歷史高考創(chuàng)新通史岳麓版課件階段七課時2孫中山與辛亥革命

課時2孫中山與辛亥革命1.辛亥革命的過程、特點及評價。2.《中華民國臨時約法》的內(nèi)容、地位和影響。3.孫中山*。注：帶*部分為選修的內(nèi)容或選修、必修皆有的內(nèi)容。[主干梳理]考點一辛亥革命1.武昌起義新政(2)條件同盟會②軍事基礎：一系列武裝起義，尤其是1911年4月的_______起義，推動了革命高潮的到來。③思想宣傳：革命派與_______展開思想論戰(zhàn),宣傳了革命思想。(3)爆發(fā)：1911年10月10日，革命黨人熊秉坤、金兆龍發(fā)動起義。次日占領武昌。(5)影響：震撼了清王朝的統(tǒng)治，清朝在全國的統(tǒng)治土崩瓦解。黃花崗改良派湖北軍政府中華民國2.中華民國的建立(1)時間：1912年1月1日。(2)概況：孫中山在南京就任臨時大總統(tǒng)，宣告_________成立。中華民國定都南京,采用五色旗為國旗,改用公歷，以__________紀年。(3)性質(zhì)：中華民國是一個以資產(chǎn)階級革命派為主體的政府。(4)頒布《中華民國臨時約法》①時間：______年3月頒布。中華民國中華民國1912國民全體內(nèi)閣制③性質(zhì)：近代中國第一部具有___________________性質(zhì)的國家臨時大法。④意義：從法律上宣告了_________制度的滅亡和__________政體的確立，成為近代中國_______進程的一座豐碑。3.辛亥革命的歷史功績資產(chǎn)階級共和國憲法君主專制民主共和民主化北京(2)性質(zhì)：近代中國第一次完全意義上的___________的資產(chǎn)階級民主革命。君主專制民主共和近代化反帝反封建考點二民主革命的先行者：孫中山(選修4)1.早期思想轉(zhuǎn)變(1)從“醫(yī)人”到“醫(yī)國”。2.創(chuàng)立革命政黨：1905年8月，中國同盟會在日本東京成立。3.制定革命綱領(1)孫中山將同盟會宗旨概括為“民族、民權(quán)、民生”，即三民主義，是孫中山革命學說的核心內(nèi)容。(2)1917年，俄國十月革命勝利，孫中山以俄為師，重新解釋了三民主義。(3)孫中山的三民主義是包括民族革命、政治革命和社會革命在內(nèi)的一個完整的體系。4.領導辛亥革命(1)孫中山反清的主要形式是組織革命團體、堅持武裝斗爭。(2)同盟會成立后，孫中山把起義的重點定為兩廣地區(qū)。(3)1906年，孫中山主持制定《中國同盟會革命方略》。(4)1912年1月1日，孫中山在南京宣誓就任臨時大總統(tǒng)，中華民國臨時政府成立。5.維護民主共和(1)孫中山辭去臨時大總統(tǒng)后，全力倡導民生主義，從事實業(yè)救國。(2)“宋教仁案”發(fā)生后，號召武力反袁，掀起“二次革命”。(3)“二次革命”失敗后,組建中華革命黨，繼續(xù)領導反袁斗爭。(4)反袁護國運動勝利后，又倡導護法運動，捍衛(wèi)共和國的象征——《臨時約法》和國會。(5)1920年，孫中山于廣州就任非常大總統(tǒng)，掀起第二次護法運動。(6)護法運動失敗后，孫中山總結(jié)革命失敗的經(jīng)驗教訓，探索中國革命的真理，完成了《建國方略》一書。6.促進國民革命(1)接受共產(chǎn)國際和中國共產(chǎn)黨的幫助，改組國民黨，實現(xiàn)國共兩黨合作。(2)1924年，中國國民黨第一次全國代表大會召開，同意接受共產(chǎn)黨員以個人身份加入國民黨，標志著革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式建立。(3)取得了收回部分“關稅”斗爭的勝利，給帝國主義者以沉重的打擊。(4)聯(lián)合中國共產(chǎn)黨，創(chuàng)辦中國國民黨陸軍軍官學校，簡稱黃埔軍校。(5)1924年11月，發(fā)表《北上宣言》。[圖解歷史]鐵血十八星旗★紅色為底，中間一個大大的黑色九角星，象征“鐵血”，表示革命必須用武力，以熱血“驅(qū)除韃虜，恢復中華”。在黑九角星內(nèi)外，各有九顆黃星，一共一十八顆，代表我國一十八個行省。黃色代表炎黃子孫。整個旗幟的含義是團結(jié)全國各族人民進行革命，推翻清政府，實行民主共和。[巧學妙思][易錯易誤]辛亥革命推翻了封建君主專制而不是封建制度辛亥革命推翻了帝制，即封建君主專制制度，但中國仍然處于半殖民地半封建社會，其經(jīng)濟基礎仍然是封建小農(nóng)經(jīng)濟，因此沒有推翻封建制度。[漫畫藏史]《中華民國臨時約法》★《恭祝中華民囻萬歲》把“國”寫成“囻”，體現(xiàn)了主權(quán)在民的思想與原則，也表明民主共和觀念深入人心。[漫畫解史]辛亥革命的成果與局限★圖1反映了武昌起義后各地紛紛響應，清朝統(tǒng)治土崩瓦解。圖2反映了民主共和觀念激蕩全國；資產(chǎn)階級革命脫離群眾；革命順利發(fā)展中隱藏著失敗的危機。[構(gòu)圖解史]袁世凱竊取革命果實1.歷史現(xiàn)象——東南互保 1900年6月，英美帝國主義與清朝南方各省督撫達成“東南互?！眳f(xié)議。東南互保運動，保護了河北、山東以外的地區(qū)避免于義和團與八國聯(lián)軍戰(zhàn)亂的波及；同時亦使地方的政治與軍事權(quán)力進一步擴張，中央的權(quán)威大為下降。1911年辛亥革命各省在武昌起義后相繼宣告獨立，與地方勢力崛起、中央權(quán)力下降關系密切。

2.史實概念——預備立憲1905年，清政府派載澤等五大臣出洋考察憲政，“為將來實行立憲之準備”。1906年，清政府發(fā)布“預備仿行憲政”的上諭。1907年，頒布《欽定憲法大綱》，下令在中央設咨政院，“以立議院基礎”，各省設咨議局。第二年又宣布以九年為期完成立憲的籌備工作。1910年，清政府宣布，將原定九年預備立憲期縮短為五年，提前于1913年召開國會，在國會召開前兩年成立新內(nèi)閣。1911年5月，撤銷軍機處，成立以慶親王奕劻為首的責任內(nèi)閣。在13名閣員中，滿族占9人，其中皇族7人，全部軍政大權(quán)集中于皇室，被稱為“皇族內(nèi)閣”。預備立憲的騙局完全暴露，立憲派大失所望，許多人轉(zhuǎn)而投機革命，清政府更加孤立。

3.史論概念——北洋軍閥

北洋軍閥，民國軍閥勢力之一，由袁世凱掌權(quán)后的北洋新軍主要將領組成，袁死后，無人具有足夠能力統(tǒng)領整個北洋軍隊及政權(quán)，各領導人割據(jù)分裂，以軍隊為主要力量在各省建立勢力范圍。在名義上仍接受北京政府的支配。但北京政權(quán)實際上由不同時期的軍閥所控制，故而在北洋軍閥時期，北京政府又有北洋軍閥政府(簡稱北洋政府)的稱呼。歷史上把長江吳淞口以北的軍閥也稱北洋軍閥。主題一為民主革命開路為共和大廈奠基——辛亥革命

史料一

以南京臨時國會為中心舞臺，惜陰堂為幕后磋商場所，南北通過談判、妥協(xié)與法制程序，終于完成了清朝政權(quán)向民國的和平轉(zhuǎn)移。有學者將此稱之為中國版的“光榮革命”，我看是恰如其分的。我們看到，辛亥革命政權(quán)轉(zhuǎn)移等一切重大政治議題，都經(jīng)過了國會，沒有打大仗，減少了流血，這是值得高度評價的?！瑒偂秶鴷c辛亥革命》[史料研讀]史料二

1911年在中國建立起美國政體的仿制品，真是荒唐可笑?！@種政體悲慘地結(jié)束了，即悲慘地失敗了。然而，失敗的并不是這種政體，而是一代人。——N·佩弗《遠東》史料三

辛亥革命“不過是宗法式的統(tǒng)一國家及奴才制的滿清宮廷瓦解之表征。至于一切教會式的儒士階級思想，經(jīng)院派的誦咒書符教育，幾乎絲毫沒有受傷”。1.史料一主要圍繞對中國版“光榮革命”的理解，抓住史料中“經(jīng)過了國會，沒有打大仗，減少了流血”來理解。關鍵信息主要說明了作者認為辛亥革命政權(quán)轉(zhuǎn)移，實現(xiàn)了清朝政權(quán)向民國的和平轉(zhuǎn)移。2.史料二認為辛亥革命確立了美國式三權(quán)分立的民主共和政體，因為盲目照搬美國政體，導致了其最終的失敗。3.史料三一方面反映了辛亥革命推翻封建君主專制制度的意義；另一方面反映了辛亥革命在民眾思想啟蒙方面的局限性，即沒有動搖和消除封建儒家思想對人們的影響。1.根據(jù)史料一回答，為什么把辛亥革命稱為中國版的“光榮革命”？采取這種方式實現(xiàn)政權(quán)轉(zhuǎn)移有何價值？

答案(1)原因：以國會為中心，采用談判、妥協(xié)、法制的形式和平轉(zhuǎn)移政權(quán)。(2)價值：避免社會動蕩，有利于社會穩(wěn)定。2.如何理解史料二中“失敗的并不是這種政體，而是一代人”？

答案這種政體在美國獲得成功，可見失敗的不是政體本身，而是資產(chǎn)階級沒有找到一條適合中國國情的救國道路。3.有評論認為辛亥革命在聳立起彪炳千秋的豐碑的同時，也留下了啟迪后人的明鑒。根據(jù)史料和所學知識，分析辛亥革命的不足及其原因。

答案(1)不足：對列強抱有幻想，不敢公開反帝，表現(xiàn)出妥協(xié)性。(2)原因：中國民族資產(chǎn)階級力量軟弱和政治上不成熟。[史論歸納]多角度理解辛亥革命對中國社會轉(zhuǎn)型的影響(1)從性質(zhì)角度：辛亥革命是中國歷史上第一次完整意義上的資產(chǎn)階級民族民主革命。(2)從近代化史觀角度：辛亥革命是一場深刻的近代化運動，它促進了中國政治、經(jīng)濟、思想文化的近代化。①政治：推翻了清政府，結(jié)束了封建君主專制制度，建立起資產(chǎn)階級共和國，邁出了中國政治由專制向民主轉(zhuǎn)化的重要一步。②經(jīng)濟：制定法令保護民族資本主義的發(fā)展，實業(yè)救國成為潮流。③法制：頒布《中華民國臨時約法》，確立現(xiàn)代法制觀念。④思想：使民主共和觀念深入人心。(3)從文明演進角度：辛亥革命促進了傳統(tǒng)文明向近代文明的轉(zhuǎn)變，在政治文明和精神文明領域表現(xiàn)得尤為突出。(4)從社會生活變遷角度：辛亥革命使社會生活發(fā)生巨變，自由、平等、博愛的風氣興起。剪辮易服、廢止纏足、廢除跪拜禮和革除“大人”“老爺”等稱號的移風易俗舉措，使得國民的面貌為之一新。主題二民主共和的法律依據(jù)——《中華民國臨時約法》[史料研讀]史料一

“主權(quán)屬于國民全體”；……“以參議院、臨時大總統(tǒng)、國務員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)”?！杜R時約法》史料二

全國的立法權(quán)屬于臨時參議院，……選舉產(chǎn)生臨時大總統(tǒng)、副總統(tǒng)，彈劾大總統(tǒng)和國務員，對臨時大總統(tǒng)行使的重要權(quán)力，具有同意權(quán)和最后決定權(quán)?！杜R時約法》1.史料一為法律文獻的原文，主要體現(xiàn)了人民主權(quán)的思想，說明《臨時約法》深受啟蒙思想的影響。2.史料二體現(xiàn)出參議院是權(quán)力的核心，說明大總統(tǒng)權(quán)力受到參議院的限制。陳旭麓先生認為，《中華民國臨時約法》的頒布是“揖美追歐”的結(jié)果。據(jù)上述史料及所學知識，談談你的理由。答案體現(xiàn)了西方分權(quán)制衡、主權(quán)在民、天賦人權(quán)的思想；仿效了美國的共和政體和英國的責任內(nèi)閣制。[史論歸納]多角度認識《中華民國臨時約法》(1)目的：防止袁世凱專制獨裁(直接目的)；維護資產(chǎn)階級民主共和制度(根本目的)。(2)思想：體現(xiàn)了西方的啟蒙思想，如三權(quán)分立，權(quán)力制衡(孟德斯鳩)；人民主權(quán)(盧梭)；天賦人權(quán)(伏爾泰)等。(3)內(nèi)容：確立起國家主權(quán)的歸屬及人民擁有的自由權(quán)利和義務；確立起三權(quán)分立的制衡原則，保證民主共和制度。(4)評價：①是中國歷史上第一部資產(chǎn)階級民主憲法，具有反對封建專制制度的進步意義。②從法律上宣告了君主專制制度的結(jié)束和民主共和政體的確立。③體現(xiàn)了從專制到民主、從人治到法治的轉(zhuǎn)變，成為近代中國民主化進程中的一座豐碑?？挤◤奈ㄎ锸酚^和時空觀念角度考查辛亥革命的影響【考題】

(2013·課標全國Ⅰ，29)現(xiàn)代化是晚清歷史發(fā)展的一個趨向，最能體現(xiàn)這一趨向的是(

) A.洋務運動—戊戌政變—清末新政 B.洋務運動—戊戌變法—辛亥革命 C.鴉片戰(zhàn)爭—中法戰(zhàn)爭—甲午戰(zhàn)爭 D.太平天國運動—義和團運動—辛亥革命[真題研析]解析解答此題要注意理解“現(xiàn)代化”的內(nèi)涵。一般而言，現(xiàn)代化包括了學術(shù)知識上的科學化，政治上的民主化，經(jīng)濟上的工業(yè)化等。中國的洋務運動興辦近代工業(yè)，邁出了中國現(xiàn)代化的第一步；戊戌變法和辛亥革命主張變革中國的政治制度，體現(xiàn)了政治上民主化的趨向。這三者最能體現(xiàn)現(xiàn)代化這一趨向，故選B項。答案B【素養(yǎng)解讀】

全國卷高考命題以學科素養(yǎng)考查為主，本題從“唯物史觀”和“時空觀念”角度考查辛亥革命的影響。具體解讀如下：考查素養(yǎng)

點撥說明

唯物史觀從近代化角度看待晚清洋務運動、戊戌變法及辛亥革命的本質(zhì)特點時空觀念從19世紀60年代的洋務運動一直到20世紀初的辛亥革命，反映了時間順序的變化[連線命題人]【命題素材】

辛亥革命與中國的近代化自清末“新政”開始，以軍機處和吏、戶、禮、兵、刑、工等六部為主干的封建統(tǒng)治機構(gòu)，被外務部、民政部、度支部、學部、陸軍部、海軍部、法部、農(nóng)工商部、郵傳部等一套履行近代政治和社會職能的新行政機構(gòu)所取代。在教育制度方面，科舉制度被廢除，建立了自蒙養(yǎng)院和小學開始直至中學、大學的近代學制。伴隨著經(jīng)濟和社會的近代化進程，資產(chǎn)階級、無產(chǎn)階級、新知識分子等新的社會階層和政治力量也不斷產(chǎn)生，他們的出現(xiàn)使得中國人民反對舊制度和爭取民族獨立的斗爭不斷邁上新的階梯。1911年辛亥革命爆發(fā)，兩千多年的君主專制統(tǒng)治被推翻。

——劉芃、朱漢國《歷史學習精要》

【解讀觀點】

作者主要闡述了清末“新政”客觀上推動了中國政治、經(jīng)濟、教育文化逐漸走向近代化，辛亥革命推動了中國近代政治民主化的進程。【命題預測】

根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，論證清政府采取“新政”的原因和影響，并說明清末“新政”與辛亥革命爆發(fā)之間的關系。

點撥第一小問，遷移辛亥革命的背景從政治形勢、晚清政治統(tǒng)治等角度分析；第二小問，從清末新政結(jié)果、客觀影響等角度說明。

答案(1)清末新政原因：遏制蓬勃發(fā)展的革命形勢；鞏固滿洲貴族的專制統(tǒng)治。 (2)影響：客觀上推動了政治、經(jīng)濟、教育等的近代化；沒有達到維護清王朝統(tǒng)治的目的；客觀上為辛亥革命準備了條件。1.(2017·海南單科，10)1910年，清政府設立資政院“以立議院基礎”。資政院議員部分由皇帝欽定，部分由選舉產(chǎn)生。其職責包括議決國家軍政大事、審議財政預算和修訂法律等，議決事項須“具奏，恭候圣裁”。此次改革(

) A.實踐了英國式君主立憲制 B.加強了皇帝個人的獨裁統(tǒng)治 C.帶有濃厚的專制主義色彩 D.確立了三權(quán)分立的政治體制[高考題組]解析根據(jù)材料“資政院議員部分由皇帝欽定”“議決事項須‘具奏，恭候圣裁’”可知，皇帝仍然具有至高無上的地位，這體現(xiàn)了濃厚的專制主義色彩，C項正確；君主立憲制下，英國國王“統(tǒng)而不治”，這與中國皇帝具有本質(zhì)區(qū)別，A項錯誤；資政院議員部分由選舉產(chǎn)生，能夠參加國家重大事務的決策，并不是皇帝的個人獨裁，B項錯誤；材料僅反映出皇帝對資政院的控制，不符合三權(quán)分立的原則，D項錯誤。答案

C2.(2015·北京文綜，16)太平天國提倡“剪辮蓄發(fā)”，認為當時人的發(fā)飾“壞先人之服冕，是使中國之人忘其根本也”。辛亥革命期間，革命黨人認為“欲除滿清之藩籬，必先去滿清之形狀”，提倡“剪辮易服”。二者均希望通過變革發(fā)飾(

) A.與西方文明相對接

B.號召推翻清朝統(tǒng)治 C.提倡民主自由思想

D.表明各自宗教信仰解析由材料可知，太平天國與革命黨人變革發(fā)飾都是為了解決中國內(nèi)部的問題，太平天國變革發(fā)飾，以推翻清政府統(tǒng)治，革命黨人變革發(fā)飾，以“除滿清之藩籬”，反滿革命，二者都為了推翻清朝統(tǒng)治，故選B項。答案B3.(2015·海南單科，15)1912年中華民國成立，按《中華民國臨時政府組織大綱》規(guī)定實行總統(tǒng)制，賦予總統(tǒng)很大權(quán)力；其后，《中華民國臨時約法》又對總統(tǒng)權(quán)力做出嚴格限制。這一變化主要反映出當時(

) A.立法服從于政治

B.行政服從于司法 C.從人治走向法治

D.民主政體臻于完善解析材料說明從賦予總統(tǒng)很大權(quán)力到對總統(tǒng)權(quán)力做出嚴格限制，結(jié)合袁世凱當上臨時大總統(tǒng)的背景分析，目的是為了防止袁世凱的獨裁，可見立法服從于政治的需要，故選A項。答案A4.(2013·海南單科，14)武昌起義后全國有15省先后宣布獨立，各省先后擔任最高軍政長官(都督)者背景不盡相同，其中新軍將領13人，革命黨5人，咨議局議長3人，巡撫3人，布政使1人，提督1人，督練公所總參議1人。據(jù)此可知辛亥革命(

) A.具有廣泛社會基礎

B.具有明顯的妥協(xié)性 C.屬于資產(chǎn)階級革命

D.屬于自上而下的革命解析據(jù)題干數(shù)據(jù)分析，全國有15個省，其中革命黨只有5人，舊軍閥和立憲派很多，體現(xiàn)革命具有很強的妥協(xié)性，故選B。辛亥革命沒有廣泛的社會基礎，排除A。辛亥革命屬于資產(chǎn)階級革命，但材料無法體現(xiàn)，排除C。辛亥革命是自下而上的革命，排除D。答案B[模擬題組]1.(2018·河南八市重點高中質(zhì)檢)為了茍延殘喘，“滿族朝廷”作了一些三心二意、膚淺的憲政改革；很多漢人目睹了“滿族政權(quán)”毫無希望的領導能力后，轉(zhuǎn)向了革命，革命成了國家的唯一希望。材料認為(

) A.戊戌變法失敗使立憲派轉(zhuǎn)而支持革命 B.清政府成為洋人的朝廷 C.辛亥革命獲得了社會各階層支持 D.憲政改革加速了清朝滅亡進程解析根據(jù)題干中“‘滿族朝廷’作了一些三心二意、膚淺的憲政改革；很多漢人目睹了‘滿族政權(quán)’毫無希望的領導能力后，轉(zhuǎn)向了革命，革命成了國家的唯一希望”，故選D項。答案D2.(2018·湖南師大附中月考)晚清重臣張人駿曾在其家書中寫道：“所謂學成而返，好者不過目的、影響數(shù)百新名詞，全無實際，否則革命、排滿、自由而已?！边@表明他(

) A.極力贊成發(fā)動革命排滿 B.大力推崇留學為國服務 C.主張嚴厲鎮(zhèn)壓辛亥革命 D.對新式教育持否定態(tài)度

解析據(jù)題干材料“好者不過目的、影響數(shù)百新名詞，全無實際，否則革命、排滿、自由而已”可知，作者對新式教育持否定態(tài)度，故選D項。

答案D3.(2018·黑龍江、吉林八校模擬)莫里森在《泰晤士報》上發(fā)表專電：“北京被革命爆發(fā)和軍隊叛亂的消息嚇得風聲鶴唳，草木皆兵。清朝危在旦夕，滿朝文武，憂心如焚。”莫里森報道的事件(

) A.動搖了清朝的反動統(tǒng)治 B.是新舊民主革命的分水嶺 C.結(jié)束了封建君主專制制度 D.加速了腐朽的清王朝的崩潰解析據(jù)材料“革命爆發(fā)和軍隊叛亂”“清朝危在旦夕”可知該事件是辛亥革命，辛亥革命推翻了清朝的反動統(tǒng)治，結(jié)束了封建君主專制制度，故選C項。答案C4.(2018·山西太原模擬)(南京臨時政府)臨時參議院議決以五色旗為中華民國正式國旗，并請大總統(tǒng)孫中山頒布各省執(zhí)行。但孫對此表示異議，復函據(jù)理力爭，且