八年級語文教學設計

優(yōu)秀八年級語文教學設計一、教學內(nèi)容本課教材選用為人教版《語文》八年級上冊，第三章第二課《背影》。文章敘述了作者少年時期與父親分別，父親在月臺上買橘子送別的往事，表現(xiàn)了父親對兒子的關愛和兒子對父親的懷念之情。二、教學目標1.理解課文內(nèi)容，體會作者對父親的懷念之情。2.學習課文中的描寫手法，提高學生的寫作能力。3.培養(yǎng)學生熱愛家庭、尊敬父母的良好品質(zhì)。三、教學難點與重點1.難點：分析課文中的描寫手法，理解作者情感的細微變化。2.重點：熟讀課文，感受父子深情，體會家庭的重要性。四、教具與學具準備1.教具：多媒體設備、黑板、粉筆2.學具：課文教材、練習冊、筆記本五、教學過程1.導入：講述一個關于父愛的真實故事，引發(fā)學生對家庭和父親的思考，導入新課。2.朗讀：學生齊讀課文，感受文章的語氣和情感。3.解析：分析課文內(nèi)容，講解重點詞語和句子，幫助學生理解課文。4.討論：分組討論課文中的描寫手法，分享對父親的感情。5.練習：布置隨堂練習，讓學生運用所學描寫手法寫一段關于父母的愛。六、板書設計1.板書課題：《背影》2.板書內(nèi)容：父子深情、描寫手法、家庭重要性七、作業(yè)設計1.作業(yè)題目：以“父母的愛”為主題，寫一篇作文。2.作業(yè)答案：（答案略）八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：推薦學生閱讀其他關于家庭和父愛的文章，加深對家庭情感的理解。重點和難點解析一、描寫手法的分析和理解課文《背影》中，作者運用了豐富的描寫手法來表現(xiàn)父親的形象和父子之間的情感。在教學過程中，引導學生分析和理解這些描寫手法是教學的重點和難點。1.細節(jié)描寫：課文中有許多對父親外貌、動作和表情的細節(jié)描寫，如“父親穿著黑色的長袍，戴著一頂破舊的帽子”，“他用手杖輕輕敲打著自己的腿，眼神里充滿了憂愁”。這些細節(jié)描寫有助于學生更好地理解父親的形象和內(nèi)心的情感。2.語言描寫：課文中有許多父親的話語，如“兒子，你要好好學習”，“父親用手杖指著遠處的山，說：‘那里就是你的未來’”。這些語言描寫有助于學生理解父親對兒子的期望和關愛。3.情感描寫：課文中有許多對作者內(nèi)心情感的描寫，如“我心里一陣酸楚，眼淚不由自主地流了下來”。這些情感描寫有助于學生理解作者對父親的懷念和感激之情。通過引導學生分析和理解這些描寫手法，可以幫助他們更好地理解課文內(nèi)容，并提高他們的寫作能力。二、課文情感的理解和體會課文《背影》展現(xiàn)了父子之間深厚的情感，而理解這種情感是教學的重點和難點。1.父子情感：課文中，父親在月臺上買橘子送別兒子，表現(xiàn)出他對兒子的關愛和牽掛。引導學生理解父子之間的深情，可以讓他們更加珍惜與家人相處的時光。2.懷念之情：課文結尾，作者回憶起往事，表達對父親的懷念和感激之情。引導學生體會這種懷念之情，可以培養(yǎng)他們熱愛家庭、尊敬父母的良好品質(zhì)。通過引導學生理解和體會課文情感，可以讓他們更加懂得家庭的珍貴，激發(fā)他們對父母的敬愛之情。三、家庭重要性的教育本課的教學目標之一是培養(yǎng)學生熱愛家庭、尊敬父母的良好品質(zhì)。在教學過程中，重點關注家庭重要性的教育是必要的。1.家庭溫暖：課文《背影》展現(xiàn)了家庭溫暖的一面，通過父親的愛和關懷，讓學生感受到家庭的溫暖和重要性。2.家庭價值觀：通過課文的學習，引導學生認識到家庭是人生的港灣，父母是人生的導師，培養(yǎng)他們尊敬父母、珍惜家庭的價值觀。通過關注家庭重要性的教育，可以培養(yǎng)學生熱愛家庭、尊敬父母的良好品質(zhì)，讓他們在成長過程中更加懂得家庭的珍貴。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用溫暖而富有感情的語調(diào)，以引起學生對家庭情感的共鳴。2.在講解描寫手法時，語調(diào)要隨著課文內(nèi)容的變化而變化，以增強學生對細節(jié)的理解。二、時間分配1.確保有足夠的時間讓學生朗讀課文，以感受文章的語氣和情感。2.在講解描寫手法和討論環(huán)節(jié)，要合理分配時間，確保每個學生都有機會參與。三、課堂提問1.通過提問引導學生思考和分析課文中的描寫手法，提高他們的理解能力。2.鼓勵學生主動提問，解答他們心中的疑惑，促進學習的積極性和主動性。四、情景導入1.通過講述一個關于父愛的真實故事，引發(fā)學生對家庭和父親的思考，導入新課。2.利用多媒體展示相關的