五年級語文下冊期末試卷【及參考答案】_第1頁
五年級語文下冊期末試卷【及參考答案】_第2頁
五年級語文下冊期末試卷【及參考答案】_第3頁
五年級語文下冊期末試卷【及參考答案】_第4頁
五年級語文下冊期末試卷【及參考答案】_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

五年級語文下冊期末試卷【及參考答案】(時間:90滿分:100分)班級:____________姓名:____________一、讀拼音,寫詞語。chóuxièhǎodǎichēliànghòuhuǐbēngtāfāshìsǎozituōfùjiāojíjiānyù二、用“___”畫出下列加點字的正確讀音。1.他們用兇惡(èwù)的眼光盯住我,威嚇(xiàhè)地吼道:“趕快將錢拿出來,不然把你炸死去!”2.沃克醫(yī)生繃(bēngběng)著臉,熟練地打開病人右眼上的繃(bēngběng)帶。3.岸英奔(bēnbèn)赴朝鮮(xiānxiǎn),犧牲在戰(zhàn)場上。三、比一比,組詞語。誓(__________)囑(__________)珍(__________)悔(__________)逝(__________)屬(__________)診(__________)誨(__________)四、把詞語補充完整。(____)目蹲身抓(____)撓腮(____)不自勝(____)機妙算天造地(____)(____)絲不留半(____)三更荒(____)野外五、選詞填空。靜寂沉寂1.水面上漸漸(___________),只見月亮的影子在水中搖晃。2.(___________)籠罩著這座域市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。莊重莊嚴3.(__________)的老人帶了全家坐著小艇上教堂去做禱告。4.少先隊員從輔導員老師手里(___________)地接過隊旗。六、按要求改寫句子。1.為了避免暴露,他們決定暫時斷絕通訊聯(lián)系。(改為反問句)________________________________________________2.如果現(xiàn)在的人看見月缺花殘還要流下淚,那不能不說他是個糊涂蟲。(改為肯定句)______________________________________________3.氣象臺發(fā)布了西伯利亞的寒流即將南下的消息。(縮句)_______________________________________________4.寫一句關(guān)于“書”的比喻句。_______________________________________________5.在“文明小天使”活動中,使我受到了很大的教育。(修改病句)___________________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容和自己的積累填空。1.詩言志。虞世南在《蟬》中借“__________________,非是藉秋風”一句表達自己高潔的志向;林升在《題臨安邸》中向南宋統(tǒng)治者發(fā)出了“____________________________________,”的憤慨質(zhì)問;張繼借“_____________________________,江楓漁火對愁眠”表達遠離故土的孤獨之感;而王維的“明月松間照,清泉石上流”則描繪出___________________________________的景象,抒發(fā)對山林美景的喜愛之情。2.閱讀點亮人生。冰心奶奶在某年的兒童節(jié)這樣寄語兒童:“讀書好_____________,___________”;朱熹通過“問渠那得清如許?__________________________”告訴我們,只有開卷閱讀,不斷汲取新知,才能有日新月異的進步;王明同學在學習上總是不懂裝懂,我特別想用本學期《古人談讀書》一課中的“_______________________________________”來勸說他。3.一花一鳥總關(guān)情,四時萬物皆成趣。瞧,白鷺“那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分____________________,減之一分……”言語中透著作者________________________之情;再看秋天的黃昏,______________的大雁,__________________________更是叫人感動。這是通過______________描寫來展示秋天黃昏獨特的韻味。八、課內(nèi)閱讀。家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石,原本就是天然石抉,踩上去難免會活動,走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路,也不能突然止步。()前面的人突然停住,后邊的人沒處落腳,()會掉進水里。每當上工、下工,一行人走搭石的時候,動作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來,后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。經(jīng)常到山里的人,大概都見過這樣的情景:如果有兩個人面對面同時走到溪邊,總會在第一塊搭石前止步,招手示意,讓對方先走;等對方過了河,兩人再說上幾句家常話,才相背而行。假如遇上老人來走搭石,年輕人總要伏下身子背老人過去,人們把這看成理所當然的事。一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。1.在文中括號里填入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2.照樣子,寫詞語。清波漾漾____________________________________3.文中“理所當然”的意思是()A.從道理上講應當這樣。實際指鄉(xiāng)親們自古以來都背老人過搭石,已成民情民俗。B.從道理上講應當這樣。實際指年輕人不得不遵守道德約束背老人過搭石。4.“緊走搭石慢過橋”是一句俗語,文中“緊走搭石慢過橋”的意思是()A.走搭石要走得快,過橋可以慢一點兒。B.人著急時就走搭石過河,不急就過橋。5.閱讀選文,我眼前仿佛展現(xiàn)出了一幅有聲有色的美麗畫卷。選文先寫一行人的___________美,我是從___________這個詞知道的;再寫___________的美,我是從___________這個詞知道的;最后寫___________的美,我是從___________這個詞知道的。九、閱讀短文,完成練習。飄香的生命突然,覺得辦公室內(nèi)流動著一股熟悉的香味,很熟悉,卻一時想不起來是什么香味。開始,還以為是某個同事身上的香水味。可一個個挨著猛嗅了一番,卻都不是。這時,有人提醒:“這是桂花香吧。”這才恍然醒悟,這確實是桂花香?。∮谑?,趕到室外,走到立在人行道旁的桂樹旁。果然,一股濃烈的幽香沁人心脾,激蕩魂魄。再仔細瞧去,在那密密的樹葉后面,那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍,卻又十分靜謐,毫無張揚之意。瞧著瞧著,我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西,竟在偷偷地飄香,飄香了像什么都沒發(fā)生似的,靜靜地立在枝頭,等著悄悄地凋零。我們?nèi)绮蛔屑毲?,還不知道它已經(jīng)到過這個世界,已經(jīng)香過這個世界。這時,我的思緒觸到一段最溫柔的記憶,那是上中學時一個同學講的故事。當時,這個同學家里很窮,為了省電,他每天晚自習后十一點鐘才回家,而那時,學校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個時候才關(guān)的,因此春夏秋冬,他天天如此,從不覺得有什么不妥。直到有一天,他被鎖在校園內(nèi)過了一夜,他才知道學校大門是十點鐘就關(guān)的,而原來關(guān)門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白,老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時,老大爺已經(jīng)去世了?!犕赀@個故事,我們許多人的眼睛都濕潤了,為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的,因為在那一刻,我們才醒悟,其實我們每個人身旁都有那個開門的老人在為我們開著方便之門,他們就像這小小的嫩黃的桂花,悄悄地釋放著幽香,然后悄悄地凋零。他們不張揚,是因為他們的生命本就是如此啊!1.給下列加點字注音。嗅()沁()人心脾凋()零靜謐()2.把下面的陳述句改成反問句。聽完這個故事,我們許多人的眼睛都濕潤了。_______________________3.根據(jù)短文補充成語。()醒悟激蕩()默默()()之門4.第3自然段中畫線句子在文中起什么作用?____________________________________________5.“我們許多人的眼睛都濕潤了”和“我們的心濕漉漉的”,其原因分別是什么?_____________________________________________6.《飄香的生命》寫出了作者對生命的什么感悟?______________________________________________十、習作。寫人離不開敘事,要表現(xiàn)一個人的特點或品質(zhì),往往要通過具體的事例。請你按一定的順序,通過一兩件具體的事來寫一個人,寫出他(她)的特點或者品質(zhì)。要求:習作要表達出真情實感,字數(shù)在400左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、酬謝

好歹

車輛后悔

崩塌發(fā)誓嫂子

托付

焦急

監(jiān)獄2、èhèběngbēnɡbēnxiǎn3、發(fā)誓叮囑珍惜后悔逝去屬于診斷教誨4、暝耳喜神設寸夜郊5、沉寂靜寂莊嚴莊重6、為了避免暴露,難道他們沒有決定暫時斷絕通訊聯(lián)系嗎?如果現(xiàn)在的人看見月缺花殘還要流下淚,那只能說他是個糊涂蟲。氣象臺發(fā)布了消息。書籍是全世界的營養(yǎng)品。在“文明小天使”活動中,我受到了很大的教育。7、居高聲自遠山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?月落烏啼霜滿天皎月從松隙間灑下清光,清清泉水在山石上淙淙淌流的情景。多讀書讀好書為有源頭活水來。則嫌長則嫌短對白鷺的贊美和喜愛成群結(jié)隊在高空中比翼而飛動態(tài)描寫8、1.如果就2.儀表堂堂千里迢迢白雪皚皚3.A4.A5.動作協(xié)調(diào)有序聲音嗒嗒畫面人影綽綽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論