浙教版八年級(jí)下冊(cè)第2章 一元二次方程單元測(cè)試卷_第1頁(yè)
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浙教版八年級(jí)下冊(cè)第2章一元二次方程單元測(cè)試卷一、選擇題1.(3分)下列方程屬于一元二次方程的是()A.+5x=2 B.x2﹣7=0 C.8x+1=0 D.2x2+3y﹣4=02.(3分)用配方法解方程x2﹣6x﹣4=0,下列配方正確的是()A.(x﹣3)2=13 B.(x+3)2=13 C.(x﹣6)2=4 D.(x﹣3)2=53.(3分)已知關(guān)于x的方程kx2+4x+3=0,下列k的取值中,使得方程無(wú)實(shí)數(shù)根的是()A.﹣1 B.0 C.1 D.24.(3分)把一元二次方程(x+3)2=x(3x﹣1)化成一般式,正確的是()A.x2﹣6x﹣10=0 B.2x2+7x+9=0 C.2x2﹣5x﹣9=0 D.2x2﹣7x﹣9=05.(3分)為執(zhí)行“兩免一補(bǔ)“政策,某市2008年投入教育經(jīng)費(fèi)4900萬(wàn)元,預(yù)計(jì)2010年投入6400萬(wàn)元.設(shè)這兩年投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率為x,那么下面列出的方程正確的是()A.4900x2=6400 B.4900(1+x)2=6400 C.4900(1+x%)2=6400 D.4900(1+x)+4900(1+x)2=64006.(3分)若n(n≠0)是關(guān)于x的方程x2+mx+2n=0的根,則m+n的值為()A.1 B.2 C.﹣1 D.﹣27.(3分)已知方程ax2+bx+c=0(a≠0),當(dāng)b2﹣4ac=0時(shí),方程的解為()A.x=± B.x=± C.x=﹣ D.x=+8.(3分)方程x2+px﹣3=0的一個(gè)解是x1=﹣1,則另一個(gè)解為()A.x2=﹣3 B.x2=﹣1 C.x2=2 D.x2=39.(3分)某班同學(xué)畢業(yè)時(shí),都將自己的照片向本班其他同學(xué)送一張留念,全班一共送了1260張,如果全班有x名同學(xué),根據(jù)題意,列出方程為()A.x(x+1)=1260 B.2x(x+1)=1260 C.x(x﹣1)=1260×2 D.x(x﹣1)=126010.(3分)關(guān)于x的方程k2x2+(2k﹣1)x+1=0有實(shí)數(shù)根,則下列結(jié)論正確的是()A.當(dāng)k=時(shí),方程的兩根互為相反數(shù) B.當(dāng)k=0時(shí),方程的根是x=﹣1 C.若方程有實(shí)數(shù)根,則k≠0且k≤ D.若方程有實(shí)數(shù)根,則k≤二、填空題11.(3分)寫出一個(gè)二次項(xiàng)系數(shù)為3,兩個(gè)根分別是1和的一元二次方程:.12.(3分)若關(guān)于x的一元二次方程x2+6x﹣p=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則p=.13.(3分)已知直角三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是方程x2﹣3x+2=0的兩個(gè)根,則此直角三角形的斜邊長(zhǎng)是.14.(3分)若關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx﹣1=0(a≠0)有一根為2022,則一元二次方程a(x+1)2+b(x+1)=1必有一根為.15.(3分)一張桌子的桌面長(zhǎng)為6米,寬為4米,臺(tái)布面積是桌面面積的2倍,如果將臺(tái)布鋪在桌子上,各邊垂下的長(zhǎng)度相同,則各邊垂下的長(zhǎng)度為米.16.(3分)設(shè)x1,x2是方程x2﹣x﹣1=0的兩個(gè)根,則x2+x1=.17.(3分)若實(shí)數(shù)a,b滿足(2a+2b)(2a+2b﹣2)﹣8=0,則a+b=.18.(3分)定義[x]表示不超過(guò)實(shí)數(shù)x的最大整數(shù),如[0.8]=0,[﹣1.4]=﹣2,[﹣3]=﹣3.函數(shù)y=[x]的圖象如圖所示,則方程[x]=﹣x2的解為.三、解答題19.(6分)解方程:(1)x(x﹣12)=0;(2)x2=x+56;(3)(3x+2)(x﹣3)=2x﹣6.20.(6分)已知一元二次方程2x2﹣4x+1=0.(1)解這個(gè)方程.(2)設(shè)x1和x2是該方程的兩個(gè)根,且x1>x2,求2x1﹣2x2的值.21.(8分)(1)解方程:x2﹣3x+2=0.(2)已知:關(guān)于x的方程x2+kx﹣2=0①求證:方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;②若方程的一個(gè)根是﹣1,求另一個(gè)根及k值.22.(8分)2020年3月,新冠肺炎疫情在中國(guó)已經(jīng)得到有效控制,但在全球卻開(kāi)始持續(xù)蔓延,這是對(duì)人類的考驗(yàn),將對(duì)全球造成巨大影響.新冠肺炎具有人傳人的特性,若一人攜帶病毒,未進(jìn)行有效隔離,經(jīng)過(guò)兩輪傳染后共有256人患新冠肺炎,求:(1)每輪傳染中平均每個(gè)人傳染了幾個(gè)人?(2)如果這些病毒攜帶者,未進(jìn)行有效隔離,按照這樣的傳染速度,第三輪傳染后,共有多少人患病?23.(8分)某商場(chǎng)銷售一批名牌襯衫,每件進(jìn)價(jià)為300元,若售價(jià)為420元,則平均每天可售出20件,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),每件襯衫每降價(jià)10元,商場(chǎng)平均每天可多售出1件,為了擴(kuò)大銷售,增加盈利,減少庫(kù)存,商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施.(1)若商場(chǎng)每天要盈利1920元,請(qǐng)你幫助商場(chǎng)算一算,每件襯衫應(yīng)降價(jià)多少元?(2)這次降價(jià)活動(dòng)中,1920元是最高日盈利嗎?若是,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不是,試求最高盈利值.24.(10分)某一農(nóng)家計(jì)劃利用已有的一堵長(zhǎng)為8m的墻,用籬笆圈成一個(gè)面積為12m2的矩形ABCD花園,現(xiàn)在可用的籬笆總長(zhǎng)為11m.(1)若設(shè)AB=x,BC=y(tǒng).請(qǐng)寫出y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;(2)若要使11m的籬笆全部用完,能否圍成面積為15m2的花園?若能,請(qǐng)求出長(zhǎng)和寬;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;(3)若要使11m的籬笆全部用完,請(qǐng)寫出y關(guān)于x的第二種函數(shù)解析式.請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中畫(huà)出兩個(gè)函數(shù)的圖象,觀察圖象,滿足條件的圍法有幾種?請(qǐng)說(shuō)明理由.

參考答案一、選擇題1.B.2.A.3.D.4.D.5.B.6.D.7.C.8.D.9.D.10.D.二、填空題11.3x2﹣4x+1=0.12.﹣9.13.2或.14.x=2021.15.1.16.3.17.﹣1或2.18.0或﹣1或﹣.三、解答題19.解:(1)x(x﹣12)=0,∴x=0或x﹣12=0,∴x1=0,x2=12;(2)x2=x+56,x2﹣x﹣56=0,(x﹣8)(x+7)=0,∴x﹣8=0或x+7=0,∴x1=8,x2=﹣7;(3)(3x+2)(x﹣3)=2x﹣6,(3x+2)(x﹣3)﹣2(x﹣3)=0,(x﹣3)(3x+2﹣2)=0,∴x﹣3=0或3x=0,∴x1=3,x2=0.20.解:(1)x2﹣2x+=0,x2﹣2x=﹣,x2﹣2x+1=﹣+1,(x﹣1)2=,∴x﹣1=±,∴,;(2)由根與系數(shù)的關(guān)系得,x1+x2=2,,2x1﹣2x2=2(x1﹣x2)=2=2.21.(1)解:x2﹣3x+2=0,(x﹣2)(x﹣1)=0,x1=2,x2=1;(2)①證明:∵a=1,b=k,c=﹣2,∴Δ=b2﹣4ac=k2﹣4×1×(﹣2)=k2+8>0,∴方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;②解:當(dāng)x=﹣1時(shí),(﹣1)2﹣k﹣2=0,解得:k=﹣1,則原方程為:x2﹣x﹣2=0,即(x﹣2)(x+1)=0,解得:x1=2,x2=﹣1,所以另一個(gè)根為2.22.解:(1)設(shè)每輪傳染中平均每個(gè)人傳染了x個(gè)人,依題意,得:1+x+x(1+x)=256,解得:x1=15,x2=﹣17(不合題意,舍去).答:每輪傳染中平均每個(gè)人傳染了15個(gè)人.(2)256×(1+15)=4096(人).答:按照這樣的傳染速度,第三輪傳染后,共有4096人患?。?3.解:(1)設(shè)每件襯衫降價(jià)x元,由題意可得,(0.1x+20)×(120﹣x)=1920,解得,x1=﹣120(舍去),x2=40,答:每件襯衫應(yīng)降40元;(2)這次降價(jià)活動(dòng)中,1920元不是最高日盈利,設(shè)盈利為w元,w=(0.1x+20)×(120﹣x)=﹣0.1(x+40)2+2560,∵x≥0,∴當(dāng)x=0時(shí),w取得最大值,此時(shí)w=2400,即最高盈利是2400元.24.解:(1)由題意得:xy=12,即y=,故y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式為y=(0<x<

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