高桿和矮桿的變異,高桿有利于玉米的生存,是有利變異,矮桿不利于玉米的生存,是不利變異,D正確。2、C【解析】落葉化作“春泥”靠的是細菌、真菌等分解者的分解作用。3、A【解析】合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法.為了保持身體健康,必須保證每日三餐,按時進餐,合理膳食要求在每日攝入的總能量中,早、中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%、30%左右,即早中晚攝取的能量比例為3:4:3。4、D【解析】
細胞中細胞核是遺傳信息庫,染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因。一條染色體上有一個1個DNA分子?!驹斀狻咳旧w主要由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,A正確;基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段,B正確;DNA上決定生物性狀的小單位叫基因。每條DNA分子上會有很多個基因,C正確;一條染色體上一般包含一個DNA分子,D錯誤。染色體、DNA和基因的關(guān)系。5、B【解析】
可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;僅由環(huán)境因素引起的,沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代?!驹斀狻竣賰芍晖黄贩N的水稻在不同環(huán)境中長勢不同、②同卵雙生的姐妹,姐姐比妹妹胖,都是由環(huán)境因素引起的,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化,因此都屬于不可遺傳的變異。③一對正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎,是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異,因此屬于可遺傳的變異。因此生物變異現(xiàn)象中屬于不遺傳的變異的是:①兩株同一品種的水稻在不同環(huán)境中長勢不同、②同卵雙生的姐妹,姐姐比妹妹胖。故選:B。變異是指子代與親代之間的差異,子代個體之間的差異的現(xiàn)象。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異??蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。6、B【解析】
本題考查魚類、鳥類的運動、呼吸特點,難度一般,屬于理解層次,運用相關(guān)特點進行分析解答?!驹斀狻緼.鳥類的胸部有龍骨突,兩側(cè)生有非常發(fā)達的肌肉——胸肌,胸肌牽動兩翼完成飛行動作,故A正確。B.鳥類吸氣時,空氣進入肺,在肺內(nèi)進行氣體交換,同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存;呼氣時,氣囊中的氣體又進入肺,在肺內(nèi)進行氣體交換,故B錯誤。C.鰓是魚類的呼吸器官,由又多又細的鰓絲組成。魚類用鰓來吸收溶解在水中的氧,便于在水中呼吸,故C正確。D.鰭是魚類的運動器官,胸鰭和腹鰭保持魚體平衡,尾鰭保持魚體前進的動力。魚游泳時,主要靠尾部和軀干部的左右擺動而產(chǎn)生動力,各種魚鰭起協(xié)調(diào)的作用,故D正確。故選B。7、D【解析】
微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的作用,如制酸奶要用到乳酸菌,據(jù)此解答?!驹斀狻克崮痰闹谱髟硎抢萌樗峋M行發(fā)酵,在無氧條件和適宜的溫度條件下,分解糖類產(chǎn)生乳酸。某星期天,小明同學(xué)嘗試在家自制酸奶,他將新鮮牛奶加入適量蔗糖加熱煮沸,待冷卻后裝入已消毒的玻璃瓶中,再將適量酸奶倒入瓶中。幾小時后品嘗,卻發(fā)現(xiàn)沒有成功,他失敗的原因可能是玻璃瓶沒有密封。故選D。乳酸菌是一種厭氧菌,在無氧的條件下,乳酸菌才能發(fā)酵產(chǎn)生乳酸。8、B【解析】
保護生物多樣性的措施:(1)就地保護:主要形式是建立自然保護區(qū),是保護生物多樣性最有效的措施。(2)遷地保護:將瀕危生物遷出原地,移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理。(3)建立瀕危物種種質(zhì)庫,保護珍貴的遺傳資源。(4)加強教育和法制管理,提高公民的環(huán)境保護意識?!驹斀狻繌谋碇袛?shù)據(jù)分析危害鳥類生存因素中的“棲息地喪失”,對鳥類的危害程度占60%,是危害鳥類生存的主要因素,因此保護鳥類多樣性的根本措施是保護鳥類的棲息環(huán)境。故選B。理解并掌握保護生物多樣性的措施是正確解答此題的關(guān)鍵。9、A【解析】試題分析:甲同學(xué)同時一只手涂上防曬霜,一只手不涂,形成一個對比,通過兩只手并曬黑的程度,能夠看出此防曬霜是否有效,A正確;乙同學(xué)雖然說是涂得都是手背,可能在第一天就被曬黑了,所以也無法比較,B錯誤;丙同學(xué)臉上涂上防曬霜,兩手背上不涂,因手和臉本來白皙的程度不同,所以這樣比較起不到很好的比較的效果,C錯誤;在不同的同學(xué)手上涂上防曬霜,可能這兩個同學(xué)本來皮膚就不同,所以也無法確定防曬霜是否有效,D錯誤??键c:科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。10、A【解析】
甲圖中①中有氣孔,②中有導(dǎo)管,③中有根毛,乙圖中A是葉,B是莖,③是根;圖甲①屬于葉片A的細胞;②屬于B莖的細胞;③屬于C根的細胞,據(jù)此分析解答。【詳解】①中有氣孔,氣孔是葉片所具有的結(jié)構(gòu),所以①取自于圖乙中的A葉子,A正確;觀察切片③時,想在視野中同時觀察到更多的細胞,接著的操作應(yīng)是換用低倍鏡,B錯誤;觀察切片②時,如果視野中的細胞不太清晰,接著的操作應(yīng)是調(diào)節(jié)一下細準(zhǔn)焦螺旋,C錯誤;圖甲中切片①是葉片的細胞,葉片的表皮細胞內(nèi)沒有葉綠體,D錯誤。放大倍數(shù)越大,看到的細胞的體積就越大,但數(shù)目最少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細胞的體積就越小,但數(shù)目最多。11、B【解析】
加入抗凝劑的血液會出現(xiàn)分層現(xiàn)象,如圖所示:血液包括血漿和血細胞。血液分層后,上層淡黃色的半透明液體是血漿,下層為紅細胞,在兩層交界處,有很薄的一層白色物質(zhì),這是血小板和白細胞。三種血細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點、功能如下表:【詳解】血液包括血漿和血細胞,血細胞由紅細胞、白細胞和血小板組成,所以①為血漿,具有運輸氧氣、養(yǎng)料和廢物的作用,故A錯誤;②為白細胞和血小板,白細胞具吞噬病菌和防御保護的作用,血小板具有止血和凝血的作用,故B正確;①為血漿,具有運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物的作用,而血清是血液凝固后析出的淡黃色透明液體,故C錯誤;③是紅細胞,無細胞核,含有血紅蛋白質(zhì),功能是運輸氧氣和部分二氧化碳,故D錯誤。故選B。本題考查血液的組成和功能。12、D【解析】
營社群行為的動物之間有明確的分工和等級制度,據(jù)此答題。【詳解】動物營社群生活,絕不是同種的許多個體簡單的聚集在一起,而是動物之間存在組織,具有明確的分工和森嚴的等級制度,還有的靠動物的活動、聲音和氣味等起到傳遞信息的作用稱為動物語言。如蜜蜂的群體、螞蟻的群體、白蟻的群體都存在著明確的分工,具有社會行為,而綿羊的群體中盡管它們生活在一起,但彼此之間并沒有什么分工和等級制度等。故D符合題意。關(guān)鍵知道營社會行為的動物之間存在明確的分工和森嚴的等級制度。13、B【解析】
(1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等.(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等?!驹斀狻緼、“青蛙的變態(tài)發(fā)育過程為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。即不是完全變態(tài)發(fā)育,也不是不完全變態(tài)發(fā)育;B、“蜜蜂”的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,屬于完全變態(tài)發(fā)育;CD、“蝗蟲”、“螳螂”的發(fā)育都經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,都屬于不完全變態(tài)發(fā)育;“家蠶”的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育、經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期。所以,發(fā)育過程與家蠶相同的是“蜜蜂”。本題主要考查昆蟲和兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握昆蟲和兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。14、D【解析】
(1)成熟區(qū)是吸收水分和無機鹽的主要部位。(2)木本植物的莖和草本植物的莖的區(qū)別是:是否有形成層。(3)植物生長需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽。(4)植物的枝條及綠葉都是由枝芽發(fā)育成的?!驹斀狻恐仓晟L所需水分主要由成熟區(qū)的根毛吸收,A錯誤。木本植物的莖有形成層能逐年加粗,草本植物的莖沒有形成層不能逐年加粗,B錯誤。植物生長需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽,C錯誤。植物的枝條及綠葉都是由芽發(fā)育成的,D正確。熟練掌握植物學(xué)的基礎(chǔ)知識是關(guān)鍵。15、A【解析】試題分析:皮膚和黏膜是構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線.它們不僅能阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物還有殺菌作用;黏膜的某些附屬物有阻擋和清除異物的作用;體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第二道防線.體液中的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細胞壁,使病菌溶解而死亡;吞噬細胞能吞噬和消滅侵入人體的病原體;免疫器官和免疫細胞共同組成人體的第三道防線。因此人體的第一道防線是皮膚和黏膜。故選A。人體的免疫功能。【名師點睛】掌握人體三道防線的組成和功能是解答此類題目的關(guān)鍵。16、D【解析】試題分析:青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期,其中身高突增是青春期的一個顯著特點,其次是體重增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強,青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期,其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征,進入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育至成熟,男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加,并能夠產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素,性激素能促進第二性征的出現(xiàn),生殖器官的開始迅速發(fā)育直到成熟標(biāo)志著從童年到成年的過渡,而D是青春期心理上的變化,不是身體的變化,故選D。考點:本題考查的是青春期的發(fā)育特點,解答此題的關(guān)鍵是掌握青春期的發(fā)育特點。17、D【解析】試題分析:生物的親代與子代之間以及子代的不同個體之間在性狀上的差異叫變異。黑色的小貓生出來一只花貓,體現(xiàn)了親代與子代之間在性狀上的差異。而貓的后代還是貓體現(xiàn)了生物具有遺傳的特性??键c:生物的遺傳和變異現(xiàn)象18、C【解析】在輸卵管里精子和卵細胞的結(jié)合過程叫做受精,受精卵的形成是懷孕的開始,胚胎在子宮里經(jīng)過約280天的生長和發(fā)育,胎兒成熟,這時通過母體的陰道分娩產(chǎn)出。19、A【解析】
(1)人的生長發(fā)育也是從受精卵開始的,受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化,形成組織、器官的,由器官組成系統(tǒng),再由系統(tǒng)構(gòu)成人體的;(2)植物體的受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化,形成組織、器官,進而形成植物體;(3)植物的組織主要有保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機械組織等,它們各有一定的生理功能?!驹斀狻緼、人的骨骼肌以肌肉組織為主,由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織四種組織構(gòu)成,屬于器官,故A正確;B、綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→植物體,沒有系統(tǒng),故B錯誤;C、人的四種基本組織包括:上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織;植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等具有制造和儲存營養(yǎng)的功能,屬于營養(yǎng)組織,故C錯誤;D、人的體表屬于上皮組織,被子植物體表有保護作用屬于保護組織,故D錯誤。本題主要考查動植物體的結(jié)構(gòu)層次和植物的幾種主要組織及功能。了解掌握動植物體的結(jié)構(gòu)層次和植物的幾種主要組織及功能是解答此題的關(guān)鍵。20、A【解析】
葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,圖示為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,其中①是上表皮,②是葉肉,③是葉脈,④是下表皮,⑤是氣孔。【詳解】①④為保護組織,作用是保護內(nèi)部組織,而上皮組織是動物細胞中的組織,不會出現(xiàn)在植物細胞中,A錯誤。②為營養(yǎng)組織,能制造營養(yǎng)物質(zhì),B正確。③葉脈里含有導(dǎo)管和篩管,能夠輸導(dǎo)水、無機鹽、有機物,為輸導(dǎo)組織,起運輸養(yǎng)料的作用,C正確。散布在表皮細胞中的由半月形的保衛(wèi)細胞組成的⑤氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口,也是植物體蒸騰失水的“門戶”,D正確。故選A。21、精子卵細胞相同雙眼皮單眼皮雙眼皮【解析】
由圖示可知:染色體是成對存在的,在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,通過受精作用形成的受精卵既含有卵細胞的染色體,又含有精子的染色體,受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細胞一樣?!驹斀狻浚?)在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中;父親的基因組成是AA,因此產(chǎn)生的精子基因只有一種:A、母親的基因組成是aa,因此產(chǎn)生的卵細胞基因也只有一種:a、受精卵中的基因組成一個來自父方,一個來自母方,故為:Aa。
(2)(3)在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,因此生殖細胞中的染色體數(shù)比體細胞中的少一半,正常人的體細胞染色體數(shù)目為23對,因此生殖細胞精子和卵細胞中染色體的數(shù)目是23條。精子與卵細胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫受精,受精卵的染色體數(shù)又恢復(fù)到父母的體細胞的染色體目。由此可知,受精卵不是生殖細胞。(4)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分。當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時,顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時,顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀。那圖中父親的基因組成是AA因此眼皮表現(xiàn)為雙眼皮,母親的基因為aa因此眼皮表現(xiàn)為單眼皮,受精卵發(fā)育成的個體將基因為Aa,因此眼皮表現(xiàn)為雙眼皮。受精卵中的基因組成一個來自父方,一個來自母方,從而使得后代繼承了父母雙方的遺傳特征。22、12基因可遺傳變異轉(zhuǎn)基因
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