2023年中考英語高分作文答題模板寫作技巧：寫人記敘文

01寫人記敘文

2023年中考英語高分作文答題模板寫作技巧

第一部分記敘文體裁解讀及人物描寫點撥

體裁解讀

記敘文是以記人敘事為主要內容的文章，通常包括六個要索:時間、地點、人物、事件、原因及結果，

寫作時各要素要交代清楚，但并不要求全部具備。寫記敘類文章時除了六個要素外，還要注意以下幾點：

1記敘方式。通常有順敘、倒敘和插敘三種。順敘是英語記敘文最常用的一種記敘方式，即按照事件

發(fā)展的時間先后順序來敘述。

2.人稱。一般用第一人稱和第三人稱進行寫作。第一人稱是從“參與者”親眼所見、親耳所聞的經歷開始

敘述;第三人稱是以“觀察者”的身份進行記敘，通過作者與讀者之外的第三者，直接把故事呈現(xiàn)在讀者面前。

3.時態(tài)。記敘文用于記敘過去發(fā)生的事件或經歷，因此常用一般過去時，還可根據(jù)上下文輔以其他時

態(tài)。

人物描寫點撥

人物描寫類的作文，大多圍繞親情、友情、師生情、榜樣力量、人物奮斗等話題展開，或敘事抒懷,

或表明個人對人物所持的情感。此類文章以記敘文居多，也可夾敘夾議。來出在中學生英語課程標準中，

初中階段的內容與要求中所提到的話題，比如famouspeople（名人）、interestsandhobbies（興趣和愛好）等，

會涉及到人物描寫。

人物描寫的文章，對人物各方面的描寫是必不可少的:外貌描寫、語言描寫、神態(tài)描寫、動作描寫、心

理描寫等等，根據(jù)文章的需要，確定寫哪些，哪些詳寫，哪些略寫。寫人離不開寫事，因為人物的特點總

是在具體的事例中表現(xiàn)出來的。文章時態(tài)要根據(jù)事情發(fā)生的頻率而定:經常性的行為多用一般現(xiàn)在時，一次

性的行為多用一般過去時，當然，其他時態(tài)也可能會涉及。

在寫人的時候，我們可以通過以下三部分來寫作：

L簡單介紹人物的概況。般包括姓名、性別、年齡、職業(yè)、家庭背景等。寫作時使用的語青必須符合

英語表達習慣如姓名的書寫、年齡的表達、人稱或稱呼的法取等。

2從多方面對人物進行刻面。|為了使人物的形象豐滿起來，給讀者留下深刻印象，我們可以對人物的外

貌、神態(tài)、動作等進行描寫，并選取簡短的事例來說明其品質和個性。在具體寫作時，要正確把握現(xiàn)在時、

過去時和將來時的用法。

3.對人物進行評價。在文章結尾處要介紹你對人物的評價或談論你的個人感受，無論是喜歡還是討厭,

是稱贊還是批評，都要明確地表達出來。

第二部分寫人記敘文萬能模板

（T）Doyouknow__________（引出人物）？She/HeIs__________________（人物身份）

②She/Heistalland____________（身材）Her/Hishairis___________

（頭友）She/Healwayswears____________（表情）andgivesustheimpressionthat

___________（每人的印象）

_________isalwayswillingto___________（性格）She/Heisgoodat______（特長）

She/HealwayshelpsmeoutwheneverI_________.Once_______（弓［出事歹U）Tomysurprise,

___________（她/他的做法）

（3）She/Heis__________andIhope__________（表達愿望）.

模板內容要點

①引出人物

②詳細介紹人物

③做出評價，表達感想

注：

模板內客可根據(jù)題日要求和具體情況取舍。

第三部分必備詞匯與套用句型

必備亮點詞匯

beautiful漂亮的pretty漂亮的

handsome帥氣的strong強壯的

roundface圓臉broadface寬臉

straighthair直發(fā)curlyhair卷發(fā)

short/longhair短/長發(fā)longnose高鼻梁

ordinary-looking長相普通的wearglasses戴目艮鏡

graduatefrom..畢業(yè)于.…geta...degree得到…學位

getfurthereducation深造studyabroad出國留學

humorous幽默的clever/smart聰明的

patient耐心的hard-working努力的

friendly友好的warm-hearted熱心的

befondof...喜.....enjoydoingsth.喜歡做菜事

becrazyabout...對.…著謎haveagitfor.....天賦

beinterestedin....對….感興趣beinthelead處于領先地位

knowledgeable知識淵博的famous著名的

well-known知名的thinkhighlyo….對….評價很高

berememberedas…被后人譽.為.…beregardedas.被當..

berespectedby..受.…尊微devoteone'slifetimeto.傾注畢生精力

livein...居住在.…bebomin..出生..

spentone*schildhoodin......過童年liveahappybusylife過著幸福/忙碌的生活

經典套用句型

閃亮篇首句

(1)WangNan,aworldchampioninping-pong,is.,tallwiththeweightof..王楠，乒乓球世界冠軍，.高.…體

重.…

(2)Mymotherisaruralwoman,who..我的母親是一個農村婦女，她…

.(3)isyoungbeautifiillady...是位年輕漂亮的女士。

(4)Ifyouaskmewho....1willtellyouitis...atonce.如果你問誰是..…我會馬上告訴.

(5)...wasfromaworker/teachefsfamily..生于一個工人/教師家庭。

(6)He/Shewasbomon..(time)in...(place)他/地出生在..(時間)...(地點)。

出彩篇中句

(1)Hereyesareverybig/bright.她的眼睛很大/很明亮。

(2)HeoftenwearscasualclotheslikejeansandT-shirts.他經常穿著像牛仔和T恤之類的便裝。

(3)Hehadverylittleschooleducation,butheknowsthat…他沒怎么上過學,但是他知道

(4)His/Herfamilywassopoor/richthat..他/她的家庭是如此的貧窮/富裕以至于.…

(5)Heworkedhardeverydaytomakemoneytokeepourfamily.他每天都努力工作賺錢來供養(yǎng)我們的家庭。

(6)Whenat...he..當...

(7)Iwasaboutto...when…我正要.…突然.

(8)He/Sheworkedhardsoastoimprove....他/她為了提高.…工作1學習很努力。

(9)His/Herfatherwassostrictwithhim/herthat..他/她的父親對他/她是如止匕的嚴厲以至.....

精彩篇尾句

(1)Hedeserves/isworthyofourrespect.他值得我們尊重。

(2)Withoutherhelp,Iwillnever...如果沒有她的幫助，我永遠都無法..…

(3)Iwillrespectandlove....forever.我將會永遠尊敬和愛戴..…

(4)Sheishonestandalwaysreadytohelpothers.她為人誠實，并且樂于助人。

(5)Shehassetanexamplefbr…她給.…樹立了榜樣。

(6)NowIunderstandmyfather*sloveforme.Iwillneverforgetmyfather.現(xiàn)在我明白了父親對我的愛。我

永遠不會忘記我的父親。

第四部分模板范文演練

(河南)你身邊的每個人對你來說都具有特殊的意義。請以“Myspecial”為題用英語寫一篇短文，描述

你家庭的某個成員或你的朋友、老師、同學等。

要求：1.在題目空格處填入你要描述的對象，如grandmaJeacher或firiend等；

2.文中不得出現(xiàn)真實姓名和學校名稱；

3.80詞左右。

Myspecial

萬能模板套用分析

首先，點明要敘述的人物

其次，對要敘述的人物進行詳細的介紹。

最后，發(fā)表感受

滿分范文

Myspecialfriend

DoyouknowMr.Smith?HeismyEnglishteacher.

Heisspecialtomebecausehetreatsmeasagoodfriend.①Healwayswearsasmileandgivesmethe

impressionthathecanhelpmeoutwheneverIamindifficulty.

Hehasagoodsenseofhumorandlikesmakingfriends?②Hisclassesareveryinteresting.Afterclass,he

oftenhelpsmewithmyEnglish.Heneversmokes.Helikesplayingfootball.HelikesChinasomuchthatheis

planningtoliveinChinainthefixture.（長短句結合原則，前面是簡單句，此句是so...that引導的結果狀語從句。）

③

Heismyspecialfriendwho1likeverymuch,andIhopeIcankeepintouchwithhim.（句式多變原貝!）,止匕句為

復合句，who又引導定語從句。）

你也可以這樣表達

①Treatingmeasagoodfriend,heisspecialtome.

②Heishumorousandlikesmakingfriends.

③HehassomuchdeeploveforChinathatheisplanningtoliveinChinainthefuture

范文譯文

我的特殊朋友

你知道史密斯先生嗎？他是我的英語老師。

他對我來說很特殊，因為他把我當成好朋友。他總是面帶微笑，給我留下一種無論我何

時遇到困難，他總會幫助我的印象。

他很幽默，喜歡交朋友。他的課非常有趣。下課后，他經常幫我學習英語。他從不抽煙。

他喜歡踢足球。他如此喜歡中國，以至于計劃將來在中國定居。

他是我特殊的朋友，我非常喜歡他，我希望我們以后能保持聯(lián)系。

第五部分中考真題黃金模板運用滿分作文

A

（2022?四川?宜賓市教科所中考真題）親愛的同學，三年的初中學習生活即將結束，你一定有很多感慨。在

此之際，請你以“MyFavoriteTeacher”為題，用英語寫一篇短文向學校?？⑽臋谀客陡濉?/p>

內容包括：

1.最喜歡的老師；

2.簡單介紹該老師（外貌或性格）；

3.喜歡他（她）的理由（兩個）；

4.最想對老師說的話。

注意：

1.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫；

2,不能出現(xiàn)真實姓名和校名（只用Mr./Ms./Miss+姓；學科）；

3.詞數(shù)100左右。開頭已為你寫好，但不計入總詞數(shù)。

MyFavoriteTeacher

Howtimeflies!Mythree-yearjuniormiddleschoollifewillbeoversoon.Lookingback,Ihavemanymemoriesof

myteachers.

【參考范文】

MyFavoriteTeacher

Howtimeflies!Mythree-yearMiddleschoollifewillbeoversoon.Lookingback,Ihavemanymemoriesof

myteachers.

Doyouknowwhoismyfavoriteteacher?SheIsMs.Li,ourEnglishteacher.

Sheistallandabitthinbutverybeautiful,withapairofthickglasses.Shealwayswearsseriousnessandgives

ustheimpressionthatsheisstrictwithherstudents.

Infact,sheisalwayswillingtogetalongwithusandsheisgoodatEnglishteaching.sheoftenmakesher

classessointerestingandlivelythatweallenjoyherlessons.Whenwearetiredinclass,sheoftentellsjokesto

makeusrelaxed.Withthehelpofher,wehavemadegreatprogressinEnglish.

ShealwayshelpsmeoutwheneverIhavedifficulties.OnceIwassickinhospital,sheaccompanymeall

throughthenight.Thoughshewasverytired,shestucktogoingtoschoolandgivingthelessonforstudents.

SheisfullofloveandIhopeshewillhaveahappylifeinherlifelongjourney.

【詳解】

1.題干解讀：本文是一篇材料作文，以“MyFavoriteTeacher”為題，介紹自己喜歡的老師。

2.寫作指導：本文采用一般現(xiàn)在時，人稱以第三人稱為主。文章可分為三段式：第一段文章已給。第二

段闡述喜歡的這位老師是誰、他（她）的外貌或性格、以及喜歡的原因。最后一段介紹自己想對老師說的話。

寫作時保持主謂一致性，做到無語法和標點錯誤。

B

（2022?湖北湖北?中考真題）在你的成長歷程中，有許多值得感恩的人，如父母，老師，同學……他們或幫

助過你，或影響到你，你最想感恩誰？請根據(jù)以下提示，用英語寫一篇短文。

要點提示：1.他/她有什么特點（外貌，性格……）？

2.他/她對你影響最深的一件事是什么？

3.你想怎樣感謝他/她？

寫作要求：1.詞數(shù)90左右（開頭已經給出，不計入總詞數(shù)）；

2.根據(jù)要點提示，可以適當發(fā)揮；

3.文中不得出現(xiàn)真實的姓名及校名。

參考詞匯：begratefulto對...心存感激；haveaninfluenceon對....有影響；

careabout關心；unforgettable難以忘懷的

ThePersonIWanttoExpressMyThanks

Inmylife,manypeoplehelpedandinfluencedmealot.ThepersonIwanttoexpressmythanksmostis...

【參考范文】

ThePersonIWanttoExpressMyThanks

Inmylife,manypeoplehelpedandinfluencedmealot.

DoyouknowwhoisthepersonIwanttoexpressmythanksmost?SheismyEnglishteacherMr.Lee.

Sheistallandthin.Shehasshortblackhairandwearsglasses.

ShealwayswearssmileandgivesustheimpressionthatHeisalwaysfriendlyandpatientwithus.

WhenIwasinGrade8,myEnglishwasverypoor.Oneday,heaskedmetotakepartinanEnglishspeech

contest.Hesaid,"Yourpronunciationisreallygood.Tryyourbest.Ibelieveinyou”.WiththehelpofMr.Lee,I

gotthefirstprize.MyEnglishimprovedalot.

Shehasagreatinfluenceonme,Iamgratefultohim.IhopeIcanworkhardtobecomebetter.Ithinkthat's

thebestgiftformydearteacher.

【詳解】

1.題干解讀：本文主要以“ThePersonIWanttoExpressMyThanks”為題并結合題干中的問題進行寫作,

介紹你最想感謝的人，可適當增加細節(jié)。

3.寫作指導：本文以一般現(xiàn)在時和一般過去時為主，人稱以第二人稱和第三人稱為主。第一段介紹自己

想感謝的人的特點；第二段講述他對你影響最深的一件事；第三段講述你會如何感謝他。寫作時運用不同

的句式和短語使文章層次清晰、邏輯清楚，做到無單詞拼寫和語法錯誤。

C

（2022?遼寧沈陽?中考真題）榜樣是我們學習的楷模、努力的方向。學校英語社團開展以“介紹我心中的榜

樣”為主題的社團活動。假如你是李華，請你寫一封英文發(fā)言稿來介紹你心中的榜樣——李想。

內容包括：

1.人物描寫;

2.說明理由;

3.表達希望。

【注意】

1.詞數(shù)80—100,開頭和結尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)；

2.短文須包括所給內容信息，可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫；

3.作文中不要出現(xiàn)考生和相關人物的真實校名和姓名。

Dearfellowstudents,

IamLiHua.TodayIwouldliketointroduceLiXiang,amodelstudentinmymind.

Thanksforyourlistening!

【參考范文】

Dearfellowstudents,

IamLiHua.TodayIwouldliketointroduceLiXiang,amodelstudentinmymind.

Doyouknowhim?Heismygoodfriendinourschool.

Heistallandthin.Hisblackhairisshort.HealwayswearssmileandgivesustheimpressionthatHeisvery

kindandcaring.Heisalwayswillingtostudyhardandhelpothers.Heisgoodatstudying.heoftengetsgood

scoresinexams.However,Idon'tdowellinstudying.

HealwayshelpsmeoutwheneverIhavedifficultiesinstudying.henotonlyhelpsmewitheverysubjectbut

alsotellsmehowtostudyinordertocatchupothers.WithLiXiang'shelp,ImadegreatprogressandIthankhim

verymuch.IthinkI'mluckytohavesuchagoodfriend.

Heissoexcellentandalwaysbereadytohelpothers,Fromnowon,Imustlearnfromhim.1willdomybest

tostudybetterandbetter.Andhelpothersintroubleandshowtheactofkindnesstoothers.

Thanksforyourlistening!

【詳解】

1.題干解讀：本文是一篇演講稿，要求根據(jù)提示問題，介紹自己心中的榜樣。注意要點齊全，可適當發(fā)揮。

2.寫作指導：文章以第一、三人稱，一般現(xiàn)在時為主，注意主謂一致問題；寫作時要分別介紹榜樣是誰，為

什么是自己的榜樣并表達自己的希望。要保證語言連貫，無語法和拼寫錯誤。

D

（2022?江蘇無錫?中考真題）生命中總有一些值得我們感恩的人。最近，無錫教育電視臺將舉辦題為“The

PersonIWanttoThank”的英語演講比賽。假如你想感謝身邊某位對你有影響的人（父/母親、老師、朋

友……），請根據(jù)以下流程圖寫一篇英文演講稿參加比賽。

注意事項：

1.演講稿須根據(jù)流程圖自擬，要求語句通順、意思連貫、符合題意；

2.流程圖中括號部分為非限定性內容，僅供參考；

3.詞數(shù)在100個左右，演講稿的首尾已在答題卡上給出，不計入總詞數(shù)；

4.演講稿中不得使用真實的個人及學校信息；

5.演講稿必須寫在答題卡指定的位置上。

【參考范文】

Inmyjuniorschoollife,manypeoplehavehelpedme.Ithankthemverymuch.ButonepersonisIwantto

thankmost.Doyouknowwhosheis?HeismyEnglishteacherMissLee.

Sheistallandthin.Sheisbeautifulwithlonghair.Shealwayswearssmileandgivesustheimpressionthat

sheiskind.

Sheisalwayswillingtohelpothers.Shehelpsmealot.SheoftenhelpsmewithmyEnglish.Shealwayshelps

meoutwheneverIamintrouble,healwaysencouragesmetofacemydifficultiesandgivesmegoodadvice.Istill

rememberthatonceIfailedinanimportantEnglishexamandwasupset.Shecheeredmeupandtoldmesome

goodwaystoimprovemyEnglish.Withherhelp,ImadegreatprogressinEnglishandbecameinterestedinit.

Sheisveryhelpfultomeandhasagreatinfluenceonme,andIhopeIcanlearnfromhim,studyhardfrom

nowon,andtrymybesttohelpothers.

【詳解】

1.題干解讀：本文是一篇演講稿。寫作時要根據(jù)漢語提示的內容，寫出最想感謝的人是誰；他/她的外表、

性格；舉例說明為何感謝他/她；以及對你的影響。

2.寫作指導：本文應該以第一人稱和第三人稱為主來敘述內容；敘述想感謝的人的外表和性格時應用一般現(xiàn)

在時，敘述具體的故事時應用一般過去時。同時寫作時注意語句的連貫性，保證詞匯和語法的正確使用。

E

（2022?湖南湘潭?中考真題）親愛的同學，恭喜你即將畢業(yè)。在過去的三年初中學習中，你的老師教導、關

心、幫助過你。請你選擇一位老師，表達你對他（她）的感激之情。

內容包括：

1.你對這位老師的印象；

2.你感謝他（她）的原因；

3.你對他（她）的祝福。

注意：

1.詞數(shù)在80詞左右（開頭已給出，不計入總詞數(shù)）；

2.可適當舉例或拓展；

3.文中不能出現(xiàn)可能透露真實身份的任何信息（如校名，師生名字等）。

Ifstimeformetosaygoodbyetomyjuniorschoollife.Tmheretosaythanksto

【參考范文】

Ifstimeformetosaygoodbyetomyjuniorschoollife.I'mheretosaythankstoaperson.Doyouknow

whoheis?HeismyEnglishteacherMr.Zhang.

HeistallandhandsomeHishairisshortandblack.Healwayswearssmileandgivesustheimpressionthathe

isverykindandpatient.Heisalwayswillingtohelpothers.HehashelpedmealotinmystudiessinceIcameto

thisschool.WhenIwasintrouble,heusedtoencouragemeandgivemesomegoodadvice.AtonetimeIfailedto

passanEnglishtestandIwasverysadaboutit.Hecameandcheeredmeup.Hetoldmesomegoodwaysto

improvemyEnglish.Withhishelp,IhavemadegreatprogressinEnglish.

HeishelpfulformeandIhopeIcanworkharderandtrytodobetterinthefuture.Ihopehewillbecome

betterandbetter.

【詳解】1.題干解讀：該題目屬于記敘文寫作，本文開頭已經給出，選擇一位你想要感謝的老師，表達感激

之情，根據(jù)提示要點進行寫作，可以適當發(fā)揮。

2.寫作指導：本文主要用第一人稱和第三人稱來描述，時態(tài)以一般過去和一般現(xiàn)在時為主。本文可以采用一

段式寫作，要求描述對老師的印象，感謝的原因以及對老師的祝福。寫作時保持主謂一致性，做到無語法

和標點錯誤。

F

(2022?江西?中考