書法小達人活動方案

書法小達人活動方案書法小達人活動方案篇一一、活動宗旨：通過組織全校慶六一繪畫書法作品展，廣泛開展校園文化活動，提高全校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，進一步促進我校學(xué)生的繪畫、書法水平的提高。二、項目設(shè)置和要求：本次慶六一繪畫書法作品展圍繞著六一兒童節(jié)這一中心，設(shè)置了繪畫和書法兩項比賽。參賽內(nèi)容以凈暢寧美，歡慶六一兒童節(jié)、反映青少年兒童精神風(fēng)貌、校園學(xué)習(xí)、生活等為主，作品要求主題鮮明、內(nèi)容健康、充滿時代感，藝術(shù)創(chuàng)作力求新穎。三、比賽安排及要求：1．比賽面向全校學(xué)生，人人參加。2．參賽要求：繪畫作品A4大小，材料不限；書法作品不超過四尺三開，字體不限。3．時間安排：①5月9日5月22日：全校學(xué)生美術(shù)課作畫，教師輔導(dǎo)，兩節(jié)課時間完成。②5月23日5月24日：評選優(yōu)秀繪畫作品，其中每個年級一等獎4名、二等獎9名、三等獎12名、優(yōu)秀獎若干，視情況而定。布置展板4塊，展出獲校一、二、三等獎作品。③5月25日：作品展出，慶祝六一兒童節(jié)。書法小達人活動方案篇二書法是中國所特有的一門視覺藝術(shù)。它具有語言文字所具有的實用價值，同時也具有審美的藝術(shù)價值。為了貫徹我區(qū)中小學(xué)推行體育藝術(shù)“2+1”培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生的個性能力、發(fā)展學(xué)生的技能、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、強化我校素質(zhì)教育，發(fā)揮學(xué)生的個性特長，以適應(yīng)現(xiàn)代社會對各類人才的需要，特開展書法普及活動：一、工作目標(biāo)通過本期學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，要掌握硬筆和軟筆書法的基本運筆和字體間架結(jié)構(gòu)，能夠獨立書寫硬筆和軟筆書法作品。二、活動形式分為高段、中段和低段三大部分。開始都從最基本的坐姿。握筆開始，然后逐段進行分部教學(xué)。1、低段：在掌握了基本坐姿、握筆方法后，主要是掌握基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、折、點、鉤畫的練習(xí)，然后進行一些簡單筆畫字的練習(xí)。2、中段：主要是臨摹字帖，并加強練習(xí)。3、高段：首先是進行臨摹，然后可選擇自己喜歡的字帖進行，如顏體、歐體、柳體字帖。同時可選擇鋼筆字貼在老師的指導(dǎo)下進行臨摹。三、任教人員分配及其條件1、書法小組由賈素芳負責(zé)任教，各班由語文老師指導(dǎo)監(jiān)督。2、任教人員必須有責(zé)任心，而且要有計劃，有組織地進行教學(xué)。3、要結(jié)合學(xué)生的實際及年齡特點選擇教學(xué)內(nèi)容。四、工作步驟和措施1、鋼筆和毛筆的書寫姿勢指導(dǎo)2、毛筆的基本筆畫運筆訓(xùn)練3、毛筆獨體字訓(xùn)練4、毛筆的合成字練習(xí)5、間架結(jié)構(gòu)三十六法6、鋼筆字訓(xùn)練7