2024屆吉林省伊通滿族自治縣重點中學(xué)中考數(shù)學(xué)模試卷含解析_第1頁
2024屆吉林省伊通滿族自治縣重點中學(xué)中考數(shù)學(xué)模試卷含解析_第2頁
2024屆吉林省伊通滿族自治縣重點中學(xué)中考數(shù)學(xué)模試卷含解析_第3頁
2024屆吉林省伊通滿族自治縣重點中學(xué)中考數(shù)學(xué)模試卷含解析_第4頁
2024屆吉林省伊通滿族自治縣重點中學(xué)中考數(shù)學(xué)模試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024屆吉林省伊通滿族自治縣重點中學(xué)中考數(shù)學(xué)模試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1.如圖,該圖形經(jīng)過折疊可以圍成一個正方體,折好以后與“靜”字相對的字是()A.著 B.沉 C.應(yīng) D.冷2.如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的角平分線,若CD=2,AB=8,則△ABD的面積是()A.6 B.8 C.10 D.123.一個正多邊形的內(nèi)角和為900°,那么從一點引對角線的條數(shù)是()A.3 B.4 C.5 D.64.如圖1,點O為正六邊形對角線的交點,機器人置于該正六邊形的某頂點處,柱柱同學(xué)操控機器人以每秒1個單位長度的速度在圖1中給出線段路徑上運行,柱柱同學(xué)將機器人運行時間設(shè)為t秒,機器人到點A的距離設(shè)為y,得到函數(shù)圖象如圖2,通過觀察函數(shù)圖象,可以得到下列推斷:①該正六邊形的邊長為1;②當(dāng)t=3時,機器人一定位于點O;③機器人一定經(jīng)過點D;④機器人一定經(jīng)過點E;其中正確的有()A.①④ B.①③ C.①②③ D.②③④5.下列計算結(jié)果正確的是()A. B.C. D.6.如圖,已知AC是⊙O的直徑,點B在圓周上(不與A、C重合),點D在AC的延長線上,連接BD交⊙O于點E,若∠AOB=3∠ADB,則()A.DE=EB B.DE=EB C.DE=DO D.DE=OB7.下列圖形中,是中心對稱但不是軸對稱圖形的為()A. B.C. D.8.如圖,在菱形ABCD中,∠A=60°,E是AB邊上一動點(不與A、B重合),且∠EDF=∠A,則下列結(jié)論錯誤的是()A.AE=BF B.∠ADE=∠BEFC.△DEF是等邊三角形 D.△BEF是等腰三角形9.已知a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡|a+c|-|a-2b|-|c+2b|的結(jié)果是()A.4b+2c B.0 C.2c D.2a+2c10.如圖,在ABCD中,E為CD上一點,連接AE、BD,且AE、BD交于點F,,則DE:EC=()A.2:5 B.2:3 C.3:5 D.3:2二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.如圖,已知的半徑為2,內(nèi)接于,,則__________.12.如圖,矩形ABCD中,AD=5,∠CAB=30°,點P是線段AC上的動點,點Q是線段CD上的動點,則AQ+QP的最小值是___________.13.正多邊形的一個外角是,則這個多邊形的內(nèi)角和的度數(shù)是___________________.14.如圖,一束光線從點A(3,3)出發(fā),經(jīng)過y軸上點C反射后經(jīng)過點B(1,0),則光線從點A到點B經(jīng)過的路徑長為_____.15.如圖,將一個正三角形紙片剪成四個全等的小正三角形,再將其中的一個按同樣的方法剪成四個更小的正三角形,……如此繼續(xù)下去,結(jié)果如下表:則an=__________(用含n的代數(shù)式表示).所剪次數(shù)1234…n正三角形個數(shù)471013…an16.規(guī)定用符號表示一個實數(shù)的整數(shù)部分,例如:,.按此規(guī)定,的值為________.17.對于二次函數(shù)y=x2﹣4x+4,當(dāng)自變量x滿足a≤x≤3時,函數(shù)值y的取值范圍為0≤y≤1,則a的取值范圍為__.三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)已知:如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F分別為邊AB、CD的中點,BD是對角線,AG∥DB交CB的延長線于G.求證:△ADE≌△CBF;若四邊形BEDF是菱形,則四邊形AGBD是什么特殊四邊形?并證明你的結(jié)論.19.(5分)如圖,正方形ABCD中,BD為對角線.(1)尺規(guī)作圖:作CD邊的垂直平分線EF,交CD于點E,交BD于點F(保留作圖痕跡,不要求寫作法);(2)在(1)的條件下,若AB=4,求△DEF的周長.20.(8分)一個不透明的口袋里裝有分別標(biāo)有漢字“美”、“麗”、“光”、“明”的四個小球,除漢字不同之外,小球沒有任何區(qū)別,每次摸球前先攪拌均勻再摸球.(1)若從中任取一個球,求摸出球上的漢字剛好是“美”的概率;(2)甲從中任取一球,不放回,再從中任取一球,請用樹狀圖或列表法,求甲取出的兩個球上的漢字恰能組成“美麗”或“光明”的概率.21.(10分)2015年1月,市教育局在全市中小學(xué)中選取了63所學(xué)校從學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)水平、學(xué)業(yè)負擔(dān)、身心發(fā)展和興趣特長五個維度進行了綜合評價.評價小組在選取的某中學(xué)七年級全體學(xué)生中隨機抽取了若干名學(xué)生進行問卷調(diào)查,了解他們每天在課外用于學(xué)習(xí)的時間,并繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖.根據(jù)上述信息,解答下列問題:(1)本次抽取的學(xué)生人數(shù)是______;扇形統(tǒng)計圖中的圓心角α等于______;補全統(tǒng)計直方圖;(2)被抽取的學(xué)生還要進行一次50米跑測試,每5人一組進行.在隨機分組時,小紅、小花兩名女生被分到同一個小組,請用列表法或畫樹狀圖求出她倆在抽道次時抽在相鄰兩道的概率.22.(10分)(1)問題發(fā)現(xiàn)如圖1,在Rt△ABC中,∠A=90°,=1,點P是邊BC上一動點(不與點B重合),∠PAD=90°,∠APD=∠B,連接CD.(1)①求的值;②求∠ACD的度數(shù).(2)拓展探究如圖2,在Rt△ABC中,∠A=90°,=k.點P是邊BC上一動點(不與點B重合),∠PAD=90°,∠APD=∠B,連接CD,請判斷∠ACD與∠B的數(shù)量關(guān)系以及PB與CD之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.(3)解決問題如圖3,在△ABC中,∠B=45°,AB=4,BC=12,P是邊BC上一動點(不與點B重合),∠PAD=∠BAC,∠APD=∠B,連接CD.若PA=5,請直接寫出CD的長.23.(12分)已知⊙O的直徑為10,點A,點B,點C在⊙O上,∠CAB的平分線交⊙O于點D.(I)如圖①,若BC為⊙O的直徑,求BD、CD的長;(II)如圖②,若∠CAB=60°,求BD、BC的長.24.(14分)一個不透明的口袋中裝有2個紅球、1個白球、1個黑球,這些球除顏色外都相同,將球搖勻.先從中任意摸出1個球,再從余下的3個球中任意摸出1個球,請用列舉法(畫樹狀圖或列表)求兩次都摸到紅球的概率.

參考答案一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1、A【解析】

正方體的平面展開圖中,相對面的特點是中間必須間隔一個正方形,據(jù)此作答【詳解】這是一個正方體的平面展開圖,共有六個面,其中面“沉”與面“考”相對,面“著”與面“靜”相對,“冷”與面“應(yīng)”相對.故選:A【點睛】本題主要考查了利用正方體及其表面展開圖的特點解題,明確正方體的展開圖的特征是解決此題的關(guān)鍵2、B【解析】分析:過點D作DE⊥AB于E,先求出CD的長,再根據(jù)角平分線上的點到角的兩邊的距離相等可得DE=CD=2,然后根據(jù)三角形的面積公式列式計算即可得解.詳解:如圖,過點D作DE⊥AB于E,∵AB=8,CD=2,∵AD是∠BAC的角平分線,∴DE=CD=2,∴△ABD的面積故選B.點睛:考查角平分線的性質(zhì),角平分線上的點到角兩邊的距離相等.3、B【解析】

n邊形的內(nèi)角和可以表示成(n-2)?180°,設(shè)這個多邊形的邊數(shù)是n,就得到關(guān)于邊數(shù)的方程,從而求出邊數(shù),再求從一點引對角線的條數(shù).【詳解】設(shè)這個正多邊形的邊數(shù)是n,則

(n-2)?180°=900°,

解得:n=1.

則這個正多邊形是正七邊形.所以,從一點引對角線的條數(shù)是:1-3=4.故選B【點睛】本題考核知識點:多邊形的內(nèi)角和.解題關(guān)鍵點:熟記多邊形內(nèi)角和公式.4、C【解析】

根據(jù)圖象起始位置猜想點B或F為起點,則可以判斷①正確,④錯誤.結(jié)合圖象判斷3≤t≤4圖象的對稱性可以判斷②正確.結(jié)合圖象易得③正確.【詳解】解:由圖象可知,機器人距離點A1個單位長度,可能在F或B點,則正六邊形邊長為1.故①正確;觀察圖象t在3-4之間時,圖象具有對稱性則可知,機器人在OB或OF上,則當(dāng)t=3時,機器人距離點A距離為1個單位長度,機器人一定位于點O,故②正確;所有點中,只有點D到A距離為2個單位,故③正確;因為機器人可能在F點或B點出發(fā),當(dāng)從B出發(fā)時,不經(jīng)過點E,故④錯誤.故選:C.【點睛】本題為動點問題的函數(shù)圖象探究題,解答時要注意動點到達臨界前后時圖象的變化趨勢.5、C【解析】

利用冪的乘方、同底數(shù)冪的乘法、合并同類項及零指數(shù)冪的定義分別計算后即可確定正確的選項.【詳解】A、原式,故錯誤;B、原式,故錯誤;C、利用合并同類項的知識可知該選項正確;D、,,所以原式無意義,錯誤,故選C.【點睛】本題考查了冪的運算性質(zhì)及特殊角的三角函數(shù)值的知識,解題的關(guān)鍵是能夠利用有關(guān)法則進行正確的運算,難度不大.6、D【解析】

解:連接EO.∴∠B=∠OEB,∵∠OEB=∠D+∠DOE,∠AOB=3∠D,∴∠B+∠D=3∠D,∴∠D+∠DOE+∠D=3∠D,∴∠DOE=∠D,∴ED=EO=OB,故選D.7、C【解析】試題分析:根據(jù)軸對稱圖形及中心對稱圖形的定義,結(jié)合所給圖形進行判斷即可.A、既不是軸對稱圖形,也不是中心對稱圖形,故本選項錯誤;B、是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形,故本選項錯誤;C、不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,故本選項正確;D、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故本選項錯誤.故選C.考點:中心對稱圖形;軸對稱圖形.8、D【解析】

連接BD,可得△ADE≌△BDF,然后可證得DE=DF,AE=BF,即可得△DEF是等邊三角形,然后可證得∠ADE=∠BEF.【詳解】連接BD,∵四邊形ABCD是菱形,

∴AD=AB,∠ADB=∠ADC,AB∥CD,

∵∠A=60°,

∴∠ADC=120°,∠ADB=60°,

同理:∠DBF=60°,

即∠A=∠DBF,

∴△ABD是等邊三角形,

∴AD=BD,

∵∠ADE+∠BDE=60°,∠BDE+∠BDF=∠EDF=60°,

∴∠ADE=∠BDF,

∵在△ADE和△BDF中,,

∴△ADE≌△BDF(ASA),

∴DE=DF,AE=BF,故A正確;

∵∠EDF=60°,

∴△EDF是等邊三角形,

∴C正確;

∴∠DEF=60°,

∴∠AED+∠BEF=120°,

∵∠AED+∠ADE=180°-∠A=120°,

∴∠ADE=∠BEF;

故B正確.

∵△ADE≌△BDF,

∴AE=BF,

同理:BE=CF,

但BE不一定等于BF.

故D錯誤.

故選D.【點睛】本題考查了菱形的性質(zhì)、等邊三角形的判定與性質(zhì)以及全等三角形的判定與性質(zhì),解題的關(guān)鍵是正確尋找全等三角形解決問題.9、A【解析】由數(shù)軸上點的位置得:b<a<0<c,且|b|>|c|>|a|,∴a+c>0,a?2b>0,c+2b<0,則原式=a+c?a+2b+c+2b=4b+2c.故選:B.點睛:本題考查了整式的加減以及數(shù)軸,涉及的知識有:去括號法則以及合并同類項法則,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.10、B【解析】

∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB∥CD∴∠EAB=∠DEF,∠AFB=∠DFE∴△DEF∽△BAF∴∵,∴DE:AB=2:5∵AB=CD,∴DE:EC=2:3故選B二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、【解析】分析:根據(jù)圓內(nèi)接四邊形對邊互補和同弧所對的圓心角是圓周角的二倍,可以求得∠AOB的度數(shù),然后根據(jù)勾股定理即可求得AB的長.詳解:連接AD、AE、OA、OB,∵⊙O的半徑為2,△ABC內(nèi)接于⊙O,∠ACB=135°,∴∠ADB=45°,∴∠AOB=90°,∵OA=OB=2,∴AB=2,故答案為:2.點睛:本題考查三角形的外接圓和外心,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.12、5【解析】

作點A關(guān)于直線CD的對稱點E,作EP⊥AC于P,交CD于點Q,此時QA+QP最短,由QA+QP=QE+PQ=PE可知,求出PE即可解決問題.【詳解】解:作點A關(guān)于直線CD的對稱點E,作EP⊥AC于P,交CD于點Q.∵四邊形ABCD是矩形,∴∠ADC=90°,∴DQ⊥AE,∵DE=AD,∴QE=QA,∴QA+QP=QE+QP=EP,∴此時QA+QP最短(垂線段最短),∵∠CAB=30°,∴∠DAC=60°,在Rt△APE中,∵∠APE=90°,AE=2AD=10,∴EP=AE?sin60°=10×=5.故答案為5.【點睛】本題考查矩形的性質(zhì)、最短問題、銳角三角函數(shù)等知識,解題的關(guān)鍵是利用對稱以及垂線段最短找到點P、Q的位置,屬于中考??碱}型.13、540°【解析】

根據(jù)多邊形的外角和為360°,因此可以求出多邊形的邊數(shù)為360°÷72°=5,根據(jù)多邊形的內(nèi)角和公式(n-2)·180°,可得(5-2)×180°=540°.考點:多邊形的內(nèi)角和與外角和14、2【解析】

延長AC交x軸于B′.根據(jù)光的反射原理,點B、B′關(guān)于y軸對稱,CB=CB′.路徑長就是AB′的長度.結(jié)合A點坐標(biāo),運用勾股定理求解.【詳解】解:如圖所示,延長AC交x軸于B′.則點B、B′關(guān)于y軸對稱,CB=CB′.作AD⊥x軸于D點.則AD=3,DB′=3+1=1.由勾股定理AB′=2∴AC+CB=AC+CB′=AB′=2.即光線從點A到點B經(jīng)過的路徑長為2.考點:解直角三角形的應(yīng)用點評:本題考查了直角三角形的有關(guān)知識,同時滲透光學(xué)中反射原理,構(gòu)造直角三角形是解決本題關(guān)鍵15、3n+1.【解析】試題分析:從表格中的數(shù)據(jù),不難發(fā)現(xiàn):多剪一次,多3個三角形.即剪n次時,共有4+3(n-1)=3n+1.試題解析:故剪n次時,共有4+3(n-1)=3n+1.考點:規(guī)律型:圖形的變化類.16、4【解析】

根據(jù)規(guī)定,取的整數(shù)部分即可.【詳解】∵,∴∴整數(shù)部分為4.【點睛】本題考查無理數(shù)的估值,熟記方法是關(guān)鍵.17、1≤a≤1【解析】

根據(jù)y的取值范圍可以求得相應(yīng)的x的取值范圍.【詳解】解:∵二次函數(shù)y=x1﹣4x+4=(x﹣1)1,∴該函數(shù)的頂點坐標(biāo)為(1,0),對稱軸為:x=﹣,把y=0代入解析式可得:x=1,把y=1代入解析式可得:x1=3,x1=1,所以函數(shù)值y的取值范圍為0≤y≤1時,自變量x的范圍為1≤x≤3,故可得:1≤a≤1,故答案為:1≤a≤1.【點睛】此題考查二次函數(shù)的性質(zhì),解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用二次函數(shù)的性質(zhì)和數(shù)形結(jié)合的思想解答.三、解答題(共7小題,滿分69分)18、(1)證明見解析(2)當(dāng)四邊形BEDF是菱形時,四邊形AGBD是矩形;證明見解析;【解析】

(1)在證明全等時常根據(jù)已知條件,分析還缺什么條件,然后用(SAS,ASA,SSS)來證明全等;(2)先由菱形的性質(zhì)得出AE=BE=DE,再通過角之間的關(guān)系求出∠2+∠3=90°即∠ADB=90°,所以判定四邊形AGBD是矩形.【詳解】解:證明:∵四邊形是平行四邊形,∴,,.∵點、分別是、的中點,∴,.∴.在和中,,∴.解:當(dāng)四邊形是菱形時,四邊形是矩形.證明:∵四邊形是平行四邊形,∴.∵,∴四邊形是平行四邊形.∵四邊形是菱形,∴.∵,∴.∴,.∵,∴.∴.即.∴四邊形是矩形.【點睛】本題主要考查了平行四邊形的基本性質(zhì)和矩形的判定及全等三角形的判定.平行四邊形基本性質(zhì):①平行四邊形兩組對邊分別平行;②平行四邊形的兩組對邊分別相等;③平行四邊形的兩組對角分別相等;④平行四邊形的對角線互相平分.三角形全等的判定條件:SSS,SAS,AAS,ASA.19、(1)見解析;(2)2+1.【解析】分析:(1)、根據(jù)中垂線的做法作出圖形,得出答案;(2)、根據(jù)中垂線和正方形的性質(zhì)得出DF、DE和EF的長度,從而得出答案.詳解:(1)如圖,EF為所作;(2)解:∵四邊形ABCD是正方形,∴∠BDC=15°,CD=BC=1,又∵EF垂直平分CD,∴∠DEF=90°,∠EDF=∠EFD=15°,DE=EF=CD=2,∴DF=DE=2,∴△DEF的周長=DF+DE+EF=2+1.點睛:本題主要考查的是中垂線的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題型.理解中垂線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.20、(1);(2).【解析】

(1)一共4個小球,則任取一個球,共有4種不同結(jié)果,摸出球上的漢字剛好是“美”的概率為;(2)列表或畫出樹狀圖,根據(jù)一共出現(xiàn)的等可能的情況及恰能組成“美麗”或“光明”的情況進行解答即可.【詳解】(1)∵“美”、“麗”、“光”、“明”的四個小球,任取一球,共有4種不同結(jié)果,∴任取一個球,摸出球上的漢字剛好是“美”的概率P=(2)列表如下:美麗光明美----(美,麗)(光,美)(美,明)麗(美,麗)----(光,麗)(明,麗)光(美,光)(光,麗)----(光,明)明(美,明)(明,麗)(光,明)-------根據(jù)表格可得:共有12中等可能的結(jié)果,其中恰能組成“美麗”或“光明”共有4種,故取出的兩個球上的漢字恰能組成“美麗”或“光明”的概率.【點睛】此題考查的是用列表法或樹狀圖法求概率與不等式的性質(zhì).注意樹狀圖法與列表法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,列表法適合于兩步完成的事件;樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件;注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.21、(1)30;;(2).【解析】試題分析:(1)根據(jù)題意列式求值,根據(jù)相應(yīng)數(shù)據(jù)畫圖即可;(2)根據(jù)題意列表,然后根據(jù)表中數(shù)據(jù)求出概率即可.解:(1)6÷20%=30,(30﹣3﹣7﹣6﹣2)÷30×360=12÷30×26=144°,答:本次抽取的學(xué)生人數(shù)是30人;扇形統(tǒng)計圖中的圓心角α等于144°;故答案為30,144°;補全統(tǒng)計圖如圖所示:(2)根據(jù)題意列表如下:設(shè)豎列為小紅抽取的跑道,橫排為小花抽取的跑道,記小紅和小花抽在相鄰兩道這個事件為A,∴.考點:列表法與樹狀圖法;扇形統(tǒng)計圖;利用頻率估計概率.22、(1)1,45°;(2)∠ACD=∠B,=k;(3).【解析】

(1)根據(jù)已知條件推出△ABP≌△ACD,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到PB=CD,∠ACD=∠B=45°,于是得到根據(jù)已知條件得到△ABC∽△APD,由相似三角形的性質(zhì)得到,得到ABP∽△CAD,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到結(jié)論;過A作AH⊥BC于H,得到△ABH是等腰直角三角形,求得AH=BH=4,根據(jù)勾股定理得到根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到,推出△ABP∽△CAD,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論.【詳解】(1)∵∠A=90°,∴AB=AC,∴∠B=45°,∵∠PAD=90°,∠APD=∠B=45°,∴AP=AD,∴∠BAP=∠CAD,在△ABP與△ACD中,AB=AC,∠BAP=∠CAD,AP=AD,∴△ABP≌△ACD,∴PB=CD,∠ACD=∠B=45°,∴=1,(2)∵∠BAC=∠PAD=90°,∠B=∠APD,∴△ABC∽△APD,∵∠BAP+∠PAC=∠PAC+∠CAD=90°,∴∠BAP=∠CAD,∴△ABP∽△CAD,∴∠ACD=∠B,(3)過A作AH⊥BC于H,∵∠B=45°,∴△ABH是等腰直角三角形,∵∴AH=BH=4,∵BC=12,∴CH=8,∴∴PH==3,∴PB=1,∵∠BAC=∠PAD=,∠B=∠APD,∴△ABC∽△APD,∴,∵∠BAP+∠PAC=∠PAC+∠CAD,∴∠BAP=∠CAD,∴△ABP∽△CAD,∴即∴過A作AH⊥BC于H,∵∠B=45°,∴△ABH是等腰直角三角形,∵∴AH=BH=4,∵BC=12,∴CH=8,∴∴PH==

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論