3.2海洋的性質(zhì)課件人教版高中地理必修一

海水的性質(zhì)人教版高中地理必修一第三章第二節(jié)目錄課程標(biāo)準(zhǔn)02學(xué)情分析03教材分析04教學(xué)目標(biāo)0105教學(xué)重難點06070809教法學(xué)法教學(xué)過程板書設(shè)計01說課標(biāo)運用圖表等資料，說明海水的性質(zhì)對人類的影響。02說教材海水的性質(zhì)選自高中地理必修一第三章第二節(jié)，是本章的基礎(chǔ)部分。主要掌握海洋的溫度、鹽度與密度，并能運用其原理分析實際生活中的一些地理現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和思維能力。03說學(xué)情本節(jié)內(nèi)容選自第三章第二節(jié)，是第一節(jié)水循環(huán)當(dāng)中的海陸間循環(huán)的解釋性內(nèi)容，是第三節(jié)海洋的運動的基礎(chǔ)內(nèi)容，是一個關(guān)鍵章節(jié)，且不難理解。所以我準(zhǔn)備主要采用講授法進(jìn)行本節(jié)內(nèi)容的講解。04說教學(xué)目標(biāo)1.運用圖表等資料，歸納海水溫度的分布規(guī)律。（區(qū)域認(rèn)知、綜合思維）2.結(jié)合現(xiàn)實中的地理現(xiàn)象，從人地關(guān)系的角度分析當(dāng)?shù)氐Y源的數(shù)量變化以及海水性質(zhì)變化對人類活動的影響。（人地協(xié)調(diào)觀、地理實踐力）05說教學(xué)重難點重點1.理解海水的性質(zhì)存在的時空變化規(guī)律。2.理解海水的性質(zhì)對人類活動的影響。難點通過圖表資料，明白海水溫度、鹽度和密度的時空分布規(guī)律及其影響因素。06說教法地理核心素養(yǎng)講解法圖表分析法小組合作法問答式談話法07說學(xué)法圖導(dǎo)圖練法自主合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)一：新課導(dǎo)入總結(jié)與思考環(huán)節(jié)三：海洋的鹽度環(huán)節(jié)四：海洋的密度環(huán)節(jié)二：海洋的溫度08說教學(xué)過程08說教學(xué)過程環(huán)節(jié)一：新課導(dǎo)入播放《死亡冰柱》視頻，引出海水溫度、鹽度和密度。觀看視頻，了解死亡冰柱形成過程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。08說教學(xué)過程環(huán)節(jié)二：海洋的溫度講授海洋的溫度的概念、分布情況及其影響，并引導(dǎo)學(xué)生思考分析：三個地點的海濱浴場的適宜游泳時間與適宜時間長短的影響因素有哪些。08說教學(xué)過程環(huán)節(jié)三：海洋的鹽度通過黑海海水，提出問題：黑海的海水真的是黑色的嗎？引出海水鹽度的問題，并講授海水鹽度的概念、影響因素、分布因素、分布情況及對人類影響。08說教學(xué)過程環(huán)節(jié)四：海洋的密度通過“海上斷崖”現(xiàn)象，引出海水密度的問題，并講授海水密度的概念、影響因素、分布規(guī)律、分布情況及對人類影響。并進(jìn)行小組討論：為什么會有“死海不死”的現(xiàn)象？08說教學(xué)過程總結(jié)與思考08說教學(xué)過程總結(jié)與思考1.煮雞蛋時，為什么要放一點食鹽？2.如果你是舟山漁民在你出海捕撈和養(yǎng)殖時會考慮哪些因素呢？請為舟山