2023八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第六課 我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)第5框 國(guó)家司法機(jī)關(guān)教案 新人教版

2023八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第六課我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)第5框國(guó)家司法機(jī)關(guān)教案新人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析本節(jié)課為人教版八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第六課《我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)》的第五框內(nèi)容，主題為《國(guó)家司法機(jī)關(guān)》。本節(jié)課主要介紹我國(guó)的國(guó)家司法機(jī)關(guān)，包括人民法院和人民檢察院的性質(zhì)、地位、職權(quán)及其行使職權(quán)的方式。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)了解國(guó)家司法機(jī)關(guān)在國(guó)家機(jī)構(gòu)體系中的重要角色，理解其行使審判權(quán)和檢察權(quán)的意義，增強(qiáng)對(duì)法治的信仰。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念和公民素養(yǎng)，使其能夠理解和尊重國(guó)家司法機(jī)關(guān)的職能，增強(qiáng)法律意識(shí)和法律信仰。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握人民法院和人民檢察院的性質(zhì)、地位、職權(quán)及其行使職權(quán)的方式，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和評(píng)價(jià)現(xiàn)實(shí)生活中的法律問(wèn)題，自覺(jué)遵守法律，維護(hù)社會(huì)公平正義。同時(shí)，通過(guò)小組討論、案例分析等教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、批判性思維和溝通表達(dá)能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）人民法院和人民檢察院的性質(zhì)、地位和職權(quán)：教師應(yīng)重點(diǎn)講解人民法院和人民檢察院作為國(guó)家司法機(jī)關(guān)的性質(zhì)，以及它們?cè)谒痉w系中的地位和各自的職權(quán)范圍。

（2）行使職權(quán)的方式：教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)人民法院和人民檢察院行使審判權(quán)和檢察權(quán)的具體方式，如審判程序、檢察程序等，并舉例說(shuō)明。

（3）法律意識(shí)和社會(huì)公平正義的維護(hù)：教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生理解，在學(xué)習(xí)國(guó)家司法機(jī)關(guān)的過(guò)程中，要樹(shù)立法治觀念，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)公平正義。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）人民法院和人民檢察院的性質(zhì)、地位和職權(quán)的理解：學(xué)生可能對(duì)人民法院和人民檢察院在國(guó)家機(jī)構(gòu)體系中的地位和職權(quán)范圍產(chǎn)生困惑，教師可通過(guò)具體案例來(lái)幫助學(xué)生理解。

（2）行使職權(quán)的方式：學(xué)生可能對(duì)人民法院和人民檢察院行使審判權(quán)和檢察權(quán)的具體方式理解不清，教師可通過(guò)diagram或流程圖等形式進(jìn)行講解。

（3）法律意識(shí)和社會(huì)公平正義的維護(hù)：學(xué)生可能對(duì)如何將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，維護(hù)社會(huì)公平正義產(chǎn)生疑問(wèn)，教師可通過(guò)小組討論、角色扮演等方式引導(dǎo)學(xué)生參與，提高其法律意識(shí)。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）案例分析法：通過(guò)分析具體案例，讓學(xué)生深入了解人民法院和人民檢察院的性質(zhì)、地位、職權(quán)及其行使職權(quán)的方式。

（2）小組討論法：組織學(xué)生分組討論，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)思考，培養(yǎng)合作意識(shí)和批判性思維。

（3）角色扮演法：讓學(xué)生扮演法官、檢察官等角色，親身體驗(yàn)司法機(jī)關(guān)的工作，增強(qiáng)對(duì)法治的認(rèn)識(shí)。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體演示：利用PPT、視頻等多媒體材料，生動(dòng)展示人民法院和人民檢察院的工作場(chǎng)景，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生查閱相關(guān)網(wǎng)絡(luò)資源，了解司法機(jī)關(guān)的最新動(dòng)態(tài)，拓寬視野。

（3）教學(xué)軟件：運(yùn)用互動(dòng)教學(xué)軟件，開(kāi)展在線問(wèn)答、討論等活動(dòng)，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備：

學(xué)生：預(yù)習(xí)課本第六課《我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)》的第五框內(nèi)容，了解國(guó)家司法機(jī)關(guān)的性質(zhì)、地位、職權(quán)及其行使職權(quán)的方式。

教師：準(zhǔn)備相關(guān)的案例資料、PPT、視頻等多媒體教學(xué)資源，設(shè)計(jì)好課堂活動(dòng)流程。

課堂導(dǎo)入：

我：大家好，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了我國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)體系，今天我們將重點(diǎn)了解國(guó)家司法機(jī)關(guān)，請(qǐng)大家翻到課本第110頁(yè)，看看第五框的內(nèi)容。

學(xué)生：翻到課本第110頁(yè)，閱讀第五框的內(nèi)容。

探究活動(dòng)一：人民法院的性質(zhì)、地位和職權(quán)

我：請(qǐng)大家閱讀課本第110頁(yè)，了解人民法院的性質(zhì)、地位和職權(quán)。我們可以以小組為單位進(jìn)行討論，討論結(jié)束后，每個(gè)小組選一名代表進(jìn)行匯報(bào)。

學(xué)生：小組討論，討論結(jié)束后，代表進(jìn)行匯報(bào)。

我：請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)講，并記錄下每個(gè)小組的匯報(bào)內(nèi)容。

探究活動(dòng)二：人民檢察院的性質(zhì)、地位和職權(quán)

我：接下來(lái)，我們來(lái)了解一下人民檢察院的性質(zhì)、地位和職權(quán)。同樣地，我們以小組為單位進(jìn)行討論，討論結(jié)束后，每個(gè)小組選一名代表進(jìn)行匯報(bào)。

學(xué)生：小組討論，討論結(jié)束后，代表進(jìn)行匯報(bào)。

我：請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)講，并記錄下每個(gè)小組的匯報(bào)內(nèi)容。

課堂總結(jié)：

我：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們了解了國(guó)家司法機(jī)關(guān)的性質(zhì)、地位、職權(quán)及其行使職權(quán)的方式。請(qǐng)大家思考一下，我們應(yīng)該如何尊重和維護(hù)司法機(jī)關(guān)的權(quán)威，如何在生活中踐行法治精神。

學(xué)生：思考問(wèn)題，分享自己的觀點(diǎn)。

課后作業(yè)：

我：請(qǐng)大家課后查閱相關(guān)資料，了解我國(guó)司法機(jī)關(guān)在recentyears的工作亮點(diǎn)和成果，下節(jié)課分享給大家。

學(xué)生：完成作業(yè)，準(zhǔn)備下節(jié)課的分享。

課堂延伸：

我：如果有機(jī)會(huì)，我們可以邀請(qǐng)法院或檢察院的法官、檢察官來(lái)學(xué)校進(jìn)行講座，讓大家更直觀地了解司法機(jī)關(guān)的工作。

學(xué)生：積極參與課堂延伸活動(dòng)，增進(jìn)對(duì)司法機(jī)關(guān)的了解。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）案例素材：《人民法院報(bào)》、《檢察日?qǐng)?bào)》等司法機(jī)關(guān)官方報(bào)刊發(fā)表的案例文章，用于輔助教學(xué)，讓學(xué)生更加深入地了解人民法院和人民檢察院的工作實(shí)際。

（2）法律文獻(xiàn)：推薦學(xué)生閱讀《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》等法律文獻(xiàn)，讓學(xué)生了解國(guó)家司法機(jī)關(guān)的法律依據(jù)和相關(guān)規(guī)定。

（3）影視作品：推薦學(xué)生觀看反映我國(guó)司法機(jī)關(guān)工作情況的影視作品，如《中國(guó)司法》紀(jì)錄片，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)司法機(jī)關(guān)的認(rèn)識(shí)和了解。

2.拓展建議：

（1）分組討論：組織學(xué)生分組討論司法機(jī)關(guān)的工作亮點(diǎn)和成果，每組選取一個(gè)角度進(jìn)行深入研究，分享討論成果。

（2）實(shí)地參觀：如果條件允許，可以組織學(xué)生參觀法院或檢察院，親身感受司法機(jī)關(guān)的工作環(huán)境，了解法官、檢察官的工作內(nèi)容，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

（3）主題演講：鼓勵(lì)學(xué)生圍繞“尊重和維護(hù)司法機(jī)關(guān)權(quán)威”的主題進(jìn)行演講，提高學(xué)生的表達(dá)能力和法治觀念。

（4）法治知識(shí)競(jìng)賽：組織學(xué)生參加法治知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

（5）課后研究：鼓勵(lì)學(xué)生在課后深入研究司法機(jī)關(guān)的工作，如研究某一典型案例，分析司法機(jī)關(guān)的工作程序和原則。板書(shū)設(shè)計(jì)1.目的明確：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)緊扣教學(xué)內(nèi)容，突出人民法院和人民檢察院的性質(zhì)、地位、職權(quán)及其行使職權(quán)的方式，幫助學(xué)生理解和掌握關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。

2.結(jié)構(gòu)清晰：板書(shū)應(yīng)按照教學(xué)內(nèi)容的邏輯順序進(jìn)行設(shè)計(jì)，分為人民法院和人民檢察院兩部分，分別闡述其性質(zhì)、地位、職權(quán)及行使職權(quán)的方式，使學(xué)生能夠條理清晰地理解和學(xué)習(xí)。

3.簡(jiǎn)潔明了：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，用簡(jiǎn)練的文字和符號(hào)概括核心知識(shí)點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)的解釋，提高課堂效率。

4.突出重點(diǎn)：板書(shū)應(yīng)突出重點(diǎn)內(nèi)容，如人民法院和人民檢察院的性質(zhì)、地位、職權(quán)等，用不同顏色或符號(hào)標(biāo)注，以便學(xué)生抓住關(guān)鍵。

5.藝術(shù)性和趣味性：板書(shū)設(shè)計(jì)可以采用圖形、線條、顏色等元素，使之具有藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

6.板書(shū)示例：

人民法院：

-性質(zhì)：國(guó)家審判機(jī)關(guān)

-地位：獨(dú)立行使審判權(quán)

-職權(quán)：審理刑事、民事、行政案件

-行使職權(quán)：依法審判、公正判決

人民檢察院：

-性質(zhì)：國(guó)家檢察機(jī)關(guān)

-地位：獨(dú)立行使檢察權(quán)

-職權(quán)：審查起訴、監(jiān)督司法活動(dòng)

-行使職權(quán)：依法公訴、公正司法課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了我國(guó)的國(guó)家司法機(jī)關(guān)，包括人民法院和人民檢察院。我們了解到，人民法院是國(guó)家審判機(jī)關(guān)，獨(dú)立行使審判權(quán)，負(fù)責(zé)審理刑事、民事、行政案件，維護(hù)社會(huì)公平正義；人民檢察院是國(guó)家檢察機(jī)關(guān)，獨(dú)立行使檢察權(quán)，負(fù)責(zé)審查起訴、監(jiān)督司法活動(dòng)，保障法律的正確實(shí)施。希望同學(xué)們能夠深刻理解并掌握這些知識(shí)點(diǎn)，樹(shù)立法治觀念，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)公平正義。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.人民法院的性質(zhì)是什么？它在我國(guó)司法體系中扮演什么角色？

2.人民檢察院的性質(zhì)是什么？它在我國(guó)司法體系中有什么重要作用？

3.人民法院和人民檢察院行使職權(quán)的方式有哪些？

4.請(qǐng)舉例說(shuō)明人民法院如何行使審判權(quán)？

5.請(qǐng)舉例說(shuō)明人民檢察院如何行使檢察權(quán)？

6.作為公民，我們應(yīng)該如何尊重和維護(hù)司法機(jī)關(guān)的權(quán)威？

檢測(cè)答案：

1.人民法院的性質(zhì)是國(guó)家審判機(jī)關(guān)，它在我國(guó)司法體系中獨(dú)立行使審判權(quán)，負(fù)責(zé)審理刑事、民事、行政案件，維護(hù)社會(huì)公平正義。

2.人民檢察院的性質(zhì)是國(guó)家檢察機(jī)關(guān)，它在我國(guó)司法體系中獨(dú)立行使檢察權(quán)，負(fù)責(zé)審查起訴、監(jiān)督司法活動(dòng)，保障法律的正確實(shí)施。

3.人民法院和人民檢察院行使職權(quán)的方式包括依法審判、公正司法、審查起訴、監(jiān)督司法活動(dòng)等。

4.人民法院行使審判權(quán)的例子包括審理刑事、民事、行政案件，依法判決罪犯、解決民事?tīng)?zhēng)議、維護(hù)行政法治等。

5.人民檢察院行使檢察權(quán)的例子包括審查起訴犯罪案件、監(jiān)督公安機(jī)關(guān)的偵查活動(dòng)、提起公訴、支持公訴等。

6.作為公民，我們應(yīng)該尊重和維護(hù)司法機(jī)關(guān)的權(quán)威，遵守法律法規(guī)，積極配合司法機(jī)關(guān)的工作，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)公平正義。教學(xué)反思與總結(jié)今天的課程結(jié)束了，我坐在辦公室里，靜靜地回想著剛才的課堂。我想，作為一名教師，我需要不斷地反思和總結(jié)，才能更好地提升自己的教學(xué)水平。

首先，我覺(jué)得今天的課程在知識(shí)點(diǎn)的講解上還是相對(duì)清晰明了的。我通過(guò)案例分析、小組討論等方式，讓學(xué)生們能夠更好地理解和掌握了人民法院和人民檢察院的性質(zhì)、地位、職權(quán)以及行使職權(quán)的方式。但是，我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生在討論中顯得有些被動(dòng)，他們似乎并不太愿意主動(dòng)參與到課堂活動(dòng)中來(lái)。這讓我思考，我需要在今后的教學(xué)中，更多地激發(fā)學(xué)生的積極性，讓他們能夠主動(dòng)地參與到課堂中來(lái)。

其次，我在課堂管理方面也遇到了一些挑戰(zhàn)。在小組討論的時(shí)候，我發(fā)