2024年誠信從我做起演講稿（二篇）

第2頁共2頁2024年誠信從我做起演講稿誠信，作為個人品行的基石和民族興衰的關(guān)鍵，其重要性不言而喻。缺乏誠信的個人將成為社會的隱患，而失信于民的民族則面臨深重的悲哀。因此，作為新時代的大學(xué)生，我們更應(yīng)自覺踐行誠信原則，從自身做起，從小事做起，讓誠信成為我們的座右銘。這樣，我們方能在未來肩負起建設(shè)祖國、振興民族的崇高使命?；仡欀腥A民族五千年的文明史，誠實守信的典范不勝枚舉。商鞅立木取信，贏得了百姓的信賴，從而成功推行新法；季札掛劍以了卻徐國國君的心愿，傳頌為千古佳話。同時，我們也應(yīng)深刻反思那些因失信而導(dǎo)致國破家亡的歷史教訓(xùn)。商紂失信，加速了國家的滅亡；吳三桂失信，留下了千古罵名。這些歷史事實警示我們，誠信不僅是個人品質(zhì)的體現(xiàn)，更是國家和民族興旺發(fā)達的重要保障。孔子早在兩千多年前就強調(diào)誠信對于個人和國家的重要性。他認為，誠信是人立身的根本，是國家立業(yè)的基礎(chǔ)，更是人類發(fā)展的動力。這一偉大精神歷經(jīng)數(shù)千年傳承，已深深植根于中華民族的血脈之中，成為東方文明的精髓。因此，我們今天談?wù)撜\信，并非空穴來風(fēng)，而是對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和發(fā)揚?！把员匦?，行必果。”這是誠信的生動寫照。海爾集團曾因延誤發(fā)貨時間而采用空運以信守合同，雖然損失巨大但贏得了信譽。這種誠信精神值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。然而，在當今社會，一些商家為了追求暴利，采取種種不誠信手段，如注水豬肉、福爾馬林浸泡海鮮等，這些行為嚴重危害了人民群眾的身體健康和生命安全。面對這些現(xiàn)象，我們必須保持清醒的頭腦和堅定的立場，堅決抵制不誠信行為。作為未來祖國的主人，我們生活在一個信息爆炸、競爭激烈的新時代。要適應(yīng)這個時代的發(fā)展需求并推動我們的民族走向世界舞臺中央就必須堅守誠信原則。無論在學(xué)習(xí)、工作還是生活中我們都應(yīng)做到誠信考試、誠信待人、誠信處事。這是時代賦予我們的使命也是我們必須承擔的責(zé)任。大學(xué)校園作為培養(yǎng)人才的搖籃更應(yīng)注重誠信教育。學(xué)校應(yīng)加強對學(xué)生的道德教育特別是誠信教育讓學(xué)生在德育實踐中提升道德判斷能力實現(xiàn)自我完善和自我提升。同時學(xué)校還應(yīng)通過輻射作用影響更廣泛的社會人群共同營造一個誠信的社會環(huán)境。當前大學(xué)生的誠信問題不容忽視。這既與個人的價值觀有關(guān)也與教育環(huán)境和社會氛圍有關(guān)。因此我們需要從多方面入手加強誠信教育引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。只有這樣我們才能培養(yǎng)出更多具有誠信品質(zhì)的優(yōu)秀人才為國家和民族的繁榮富強貢獻力量。2024年誠信從我做起演講稿（二）誠信，作為個人的道德基石，亦是民族存續(xù)之關(guān)鍵。個人若無誠信，則為社會之隱患；民族若失誠信，則為莫大的悲哀。因此，我們當代大學(xué)生應(yīng)肩負起責(zé)任，從自我做起，從細微之處踐行誠信，將誠信內(nèi)化于心，外化于行。唯有如此，方能承擔起建設(shè)祖國的重任。回溯中華五千年文明，以誠實守信為核心的事跡不勝枚舉。商鞅立木取信，贏得了百姓的信任，進而成功推行新法；季札掛劍，實現(xiàn)了徐國國君的心愿，成為千古美談。同時，我們也應(yīng)看到，因失去誠信而導(dǎo)致的國破家亡的例子亦屢見不鮮：商紂失信，加速了國家的滅亡；吳三桂失信，留下了千古罵名?？鬃釉缭趦汕Ф嗄昵氨銖娬{(diào)誠信的重要性，認為誠信是個人立身之本，國家立業(yè)之基，人類發(fā)展之要。這一偉大精神歷經(jīng)千年，已深入人心，成為中華文明的精髓，并傳播至全球。由此可見，誠信自古便是中華民族的傳統(tǒng)美德，是經(jīng)過歷史長河淘洗而留下的寶貴財富。“言必信，行必果。”海爾集團曾有一次因延誤發(fā)貨而采用空運以信守合同的經(jīng)歷，雖損失巨大卻贏得了信譽。然而，當今社會不乏商家為追求利潤而采取不誠信行為，如注水豬肉、福爾馬林浸泡海鮮、假煙假酒等，這些行為嚴重危害了消費者的生命健康，也對社會的誠信體系造成了嚴重沖擊。鑒于此，我們當代大學(xué)生應(yīng)以史為鑒，以誠信為立身之本、修德之基、處事之道。作為未來國家的主人，我們面臨著日益激烈的競爭和信息時代的挑戰(zhàn)。要想適應(yīng)這個時代，使民族立于不敗之地，我們必須堅守誠信。誠信考試、誠信待人、誠信處事是我們應(yīng)有的品質(zhì)，也是時代的召喚和必然要求。大學(xué)作為道德教育的重要場所，應(yīng)加強“誠信”教育。通過德育實踐，培養(yǎng)學(xué)生的道德判斷能力，使其在道德品質(zhì)上實現(xiàn)自我完善、自我滿足和自我提升。誠信教育的關(guān)鍵在于通過學(xué)校的引領(lǐng)和示范作用，影響更廣泛的社會人群，共同營造人人講誠信的良好氛圍。然而，當前大學(xué)生的誠信問題亦不容忽視。部分大學(xué)生因價值觀傾斜、投機心理滋生以及社會浮