2024年廣東省繼續(xù)教育公需科目題庫及答案

2024年廣東省繼續(xù)教育公需科目通用題庫

及答案

學(xué)校:班級(jí):姓名:考號(hào):

一、單選題(20題)

1.物聯(lián)網(wǎng)的()特征指的是:通過對(duì)互聯(lián)網(wǎng)、無線網(wǎng)絡(luò)的融合，將物體的信

息實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確地傳送，以便信息交流、分享.

A.整體感知B.可靠傳輸C.智能處理D.虛擬化

2.(),通俗地說就是數(shù)據(jù)的中心

A.大數(shù)據(jù)B.數(shù)據(jù)中心C.物聯(lián)網(wǎng)D.工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)

3.我們的目標(biāo)是：到2030年，在()有一批開拓者。

A.新興前沿交叉領(lǐng)域B.人文領(lǐng)域C.教育領(lǐng)域D.外交領(lǐng)域

4.()年12月1日，國(guó)務(wù)院正式印發(fā)《長(zhǎng)江三角洲區(qū)域一體化發(fā)展規(guī)劃

綱要》。

A.2008B,2012C.2015D.2019

5.作品完畢()年內(nèi)，未經(jīng)單位批準(zhǔn)，作者不得許可第三人以與單位使

用的相同方式使用該作品。

A.1.0B.2.0C.3.0D.4.0

6.第二次信息革命中出現(xiàn)的新的生產(chǎn)組織形式是0。

A.工廠B.公司C.產(chǎn)業(yè)鏈D.平臺(tái)生態(tài)

7.根據(jù)《關(guān)于破除科技評(píng)價(jià)中“唯論文”不良導(dǎo)向的若干措施(試行)》，對(duì)

于應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)類項(xiàng)目(課題)，不把()作為申報(bào)指南、立項(xiàng)評(píng)審、

綜合績(jī)效評(píng)價(jià)、隨機(jī)抽查等的評(píng)價(jià)依據(jù)和考核指標(biāo)。

A.技術(shù)路線B.經(jīng)費(fèi)預(yù)算C.項(xiàng)目成果D.論文

8.培養(yǎng)卓越工程師，必須調(diào)動(dòng)好()兩個(gè)積極性。

A.教師和企業(yè)B.高校和學(xué)生C.高校和企業(yè)D.教師和學(xué)生

9.要優(yōu)化人才()制度，加大先進(jìn)典型宣傳力度，在全社會(huì)推動(dòng)形成尊重

人才的風(fēng)尚。

A.表彰獎(jiǎng)勵(lì)B.負(fù)面清單C.獎(jiǎng)懲結(jié)合D.黑名單

10.根據(jù)《關(guān)于破除科技評(píng)價(jià)中“唯論文”不良導(dǎo)向的若干措施(試行)》，

對(duì)于國(guó)家科技資源共享服務(wù)平臺(tái)、國(guó)家野外科學(xué)觀測(cè)研究站等基礎(chǔ)支撐

與條件保障類基地，注重評(píng)估0的質(zhì)量和效果。

A.數(shù)據(jù)資源收集B.數(shù)據(jù)資源供給C.對(duì)外服務(wù)D.人才服務(wù)

11.我國(guó)數(shù)據(jù)要素市場(chǎng)發(fā)展的現(xiàn)狀在0，以聯(lián)邦學(xué)習(xí)、安全多方計(jì)算、數(shù)

據(jù)沙箱為主的新技術(shù)不斷助力我國(guó)數(shù)據(jù)要素市場(chǎng)發(fā)展。

A.技術(shù)融合層面B.區(qū)域發(fā)展層面C.技術(shù)發(fā)展層面D.區(qū)域融合層面

12.《關(guān)于深化項(xiàng)目評(píng)審、人才評(píng)價(jià)、機(jī)構(gòu)評(píng)估改革的意見》提出，以()

年為評(píng)價(jià)周期，對(duì)科研事業(yè)單位開展綜合評(píng)價(jià)，涵蓋職責(zé)定位、科技產(chǎn)

出、創(chuàng)新效益等方面。

A.1B.5C.10D.15

13.著作權(quán)的保護(hù)期規(guī)定自然人死后()年

A.10.0B.30.0C.50.0D.100.0

14.《關(guān)于支持和鼓勵(lì)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》提出，

在事業(yè)單位設(shè)置()，有助于充分發(fā)揮高校、科研院所等事業(yè)單位人力資

源和技術(shù)資源優(yōu)勢(shì)，加快推動(dòng)科技創(chuàng)新。

A.流動(dòng)崗位B.技術(shù)崗位C.管理崗位D.創(chuàng)新崗位

15.()又稱“反向定制”或“用戶直連制造”，是以工廠直接對(duì)接消費(fèi)者需求

為特征的新型生產(chǎn)制造和商業(yè)形態(tài)

A,C2MB,M2MC.A.1D.SQUAD2.0

16.()是跨系統(tǒng)、跨企業(yè)、跨地域?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)共享的基礎(chǔ)

A.標(biāo)識(shí)解析B.工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)標(biāo)識(shí)解析體系C.工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)D.安全態(tài)勢(shì)

感知平臺(tái)

17.()是一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)概念，對(duì)數(shù)據(jù)要素市場(chǎng)相對(duì)準(zhǔn)確、清晰的認(rèn)識(shí)和界定,

是探索和培育數(shù)據(jù)要素市場(chǎng)模式和方向的重要前提，也是值得各界商榷

的難點(diǎn)所在。

A.數(shù)據(jù)要素B.數(shù)據(jù)資源C.數(shù)據(jù)資產(chǎn)D.數(shù)據(jù)要素市場(chǎng)

18.以()戰(zhàn)略為主線，布局人才工作相關(guān)內(nèi)容，與黨的歷史上的人才工作

相互接續(xù)，一以貫之，形成有機(jī)體系。

A.創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展B.科技強(qiáng)國(guó)C.教育強(qiáng)國(guó)D.人才強(qiáng)國(guó)

19.把培育國(guó)家戰(zhàn)略人才力量的政策重心放在()上，支持青年人才挑大梁、

當(dāng)主角。

A.青年科技人才B.高層次人才C.科研人才D.急需緊缺人才

20.提升（）發(fā)展水平，加快推進(jìn)院校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)，做強(qiáng)高職?？平逃?

推進(jìn)本科層次職業(yè)教育。

A.高等教育B.學(xué)前教育C.義務(wù)教育D.職業(yè)教育

二、多選題（15題）

21.人身權(quán)涉及？（）

A.發(fā)表權(quán)B.復(fù)制權(quán)C修改權(quán)D.署名權(quán)

22.根據(jù)《人力資源市場(chǎng)暫行條例》，人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)接受用人單位委

托招聘人員時(shí)，下列屬于應(yīng)當(dāng)要求用人單位提供的材料有0。

A.招聘簡(jiǎn)章B.經(jīng)辦人的身份證件C.營(yíng)業(yè)執(zhí)照或者有關(guān)部門批準(zhǔn)設(shè)立的

文件D.用人單位的委托證明

23.長(zhǎng)三角一體化發(fā)展的戰(zhàn)略意義包括（）。

A.有利于提升長(zhǎng)三角在世界經(jīng)濟(jì)格局中的能級(jí)和水平，引領(lǐng)我國(guó)參與全

球合作和競(jìng)爭(zhēng)

B.有利于探索區(qū)域一體化發(fā)展的制度體系和路徑模式，引領(lǐng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶

發(fā)展

C.有利于充分發(fā)揮區(qū)域內(nèi)各地區(qū)的比較優(yōu)勢(shì)，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代

化國(guó)家新征程中走在全國(guó)前列

D.在雙循環(huán)的新發(fā)展格局中將發(fā)揮重要的引領(lǐng)和戰(zhàn)略支撐作用

24.被稱為20世紀(jì)世界三大尖端技術(shù)的是()。

A.空間技術(shù)B.能源技術(shù)C.人工智能D.納米科技

25.物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵技術(shù)包括()邊緣計(jì)算技術(shù)、信息安全技術(shù)、IPV6等技

術(shù)

A.感知與標(biāo)識(shí)技術(shù)B.信息傳輸技術(shù)C.信息外理技術(shù)D.M2M技術(shù)系統(tǒng)

26.物聯(lián)網(wǎng)的M2M技術(shù)系統(tǒng)涉及到的幾個(gè)重要技術(shù)分別是0機(jī)器等

A.硬件B.通信網(wǎng)絡(luò)C中間件D.應(yīng)用

27.要深化科研經(jīng)費(fèi)管理改革，優(yōu)化整合人才計(jì)劃，讓人才()，多出成果、

出好成果。

A.多松綁B.少操心C.靜心做學(xué)問D.搞研究

28.要想加快數(shù)字化發(fā)展，就必須深刻認(rèn)識(shí)加快數(shù)字化發(fā)展的重大意義,

其中包括()。

A.加快數(shù)字化發(fā)展，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)性先導(dǎo)性工作，

是構(gòu)筑數(shù)字化時(shí)代國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)的戰(zhàn)略選擇

B.加快數(shù)字化發(fā)展，是構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互

促進(jìn)的新發(fā)展格局和打造高質(zhì)量發(fā)展新引警的現(xiàn)實(shí)需要

C.加快數(shù)字化發(fā)展，是提升公共服務(wù)均等化普惠化便捷化水平、滿足人

民日益增長(zhǎng)的美好生活需要的重要途

D.加快字化發(fā)展，是加快轉(zhuǎn)變政府職能、促進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力

現(xiàn)代化的必然要求

29.下列選項(xiàng)中，關(guān)于DAETE一—繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)質(zhì)量管理自我評(píng)估模型,

說法正確的是()。

A.基于歐洲質(zhì)量管理基金會(huì)(EFQM)卓越模式

B.由國(guó)際繼續(xù)工程教育協(xié)會(huì)贊助的合作項(xiàng)目，最初資金支持由FIPSE/

美國(guó)教育部和歐盟委員會(huì)提供

C.最初適用于繼續(xù)工程教育中心，最近發(fā)展到適用于所有學(xué)科，提供了

可隨時(shí)用于比較和測(cè)量的量化分?jǐn)?shù)指標(biāo)

D.考慮到大多數(shù)繼續(xù)教育項(xiàng)目涉及遠(yuǎn)程授課，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)也適用于DL(數(shù)

字學(xué)習(xí))機(jī)構(gòu)

30.我國(guó)在鄉(xiāng)村公共信息服務(wù)方面的成就主要包括()。

A.民政服務(wù)系統(tǒng)全面推進(jìn)B.鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化加速優(yōu)化C.鄉(xiāng)村公共數(shù)字提

檔升級(jí)D.農(nóng)耕文化保護(hù)風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)

31.()等方面是加強(qiáng)數(shù)字化發(fā)展的支撐保障

A.強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)B.完善基礎(chǔ)設(shè)施C.突破核心技術(shù)D.擴(kuò)大開放合作

32.在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，大數(shù)據(jù)的本質(zhì)是洞察力。大數(shù)據(jù)對(duì)于洞察能力

的提升包()等維度

A.由表及里，提高洞察效率B.跨界融合,啟發(fā)新穎視角C.去偽存真，形

成準(zhǔn)確預(yù)測(cè)D.高效發(fā)展，提高多樣性

33.廣大人才要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩科學(xué)家（）的優(yōu)秀品質(zhì)，心懷“國(guó)之大者”,

為國(guó)分憂、為國(guó)解難、為國(guó)盡責(zé)。

A.事無巨細(xì)B.寬厚待人C.胸懷祖國(guó)D.服務(wù)人民

34.青島西海岸新區(qū)要發(fā)揮藍(lán)色跨越引擎作用，著力打造（）。

A.海洋科技自主創(chuàng)新聚集區(qū)B.海洋經(jīng)濟(jì)國(guó)際合作聚集區(qū)C.軍民融合創(chuàng)

新聚集區(qū)D.深遠(yuǎn)海資源開發(fā)戰(zhàn)略保障聚集區(qū)

35.數(shù)字經(jīng)濟(jì)包括（）。

A.數(shù)字產(chǎn)業(yè)化B.產(chǎn)業(yè)數(shù)字化C.數(shù)字稀有化

三、判斷題（15題）

36.公民為完畢法人或者其他組織工作任務(wù)所創(chuàng)作的作品是職務(wù)作品。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

37.在對(duì)專利申請(qǐng)進(jìn)行新奇判斷時(shí)，我國(guó)采用的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)是:發(fā)明日。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

38.我國(guó)跟印度關(guān)系兼有大國(guó)、周邊、發(fā)展中國(guó)家三重身份。O

A.正確B.錯(cuò)誤

39.根據(jù)《人力資源市場(chǎng)暫行條例》，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)以上地方人民政府人力資源

社會(huì)保障行政部門負(fù)責(zé)本行政區(qū)域人力資源市場(chǎng)的管理工作。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

40.我國(guó)人才工作堅(jiān)持黨管人才原則。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

41.專利權(quán)人沒有繳納專利年費(fèi)的義務(wù)。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

42.甲發(fā)明了對(duì)糖尿病特有的治療方法應(yīng)當(dāng)授予專利權(quán)。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

43.政務(wù)服務(wù)水平的快速提升是當(dāng)前我國(guó)政府?dāng)?shù)字化轉(zhuǎn)型最典型的特征,

數(shù)字政府建設(shè)將不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感。

A.正確B.錯(cuò)誤

44.《關(guān)于優(yōu)化科研管理提升科研績(jī)效若干措施的通知》提出，鼓勵(lì)將科

研項(xiàng)目（基地、平臺(tái)）負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目評(píng)審專家等作為榮譽(yù)稱號(hào)加以使用、

宣傳。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

45.數(shù)據(jù)要素市場(chǎng)化配置是一種手段，而不是結(jié)果

A.正確B.錯(cuò)誤

46.數(shù)字化發(fā)展是一項(xiàng)復(fù)雜系統(tǒng)工程，要遭循數(shù)字化發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),

加強(qiáng)數(shù)字化發(fā)展的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加大基礎(chǔ)設(shè)施、技術(shù)創(chuàng)新、開放合作等方

面的支撐力度。

A.正確B.錯(cuò)誤

47.中國(guó)石油大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院也參與了國(guó)際繼續(xù)工程教育協(xié)會(huì)質(zhì)量項(xiàng)

目。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

48.公民的作品，其發(fā)表權(quán)、著作財(cái)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)期為作者終生及其死亡后

五十年，截止于作者死亡后的第五十年的1月1日。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

49.《關(guān)于促進(jìn)勞動(dòng)力和人才社會(huì)性流動(dòng)體制機(jī)制改革的意見》提出，流

動(dòng)人員人事檔案可存放在公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、公共人才服務(wù)機(jī)構(gòu)等檔案

管理服務(wù)機(jī)構(gòu)，存檔人員身份不因檔案管理服務(wù)機(jī)構(gòu)的不同發(fā)生改變。

0

A.正確B.錯(cuò)誤

50.《人力資源市場(chǎng)暫行條例》規(guī)定，經(jīng)營(yíng)性人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)接受用人

單位委托提供人力資源服務(wù)外包的，不得改變用人單位與個(gè)人的勞動(dòng)關(guān)

系，不得與用人單位串通侵害個(gè)人的合法權(quán)益。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案

1.B

2.B

3.A

4.D

5.B

6.D

7.D

8.C

9.A

10.B

ll.A

1