山東師大附屬中2025屆高三一診考試生物試卷含解析_第1頁
山東師大附屬中2025屆高三一診考試生物試卷含解析_第2頁
山東師大附屬中2025屆高三一診考試生物試卷含解析_第3頁
山東師大附屬中2025屆高三一診考試生物試卷含解析_第4頁
山東師大附屬中2025屆高三一診考試生物試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

山東師大附屬中2025屆高三一診考試生物試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列有關(guān)生物體內(nèi)化合物的敘述,正確的是()A.葡萄糖、纖維素、肝糖原都是生物大分子B.ATP、DNA、RNA都含有C、H、O、N、P五種元素C.酶、抗體、激素都是由氨基酸脫水縮合而成的D.脂肪、磷脂、膽固醇都是動物細胞膜的組成成分2.下列有關(guān)細胞內(nèi)化合物的敘述,正確的是()A.蔗糖和乳糖沒有相同的水解產(chǎn)物B.甘油和磷脂的組成元素中都含有PC.腺嘌呤和脫氧核糖可形成ATP并用于某些生命活動D.細胞膜、細胞質(zhì)基質(zhì)中負責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的分子并不都是蛋白質(zhì)3.正常情況下,當(dāng)人大量失水時,會發(fā)生的生理現(xiàn)象是()A.血漿滲透壓降低 B.垂體釋放抗利尿激素增加C.腎小管減少對水的重吸收 D.排尿次數(shù)增多4.在適宜溫度和大氣CO2濃度條件下,測得甲、乙兩種植物的光補償點(光合速率等于呼吸速率時的光照強度)分別為E1和E2,且E1小于E2;甲、乙兩種植物的光飽和點(達到最大光合速率所需的最小光照強度)分別為E3和E4,且E3小于E4。下列有關(guān)敘述正確的是()A.若持續(xù)保持光照強度為E1,則乙種植物能正常生長,甲種植物停止生長B.若持續(xù)保持光照強度為E2,則甲種植物能正常生長,乙種植物停止生長C.光照強度低于E3時,限制甲種植物光合速率的環(huán)境因素是CO2濃度D.光照強度高于E4時,限制乙種植物光合速率的環(huán)境因素是光照強度5.下列有關(guān)免疫的敘述,錯誤的是()A.吞噬細胞可參與非特異性免疫和特異性免疫B.B細胞受到抗原刺激后增殖分化成漿細胞和記憶細胞C.機體初次接受抗原刺激所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂稱為過敏反應(yīng)D.防衛(wèi)、監(jiān)控和清除是免疫系統(tǒng)的三大功能6.下列有關(guān)實驗技術(shù)的敘述,錯誤的是()A.用健那綠染色法觀察線粒體時,需保證細胞處于生活狀態(tài)B.證明光合作用產(chǎn)物中的氧氣來自水時利用了同位素標(biāo)記法C.分離細胞中的各種細胞器常用差速離心法D.酶的保存應(yīng)在最適溫度和最適pH條件下二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)回答下列有關(guān)植物激素的問題。(1)當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時,頂芽產(chǎn)生的生長素運到相鄰側(cè)芽________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。(2)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時間后測量并記錄彎曲角度(α)。下圖為實驗示意圖。①α的范圍為________________(填180°≥α>0°、180°≥α≥90”或90°≥α>0)。②在兩組實驗中若α相同,則瓊脂塊中含有生長素的濃度________(填一定或不一定)相同。(3)有科學(xué)家認為根的向地生長不僅與生長素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系,科研人員做了這樣的實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強。此實驗設(shè)計不夠嚴謹,該如何改進?______________________________________________。據(jù)此實驗結(jié)果,推斷水平放置的植物其根向重力生長的原因是______________________________________。8.(10分)種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,而豐富度是群落中物種數(shù)目的多少,請回答種群密度和豐富度的調(diào)查相關(guān)問題。(1)在調(diào)查分布范圍較小、個體較大的種群時,可以逐個計數(shù);在多數(shù)情況下,逐個計數(shù)非常困難,需要采取估算的方法。若要調(diào)查一塊農(nóng)田中農(nóng)作物植株上蚜蟲的種群密度可采用____法,此法取樣的關(guān)鍵是____;若要調(diào)查一塊農(nóng)田中某種鼠的種群密度可采用____法,鼠被捕獲一次以后更難捕捉到,由此推測該調(diào)查結(jié)果與真實結(jié)果相比____(偏大/相等/偏?。?;若要調(diào)查農(nóng)田中某種趨光性昆蟲的種群密度可用_______法。(2)若要調(diào)查農(nóng)田土壤中小動物類群的豐富度,常用____的方法,豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種:____和目測估計法,而樣方法常用的取樣方法有:等距取樣法和五點取樣法。(3)將酵母菌接種到裝有10ml液體培養(yǎng)基的試管中,培養(yǎng)一段時間后,若要測定培養(yǎng)液中的菌體數(shù),可在顯微鏡下用_______直接計數(shù),計數(shù)后發(fā)現(xiàn),試管中該種菌的總數(shù)達到a時,種群數(shù)量不再增加。由此可知,該種群增長曲線為S型,且種群數(shù)量為時_______,種群增長速度最快。9.(10分)某湖泊部分區(qū)域爆發(fā)水華(大量藍藻占據(jù)水面),科研人員對該湖泊進行調(diào)查,結(jié)果如下表。區(qū)域水深(m)pH總磷含量(mg/L)總氮含量(mg/L)沉水植物鮮重(kg/m2)未爆發(fā)水華的區(qū)域0.977.840.041.1666.53爆發(fā)水華的區(qū)域0.937.790.704.4136.06請回答:(1)藍藻和沉水植物在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于____________。(2)據(jù)表可知,水華的爆發(fā)主要與__________有關(guān)。爆發(fā)水華的區(qū)域,沉水植物鮮重明顯減少,主要原因是____________。(3)已知四大家魚中的鰱魚、草魚和青魚分別以藍藻、沉水植物和底棲動物為主要食物,則應(yīng)在該湖泊投放_______(選填“鰱魚”、“草魚”或“青魚”)防治水華。測算表明,該魚每生長1公斤可消耗近40公斤藍藻,從能量流動的角度分析,二者比例懸殊的主要原因是_________。當(dāng)?shù)卣@種“保水漁業(yè)”措施達到了以魚護水、以水養(yǎng)魚、以魚富民的目的,實現(xiàn)經(jīng)濟效益與生態(tài)效益的統(tǒng)一。10.(10分)下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲病由一對等位基因(A、a)控制,乙病由另一對等位基因(B、b)控制,兩對等位基因獨立遺傳。已知Ⅲ4攜帶甲病的致病基因,正常人群中甲病基因攜帶者的概率為4%。下表是①~④群體樣本有關(guān)乙病調(diào)查的結(jié)果,請分析題意回答下列有關(guān)問題:(1)據(jù)圖分析,甲病的遺傳方式為__________,判斷乙病的遺傳方式要根據(jù)系譜圖及表中的__________類家庭。Ⅲ3的兩對等位基因均為雜合的概率為_________。(2)若Ⅳ1與一個正常男性結(jié)婚,則他們生一個只患乙病男孩的概率是__________。若Ⅳ4與一個正常女性結(jié)婚,則他們生一個表現(xiàn)型正常的女孩,她是甲病基因攜帶者的概率__________。(3)下列屬于遺傳咨詢范疇的有__________。A.詳細了解家庭病史B.推算后代遺傳病的再發(fā)風(fēng)險率C.對胎兒進行基因診斷D.提出防治對策和建議(4)若Ⅰ1同時患線粒體肌?。ㄓ删€粒體DNA異常所致),則Ⅱ2、Ⅱ3__________(填“均患該病”、“均不患該病”或“無法確定”)。若Ⅲ2同時患克氏綜合征,其性染色體為XXY,其兩條X染色體分別來自外祖父和外祖母,說明Ⅲ2患克氏綜合征的原因是__________。(5)若乙病遺傳情況調(diào)查中共調(diào)查1000人(其中男500人,女500人),調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)患者25人(其中男20人,女5人),如果在該人群中還有15個攜帶者,則b基因的頻率是__________。11.(15分)某種植物花瓣色素的合成途徑如圖所示。已知酶①的合成受等位基因A/a中A基因的控制,酶②的合成受等位基因B/b中b基因的控制,酶③的合成受等位基因D或d的控制,上述三對基因獨立遺傳。酶①和酶③對白色底物的利用能力相同,且藍色和黃色同時存在時花瓣表現(xiàn)為綠色,藍色和紅色同時存在時花瓣表現(xiàn)為紫色?;卮鹣铝袉栴}:(1)已知任意黃花植株自交均無法得到藍花子代,推測酶③的合成受____(填“基因D”或“基因d”)的控制,原因是____。若某植株自交得到的子代表現(xiàn)型及比例為綠花:黃花:紫花:紅花=9:3:3:1,則該親本植株的表現(xiàn)型及基因型分別是____。(2)假設(shè)另外一對獨立遺傳的基因E/e中E基因控制合成酶④,酶④與酶①的功能相同,但酶④存在時,酶③不能發(fā)揮作用。結(jié)合現(xiàn)有結(jié)論,在考慮基因E/e的情況下,植物種群中純合紅花植株的基因型最多有____種。選取基因型為AAbbDDEE和AAbbddee的植株雜交得到F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中紅花植株的比例為___。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】

生物大分子是指由多個單體聚合而成的多聚體,一般以若干個相連的碳原子形成的碳鏈構(gòu)成基本骨架。大多數(shù)酶的本質(zhì)為蛋白質(zhì),少部分酶的本質(zhì)為RNA。識記生物大分子的組成元素、基本單位和功能等,是本題的解題關(guān)鍵?!驹斀狻緼、葡萄糖屬于單糖,不是生物大分子,A錯誤;B、ATP、DNA和RNA中都含有五碳糖、含氮堿基和磷酸,因此組成元素均為C、H、O、N、P,B正確;C、部分酶的本質(zhì)為RNA,激素不都是蛋白質(zhì),例如性激素的本質(zhì)為固醇,不都是由氨基酸脫水縮合形成的,C錯誤;D、動物細胞膜的成分不包含脂肪,D錯誤;故選B。2、D【解析】

1、糖類分為單糖、二糖和多糖,單糖包括葡萄糖、果糖、核糖、脫氧核糖等;二糖包括麥芽糖、蔗糖和乳糖;淀粉、纖維素和糖原是由葡萄糖聚合形成的多糖;糖類是主要的能源物質(zhì),細胞生命活動直接的能源物質(zhì)是ATP;不同糖類在細胞中的分布和功能可能不同。2、ATP的結(jié)構(gòu)式可簡寫成A—P~P~P,式中A代表腺苷,T代表3個,P代表磷酸基團,~代表高能磷酸鍵。個ATP分子中含有一個腺苷、3個磷酸基團、2個高能磷酸鍵。3、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,其主要功能為:①構(gòu)成細胞和生物體的重要物質(zhì),即結(jié)構(gòu)蛋白,如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動蛋白;②催化作用:如絕大多數(shù)酶;③傳遞信息,即調(diào)節(jié)作用:如胰島素、生長激素;④免疫作用:如免疫球蛋白(抗體);⑤運輸作用:如紅細胞中的血紅蛋白?!驹斀狻緼、蔗糖的水解產(chǎn)物是葡萄糖和果糖,乳糖的水解產(chǎn)物是葡萄糖和半乳糖,蔗糖和乳糖共同的水解產(chǎn)物是葡萄糖,A錯誤;B、甘油的組成元素是C、H、O,B錯誤;C、ATP中含有核糖,不含脫氧核糖,C錯誤;D、細胞膜中負責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的載體是蛋白質(zhì),而細胞質(zhì)基質(zhì)中負責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的載體是tRNA(本質(zhì)是核酸),D正確。故選D?!军c睛】本題綜合考查生物體內(nèi)的四大有機物的化學(xué)組成及主要功能。解答本題的關(guān)鍵是明確各種有機物的元素組成和在生物體內(nèi)的功能。3、B【解析】

當(dāng)吃食物過咸、飲水不足、失水過多時,細胞外液滲透壓升高,一方面下丘腦把有關(guān)信息通過有關(guān)神經(jīng)傳到大腦皮層,使人體產(chǎn)生渴覺,通過主動飲水來降低細胞外液滲透壓,另一方面下丘腦能夠合成抗利尿激素,垂體后葉釋放,作用于腎小管和集合管,促進水分的重吸收?!驹斀狻緼、當(dāng)人大量失水時,會使得血漿滲透壓升高,A錯誤;B、由于細胞外液滲透壓升高,刺激位于下丘腦的滲透壓感受器興奮,使下丘腦產(chǎn)生的抗利尿激素通過垂體后葉釋放增加,B正確;CD、失水時血漿滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強,抗利尿激素增加,腎小管和集合管對水的重吸收作用增強,因此尿量減少,排尿次數(shù)減少,CD錯誤。故選B。4、B【解析】

根據(jù)題意可知,甲植物的光補償點和光飽和點均低于乙植物,光照強度為E1時,甲植物的光合速率=呼吸速率,但乙植物的光合速率小于呼吸速率,光照強度為E2時,甲植物的光合速率大于呼吸速率,但乙植物的光合速率等于呼吸速率。光飽和點之前限制光合速率的因素為光照強度。【詳解】A、乙植物的光補償點為E2,且E1小于E2,當(dāng)光照強度為E1時,乙植物的光合速率小于呼吸速率,沒有有機物的積累,所以若持續(xù)保持光照強度為E1,則乙種植物不能正常生長,由于甲植物的光補償點為E1,此時光合速率=呼吸速率,植物沒有有機物的積累,所以若持續(xù)保持光照強度為E1,甲種植物也不能表現(xiàn)生長,A錯誤;B、光照強度為E2時,甲植物的凈光合速率大于0,乙植物的凈光合速率等于0,所以若持續(xù)保持光照強度為E2,則甲種植物能正常生長,乙種植物不能生長,B正確;C、E3是甲種植物的光飽和點,光照強度低于E3時,限制甲種植物光合速率的環(huán)境因素是光照強度,C錯誤;D、E4是乙種植物的光飽和點,超過光飽和點后,限制因素是光照強度之外的其它因素,由于實驗條件溫度適宜,所以光照強度高于E4時,限制乙種植物光合速率的環(huán)境因素是CO2濃度,D錯誤。故選B。5、C【解析】

體液免疫過程為:(1)除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。細胞免疫過程為:(1)吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;(2)T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應(yīng)T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能。(3)效應(yīng)T細胞發(fā)揮效應(yīng)?!驹斀狻緼、吞噬細胞既參與非特異性免疫也參與特異性免疫,A正確;B、體液免疫中,人體B細胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,可增殖分化成漿細胞和記憶B細胞,B正確;C、過敏反應(yīng)是再次接受相同抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂,C錯誤;D、免疫系統(tǒng)的三大功能是防衛(wèi)、監(jiān)控和清除,D正確。故選C。6、D【解析】

不同細胞器的重量不同,可以用差速離心法分離各種細胞器;健那綠是能使線粒體染成藍綠色的活體染色劑,可以用健那綠染液對線粒體進行染色、觀察;魯賓和卡門采用同位素標(biāo)記法進行實驗證明光合作用釋放的O2來自水。【詳解】A、健那綠是一種專一性染線粒體的活細胞染料,A正確;B、證明光合作用產(chǎn)生的氧氣來自水的實驗利用了同位素標(biāo)記法,B正確;C、不同細胞器的重量不同,可以用差速離心法分離各種細胞器,C正確;D、酶應(yīng)該在低溫條件下保存,D錯誤。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、需要90°≥α>0°不一定該實驗設(shè)計不夠嚴謹,缺乏對照,為使實驗更嚴謹,還需將另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中,作為對照組高濃度生長素誘導(dǎo)根細胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地側(cè)的生長【解析】

生長素的生理作用及特點:(1)不同器官生長素促進生長的最適濃度不同不同器官對生長素敏感性不同,根最敏感,芽居中,莖最不敏感,同一濃度的生長素作用于不同器官上,引起的生理功效不同。(2)不同濃度的生長素對同一器官所起作用不同。【詳解】(1)當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時,頂芽產(chǎn)生的生長素運到相鄰側(cè)芽是一種主動運輸,需要消耗能量。(2)①結(jié)合題圖分析可知,α的范圍為90°≥α>0°。②生長素生理作用具有兩重性,故在兩組實驗中若α相同,則瓊脂塊中含有生長素的濃度不一定相同。(3)該實驗設(shè)計不夠嚴謹,缺乏對照,為使實驗更嚴謹,還需將另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中,作為對照組;據(jù)實驗結(jié)果可推斷水平放置的植物其根向重力生長的原因是高濃度生長素誘導(dǎo)根細胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地側(cè)的生長?!军c睛】本題結(jié)合實驗過程圖和曲線圖,考查生長素作用以及作用的兩重性,要求考生識記生長素的作用,掌握生長素作用的兩重性。8、樣方隨機取樣標(biāo)志重捕偏大黑光燈誘捕(燈光誘捕);取樣器取樣記名計算法血細胞計數(shù)板(血球計數(shù)板)a/2【解析】

1.種群密度的調(diào)查方法有:樣方法和標(biāo)記重捕法。一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法,其步驟是確定調(diào)查對象→選取樣方→計數(shù)→計算種群密度;樣方法的注意點:①隨機取樣;②樣方大小適中;③樣方數(shù)量不易太少;④一般選易辨別的雙子葉植物(葉脈一般網(wǎng)狀);⑤常用五點取樣法和等距取樣法。活動能力大的動物常用標(biāo)志重捕法,其步驟是確定調(diào)查對象→捕獲并標(biāo)志個體→重捕并計數(shù)→計算種群密度;標(biāo)志重捕法的計算公式:種群中個體數(shù)(N)/標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)志的個體數(shù)。2.“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗中,由于土壤小動物身體微小,活動能力強,不能用標(biāo)志重捕法調(diào)查豐富度,可采用取樣器取樣的方法進行調(diào)查,為調(diào)查不同時間土壤中小動物類群的豐富度,應(yīng)分別在白天和晚上取同一地塊的土樣作為對照。3.調(diào)查酵母菌種群數(shù)量變化采用抽樣檢測法,即直接使用血球計數(shù)板計數(shù)法?!驹斀狻浚?)由于蚜蟲活動能力弱、活動范圍小,因此采用樣方法進行種群密度的調(diào)查,樣方法使用時關(guān)鍵要做到隨機取樣;鼠的活動能力較強、活動范圍廣,因此采用標(biāo)志重捕法進行種群密度的調(diào)查,根據(jù)標(biāo)志重捕法的計算公式:種群中個體數(shù)(N)/標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)志的個體數(shù),如果鼠被捕獲一次以后更難捕捉到,那么第二次捕獲的鼠中標(biāo)記的個體數(shù)偏低,由此推測該調(diào)查結(jié)果與真實結(jié)果相比偏大;若要調(diào)查農(nóng)田中某種趨光性昆蟲的種群密度,根據(jù)昆蟲的趨光性特點可用黑光燈誘捕法。(2)調(diào)查土壤中小動物的豐富度可以采用取樣器取樣法,豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種:記名計算法和目測估計法。(4)測定培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量可以采用血球計數(shù)板計數(shù)法,計數(shù)后發(fā)現(xiàn),試管中該種菌的總數(shù)達到a時,種群數(shù)量不再增加,則a值為該種群的K值,那么該種群增長曲線為S型,且種群數(shù)量為a/2時種群增長速率最快?!军c睛】本題考查種群密度和群落豐富度的調(diào)查方法的知識點,要求學(xué)生掌握樣方法和標(biāo)志重捕法的使用條件和注意事項,把握標(biāo)志重捕法的計算公式,識記土壤中小動物豐富度的調(diào)查方法和豐富度的統(tǒng)計方法,把握探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實驗的原理和方法步驟,理解酵母菌的計數(shù)方法和S型曲線的特點,這是解決該題的關(guān)鍵。9、生產(chǎn)者總磷含量和總氮含量爆發(fā)水華的區(qū)域大量藍藻占據(jù)水面,遮擋了陽光,導(dǎo)致沉水植物不能接受到充分光照,光合作用減弱,部分沉水植物死亡鰱魚大量能量被呼吸作用消耗和分解者利用【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu),組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費者和分解者,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物,消費者主要指動物,分解者指營腐生生活的微生物和動物。2、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,三者缺一不可;物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力,信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài);信息傳遞是雙向的,能量流動是單向的,物質(zhì)循環(huán)具有全球性?!驹斀狻浚?)藍藻有葉綠素和藻藍素能進行光合作用,藍藻和沉水植物都是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。(2)從表格中可以看出,不同區(qū)域水溫和pH沒有明顯差異,而總磷含量和總氮含量差異很大;磷和氮屬于構(gòu)成細胞的大量元素,有利于藍藻的快速生長和增殖,所以水華的爆發(fā)主要與磷和氮的含量有關(guān);沉水植物的生長不僅需要從外界吸收含氮、含磷的無機鹽等,還需要適宜的光照條件,爆發(fā)水華的區(qū)域大量藍藻占據(jù)水面,遮擋了陽光,導(dǎo)致沉水植物不能接受到充分光照,光合作用減弱,部分沉水植物死亡,所以在爆發(fā)水華的區(qū)域沉水植物的鮮重明顯減少。(3)鰱魚以藍藻為主要食物,鰱魚的捕食降低藍藻的數(shù)量,減少水華發(fā)生。消耗的近40公斤藍藻相當(dāng)于魚的攝入量,一部分被該魚同化,一部分隨魚的糞便流向分解者。魚同化能量的一部分用于呼吸作用,其余部分用于生長發(fā)育繁殖等生命活動,所以二者比例懸殊的原因是大量能量被呼吸作用消耗和分解者利用。【點睛】本題結(jié)合圖表數(shù)據(jù),考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,需要考生分析表格數(shù)據(jù)得出水華產(chǎn)生的原因,結(jié)合生態(tài)學(xué)的知識進行解答。10、常染色體隱性遺傳②2/3497/400022/71ABD均患該?、?形成卵細胞過程中的減數(shù)第一次分裂兩條X染色體未分離3%【解析】

分析系譜圖:Ⅱ1和Ⅱ2都不患甲病,但他們有一個患甲病的兒子(Ⅲ2),說明甲病是隱性遺傳病,但I1的兒子正常,說明甲病是常染色體隱性遺傳病。Ⅲ3和Ⅲ4都不患乙病,但他們有患乙病的孩子,說明乙病是隱性遺傳病,可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X染色體隱性遺傳病?!驹斀狻浚?)根據(jù)系譜圖分析可知:甲病是常染色體隱性遺傳病,乙病是隱性遺傳病。乙病為隱性遺傳病,可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X染色體隱性遺傳病,再結(jié)合表格中②號家庭中“母病子病,父正女正”的特點可知,該病為伴X染色體隱性遺傳病。就甲病而言,Ⅲ3的父母均為Aa,則其基因型及概率為1/3AA、2/3Aa;就乙病而言,Ⅲ3的基因型為XBXb。因此,Ⅲ3兩對等位基因均為雜合的概率為2/3×1=2/3。(2)從患甲病角度分析,Ⅲ3的基因型及概率為1/3AA、2/3Aa,Ⅲ4攜帶甲病的致病基因,則Ⅲ4的基因型為Aa,可推知后代為AA的概率為1/3×1/2+2/3×1/4=1/3,Aa的概率為1/3×1/2+2/3×1/2=1/2,則IV1為Aa的概率為Aa/(AA+Aa)=3/5。正常人群中甲病基因攜帶者的概率為4%,因此IV1與人群中一個正常男性結(jié)婚,后代患甲病的概率為3/5×4%×1/4=3/500;從患乙病角度分析,Ⅲ3的基因型為XBXb,Ⅲ4不攜帶乙病的致病基因,則Ⅲ4的基因型為XBY,可推知IV1的基因型及概率為1/2XBXB、1/2XBXb,其與正常男性婚配,后代患乙病的概率為1/2×1/2=1/4。因此,若IV1與一個正常男性結(jié)婚,則他們生一個只患乙病男孩的概率是(1-3/500)×1/4×1/2=497/4000。就甲病而言,IV4為AA的概率為2/5,Aa的概率為3/5,其與一個正常女性結(jié)婚(正常人群中甲病基因攜帶者的概率為4%,即AA的概率為96%,Aa的概率為4%),則他們所生孩子的基因型為AA的概率為2/5×96%+2/5×4%×1/2+3/5×96%×1/2+3/5×4%×1/4,Aa的概率為2/5×4%×1/2+3/5×96%×1/2+3/5×4%×1/2,則他們所生表現(xiàn)型正常的女孩是甲病基因攜帶者的概率為Aa/(AA+Aa)=22/71。(3)遺傳咨詢的內(nèi)容和步驟:醫(yī)生對咨詢對象進行身體檢查,了解家庭病史,對是否患有某種遺傳病作出診斷;分析遺傳病的傳遞方式;推算出后代的再發(fā)風(fēng)險率;向咨詢對象提出防治對策和建議,如終止妊娠、進行產(chǎn)前診斷等,ABD正確。故選ABD。(4)線粒體中DNA的遺傳特點是母系遺傳,即母病子全病。因此,若I1同時患線粒體肌病(由線粒體DNA異常所致),則Ⅱ2、Ⅱ3均患病。若Ⅲ2同時患克氏綜合征,其性染色體為XXY,其兩條X染色體分別來自外祖父和外祖母,說明Ⅲ2的兩條X染色體都來自母親Ⅱ2,且為一對同源染色體,則其患克氏綜合征的原因是Ⅱ2形成卵細胞過程中的減數(shù)第一次分裂兩條X染色體未分離。(5)假設(shè)乙病遺傳情況調(diào)查中共調(diào)查1000人(其中男性500人,女性500人),調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)患者25人(其中男性20人,女性5人),如果在該人群中還有15個攜帶者,則b基因的頻率是b/(B+b)=(20+5×2+15)/(500+500×2)×100%=3%?!军c睛】本題結(jié)合系譜圖,考查基因自由組合定律及應(yīng)用,伴性遺傳及應(yīng)用,首先要求考生能根據(jù)系譜圖和題干信息“Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因”判斷甲、乙的遺傳方式;其次根據(jù)表現(xiàn)型推斷出相應(yīng)個體的基因型;再利用逐對分析法解題。11、基因D若基因d控制合成酶③,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論