廣告創(chuàng)意思維特別訓練模版(課件32張)

.一個概念的放射思維

放射思維的概念紅色：縱向思維（同一家族）藍色：橫向思維（旁系家屬）綠色：放射性思維（實現(xiàn)突破，將想象拉開）.一個概念的放射思維

放射思維的概念[放射性思維]

放射性思維來自“放射”這個詞，意思是“向各個方向傳播或移動”，從一個既定的中心向四周放射，指來自或連接到一個中心點的聯(lián)想過程。

放射思維的概念

由一個中心概念出發(fā)，向四周放射出幾十、幾百、幾千、幾萬種聯(lián)想。這些聯(lián)想涉及到進入你大腦的每一個信息——每一種感覺、記憶或思想（包括每一個詞匯、數(shù)字、代碼、食物、香味、線條、色彩、圖像、節(jié)拍、音符、紋路和肌理），將每一種可能的聯(lián)想用圖形表達出來，就出現(xiàn)了圍繞中心概念的多個表達。放射性思維導致——“一意多形”，一個概念的多種表達形式。.一個概念的放射思維

放射思維的概念

思維導圖[思維導圖]

思維導圖是放射性思維的自然表達，是一種非常有效的圖形技術(shù)，是打開思路、挖掘潛能的鑰匙。參考閱讀《思維導圖》托尼·巴贊著(英).一個概念的放射思維

放射思維的概念

思維導圖[思維導圖基本特征]（1）注意的焦點清晰地集中在中心詞或中央圖形上；（2）主題的主干分出分支從中央圖形向四周放射；（3）分枝由一個關鍵的圖形或關鍵詞（衛(wèi)星詞）構(gòu)成，相關的話題也以分枝形式表現(xiàn)出來，附在更細的分枝上；（4）用文字搭架，閃光點加入圖形。圖文互補，盡量準確地捕捉聯(lián)想閃光點。.一個概念的放射思維

放射思維的概念

思維導圖

訓練步驟第1步：噴射式的發(fā)想確定中心概念后，快速地在這個詞四周的引線上寫出前數(shù)個聯(lián)想的單個關鍵詞，不能停下來選詞，要把進入腦海的第一個詞寫下來，這一點很重要，不要管這些詞是否很荒誕，這往往是打破舊的限制習慣的關鍵。創(chuàng)造充分的“自由聯(lián)想”的環(huán)境、過程。.一個概念的放射思維

放射思維的概念

思維導圖

訓練步驟第2步：深入聯(lián)想在寫下的數(shù)個詞當中的任何一個詞中找到進一步的聯(lián)想，把這個詞作為衛(wèi)星詞，再做放射性聯(lián)想。按照它的放射的本質(zhì)，每個加到思維導圖上的關鍵詞或圖形都可以自成一體地產(chǎn)生無窮多的聯(lián)想的可能性。常見的“聯(lián)想”有邏輯聯(lián)想和形象聯(lián)想。.一個概念的放射思維邏輯聯(lián)想形象聯(lián)想形象聯(lián)想第3步：尋找關聯(lián)暫停下來，仔細看所生成的眾多想法，1）找出與眾不同的新元素或令自己激動的亮點；2）在不同的枝節(jié)上，可能找到一定的聯(lián)系，善于發(fā)現(xiàn)并把他們結(jié)合起來，可用不同顏色的筆標出來。注：1)距離中心詞越遠的元素創(chuàng)新性越強；

2）兩個元素的距離越遠，一旦發(fā)生意義關聯(lián)或形式關聯(lián)，則創(chuàng)意越新。

放射思維的概念

思維導圖

訓練步驟.一個概念的放射思維

放射思維的概念

思維導圖

訓練步驟第4步：提出方案，畫草圖把有價值的想法提出來，結(jié)合、圍繞要解決完成的題目做進一步聯(lián)想、完善，提出創(chuàng)意方案，完成草圖設計。兩個原則：開發(fā)新元素（沒被使用或沒被引起注意的元素）；減法原則（用最少的元素、最簡潔的方式表達創(chuàng)意）。.一個概念的放射思維新鮮

放射思維的概念

思維導圖

訓練步驟

兩點提示[提示1]在由源中心概念或分枝中的衛(wèi)星中心詞發(fā)想時，可按這些提示來聯(lián)想：★分類：人物(性別/年齡/古今/地域)、動物、植物、事件；視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、感覺等。★發(fā)問：什么？在什么地方？什么時候？為什么？誰？哪一個？怎么樣？等等。.一個概念的放射思維

放射思維的概念

思維導圖

訓練步驟

兩點提示[提示2]★可表達對熱門話題的看法:

（如：環(huán)保、國際關系、e時代等）★對傳統(tǒng)觀念的反思；（如：歷史追溯、時代變遷、教育反思等）★對生活細節(jié)的點滴思考、認識、頓悟；（如：生活潮流、關心老人、對金錢、真情的看法等）★對圖形變化的趣味追求、幽默組合。（如：生活趣事等）★

…….一個概念的放射思維

放射思維的概念

思維導圖

訓練步驟

兩點提示

學生練習實例(1)《網(wǎng)絡》《印象》《回歸》.一個概念的放射思維《網(wǎng)絡》《印象》《回歸》《回歸》

放射思維的概念

思維導圖

訓練步驟

兩點提示

學生練習實例(2)公益廣告防止兒童性侵犯.一個概念的放射思維1.所有產(chǎn)品的傳播內(nèi)容圍繞主要產(chǎn)品的利益點,讓消費者了解不同產(chǎn)品對保護牙齒的好處2.在創(chuàng)意上都是用簡單的護理方法來解決牙齒的問題給消費者總體的印象：“黑妹把保護牙齒變得很輕松、簡單，以后只要找黑妹就好了”3.創(chuàng)意表現(xiàn)上，利用統(tǒng)一的視覺或音樂來增加品牌和產(chǎn)品之間的關聯(lián)性，經(jīng)過長期積累，形成黑妹的視覺資產(chǎn)。4.將日常素材提煉成寫作中的材料，使材料為表達一定的主旨服務，從而將素材實用化，是寫作過程中十分重要的環(huán)節(jié)。5.一是從生活中(日常生活、閱讀等)發(fā)現(xiàn)并積累素材；二是對素材宏觀的分類整理，開闊精神文化視野；三是對個案具體素材的原點思考，發(fā)散性思考；四是對具體素材的價值化處理。6.

借助相關的資料，展開合理想象，讓人物形象活起來，然后用生動形象的語言來描述想象，這就是創(chuàng)造意境。

7.

創(chuàng)造意境的心理活動是在情感的推動下的審美想象。創(chuàng)作者要充分發(fā)揮“內(nèi)視聽”的能力,在心靈中仔細觀察人物形象所處的8.大家知道，建筑，首先得有磚石等必備的材料；但有了高質(zhì)量的材料，還不一定能建造出好房屋來，這里邊還得依靠智慧將磚石等建筑材料黏合到恰當?shù)奈恢?。任何一則素材的價值不在素材本身，而在于對素材的有效使用，對素材有效使用的過程也就是素材價值化的過程。9.故事里，與壯士犧牲相聯(lián)系的素凈的