廣東省汕頭市龍湖區(qū)2023-2024學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期中綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)試卷_第1頁(yè)
廣東省汕頭市龍湖區(qū)2023-2024學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期中綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)試卷_第2頁(yè)
廣東省汕頭市龍湖區(qū)2023-2024學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期中綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)試卷_第3頁(yè)
廣東省汕頭市龍湖區(qū)2023-2024學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期中綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)試卷_第4頁(yè)
廣東省汕頭市龍湖區(qū)2023-2024學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期中綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

廣東省汕頭市龍湖區(qū)2023-2024學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期中綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)試卷一、填一填1.5×3=15讀作;5和3都叫做。2.6×3+6=×=。3.比30少15的數(shù)是;30比少15。4.一輛玩具車52元,小剛現(xiàn)在有27元,他想買這個(gè)玩具車還差元。5.在橫線上填上合適的單位。一根跳繩長(zhǎng)2。教學(xué)樓高17。一個(gè)杯子高12。手機(jī)長(zhǎng)約13。6.小林用刻度尺畫線段時(shí),從刻度,0畫到刻度7,這條線段長(zhǎng)厘米。7.橡皮長(zhǎng)厘米。8.教室的黑板表面有個(gè)角,都是。9.下圖中有條線段,個(gè)直角,個(gè)鈍角。10.一盒巧克力45元,小麗拿100元買了2盒,應(yīng)找回元。二、辨一辨。11.1米比90厘米長(zhǎng)。()12.所有的直角都一樣大。()13.5個(gè)2相加的和是7。()14.把桌面上的4個(gè)角切掉一個(gè),還剩3個(gè)角。()15.所有的乘法口訣都能寫出2個(gè)乘法算式。()三、選擇題。16.下面各圖形,()是角。A. B. C.17.如果58+□9的結(jié)果大于80,那么□中最小填()。A.2 B.3 C.818.把1×3改寫成加法算式是()。A.1+3 B.3+1 C.1+1+119.角的大小跟2條邊的長(zhǎng)短()。A.無(wú)關(guān) B.有關(guān) C.無(wú)法確定20.上面盤子里的包子,壯壯吃掉了5個(gè),求還剩幾個(gè)?列式為()。A.3+3-5 B.3×3-5 C.3×3+5四、算一算。21.直接寫出得數(shù)。46+23=5×2=46-26=7+41=1×1=52+25=86-30=65-4=72-50=67-20=4×3=30+30=22.豎式計(jì)算。87-60=57-39=48+18=83-50-8=15+(30-7)=67+30-82=23.在?里填上“>”、“<”或“=”。400厘米?4米45厘米?54厘米1米12厘米?120厘米63-25?3578米—8米?70米1米+2米?30厘米24.看圖列式計(jì)算。(1)列式:。(2)乘加:。乘減:。五、動(dòng)手實(shí)踐。25.畫一個(gè)鈍角。26.畫一條比7厘米段3厘米的線段。六、解決問(wèn)題。27.買3雙手套和1頂帽子一共多少錢?28.小林在看繪本,第一周看了16頁(yè),第二周比第一周多看了5頁(yè),他第二周看了多少頁(yè)?29.停車場(chǎng)原來(lái)有63輛車,開(kāi)走了27輛,又開(kāi)來(lái)了38輛,現(xiàn)在停車場(chǎng)有多少輛車?30.(1)男同學(xué)有多少人?(2)全班一共有多少人?

答案解析部分1.【答案】5乘3等于15;乘數(shù)【知識(shí)點(diǎn)】乘法算式的讀寫;5的乘法口訣及應(yīng)用【解析】【解答】解:5×3=15讀作:5乘3等于15;5個(gè)3都叫做乘數(shù)。

故答案為:5乘3等于15;乘數(shù)。

【分析】乘法算式讀作:幾乘幾等于幾;在乘法算式中,等號(hào)前面的兩個(gè)數(shù)叫做乘數(shù),等號(hào)后面的數(shù)叫做積。2.【答案】6;4;24【知識(shí)點(diǎn)】乘加、乘減運(yùn)算【解析】【解答】解:6×3+6=6×(3+1)=6×4=24。

故答案為:6;4;24。

【分析】3個(gè)6再加上1個(gè)6,共3+1=4個(gè)6,即6×4=24。3.【答案】15;45【知識(shí)點(diǎn)】?jī)晌粩?shù)加整十?dāng)?shù)的加法【解析】【解答】解:30-15=15;

30+15=45。

故答案為:15;45。

【分析】求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)是多少,用減法計(jì)算;

已知一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少幾,求這個(gè)數(shù),用加法計(jì)算。4.【答案】25【知識(shí)點(diǎn)】100以內(nèi)數(shù)的退位減法【解析】【解答】解:52-27=25(元)。

故答案為:25。

【分析】他想買這個(gè)玩具車還差的錢數(shù)=玩具車的單價(jià)-小剛現(xiàn)有的錢數(shù)。5.【答案】米;米;厘米;厘米【知識(shí)點(diǎn)】厘米的認(rèn)識(shí)與使用;米的認(rèn)識(shí)與使用【解析】【解答】解:一根跳繩長(zhǎng)2米;

教學(xué)樓高17米;一個(gè)杯子高12厘米;

手機(jī)長(zhǎng)約13厘米。故答案為:米;米;厘米;厘米。

【分析】根據(jù)實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)以及題干中的具體數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行填空。6.【答案】7【知識(shí)點(diǎn)】物體長(zhǎng)度的測(cè)量與計(jì)算【解析】【解答】解:7-0=7(厘米)。

故答案為:7。

【分析】物體的長(zhǎng)度=直尺測(cè)量時(shí)結(jié)束的刻度-開(kāi)始測(cè)量時(shí)的刻度。7.【答案】4【知識(shí)點(diǎn)】厘米的認(rèn)識(shí)與使用;物體長(zhǎng)度的測(cè)量與計(jì)算【解析】【解答】解:6-2=4(厘米)。

故答案為:4。

【分析】物體的長(zhǎng)度=直尺測(cè)量時(shí)結(jié)束的刻度-開(kāi)始測(cè)量時(shí)的刻度。8.【答案】4;直角【知識(shí)點(diǎn)】直角的特征【解析】【解答】解:教室的黑板表面有4個(gè)角,都是直角。

故答案為:4;直角。

【分析】黑板的表面是長(zhǎng)方形,有4個(gè)直角。9.【答案】5;2;1【知識(shí)點(diǎn)】線段、直線、射線的認(rèn)識(shí)及表示;銳角、鈍角的特征;直角的特征【解析】【解答】解:圖中有5條線段,2個(gè)直角,1個(gè)鈍角。

故答案為:5;2;1。

【分析】這個(gè)圖形是由5條線段圍成的封閉圖形,左邊兩個(gè)角是直角,右邊最大的角是鈍角。10.【答案】10【知識(shí)點(diǎn)】100以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算;100以內(nèi)數(shù)含有小括號(hào)的混合運(yùn)算【解析】【解答】解:100-(45+45)

=100-90

=10(元)。

故答案為:10。

【分析】應(yīng)找回的錢數(shù)=小麗帶的錢數(shù)-(巧克力的單價(jià)+巧克力的單價(jià))。11.【答案】正確【知識(shí)點(diǎn)】米與厘米之間的換算與比較【解析】【解答】解:1米=100厘米,所以1米>90厘米。

故答案為:正確。

【分析】先單位換算1米=100厘米,所以1米比90厘米長(zhǎng)。12.【答案】正確【知識(shí)點(diǎn)】直角的特征【解析】【解答】所有的直角都是90度,都一樣大。

故答案為:正確【分析】由直角的特征可知,直角是90度,所有的直角都一樣大。13.【答案】錯(cuò)誤【知識(shí)點(diǎn)】5的乘法口訣及應(yīng)用【解析】【解答】5個(gè)2相加的和是2×5=10。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為:錯(cuò)誤?!痉治觥砍朔ㄊ乔髱讉€(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。運(yùn)用乘法求出5個(gè)2相加的和。14.【答案】錯(cuò)誤【知識(shí)點(diǎn)】角的初步認(rèn)識(shí)【解析】【解答】解:,還剩下3個(gè)角、4個(gè)角或者5個(gè)角。

故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】長(zhǎng)方形桌面剪去一個(gè)角,剩下的可能是三角形、四邊形或者五邊形,也就是說(shuō)把桌面上的4個(gè)角切掉一個(gè),還剩3個(gè)角、4個(gè)角或者5個(gè)角。

15.【答案】錯(cuò)誤【知識(shí)點(diǎn)】3的乘法口訣及應(yīng)用【解析】【解答】解:如“三三得九”只能寫出3×3=9這一道乘法算式,原題干說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】乘法口訣中兩個(gè)乘數(shù)相同的,只能寫一道乘法算式。16.【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】角的初步認(rèn)識(shí)【解析】【解答】解:A項(xiàng):兩條邊不是直的,不是角;

B項(xiàng):這個(gè)是角,兩條邊都是直的;

C項(xiàng):兩條邊不是直的,不是角。

故答案為:B。

【分析】從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形是角。17.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】100以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法;100以內(nèi)數(shù)的退位減法【解析】【解答】解:80-58=22,58+29=87>80,□里面最小填2。

故答案為:A。

【分析】100以內(nèi)的加法,相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位加起,哪一位上相加滿十向前一位進(jìn)一。18.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】3的乘法口訣及應(yīng)用【解析】【解答】解:1×3=1+1+1。

故答案為:C。

【分析】1×3表示3個(gè)1相加,即1×3=1+1+1。19.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】角的初步認(rèn)識(shí)【解析】【解答】解:角的大小跟2條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān),跟兩條邊叉開(kāi)的大小有關(guān)。

故答案為:A。

【分析】角的大小與兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān),與兩條邊叉開(kāi)的大小有關(guān),叉開(kāi)的越大,角就越大;叉開(kāi)的越小,角就越小。20.【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】乘加、乘減運(yùn)算【解析】【解答】解:3×3-5=4(個(gè))。

故答案為:B。

【分析】還剩下包子的個(gè)數(shù)=平均每盤包子的個(gè)數(shù)×盤數(shù)-壯壯吃掉的個(gè)數(shù)。21.【答案】46+23=695×2=1046-26=207+41=481×1=152+25=7786-30=5665-4=6172-50=2267-20=474×3=1230+30=60【知識(shí)點(diǎn)】100以內(nèi)數(shù)的不進(jìn)位加法;100以內(nèi)數(shù)的退位減法;5的乘法口訣及應(yīng)用;4的乘法口訣及應(yīng)用【解析】【分析】依據(jù)9以內(nèi)的乘法口訣分別計(jì)算;

100以內(nèi)的加法,相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位加起,哪一位上相加滿十向前一位進(jìn)一;100以內(nèi)的減法,相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位減起,哪一位上不夠減,就從前一位借一當(dāng)十繼續(xù)減。22.【答案】解:87-60=27

57-39=18

48+18=66

83-50-8=25

15+(30-7)=38

67+30-82=15【知識(shí)點(diǎn)】100以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法;100以內(nèi)數(shù)的退位減法【解析】【分析】100以內(nèi)的加法,相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位加起,哪一位上相加滿十向前一位進(jìn)一;100以內(nèi)的減法,相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位減起,哪一位上不夠減,就從前一位借一當(dāng)十繼續(xù)減。23.【答案】400厘米4米45厘米54厘米1米12厘米120厘米63-253578米-8米70米1米+2米30厘米【知識(shí)點(diǎn)】100以內(nèi)數(shù)的退位減法;米與厘米之間的換算與比較【解析】【解答】解:400厘米=4米

45厘米<54厘米

1米12厘米=112厘米,所以1米12厘米<120厘米63-25=38,所以63-25>35

78米-8米=70米

1米+2米=3米,3米=300厘米,所以1米+2米>30厘米。

故答案為:=;<;<;>;=;>?!痉治觥?米=100厘米,據(jù)此單位換算后,再比較大小。24.【答案】(1)59+34=93(個(gè))(2)3×4+2=14(個(gè));3×5-1=14(個(gè))【知識(shí)點(diǎn)】100以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法;乘加、乘減運(yùn)算【解析】【解答】解:(1)59+34=93(個(gè));

(2)3×4+2=14(個(gè))

3×5-1=14(個(gè))。

故答案為:(1)59+34=93(個(gè));(2)3×4+2=14(個(gè));3×5-1=14(個(gè))。

【分析】(1)的個(gè)數(shù)=的個(gè)數(shù)+多的個(gè)數(shù);

(2)蘋果的總個(gè)數(shù)=平均每組的個(gè)數(shù)×組數(shù)+多的個(gè)數(shù)=平均每組的個(gè)數(shù)×組數(shù)-少的個(gè)數(shù)。25.【答案】【知識(shí)點(diǎn)】根據(jù)類型畫角【解析】【解答】如圖:

【分析】大于90°而小于180°的角是鈍角,在這個(gè)度數(shù)范圍內(nèi),任意畫一個(gè)角就行,畫角要注意做到“兩重一看”。(本題答案不唯一)26.【答案】解:7-3=4(厘米)

【知識(shí)點(diǎn)】厘米的認(rèn)識(shí)與使用;物體長(zhǎng)度的測(cè)量與計(jì)算【解析】【分析】線段的畫法:先畫一個(gè)端點(diǎn),然后用直尺的“0”刻度線和端點(diǎn)重合,在直尺要求長(zhǎng)度的地方點(diǎn)一個(gè)點(diǎn),然后連接兩個(gè)端點(diǎn),這條線段就是要畫的線段。27.【答案】解:3×3+5

=9+5

=14(元)

答:一共14元?!局R(shí)點(diǎn)】乘加、乘減運(yùn)算【解析】【分析】一共需要的錢數(shù)=手套的單價(jià)×雙數(shù)+帽子的單價(jià)。28.【答案】解:16+5=21(頁(yè))

答:他第二周看了21頁(yè)。【知識(shí)點(diǎn)】100以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法【解析】【分析】他第二周看的頁(yè)數(shù)=他第一周看的頁(yè)數(shù)+多看的頁(yè)數(shù)。29

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論