27.2.1　第4課　相似三角形的判定(1)課件人教版數(shù)學(xué)九年級下冊_第1頁
27.2.1　第4課　相似三角形的判定(1)課件人教版數(shù)學(xué)九年級下冊_第2頁
27.2.1　第4課　相似三角形的判定(1)課件人教版數(shù)學(xué)九年級下冊_第3頁
27.2.1　第4課　相似三角形的判定(1)課件人教版數(shù)學(xué)九年級下冊_第4頁
27.2.1　第4課　相似三角形的判定(1)課件人教版數(shù)學(xué)九年級下冊_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第二十七章相似第4課相似三角形的判定(1)

如圖，AD∥BE∥CF.若AB＝3，BC＝6，DE＝2，則DF＝___.6(2023·河源連平縣期中)如圖，在△ABC中，D，E分別是AB，AC上的點，且DE∥BC，如果AD＝2cm，DB＝1cm，AE＝1.8cm，則EC＝(

)A．0.9cmB．1cmC．3.6cmD．0.2cmA(2)幾何語言：如圖，∵DE∥BC，∴____________________.

相似三角形的判定1(1)定理：______于三角形一邊的直線和其他兩邊(或兩邊的延長線)相交，所構(gòu)成的三角形與原三角形相似.平行△ADE∽△ABC

如圖，DE∥BC，AD＝4，BD＝2，BC＝6.(1)求證：△ADE∽△ABC；證明：∵DE∥BC，∴△ADE∽△ABC．(2)求DE的長.

如圖，CD與BE交于點A，DE∥BC，AE＝2，AD＝4，AC＝8.(1)求證：△ABC∽△AED；證明：∵DE∥BC，∴△ABC∽△AED．(2)求AB的長.

基礎(chǔ)過關(guān)1．如圖，直線l1∥l2∥l3，直線AC和DF被l1，l2，l3所截，AB＝8，BC＝12，EF＝9，則DE的長為(

)A．5 B．6C．7 D．8B2．如圖，AB∥CD，AD與BC相交于點O.若AO＝2，DO＝4，BO＝3，則BC的長為(

)A．6 B．9C．12 D．15B

C能力過關(guān)5．如圖，P是□ABCD邊AB上的一點，射線CP交DA的延長線于點E，則圖中相似的三角形有(

)A．0對 B．1對C．2對 D．3對D6．如圖，用三個能夠重合的正方形ABGH，BCFG，CDEF拼成矩形ADEH，連接AE，AE與BG，CF分別交于點P，Q.若AB＝6cm，則BP＝_____，CQ＝_____.2cm4cm思維過關(guān)7．(2023·深圳百合外國語學(xué)校期中)如圖，在△ABC中，點D為AB邊上的一點，DE∥BC，交AC邊于點E，EF∥AB，交BC邊于點F，若BF∶CF＝3∶2，AB＝15，則線段

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論