關于學習語言的留學計劃書

關于學習語言的留學計劃書關于學習語言的留學計劃書篇一“學習計劃書”的行文風格和文章結(jié)構與個人陳述有很大不同，不需太多個性化和感性的描述，結(jié)構清晰、簡單，邏輯嚴密，闡述的事實明確，相關論據(jù)有力可信。學成回國的打算表述準確充分，不和其他材料發(fā)生矛盾。“學習計劃書”的重點部分要放在未來規(guī)劃，即未來職業(yè)規(guī)劃和留學后回國理由?？忌ㄟ^這部分內(nèi)容告大使館，到該國留學確實能夠?qū)ξ磥砺殬I(yè)發(fā)展良好幫助。要求有“學習計劃書”國家多是移民國家，留學生申請簽證的原因是留學，因此通過學習計劃書一定消除移民傾向?？忌貏e需要注意的是，“學習計劃書”中關于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方，不任意編造。1、簡單說明自己的學習經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；2、說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國、該大學與該專業(yè)；3、詳細的留學時間安排；4、介紹留學所需資金及來源；5、對未來職業(yè)目標的闡述，留學后回國理由。加拿大留學學習計劃書的作用：加拿大留學學習計劃書怎么寫好？申請留學及簽證過程中，學習計劃（studyplan）是考生能否順利獲簽的關鍵材料之一，寫時重點突出未來規(guī)劃。在寫加拿大高中學習計劃時特別需要意的是，學習計劃書中關于回國理由等涉及事實論據(jù)地方，不能任意編造，所有內(nèi)容必須保證它真實性，否側(cè)被發(fā)現(xiàn)后果很嚴重。關于學習語言的留學計劃書篇二1、韓國留學學習計劃書的內(nèi)容之一――申請者對韓國文化與教育的認識韓國留學學習計劃書的內(nèi)容首先要寫申請者對于韓國文化和教育的認識和看法，這是讓對方了解申請者對于韓國有關信息的掌握情況。申請者要盡量表現(xiàn)出自己對韓國情況比較熟悉，如果申請成功的話可以順利在韓國進行有序的生活和學習。2、韓國留學學習計劃書的內(nèi)容之二――申請者的自身情況以及專業(yè)興趣韓國留學學習計劃書主要在于向?qū)W校介紹自己的情況，因而申請者要寫清楚自己的教育背景、專業(yè)興趣以及特長等等。對于想去學習韓語的人來說，可以進一步說明為什么要學習韓語。3、韓國留學學習計劃書的內(nèi)容之三――申請者期望的發(fā)展方向韓國留學學習計劃書中最重要的內(nèi)容之一是申請者期望的發(fā)展方向，在這里申請者可以寫清楚自己希望入讀的院系和專業(yè)，要闡明自己為什么要去韓國學習該專業(yè)而不在國內(nèi)修讀。另外還應寫清楚此次留學的和目標和申請者現(xiàn)在工作或?qū)W生時代的主修科目之間的關系，如果跨專業(yè)要說明理由。4、韓國留學學習計劃書的內(nèi)容之四――申請者如何安排在韓國的留學生活韓國留學學習計劃書的最后一項內(nèi)容是申請者期望在韓國大學中學到哪些專業(yè)知識，如何利用學校里的教學和環(huán)境等資源，并在學習過程中充分發(fā)揮自己的特長，還包括申請者在學習知識之后如何學以致用及回國后的計劃或?qū)淼睦碛伞ｍn國留學學習計劃書的書寫中，申請者一定要注意不可以夸大其詞，要根據(jù)自己的實際情況來寫，盡量寫得具體一些。(一)明確學習目標：近期先學習韓語，語言過關的基礎上，在選擇具體專業(yè)。(二)恰當安排各項學習任務。給自己制定一些近期目標，按照計劃審定自己的學習，揚長避短。(三)培養(yǎng)良好的學習習慣。良好習慣養(yǎng)成以后，就能按照學習。積極鍛煉克服困難，不怕失敗的精神，不論碰到困難挫折也要堅強完成，達到規(guī)定的學習目標。(四)提高計劃觀念和計劃能力。使自己成為能夠有條理地安排學習，生活，工作的人，這種計劃觀念和計劃能力，學習都應該學習和具備，這一生有好處。(五)科學安排時間。努力做到“全面，高效，合理”的安排自己的學習時間，在最短時間內(nèi)學習好韓國語和各門課程，在安排時間時，即要學習，也要考慮休息和娛樂，在課內(nèi)學習的同時還要注意課外學習，安排好不同學科的時間搭配。(六)調(diào)節(jié)學習的最佳時間。選擇自己的記憶最佳時間，加強語言的記憶和時間。(七)全面的發(fā)展自己。使自己德，智，體，美，勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學習，按照學校的要求和自己實際情況進行安排學習。關于學習語言的留學計劃書篇三個人陳述和行文風格文章布局是不同的，不需要太多個性化和感性的描述，而應該是布局清晰簡單，邏輯嚴緊，論述的事實明確，相關論據(jù)有力可信，學成回國的理由要很是充實，而且絕對于不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。一、事先調(diào)查自己今后的升學方向，對日本教授的研究方向有所了解。日本留學計劃書中這一步是必須的，申請做該教授的留學生，以后就要跟著教授做研究。如果寫留學計劃書之前，都不清楚教授的研究方向和課題，那就說不過去了。至少，一些專業(yè)術語要知道。二、研究計劃書中都要寫什么-1.把自己的情況簡單介紹一下2.有關教授的研究內(nèi)容，自己感興趣的原因，契機等闡述一下，不要說很多空話套話，對于為什么感興趣可以詳細的寫一下，以及自己內(nèi)心的想法都可以說一下。3.闡述一下目前對于研究領域有何了解，對于該領域有什么自己的見解以及發(fā)現(xiàn)了有哪些不足。表現(xiàn)出自己對于該領域的研究背景有一定的了解。4.把選擇這個教授的原因?qū)懸幌隆１热缱x過教授的什么論文，看到過他的什么信息等等，讓教授知道你并不是海投找到他。5.研究計劃書的具體內(nèi)容，傳統(tǒng)的寫法就是“你要研究的課題;今后的研究方法”。關于這一點不用給自己太大的思想負擔，畢竟你申請的日本研究生并不是院生，因此寫不出來也很正常，因為你還沒有投身那個領域。這里要寫的是“你的學習計劃”，比如半年內(nèi)要掌握一定的專業(yè)知識，準備攻克哪些專業(yè)課等。還有，根據(jù)你所選擇的專業(yè)，看看有沒有什么學科也是必須的，比如以后的研究需要閱讀外國文獻，研究計劃書里要提到要鞏固自己的英語水平，這也是必要的。對于日本留學計劃書要做好收尾工作，排除教授心中的疑慮。說一說自己今后的進路，省的教授會擔心你是為了學習還是只為了那一紙簽證。將來的進路可以寫讀完院生讀博士，之后回國發(fā)展，為中日友好做貢獻。關于學習語言的留學計劃書篇四您好！我的名字叫，是個勤奮好學的女生，好奇多動的我從小就喜歡研究和探索，韓國文化進入中國以后，我對韓國的禮儀、飲食文化和歷史有了很大的興趣，韓國是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化，經(jīng)營管理是我最大的愛好，所以我想去韓國學習這方面知識開闊眼界，充實頭腦。韓國企業(yè)在中國的盛行讓我看到留學韓國的前景，也堅定了我去韓國的思想。父親年收入在2萬左右，母親在十萬左右，因此給我提供了充實的經(jīng)濟條件。韓國慶熙大學位于韓國中心城市首爾，具有嚴格的課程設置，完備的尖端教學器材，對我有極大吸引力想進入慶熙大學學習。如果我有幸申請到韓國慶熙大學韓國語教育學院學習語言，按照教育院的課程安排，制定如下的語言學習計劃：一、遵守韓國各項法律以及韓國語教育學院的各項規(guī)章制度。二、尊重老師，團結(jié)同學，上課集中思想，努力學習，虛心向老師及同學請教。三、嚴格遵守教育院的課程安排，上課不遲到，不早退，有事向老師請假，利用課余時間和韓國市民接觸交流，強化韓語口語能力。四、積極參加教育院組織開展的各項活動，加深對韓國的認識和了解，提高韓國語水平，爭取在較短的時間里，取得韓國語教育學院畢業(yè)證，為進入大學學習做好準備。畢業(yè)后，我計劃回國從事相關的工作，為中韓兩國的交流和進一步的相互了解，以及整個亞洲更加密切的合作與發(fā)展貢獻自己的知識和力量。申請人：關于學習語言的留學計劃書篇五1.國內(nèi)3年正規(guī)大專畢業(yè)生，赴澳大利亞直讀碩士學位。選擇和大專相近專業(yè)，例如計算機，會計，國貿(mào)，商務管理，物流管理等專業(yè)，1.5年-2年畢業(yè)。大專學生直讀碩士推薦學校：臥龍崗大學(4星大學)年學費15萬左右紐卡索大學(4星大學)年學費15萬左右西悉尼大學(3星大學)年學費15萬左右查爾斯特大學(3星大學)年學費12萬左右所獲簽證為學生簽證附帶打工簽證。每2周可工作40小時。生活費和部分學費，可以靠打工賺取。每年生活費大約10萬左右。2.學習兩年畢業(yè)后，可以獲得兩年工作簽證(全日制工作簽證，目前澳洲20__年全日制工作年平均收入為48000澳幣，折合人民幣30萬左右)3.所需材料：護照復印件，2寸照片，大專畢業(yè)證公證書，中英文成績單。最好有雅思成績，如果沒有，需要加讀5個月左右英文課程。4.辦理費用：付給移民局的簽證費535澳幣。體檢醫(yī)院收取體檢費1000元左右。5.首次支付給澳洲的半年學費，5萬元人民幣左右。家庭只需要準備10萬的資金，就可以實現(xiàn)澳洲留學碩士的夢想。6.總共4年時間，獲得澳洲公立大學碩士學位加60萬的收入！找到雇主擔保，可以移民獲得綠卡。如果回國可以教委學歷認證，辦理大城市戶口，購買免稅車等優(yōu)惠政策。所有推薦學校均為澳大利亞政府公立大學，可在中國教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)上找到。關于學習語言的留學計劃書篇六我自認為已準備好將要面對的韓國學習生活，但是現(xiàn)在最苦惱語言的障礙。

所以目前在北京韓國留學預科班學習韓國語，也逐漸加深我對韓國文化歷史及生活風俗的了解，我想認真的學習語感和基礎韓國語，以便進入韓國后順利的適應學習生活。學習過程中積極參加各種活動，積極的為與韓國學生交流而努力，充分利用時間拓寬自身的知識面，并且多聽多寫，多問來