2024年親情的演講稿范文（二篇）

第2頁共2頁2024年親情的演講稿范文尊敬的教師們，同學(xué)們：大家好！世間萬物的美妙，皆有其時限。如梅花在冬季獨(dú)放，菊花僅在秋季綻放，荷花則在夏季盛開。親情同樣如此，古人曾有“子欲養(yǎng)而親不待”的感慨，我對此深有體會，那是在姥姥離世的瞬間。生死只是天地的間隔，其遙遠(yuǎn)無法言表，但足以帶走身邊的至親和幸福，宣告親情的時限已至盡頭。那天，細(xì)雨蒙蒙，仿佛天空也在哀悼。我?guī)е唤z期待，步伐匆匆地穿過肅穆的走廊。前方，母親踉蹌的背影映入眼簾，我呼喚著“媽媽”，她并未駐足，僅是回眸，我便看見了她眼中的淚光。我還沒來得及走近姥姥的病房，醫(yī)生已平靜地走出，輕聲宣告：“老太太已經(jīng)走了?！崩褷斔查g沖入病房，留下我在空曠的走廊，我哭喊著向前奔，卻被舅媽攔住，未能進(jìn)去。她抱著我痛哭，仿佛我也在那一刻崩潰。在病房之外，我聽著母親竭力的呼喚“媽……媽……”，我深刻理解到“媽”這個字所承載的無盡愛與情。傍晚，我站在冷清的路口等待哥哥姐姐，無法想象他們興高采烈來看望奶奶的場景，也無法開口告訴他們發(fā)生了什么。那一晚，大人們在悲痛中忙碌，我們兄妹三人坐在面館，熱氣騰騰的面條前，我們視線模糊，無人動筷，無聲哭泣。我們都在回憶姥姥的慈愛和她對我們的無私付出，回憶著十幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。追悼會那天，陽光明媚，但我的內(nèi)心卻在下雨。那是我最后一次見到姥姥，我理解了“咫尺天涯”的含義。她近在咫尺，卻隔著一面玻璃棺，從此陰陽相隔，生死茫茫。我忘不了母親那一刻的無助，她像孩子一樣哭著懇求工作人員：“我不鬧，我不鬧，讓我再看一眼我媽！讓我再看一眼！”我也忘不了姥姥被抬進(jìn)火化爐時，舅舅撕心裂肺的痛苦，那種絕望，我今生都不會忘記。她對我的愛，我會千倍萬倍地珍視，絕不會像現(xiàn)在這樣懊悔不已。如果能有一次重來，我愿對姥姥更好，她對我的愛，我會更加珍視，絕不會讓遺憾再次發(fā)生。經(jīng)歷過這樣的生離死別，我領(lǐng)悟到要盡可能善待身邊的人。世間所有的美好都有其時限，珍惜當(dāng)下，尤為重要。2024年親情的演講稿范文（二）在今日的課堂上，教師向我們提出了一項具有挑戰(zhàn)性的心理測試。首先，我們被要求在一張空白紙上列出生命中最重要的五位人士。我迅速地寫下了“父親”，他對我既嚴(yán)格又深愛。緊隨其后的是“母親”，她的關(guān)懷無微不至，盡管她傾向于嘮叨。接著是“叔叔”，他是我在學(xué)習(xí)上的重要支持者，始終耐心地指導(dǎo)我。他對我傾注的關(guān)心，幾乎等同于他的親生兒子。然后，我提筆寫下了“爺爺”，他的教誨關(guān)乎道德規(guī)范和家族傳統(tǒng)，盡管他的嘮叨與母親的有所不同。最后，我選擇了“奶奶”，她始終以我的福祉為先，無論何時，她都會為我著想。在一年級時，我住在奶奶家，她每次外出歸來，總會帶回滿滿一袋美食，而自己卻舍不得享用。完成這個任務(wù)后，教師又提出新的要求，即從名單中剔除一人。對此，我感到困惑且難以抉擇，因為我不愿失去任何一位親人。當(dāng)教師走近我時，我仍未做出決定。教師詢問：“楊帆，你為何還沒開始？你不確定要剔除誰嗎？”我感到有些尷尬，眼眶也有些濕潤。然而，我必須做出選擇，經(jīng)過深思，我閉上眼睛，劃去了爺爺。我這樣做的原因，一是考慮到爺爺?shù)哪挲g，二是我對他的家規(guī)并不完全認(rèn)同。隨后，我被迫繼續(xù)剔除名單上的其他人物，依次是“奶奶”、“叔叔”和“母親”。最后一個我剔除的是“父親