河南省開封市第十三中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)新生上學(xué)期開學(xué)考試語文試題（解析版）

開封市第十三中學(xué)七年級(jí)新生語文學(xué)情檢測(cè)2024.8一、選擇題1.選出讀音完全正確的一組（）A.吞咽（yàn）湯匙（shí）棲息（qī）B.單調(diào)（diào）攪和（huo）搓衣服（chuō）C.花圃（pǔ）間斷（jiàn）翻箱倒柜（dǎo）D分外（fēn）蟋蟀（shuài）重見天日（chóng）【答案】C【解析】【詳解】本題考查字音。A.湯匙（shí）——chí；B.

搓衣服（chuō）——cuō；D.分外（fēn）——fèn；故選C。2.下列各組成語中，完全正確一組是（）A.精兵簡(jiǎn)政永無休止不可思議淚水如雨B.軟弱無力死得其所騰空而起欣喜弱狂C.春風(fēng)拂面撥得頭籌萬不得已能歌善武D.零七碎八五胡四海截然不同司空見慣【答案】A【解析】【詳解】本題考查字形。B.欣喜弱狂——欣喜若狂；C.撥得頭籌——拔得頭籌，能歌善武——能歌善舞；D.五胡四海——五湖四海；故選A。3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.太陽(yáng)漸漸西沉，像一個(gè)碩大無朋的紅燈籠。B.我的家鄉(xiāng)在黃海之濱，那里風(fēng)光旖旎，讓人流連忘返。C.讀書學(xué)習(xí)時(shí)，要專心致志，不能心曠神怡。D.陽(yáng)春三月，美麗的蝴蝶在百花間婆娑起舞，輕盈動(dòng)人?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查成語辨析。A.碩大無朋：形容物體或事物非常大，沒有可以與之相比的。把太陽(yáng)比作一個(gè)特別大的燈籠，符合語境；B.風(fēng)光旖旎：形容景色柔和美好，風(fēng)光美麗動(dòng)人。形容風(fēng)景美，符合語境；C.心曠神怡：心境開闊，精神愉快。原句想表達(dá)不能三心二意，不符合語境；D.婆娑起舞：形容盤旋跳起舞來的飄逸優(yōu)美的姿態(tài)。形容蝴蝶在花叢中飛舞，使用恰當(dāng)；故選C。4.下列各組詞語中畫線字的音、形、義全對(duì)的一項(xiàng)是（）A.自愧弗如（fú，不）司空見慣（jiàn，常見）萬不得已（yǐ，如此）B.不以為然（rǎn，正確）走馬觀花（zhǒu，散步）重見天日（chóng，在）C.聲淚具下（jǔ，具備）過猶不及（yóu，猶豫）嫣知非福（yān，怎么）D.萬象更新（gèng，變更）見微知著（zhuó，名著）翻箱倒柜（dào，反轉(zhuǎn)）【答案】A【解析】【詳解】本題考查字的音、形、義。B.不以為然（rǎn）——rán；走馬觀花（zhǒu，散步）——（zǒu，跑）；重見天日（在）——重新；C.聲淚具下（jǔ，具備）——聲淚俱下（jù，都）；過猶不及（猶豫）——如，同；嫣知非?！芍歉?；D.萬象更新（gèng）——gēng；見微知著（zhuó，名著）——（zhù，顯著）；翻箱倒柜（dào）——dǎo；故選A。5.下列句子中“居高臨下”的意思與其他句不同的是（）A.可以想見，敵人居高臨下，發(fā)現(xiàn)我們當(dāng)然更容易。B.狼牙山五壯士居高臨下，利用有利條件阻擋了敵人的進(jìn)攻。C.他整天都是那種居高臨下的模樣，叫人很不舒服。D.我登上萬壽山，居高臨下，整個(gè)頤和園的美景盡收眼底。【答案】C【解析】【詳解】本題考查成語含義理解。居高臨下：占據(jù)高處，俯視下面。形容占據(jù)的地勢(shì)非常有利。A.句中“居高臨下”指的是敵人處于較高的地勢(shì)位置，可以更容易地觀察或發(fā)現(xiàn)我們；B.句中“居高臨下”是指狼牙山五壯士處于較高位置，有地勢(shì)上的優(yōu)勢(shì)，能夠利用這種優(yōu)勢(shì)來阻擋敵人的進(jìn)攻；C.句中“居高臨下”形容一個(gè)人的態(tài)度傲慢、自以為是，好像自己地位高人一等；D.句中“居高臨下”指處于高處，能夠清晰地看到下方的景象，即整個(gè)頤和園的美景；故選C。6.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語使用不正確的一句是（）A.這些變化多端、顏色各異的石鐘乳和石筍，即使不比作什么，也很值得觀賞。B.讀科普類的書，既可以學(xué)到各方面的科學(xué)知識(shí)，又可以啟迪智慧。C.人類只要保護(hù)海洋，珍惜海洋資源，海洋才會(huì)樂于作出它的奉獻(xiàn)。D.不管雪下得多大，山谷東坡的雪松總是完好無損?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用。C.“只要……才……”關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，“保護(hù)海洋，珍惜海洋資源”和“樂于作出它的奉獻(xiàn)”兩個(gè)分句是條件關(guān)系，可改為“只有……才……”；故選C。7.下列句子，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.校史陣列館里，一張張獎(jiǎng)狀、一排排獎(jiǎng)杯，對(duì)于這些老教師來說，無一是青春汗水結(jié)晶。B.同學(xué)們都要樹立起愛護(hù)公共財(cái)物的良好習(xí)慣。C.無論是對(duì)故鄉(xiāng)親人的刻骨思念，還是對(duì)舉家團(tuán)聚的遐思神往，記憶里的故鄉(xiāng)總是有溫度的。D.經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，使大家熟練地掌握了釘釘網(wǎng)課的直播技術(shù)?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】A.表意不明，把“無一是”改為“無一不是”；B.搭配不當(dāng)，可改成：同學(xué)們都要養(yǎng)成愛護(hù)公共財(cái)物的良好習(xí)慣；D.成分殘缺，可刪去“經(jīng)過”或“使”；故選C。8.“地球之外是否有生命存在，是人類一直探索的宇宙之謎?！睆倪@句話中，我們不能提取到的信息是（）A.人類在不停地探索宇宙生命 B.人類不確定地球之外到底有沒有生命存在C.地球上有生命存在 D.地球會(huì)成為探索宇宙生命的基地【答案】D【解析】【詳解】本題考查語句內(nèi)容理解?！暗厍蛑馐欠裼猩嬖?，是人類一直探索的宇宙之謎?！边@句話的意思是：地球之外可能有生命存在也可能沒有生命存在，人類現(xiàn)在還不能確定，所以一直在不斷地探索。此句話并未提到“地球會(huì)成為探索宇宙生命的基地”相關(guān)的內(nèi)容；故選D。9.李明同學(xué)在閱讀中積累了不少好句，請(qǐng)幫他梳理一下，加點(diǎn)部分的表達(dá)特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同的是（）A.這巴掌大的地方，怎么能蓋房呢？B.6月25日，完成月球背面采樣的嫦娥六號(hào)，帶著“月球包裹”出差回家，首次月背采樣返回之旅圓滿結(jié)束。C.要過“六·一兒童節(jié)”了，我們高興得一蹦三尺高。D.過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。【答案】B【解析】【詳解】本題考查修辭手法。A.句中加點(diǎn)部分“這巴掌大的地方”把蓋房子的地方說成“巴掌大”，運(yùn)用了夸張的修辭手法；B.句中加點(diǎn)部分“‘月球包裹’出差回家”把“月球包裹”人格化，運(yùn)用了擬人的修辭手法；C.句中加點(diǎn)部分“一蹦三尺高”把高興地蹦形容成“三尺高”，運(yùn)用了夸張的修辭手法；D.句中加點(diǎn)部分“眨眼就到了”把距離春節(jié)近形容為“眨眼就到了”，運(yùn)用了夸張的修辭手法；故選B。10.閱讀名家作品總是讓我們長(zhǎng)知識(shí)。下面是汪曾祺的《菏澤牡丹》中的一段話，語序有些錯(cuò)亂，請(qǐng)你把排序正確的一項(xiàng)找出來（）①菏澤用“黑花魁”與“煙籠紫玉盤”雜交而得的“冠世墨玉”，近花萼處真如墨染。②綠牡丹品名豆綠，盛開時(shí)恰如新剝的蠶豆。③黑牡丹正如墨菊一樣，當(dāng)然不是純黑色的，而是紫紅得發(fā)黑。④園中最出色的是綠牡丹、黑牡丹。⑤挪威的別倫·別爾生說花里只有菊花有綠色的，他大概沒有看到過中國(guó)的綠牡丹。A.④②⑤③① B.①④②⑤③ C.④③①②⑤ D.②⑤③①④【答案】A【解析】【詳解】本題考查句子銜接與排序。綜合閱讀五個(gè)句子可知，語段主要介紹了兩種不同的牡丹類型。由此可確定④句為首句，“園中最出色的是綠牡丹、黑牡丹”起到總領(lǐng)全文的作用。根據(jù)④句提到的順序，接下來先介紹綠牡丹的特點(diǎn)，再介紹黑牡丹的特點(diǎn)，由此可知，②句介紹綠牡丹的品名和盛開時(shí)的形態(tài)，應(yīng)承接④句之后，⑤句通過引用外國(guó)人的話來進(jìn)一步突出中國(guó)綠牡丹的獨(dú)特性，應(yīng)承接②句之后；接下來介紹黑牡丹，③句對(duì)黑牡丹的顏色特性進(jìn)行了總體概述，①句具體描述了黑牡丹中的一個(gè)品種“冠世墨玉”，是在介紹黑牡丹的特定方面，故①句應(yīng)承接③句之后；所以③①句應(yīng)按順序捆綁在一起承接在⑤句之后；故排序?yàn)椋孩堍冖茛邰?；故選A。11.下面文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（）A.以描寫山水、農(nóng)村自然風(fēng)光為主的詩(shī)被稱為山水田園詩(shī)，其代表人物是唐朝的王維、白居易。B.李白，字太白，號(hào)青蓮居士，其代表作有《贈(zèng)汪倫》《望天門山》等。C.冰心，原名謝婉瑩，著名女作家，其代表作有散文集《繁星》《春水》。D.中國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》的作者是羅貫中，書中主要寫了西漢末年魏、蜀、吳三國(guó)之間的征戰(zhàn)紛紜?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查文學(xué)文化常識(shí)。A.山水田園詩(shī)，源于南北朝的謝靈運(yùn)和晉代陶淵明，以唐代王維、孟浩然宋代楊萬里為代表，白居易更擅長(zhǎng)描寫社會(huì)現(xiàn)實(shí)；C.《繁星》《春水》是詩(shī)集，不是散文集；D.《三國(guó)演義》描寫了東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，主要講述了魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，而非“西漢末年”；故選B。二、填空題12.我們常常用動(dòng)物比喻“有的人”，請(qǐng)寫出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)物名稱。（1）比喻外貌和善而內(nèi)心嚴(yán)厲兇狠的人?！γ妫ǎ?）比喻沒有原則，見風(fēng)使舵的人?！兩ǎ?）比喻人人痛恨的壞人?！^街（）（4）比喻代人受過的人?！孀铮ǎ敬鸢浮竣?虎②.龍③.老鼠④.羊【解析】【詳解】本題考查文化常識(shí)。（1）笑面虎：表面和善，其實(shí)和老虎一樣兇猛。后比喻外貌和善而內(nèi)心嚴(yán)厲兇狠的人(含貶義)。（2）變色龍：變色龍?jiān)敢环N可以改變身體顏色的爬行動(dòng)物，其能根據(jù)環(huán)境和形式的變化，來調(diào)整自己的膚色，因而得名“變色龍”。變色龍被人們用來諷刺沒有立場(chǎng)、善于偽裝、趨炎附勢(shì)的人（3）過街老鼠：老鼠是人人都痛恨的動(dòng)作。過街老鼠比喻人人痛恨的壞人。（4）替罪羊：原指古代猶太教祭禮時(shí)替人承擔(dān)罪過的羊，比喻代人受罪過的人。13.讀一讀下面的詞語，完成練習(xí)。亮相壓軸唱白臉科班出身行頭花架子跑龍?zhí)追勰菆?chǎng)（1）以上詞語都和_________有關(guān)，這樣的詞語還有：________、________。（2）選詞填空。①爺爺在戲班子里雖然是一個(gè)________的，但他把每一個(gè)動(dòng)作都做得一絲不茍。②春節(jié)晚會(huì)，演員們準(zhǔn)備好________，只聽鑼鼓聲一響，大家都________。【答案】（1）①.戲曲②.唱念做打③.對(duì)臺(tái)戲（2）①跑龍?zhí)注?行頭③.粉墨登場(chǎng)【解析】【小問1詳解】本題考查文化常識(shí)。亮相：戲曲演員上下場(chǎng)時(shí)或表演舞蹈時(shí)由動(dòng)的身段變?yōu)槎虝r(shí)的靜止的姿勢(shì)，目的是突出角色情緒，加強(qiáng)戲劇氣氛。壓軸：把某一出戲排為一次戲曲演出中的倒數(shù)第二個(gè)節(jié)目（最后的一出戲叫大軸子）。唱白臉：在傳統(tǒng)戲曲中勾畫白色臉譜扮演反面角色，比喻在解決矛盾沖突的過程中充當(dāng)嚴(yán)厲或令人討厭的角色（跟“唱紅臉”相對(duì)）?？瓢喑錾恚褐甘苓^正規(guī)的教育或訓(xùn)練。比喻具有受過正規(guī)教育或訓(xùn)練的資格?！翱瓢唷币辉~原本是指中國(guó)舊時(shí)培養(yǎng)戲曲演員的場(chǎng)所。行頭：戲曲演員演出時(shí)用的服裝，包括盔頭、靠、衣服、靴子等?；茏樱褐富ㄉ诙粚?shí)用的武術(shù)動(dòng)作。在戲曲中，花架子特指那些表演性的、外觀華麗但缺乏實(shí)際戰(zhàn)斗價(jià)值的動(dòng)作。跑龍?zhí)祝涸趹蚯邪缪蓦S從或兵卒。比喻在人手下做一些不重要的雜事。粉墨登場(chǎng)：演員傅粉施墨，化裝登臺(tái)表演。比喻壞人登上政治舞臺(tái)。也比喻不良事物喬裝打扮后出臺(tái)。根據(jù)以上詞語含義分析可知，這些詞語都和戲曲相關(guān)，類似的詞語還有：對(duì)臺(tái)戲、生旦凈末丑、有板有眼等。任意舉出兩個(gè)即可?！拘?詳解】本題考查詞語運(yùn)用第①空：根據(jù)語境“但他把每一個(gè)動(dòng)作都做得一絲不茍”可知，“但”字表示轉(zhuǎn)折，前后語句存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，意思是爺爺在戲班子里雖然角色不重，但對(duì)待工作的態(tài)度非常認(rèn)真。據(jù)此可選擇“跑龍?zhí)住薄５冖冖劭眨焊鶕?jù)語境“春節(jié)晚會(huì)，演員們準(zhǔn)備好”可知，此處“演員們”做分句主語，“準(zhǔn)備好”是一個(gè)謂語，整個(gè)分句還缺一個(gè)賓語，故應(yīng)選“行頭”，表示演員們準(zhǔn)備好了演出的服裝，要登臺(tái)表演了。所以③空應(yīng)使用“粉墨登場(chǎng)”，用來形容演員們準(zhǔn)備好服裝，開始表演的場(chǎng)景，取成語最原始的含義。14.讀目錄，我知道這本書的書名是____________。我還知道書中的一個(gè)故事情節(jié)是_____。（填序號(hào)）目錄第一章一個(gè)男孩003第二章大雁阿卡017第三章野鳥的生活031第四章格里敏大樓047A.鬼屋尋寶第五章克拉山鶴舞大表演058B.變成“小人”第六章雨天085C.逃出強(qiáng)盜山第七章三級(jí)臺(tái)階069D.救“星期五”第八章羅耐畢河畔072第九章卡爾斯克魯納079第十章去厄蘭島的途中287第十一章厄蘭島之角091………【答案】①.《騎鵝旅行記》②.B或C【解析】【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。由“一個(gè)男孩”“大雁阿卡”“去厄蘭島的途中”等內(nèi)容可知，這本書的書名是《騎鵝旅行記》?！厄T鵝旅行記》講述了一個(gè)不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因?yàn)橐淮巫脚【`，而被小精靈用魔法變成了一個(gè)小人兒。他騎在大白鵝馬丁背上，跟著一群大雁開始了長(zhǎng)途旅行。通過這次奇異的旅行，尼爾斯增長(zhǎng)了見識(shí)，結(jié)識(shí)了新朋友，也遇到了一些兇惡陰險(xiǎn)的敵人。他在種種困難和危險(xiǎn)中得到了鍛煉，很后尼爾斯回到了家中，恢復(fù)原形，變成了一個(gè)好孩子。阿卡是大雁群的頭雁，是個(gè)一百多歲的大雁。她對(duì)人懷著很深的警惕，所以不愿讓尼爾斯呆在大雁群里。當(dāng)尼爾斯被馬丁帶到大雁群里的時(shí)候，她決定第二天早上就攆尼爾斯回家，可是當(dāng)天晚上狐貍斯密爾偷襲了大雁群。尼爾斯憑借自己的勇敢和智慧救回了一只大雁，從而讓阿卡對(duì)尼爾斯產(chǎn)生了信任。“鬼屋尋寶”是《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中的故事情節(jié)；“變成‘小人’”“逃出強(qiáng)盜山”是《騎鵝旅行記》中的情節(jié)；“救‘星期五’”是《魯濱遜漂流記》中的故事情節(jié)；故選B或者C。15.選擇合適的花名填入下列詩(shī)句中。（填序號(hào)）A.梨花B.菊花C.桂花D.桃花E.杏花（1）待到重陽(yáng)日，還來就（）。——[唐]孟浩然《過故人莊》（2）人閑（）落，夜靜春山空?！猍唐]王維《鳥鳴澗》（3）沾衣欲濕（）雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！猍宋]志南《絕句》（4）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹（）開?！猍唐]岑參《白雪歌送武判官歸京》【答案】①.B②.C③.E④.A【解析】【詳解】本題考查名句名篇識(shí)記。待到重陽(yáng)日，還來就菊花：等到九九重陽(yáng)節(jié)到來時(shí)，再請(qǐng)君來這里觀賞菊花。故選B；人閑桂花落，夜靜春山空：寂無人聲，芬芳桂花，輕輕飄落。青山碧林，更顯空寂。故選C；沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)：絲絲細(xì)雨，淋不濕我的衣衫；它飄灑在艷麗的杏花上，使花兒更加燦爛。故選E；忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開：忽然間宛如一夜春風(fēng)吹來，好像是千樹萬樹梨花盛開。故選A。三、現(xiàn)代文閱讀（一）《臘八粥》（節(jié)選）①“要不然我吃三碗半，你就吃兩碗半……”②“噗……”鍋內(nèi)又嘆了聲氣。八兒回過頭來，也不過是看到一股淡淡煙氣住上一沖而已！鍋中的一切，對(duì)八兒來說，只能猜想：（A）栗子已稀爛到認(rèn)不清楚了吧，飯豆會(huì)煮得渾身腫脹了吧，花生仁吃來總該是面面的了！棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！糖若放多了，它會(huì)起鍋巴……“媽，媽，你抱我起來看看吧！”于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來。③“呃……”他驚異得喊起來了，鍋中的一切已進(jìn)了他的眼中。④這不能不說是奇怪呀，栗子跌進(jìn)鍋里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾見過跌進(jìn)黃燜雞鍋?zhàn)永锏囊蝗豪踝樱痪镁腿诘袅?。飯豆煮得腫脹，那也是往常熬粥時(shí)常見的事?；ㄉ拭摿怂募t外套，這是不消說的事。鍋巴，正是圍了鍋邊成一圈?？傊?，一切都成了如他所猜的樣子了，但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。（二）《端午粽香》（節(jié)選）煮粽子得用硬柴。棉花桿子、枯樹枝，是父親早就預(yù)備好了的，早晨下田干活前，早就扔了兩大捆在灶門前。大火燒開，轉(zhuǎn)小火，再靠灰燼的余溫慢慢捂（wù）。煮粽子，急不得。這些活，是母親的專利，她耐心十足。（B）我們?cè)僭趺答?，?dāng)晚也是吃不成的。等到夜深了，粽子熟了滿屋子粽香四溢的時(shí)候，我們姐弟三個(gè)早就睡著了，睡覺前個(gè)個(gè)發(fā)狠，要陪母親一起等，必定淪為空話，年年如此。（三）爆米花飄香的童年①不由想起我小時(shí)候那些爆米花飄香的歲月。鄉(xiāng)村的日子簡(jiǎn)單質(zhì)樸，冬季一到，小村莊就像一只冬眠了的小獸，一切都是寂靜安然的。農(nóng)閑季節(jié)，人們出門也少了。我正在爐火旁打盹的時(shí)候，聽到一聲吆喝——“爆米花嘍……”我一個(gè)激靈跳起來，讓母親準(zhǔn)備好玉米粒，然后飛快地跑出家門。這時(shí)候，孩子大人已經(jīng)從不同的胡同口出來，涌向了街上。小村莊一下子醒了，熱鬧起來。②對(duì)于孩子們來說，爆米花師傅的到來，無異于一場(chǎng)充滿生機(jī)的好事，讓我們?cè)趩握{(diào)的冬天里看到了溫暖繽紛的色彩。孩子們都興奮極了，把爆米花的師傅圍起來。只見他不慌不忙地?fù)u動(dòng)著一個(gè)鐵桶罐，說著“別著急，排好隊(duì)”。（C）我的眼睛盯著那個(gè)鐵桶罐，它黑乎乎的，肚子滾圓，玉米粒在里面不知要翻滾多少次。那時(shí)候我覺得，鐵桶罐很普通，一定是爆米花師傅身懷絕技，巧妙發(fā)功，才能爆出噴香的爆米花。你看他多么鎮(zhèn)定自若，還有幾分得意。③等待的時(shí)間總是很漫長(zhǎng)。爆米花師傅終于把鐵桶罐拿下來，那一刻，我們歡呼起來。只見他用力一拉，“砰”的一聲巨響，爆米花炸開在事先準(zhǔn)備好的一個(gè)口袋里。（D）瞬間，濃香四溢，孩子們沸騰了，不管是誰家的爆米花，先抓過一把解解饞。又甜又脆，還帶著熱乎氣，真好吃。④終于輪到我了，我討好地對(duì)爆米花師傅說：“大伯，我喜歡吃甜的！給我做甜一點(diǎn)?！北谆◣煾颠珠_大嘴一笑，說：“好！”其實(shí)，那時(shí)候所謂的糖不過是一種叫作“糖精”的東西，可它給我們帶來的快樂是無法估量的。⑤我把爆米花端回家，我們姐妹們先吃了個(gè)夠。母親把剩下的爆米花藏好，她囑咐我們，不能太貪心，如果三兩天吃完了，過后就沒得吃了。我明白，母親想讓我們細(xì)水長(zhǎng)流地享受這點(diǎn)美味和快樂。⑥……⑦爆米花，仿佛歲月深處的一幅畫，帶給我們節(jié)日般的歡欣。童年遠(yuǎn)去，那些飄香的記憶卻會(huì)永存。16.聯(lián)讀選文（一）（二），下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.選文（一）中的“呃……’他驚異得喊起來了”運(yùn)用了擬聲詞，描繪了主人公看到食物時(shí)，發(fā)出的驚嘆。B.選文（二）中“大火燒開，轉(zhuǎn)小火，再靠灰燼的余溫慢慢悟”寫出了煮粽子的漫長(zhǎng)過程。C.選文（一）采用第三人稱展開描寫，選文（二）則采用第一人稱來描寫。D.兩篇選文都寫出了主人公看著鍋中的美食，進(jìn)行猜想的過程。17.讀選文（三），“快樂”一詞在文中出現(xiàn)了很多次，爆米花給“我”的童年帶來了哪些快樂?18.同樣是等待，三篇選文描寫等待的方式是不一樣的。（1）請(qǐng)聯(lián)讀選文（一）（二）（三），關(guān)注劃?rùn)M線的句子，完成以下表格，發(fā)現(xiàn)秘密。等待選文選文（一）選文（二）選文（三）等什么（①________）等粽子（②________）怎么等A句等等猜猜B句（③________）C句邊看邊等D句（④________）（2）無論等待的結(jié)果怎樣，都讓我們感受到了他們對(duì)美食的渴望。細(xì)讀文字，三篇選文中都有這樣的共性，一起來聽聽小美和小食的對(duì)話。讀著，讀著，我發(fā)現(xiàn)選文中A、B、C、D這四處句子描寫都非常細(xì)膩，從而把等待美食的過程寫得很詳細(xì)。我選擇________處寫批注：________（3）為什么不同的作者都要把自己等待美食的過程寫得這么詳細(xì)呢?判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“?”，錯(cuò)的打“×”。①這樣的描寫既推動(dòng)了故事的發(fā)展，又將等待美食的心理表現(xiàn)得淋漓盡致。________②把等待過程進(jìn)行詳細(xì)描寫，讓一個(gè)個(gè)天真爛漫的兒童形象躍然紙上。________③作者僅用精練的語言簡(jiǎn)單提及等待美食的過程，使整篇文章完整流暢。________④等待這些美食的過程都寄托了作者的童年美好回憶以及對(duì)童年生活的懷念。________【答案】16.D17.（1）爆米花師傅到來時(shí)的快樂；（2）去爆爆米花的快樂；（3）嘗爆米花的快樂。18.①.等八寶粥②.等爆米花③.等睡著了④.邊吃邊等⑤.示例：A⑥.這是一處心理描寫，是八兒對(duì)鍋中食物的美妙想象，表現(xiàn)了八兒的嘴饞和天真。⑦.?⑧.?⑨.×⑩.?【解析】【16題詳解】本題考查內(nèi)容理解和辨析。D.說法錯(cuò)誤。根據(jù)選文（一）②段“對(duì)八兒來說，只能猜想……”可知，選文一寫出了主人公看著鍋中的美食，進(jìn)行猜想的過程；根據(jù)選文（二）“我們?cè)僭趺答?，?dāng)晚也是吃不成的。等到夜深了，粽子熟了滿屋子粽香四溢的時(shí)候，我們姐弟三個(gè)早就睡著了，睡覺前個(gè)個(gè)發(fā)狠，要陪母親一起等，必定淪為空話，年年如此”可知，沒有對(duì)美食進(jìn)行猜想的過程；因此“兩篇選文都寫出了主人公看著鍋中的美食，進(jìn)行猜想的過程”表述錯(cuò)誤。故選D?！?7題詳解】本題考查內(nèi)容概括。根據(jù)題干“爆米花的快樂”的提示，找到選文（三））②段“對(duì)于孩子們來說，爆米花師傅的到來，無異于一場(chǎng)充滿生機(jī)的好事，讓我們?cè)趩握{(diào)的冬天里看到了溫暖繽紛的色彩。孩子們都興奮極了，把爆米花的師傅圍起來?！笨芍?，爆米花師傅到來時(shí)的快樂；根據(jù)題干“爆米花的快樂”的提示，找到選文（三）①段“我正在爐火旁打盹的時(shí)候，聽到一聲吆喝——‘爆米花嘍……’我一個(gè)激靈跳起來，讓母親準(zhǔn)備好玉米粒，然后飛快地跑出家門。這時(shí)候，孩子大人已經(jīng)從不同的胡同口出來，涌向了街上。小村莊一下子醒了，熱鬧起來”可知，去爆爆米花的快樂；根據(jù)題干“爆米花的快樂”的提示，找到選文（三）③段“瞬間，濃香四溢，孩子們沸騰了，不管是誰家的爆米花，先抓過一把解解饞。又甜又脆，還帶著熱乎氣，真好吃”可知，嘗爆米花的快樂?！?8題詳解】（1）本題考查語句理解。①根據(jù)A句選文（一） ②段畫線句“栗子已稀爛到認(rèn)不清楚了吧，飯豆會(huì)煮得渾身腫脹了吧，花生仁吃來總該是面面的了！棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！糖若放多了，它會(huì)起鍋巴……”寫的是等臘八粥煮熟，可知，等八寶粥；②根據(jù)C句選文（三）②段畫線句“我的眼睛盯著那個(gè)鐵桶罐，它黑乎乎的，肚子滾圓，玉米粒在里面不知要翻滾多少次”寫的是等待爆米花開罐，可知，等爆米花；③根據(jù)B句選文（二）畫線句“我們?cè)僭趺答?，?dāng)晚也是吃不成的。等到夜深了，粽子熟了滿屋子粽香四溢的時(shí)候，我們姐弟三個(gè)早就睡著了，睡覺前個(gè)個(gè)發(fā)狠，要陪母親一起等，必定淪為空話，年年如此”寫的是等粽子煮熟的過程中我們姐弟三個(gè)早就睡著了，可知，等睡著了；④根據(jù)D句選文（三）段畫線句“瞬間，濃香四溢，孩子們沸騰了，不管是誰家的爆米花，先抓過一把解解饞。又甜又脆，還帶著熱乎氣，真好吃”，結(jié)合④段“終于輪到我了，我討好地對(duì)爆米花師傅說”“我”在等自己爆米花的時(shí)候，吃別人的爆米花，可知，邊吃邊等。（2）本題考查語句賞析。從A、B、C、D四處句子中任選一處，從描寫細(xì)膩的角度，寫一個(gè)批注即可。⑤⑥示例1：我選B，這是一處動(dòng)作描寫，寫的是等粽子煮熟的過程中我們姐弟三個(gè)的行為，表現(xiàn)了不能及時(shí)吃到粽子遺憾之情。示例2：我選C，這是一處動(dòng)作描寫，寫的是“我”“盯著”爆米花鐵桶罐的樣子，表現(xiàn)了“我”急于吃到爆米花的急切心情。示例3：我選D，這是一處動(dòng)作描寫，寫的是孩子們吃爆米花的情景，表現(xiàn)了分享爆米花的快樂。（3）本題考查內(nèi)容理解。⑦三篇選文都把等待美食的過程寫得很詳細(xì)，一方面是推動(dòng)故事的發(fā)展，一方面是用心理描寫把過程寫得更加具體和生動(dòng)，故該項(xiàng)正確。⑧等待的過程寫的很詳細(xì)，包括作者的各種猜想和期盼，也生動(dòng)地塑造了主人公的人物形象，故該項(xiàng)正確⑨三篇文章都非常詳細(xì)具體的描寫了等待美食的過程，而非“用精煉的語言簡(jiǎn)單提及等待美食的過程”，故此項(xiàng)錯(cuò)誤。⑩三段文字的作者通過對(duì)童年等待美食的詳細(xì)描寫，一方面是回憶美好的童年，另一方面是對(duì)童年生活的向往和思念，故選項(xiàng)正確。五、文言文閱讀楊布打狗楊朱之弟曰布，衣素①衣而出。天雨，解素衣，衣緇②衣而反。其狗不知，迎而吠之。楊布怒，將撲之。楊朱曰：“子③無撲矣，子亦猶是④也。向者⑤使⑥汝狗白而往黑而來，豈⑦能無⑧怪哉?”[注釋]①素:白色。②緇（zī）：黑色。③子：你。④猶是:像這樣。⑤向者：剛才。⑥使:假使，假如。⑦豈：怎么，難道。⑧無:通“毋”。不。19.下面是“撲”的解釋，在“楊布怒，將撲之”中“撲”是什么意思？（）A.刑具名。用以鞭撻。 B.拂，輕輕地擦。C.通“仆”。傾覆，倒下。 D.擊，打。20.聯(lián)系上下文，“衣素衣而出”的兩個(gè)“衣”分別是什么意思？（）①衣服。②覆蓋。③穿（衣服）。A.①② B.②① C.③① D.①③21.下列句子朗讀停頓正確的是（）A.楊朱/之弟曰/布，衣素/衣/而出。 B.楊朱之弟/曰/布，衣/素衣/而出。C.楊朱之/弟曰/布，衣/素衣/而出。 D.楊朱之/弟/曰布，衣素/衣而出。22.楊布為什么打狗？（）A.衣素衣而出。 B.衣緇衣而反。C.其狗不知，迎而吠之。 D.向者使汝狗白而往黑而來。23.這篇故事帶給我們的啟示，下面哪一項(xiàng)是正確的？（）A.當(dāng)朋友誤解自己的時(shí)候，應(yīng)學(xué)會(huì)換位思考，并理解別人。B.用一成不變的眼光來看待事物，按看到的現(xiàn)象作出反應(yīng)是沒錯(cuò)的。C.遭遇別人的不友好時(shí)應(yīng)設(shè)身處地，責(zé)怪別人的同時(shí)也要反躬自問。D.楊布一身衣服變了，首先要從狗的身上找原因，狗是不認(rèn)識(shí)他的?！敬鸢浮?9.D20.C21.B22.C23.A【解析】【19題詳解】本題考查文言實(shí)詞。“楊布怒，將撲之”意為：楊布生氣，準(zhǔn)備打它。撲：打；故選D?！?0題詳解】本題考查一詞多義。“衣素衣而出”意為：穿著白色的衣服出門。第一個(gè)“衣”：穿；第二個(gè)“衣”：衣服；故選C。【21題詳解】本題考查文言文斷句。句意為：楊朱的弟弟叫楊布，穿著白色的衣服出門?！皸钪熘堋笔且粋€(gè)整體，指的是“楊朱的弟弟”，所以“楊朱之弟”后應(yīng)有停頓；“曰”是“叫做”的意思，“布”是其后的具體內(nèi)容，所以“曰”后應(yīng)有停頓；“衣素衣”中的“衣”是動(dòng)詞，表示“穿”，而“素衣”是名詞，表示“白色的衣服”，所以“衣”和“素衣”之間應(yīng)有停頓，以區(qū)分動(dòng)賓關(guān)系，故斷句為：楊朱之弟/曰/布，衣/素衣/而出；故選B?！?2題詳解】本題考查文言文內(nèi)容理解。根據(jù)文章“天雨，解素衣，衣緇衣而反。其狗不知，迎而吠之”可知，楊布穿著白色的衣服出門，但是天下雨了，楊布就把白色的衣服脫了，穿著黑色的衣服回家，但是狗不知道這個(gè)穿黑色衣服的人是楊布，于是迎面狂吠不止。楊布覺得狗對(duì)他狂吠，所以想打狗。所以楊布打狗的原因?yàn)椋浩涔凡恢椭?；故選C?！?3題詳解】本題考查道理啟示。通讀文章可知，這篇故事通過楊布因?yàn)橐路伾兓还氛`認(rèn)的情節(jié)，可以看出其中有錯(cuò)的在于楊布，楊朱勸說的話語“子無撲矣，子亦猶是也。向者使汝狗白而往黑而來，豈能無怪哉”可以看出，其主要表現(xiàn)了在生活中遇到誤解，一定不要忙于責(zé)備人，而要分析原因，要學(xué)會(huì)換位思考，理解別人的立場(chǎng)和感受；故選A?！军c(diǎn)睛】參考譯文：楊朱的弟弟叫楊布，穿著白色的衣服出門。天降雨，脫掉白衣服，穿黑色的衣服回家。他的狗不知道，迎面狂吠的。楊布生氣，準(zhǔn)備打它。楊朱說：“你不要打了，你也是一樣。如果讓你的狗白而去黑而來，你難道不奇怪嗎？”六、書面表達(dá)24.習(xí)作。生活需要（勇氣、堅(jiān)持、理解、信任、微笑……）提示：（1）選擇一個(gè)詞語填在橫線上，也可以填其他的詞語。（2）圍繞一個(gè)意思，用一件或者兩件事情，寫出生活需要什么，還要寫出你的感想?！敬鸢浮坷纳钚枰⑿?duì)著鏡子，微微勾起嘴角，露出一個(gè)足以打動(dòng)所有人的甜美的笑容，這就是微笑。生活需要微笑，生活離不開微笑。微笑是春日的天空早上起床，微笑著對(duì)自己的父母道一聲“早安”，這是一天好的開始。對(duì)著鏡子，給自己一個(gè)自信的微笑，并對(duì)自己說：“新的一天開始了，要有所進(jìn)步，加油！”這時(shí)，心情會(huì)格外舒暢，像春日的天空，晴朗無比。校園里，兩個(gè)女孩背對(duì)著對(duì)方，誰也不理誰，原來是鬧矛盾了。過了一會(huì)兒，我慢慢轉(zhuǎn)過身，在