上海市浦東新區(qū)（五四制）2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題及答案

上海市浦東新區(qū)（五四制）2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題

一、名句名篇默寫

1.默寫。

（1）誰(shuí)言寸草心，—。（《游子吟》）

（2）使弈秋誨二人弈，—，惟弈秋之為聽。（《學(xué)弈》）

（3）日暮漢宮傳蠟燭，—。（《寒食》）

（4）于謙在《石灰吟》中借石灰之口表達(dá)自己以身報(bào)國(guó)的宏偉抱負(fù)，絕

不與世俗同流合污的堅(jiān)貞精神的詩(shī)句是：,。

二、選擇題

2.下列選項(xiàng)中詞語(yǔ)的讀音和字形都正確的一項(xiàng)是（）

A.吊唁diOoy^n爛用I6ny6ng見微知注ji6nwCizhizhCi

B.肆虐slnuB皺紋zh6uw4n鍥而不舍qierbushe

C.枯竭kojie參天c2ntian羞愧xiCikui漩渦xu臺(tái)nw。

D.蓑立su。li怒號(hào)nCjhao拐杖gumizh2n遨游臺(tái)oy6u

3.下列表述中正確的一項(xiàng)是（）

A.《好的故事》的作者魯迅，原名周樹人，文學(xué)家、思想家、革命

家。代表作有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》，散文集《野草》和雜文集《熱

風(fēng)》等。

B.《有的人》是詩(shī)人臧克家為紀(jì)念魯迅逝世十三周年而寫的一首詩(shī)。

C.“五谷”是指稻、麥、黍、菽、稷，“五味”是指酸、苦、辣、咸、甘。

D.柳公權(quán)是唐代著名書法家，他的隸書用筆方圓并施，點(diǎn)畫棱角分

明，結(jié)構(gòu)精妙，《玄秘塔碑》是其代表作之一。

4.下列哪個(gè)事例不能充分說(shuō)明“有志者事竟成”這個(gè)觀點(diǎn)？（）

A.司馬遷從小立志編寫史書，雖遭酷刑仍堅(jiān)持不懈，寫成《史記》。

B.蘇東坡治理西湖時(shí)，想法設(shè)法“挖泥堆堤”，設(shè)立“三潭印月”作為航

標(biāo)。

C.齊白石幾十年從沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫，成為現(xiàn)代著名書畫家。

D.愛迪生迷戀電學(xué)，畢生孜孜不倦，擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利。

5.《魯濱遜漂流記》中，下列事件按照先后順序排列正確的是（）

A.海上遇險(xiǎn)——智救野人一一環(huán)島航行——奪船回國(guó)

B.海上遇險(xiǎn)——環(huán)島航行一一建房定居——奪船回國(guó)

C.初上荒島——教化野人一一荒島拓荒——回到英國(guó)

D.初上荒島——荒島拓荒——教化野人——回到英國(guó)

三、詩(shī)歌鑒賞

閱讀下面的詩(shī)歌《竹石》，完成各題。

竹石

咬定青山不放松，立根原在破巖中。

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

6.本詩(shī)的作者是—（人名），這首詩(shī)從體裁上屬于。

7.對(duì)這首詩(shī)內(nèi)容理解分析正確的一項(xiàng)是（）

A.這是一首借物喻人、托物言志的詩(shī)，不是一首詠物詩(shī)。

B.詩(shī)的前兩句贊美立根于破巖中的勁竹的內(nèi)在柔美精神，后二句再

進(jìn)一層寫惡劣的客觀環(huán)境對(duì)勁竹的磨煉與考驗(yàn)。

C.這首詩(shī)表面上寫竹，實(shí)際上寫人，寫作者自己的正直、剛正不阿、

堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，以及決不向任何邪惡勢(shì)力低頭的高風(fēng)傲骨。

D.這首詩(shī)里竹子雖然是孤立的、靜止的，甚至是孱弱的，但卻讓我

們感受到了一種頑強(qiáng)不息的生命力，一種堅(jiān)韌不拔的意志力。

四、文言文閱讀

閱讀下面的古文《兩小兒辯日》，完成各題

兩小兒辯日

孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問(wèn)其故。

一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”

一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。”

一兒日：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大

乎？”

一兒日：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼

乎？”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”

8.本文提到的孔子是一家學(xué)派的創(chuàng)始人，被尊為“至圣”，本文作者相

傳是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的（人名）。

9.以下加點(diǎn)字詞義相同的一項(xiàng)是（）

A.及日中則如盤盂我不及他

B.我以日始出時(shí)去人近相去復(fù)幾許

C.此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎孰為汝多知乎

D.孔子不能決也決不認(rèn)輸

10.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.兩個(gè)小兒圍繞著太陽(yáng)離人遠(yuǎn)近的問(wèn)題進(jìn)行爭(zhēng)辯。

B.兩個(gè)小兒各抒己見，但都無(wú)法辯駁對(duì)方的觀點(diǎn)。

C.認(rèn)為“日初離人遠(yuǎn)”的根據(jù)是太陽(yáng)形體的大小。

D.從兩小兒的爭(zhēng)辯可以看出他們的質(zhì)疑探究精神。

閱讀下文，完成各題

韓康伯?dāng)?shù)歲，家酷貧，至大寒，止得襦①，母殷夫人自成之，令康伯捉

熨斗,謂康伯曰："且著襦，尋作復(fù)粹②。"兒云：”已足，不須復(fù)釋也。"

母問(wèn)其故，答曰:“火在熨斗中而柄熱今既著襦下亦當(dāng)暖故不須耳。“母甚異之，

知為國(guó)器③。

（選自《世說(shuō)新語(yǔ)》）

【注釋】①襦（ru）：短襖。②復(fù)禪（k五n）：夾褲。③國(guó)器：治國(guó)之材。

11.解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意思。

（1）謂康伯曰（）（2）母甚異之（）

12.用7”給文中劃線句斷句。（限斷三處）

火在熨斗中而柄熱今既著襦下亦當(dāng)暖故不須耳。

13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

《古代漢語(yǔ)常用字字典》“尋”的義項(xiàng)：①古代的長(zhǎng)度單位；②尋找；③重溫；④使用;

⑤隨即，不久；⑥連續(xù)不斷而來(lái)。

且著襦，尋作復(fù)輝。

14.本文為我們塑造了一位一的韓康伯形象。

五、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的《表里的生物》，完成各題

表里的生物

①我小時(shí)候住在一座小城里，城里沒(méi)有工廠，所以也沒(méi)有機(jī)器的聲音。

我那時(shí)以為凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物。早晨有鳥叫得很好聽，夜

里有狗吠得很怕人，夏天蟬在綠樹上叫，秋晚有各種的蟲在草叢中唱不

同的歌曲。鐘樓上的鐘不是活的，有時(shí)卻洪亮地響起來(lái)，那是有一個(gè)老

人在敲；街心有時(shí)響著三弦的聲音，那是一個(gè)盲人在彈。哪里有死的東

西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？

②可是父親懷里的表有時(shí)放在桌子上，不但它的秒針會(huì)自己走動(dòng)，而且

它堅(jiān)硬的表蓋里還會(huì)發(fā)出清脆的聲音：嘀嗒，嘀嗒……沒(méi)有一刻的休息，

這聲音比蟬鳴要柔和些，比蟲的歌曲要單調(diào)些。

③一天，我對(duì)父親說(shuō)：

④"我爰聽這表的聲音。"

⑤我一邊說(shuō)一邊向著表伸出手去。父親立刻把我的手?jǐn)r住了，他說(shuō)：

⑥"只許聽，不許動(dòng)。"

⑦停了一會(huì)兒，他又添上一句：

⑧"小孩兒不許動(dòng)表。"

⑨他這么說(shuō)，就更增加了表的神秘。"不許動(dòng)"，里邊該是什么東西在響

呢？我對(duì)于它的好奇心一天比一天增加。樹上的蟬，草里的蟲，都不會(huì)

輕易被人看見，我想：表里邊一定也有一個(gè)蟬或蟲一類的生物吧，這生

物被父親關(guān)在表里，不許小孩子動(dòng)。

⑩越不許我動(dòng)，我越想動(dòng)，但是我又不敢，因此很痛苦。這樣過(guò)了許多

天。父親一把表放在桌子上，我的眼睛就再也離不開它。有一次，父親

也許看我的樣子太可憐了，也許自己有什么高興的事，他對(duì)我笑著說(shuō)："你

來(lái)，我給你看看表里是什么在響，可是只許看，不許動(dòng)?！?/p>

?沒(méi)有請(qǐng)求，父親就自動(dòng)給我看，我高興極了，同時(shí)我的心也加速跳動(dòng)。

父親取出一把小刀，把表蓋撥開，我的面前立即呈現(xiàn)出一個(gè)美麗的世界：

藍(lán)色的、紅色的小寶石，釘住幾個(gè)金黃色的齒輪，里邊還有一個(gè)小尾巴

似的東西不停地?cái)[來(lái)擺去。這小世界不但被表蓋保護(hù)著，還被一層玻璃

蒙著。我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。但是，過(guò)了一會(huì)

兒，父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。

?此后我就常常請(qǐng)求父親把他的表打開給我看，有時(shí)父親答應(yīng)我，有時(shí)

也拒絕我，這要看他高興不高興。有一回，父親又把表打開了，我問(wèn)：

?"為什么還蒙著一層玻璃呢？"

?"這就是叫你只許看，不許動(dòng)。"父親回答。

?"為什么呢？"我又問(wèn)。

?"這擺來(lái)擺去的是一個(gè)小蝎子的尾巴，一動(dòng)就要zh?你?！?/p>

?我嚇了一跳，蝎子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放在這樣一

個(gè)美麗的世界里呢？但是我也感到愉快，證實(shí)我的猜測(cè)沒(méi)有錯(cuò)：表里邊

有一個(gè)活的生物。我繼續(xù)問(wèn)：

?"為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里？"

?父親沒(méi)有回答。我只想，大半因?yàn)樗泻寐牭穆曇舭?。但是一般的?/p>

子都沒(méi)有這么好的聲音，也許這里邊的蝎子與一般的不同。

?后來(lái)我見人就說(shuō)："我有蟋蟀在缽子里，蛔蛔在葫蘆里，鳥兒在籠子里,

父親卻有一個(gè)小蝎子在表里。"

?這樣的話我不知說(shuō)了多久，也不知道到什么時(shí)候才不說(shuō)了。

15.根據(jù)拼音寫漢字。

一動(dòng)就要（）zhe你

16.根據(jù)對(duì)文章內(nèi)容的理解，梳理“我”的心理變化脈絡(luò)。

我的心理變

我的表現(xiàn)

化

我一邊說(shuō)一邊向著表伸出手去。①好奇、渴望

越不許我動(dòng)，我越想動(dòng)，但是我又不敢。②

我高興極了，我的心也加速跳動(dòng)。③高興、激動(dòng)

唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。可是過(guò)了一會(huì)兒，父親還是把表蓋上

④

了。

我逢人就分享自己的發(fā)現(xiàn)。⑤

17.請(qǐng)結(jié)合加點(diǎn)詞賞析第須劃線句的表達(dá)效果。

父親的表里邊真是好看。

18.對(duì)選文所用描寫方法及人物性格分析正確的一項(xiàng)是（）

A.選文主要運(yùn)用心理描寫和神態(tài)描寫，表現(xiàn)了“我”的天真幼稚，善

于聯(lián)想。

B.選文主要運(yùn)用動(dòng)作描寫和心理描寫，表現(xiàn)了“我”的善于觀察，酷

愛學(xué)習(xí)。

C.選文主要運(yùn)用心理描寫和語(yǔ)言描寫，表現(xiàn)了“我”的好奇心，善于

思考。

D.選文主要運(yùn)用神態(tài)描寫和語(yǔ)言描寫，表現(xiàn)了“我”的聰明活潑，積

極向上。

閱讀下列非連續(xù)性文本，完成各題。

中國(guó)天眼

【材料一】

中國(guó)"天眼”的大名叫500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡。它是具有中國(guó)自主知

識(shí)產(chǎn)權(quán)、世界上最大單口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡。從1994年提出構(gòu)

想到2016年建成，總共歷時(shí)22年。它由上萬(wàn)根鋼索和4450個(gè)球形反

射面組成，形成了一口直徑約為500米的"大鍋"，相當(dāng)于30個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球

場(chǎng)，接收面積約25萬(wàn)平方米。“天眼”與德國(guó)埃菲爾斯伯格100米口徑望遠(yuǎn)鏡相

比，其靈敏度能提高約10倍；與美國(guó)阿雷西博350米口徑射電望遠(yuǎn)鏡相比，靈敏度

是其2.25倍。

【材料二】

經(jīng)過(guò)多次考察，"天眼"最終建在貴州省平塘縣的大窩的。那里不僅具有

可架設(shè)望遠(yuǎn)鏡的天然洼地，而且雨水可以快速向地下滲透，不會(huì)在表面

淤積和腐蝕望遠(yuǎn)鏡的設(shè)備。此外，大窩的周圍5千米范圍內(nèi)，地理環(huán)境

安靜，沒(méi)有汽車通行，沒(méi)有電磁波的干擾，滿足了"天眼"對(duì)周邊環(huán)境的

苛刻要求。

【材料三】

"天眼”的主要任務(wù)是研究脈沖星、黑洞吞噬小天體、星體演化、外星文

明搜尋等，能收到137億光年外的信號(hào)，接近宇宙邊緣。有了"天眼"，

載人航天器即使飛至太陽(yáng)系外緣的行星上，仍可以給地球打來(lái)"超級(jí)長(zhǎng)途

電話"；有了"天眼”，還可能監(jiān)聽到太空發(fā)出的獨(dú)特電磁波——如果宇宙

中真的存在外星人，他們的信息就可能會(huì)被"天眼"探測(cè)到呢！截至2017

年12月11日，"天眼”已經(jīng)探測(cè)到數(shù)十顆優(yōu)質(zhì)脈沖星候選體，其中9顆

通過(guò)國(guó)際認(rèn)證，實(shí)現(xiàn)中國(guó)在發(fā)現(xiàn)脈沖星領(lǐng)域的零突破。2018年5月17

日，"天眼"正在安裝世界首臺(tái)19波束L波段接收機(jī),巡天速度將提高5

至6倍。它的性能在未來(lái)10至20年內(nèi)保持世界一流。

【材料四】

“天眼”工程首席科學(xué)家兼總工程師——南仁東，用22年的執(zhí)著和熱情，

讓中國(guó)睜開了領(lǐng)先世界天文學(xué)界的“天眼二為建設(shè)"天眼"，他毅然放棄了

國(guó)外優(yōu)厚的待遇，回到祖國(guó)，用12年的時(shí)間踏遍了貴州大山幾乎所有的

洼地，為國(guó)家節(jié)約經(jīng)費(fèi)近三十億元。正因?yàn)樵凇疤煅邸苯ㄔO(shè)方面的出色成

就，他被譽(yù)為"天眼之父"，被中宣部授予“時(shí)代楷?！睒s譽(yù)稱號(hào)。

19.【材料一】中畫直線的句子采用了的說(shuō)明方法，具體

準(zhǔn)確地說(shuō)明了中國(guó)“天眼”。

20.閱讀【材料二】，“天眼”最終建在貴州省平塘縣的大窩曲的原因是：

①；②；③。

21.閱讀【材料三】，下列關(guān)于“天眼”描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.“天眼”能收到137億光年外的信號(hào)，接近宇宙邊緣。

B.如果宇宙中存在外星人，他們的信息就可能會(huì)被“天眼”探測(cè)至限

C.截至2017年12月11日，“天眼”已經(jīng)探測(cè)到數(shù)十顆通過(guò)國(guó)際認(rèn)證

的優(yōu)質(zhì)脈沖星。

D.“天眼”安裝了19波束L波段接收機(jī)后，巡天速度將提高5至6

倍。

22.閱讀【材料四］，你覺(jué)得南仁東是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

六、作文

23.題目：夏天的故事

夏天隨著日漸熾熱的陽(yáng)光如期而至。熱情的夏天會(huì)給我們帶來(lái)許多故事。

菁菁校園、風(fēng)景名勝、水上樂(lè)園……到處都留下了夏天的足跡；離別的

傷感，堅(jiān)持的艱難、旅行的快樂(lè)……夏天，承載了我們太多成長(zhǎng)的記憶。

請(qǐng)以“夏天的故事”為題，選擇一件發(fā)生在夏日的事情，回顧事情的經(jīng)過(guò)，

回憶當(dāng)時(shí)的心情，寫一篇不少于550字的記敘文。

參考答案：

1.報(bào)得三春暉其一人專心致志輕煙散入五侯家粉骨碎身渾

不怕要留清白在人間

【詳解】本題考查古詩(shī)文默寫

默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符

合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫

錯(cuò)字。本題中的“暉、致志、侯、渾、清”等字容易寫錯(cuò)。

2.C

【詳解】本題考查字音字形。

A.爛用lanydng------濫用，見微知注jianweizhizhu-----見微知著；

B.肆虐sinue-----siniie,鍥而不舍qierbushe------qieerbushe；

D.蓑立suoli-----蓑笠，拐杖guaizhan------guaizhang；

故選C。

3.B

【詳解】本題考查文化常識(shí)識(shí)記。

A.《野草》是魯迅先生的散文詩(shī)集，《朝花夕拾》是散文集。

C.“五谷”的一種說(shuō)法指“稻、麥、黍、菽、稷”，另一種說(shuō)法為“麻、黍、

稷、麥、菽”。五味是指酸、苦、甘、辛、咸五種味道。沒(méi)有“辣”。

D.柳公權(quán)的書法以楷書著稱，《玄秘塔碑》也是楷書作品。

故選Bo

4.B

【詳解】本題考查內(nèi)容理解和論據(jù)補(bǔ)充。

首先要明確“有志者事竟成”的含義，即只要有堅(jiān)定的志向和決心，最終

就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)或成功。

A.這個(gè)事例非常典型地體現(xiàn)了“有志者事竟成”。司馬遷面對(duì)巨大的困難

和挑戰(zhàn)（包括身體上的酷刑），仍堅(jiān)持自己的志向，最終完成了《史記》

這一偉大著作。這充分證明了堅(jiān)定的志向和不懈的努力能夠克服一切困

難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

B.這個(gè)事例雖然展現(xiàn)了蘇東坡的智慧和才能，但它更多地是在描述蘇東

坡在治理西湖過(guò)程中的具體做法，而非強(qiáng)調(diào)其志向的堅(jiān)定和最終實(shí)現(xiàn)目

標(biāo)的努力過(guò)程。設(shè)立“三潭印月”作為航標(biāo)，雖然體現(xiàn)了蘇東坡的巧妙構(gòu)

思，但并不直接體現(xiàn)“有志者事竟成”的精神。這個(gè)事例更側(cè)重于描述一

個(gè)具體的技術(shù)或管理創(chuàng)新，而非個(gè)人志向的堅(jiān)定和成功實(shí)現(xiàn)。

C.這個(gè)事例很好地體現(xiàn)了“有志者事竟成“。齊白石幾十年如一日地堅(jiān)持

作畫，這種持之以恒的精神和堅(jiān)定的志向最終使他成為著名的書畫家。

這充分證明了只要有堅(jiān)定的志向和不懈的努力，就能在某個(gè)領(lǐng)域取得卓

越的成就。

D.愛迪生的事例也是“有志者事竟成”的典范。他對(duì)電學(xué)的熱愛和執(zhí)著追

求，以及畢生孜孜不倦的努力，最終使他成為偉大的發(fā)明家，并獲得了

眾多發(fā)明專利。這再次證明了堅(jiān)定的志向和不懈的努力是實(shí)現(xiàn)成功的重

要因素。

故選Bo

5.D

【詳解】本題考查名著內(nèi)容識(shí)記。

魯濱遜從小喜歡航海，一次航行中，整條船不幸罹難，船上的人都葬身

海底，只有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的島

上。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥。后

來(lái)他搭救了一個(gè)野人，稱他為“星期五”，把他收作仆人。直到第28個(gè)年

頭一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，才返

回英國(guó)。

故選D。

6.鄭燮（鄭板橋）七言絕句7.C

【解析】6.本題考查作家作品及詩(shī)歌體裁。

根據(jù)《竹石》可知，本文作者是清代作家，鄭燮、鄭板橋，江蘇興化人，

祖籍蘇州，清朝學(xué)者、書畫家、“揚(yáng)州八怪”代表人物。

根據(jù)“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南

北風(fēng)”的形式可知，由七個(gè)字的四句詩(shī)歌構(gòu)成。屬于七言絕句。

絕句分為古絕與律絕兩種，古絕遠(yuǎn)在律詩(shī)形成之前就有了，律絕是在律

詩(shī)形成以后才有的。律絕的特點(diǎn)：①押韻限用平聲韻腳；②依照律詩(shī)的

平仄；③講究粘對(duì)。

7.本題考查分析理解文章內(nèi)容的能力。

A.這首詩(shī)是一首詠竹詩(shī)。詩(shī)人贊頌了竹的剛毅。故為詠物詩(shī)故本項(xiàng)“不是

一首詠物詩(shī)”表述錯(cuò)誤；

B.根據(jù)“咬定青山不放松，立根原在破巖中”可知，"開頭用‘咬定‘二字，

把巖竹擬人化，已傳達(dá)出它的神韻和它頑強(qiáng)的生命力”，故本項(xiàng)“詩(shī)的前

兩句贊美立根于破巖中的勁竹的內(nèi)在柔美精神”中“柔美精神”的表述錯(cuò)

誤；

D.根據(jù)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”可知，任你四面八方的狂風(fēng)

暴雨，一年四季的霜打雪凍，千般磨折，萬(wàn)般打擊，它反而更蒼勁挺拔，

堅(jiān)韌不移，頑強(qiáng)不屈。這就進(jìn)一步描繪了竹子無(wú)視環(huán)境壓力的豪放氣概。

故這首詩(shī)里竹子不是孤立的竹，也不是靜止的竹，而是巖竹，是風(fēng)竹，

更不是孱弱的竹;

故選c。

8.儒列御寇9.B10.C

【解析】8.本題考查文學(xué)常識(shí)。

孔子，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)瞰邑人，儒家學(xué)派創(chuàng)

始人，被尊為“至圣”?！秲尚恨q日》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家列御寇創(chuàng)作的

一篇散文，出自《列子?湯問(wèn)》。此文記述了孔子路遇兩個(gè)孩子在爭(zhēng)辯太

陽(yáng)遠(yuǎn)近的問(wèn)題，而孔子不能作決斷之事。說(shuō)明了知識(shí)無(wú)窮、學(xué)無(wú)止境的

道理，同時(shí)也贊揚(yáng)了孔子實(shí)事求是、敢于承認(rèn)自己學(xué)識(shí)不足的精神和古

代人民敢于探求客觀真理，并能獨(dú)立思考大膽質(zhì)疑的精神。

9.本天天考查一詞多義。

A.等到/如;

B.距離/距離；

C.是/認(rèn)為；

D.決斷、裁決/決不；

故選Bo

10.本題考查分析理解文章內(nèi)容。

C.根據(jù)“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”

可知，認(rèn)為早晨距離人遠(yuǎn)的原因太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)涼爽，到了正午的時(shí)候熱

得如同把手伸進(jìn)熱水中，原因是近的就感覺(jué)熱，而遠(yuǎn)就覺(jué)得涼的道理嗎？

故本項(xiàng)“認(rèn)為’日初離人遠(yuǎn)'的根據(jù)是太陽(yáng)形體的大小”的表述錯(cuò)誤，而是根

據(jù)“遠(yuǎn)冷近熱”的道理；

故選C。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

孔子向東游歷，見到兩個(gè)小孩在爭(zhēng)辯，就問(wèn)他們?cè)跔?zhēng)辯的原因。

一個(gè)小孩子說(shuō)：“我認(rèn)為太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候距離人近，而正午的時(shí)候距

離人遠(yuǎn)?！?/p>

另一個(gè)小孩認(rèn)為太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，距離人比較遠(yuǎn)，而正午的時(shí)候距

離人比較近。

一個(gè)小孩兒說(shuō)：“太陽(yáng)剛出時(shí)像車的車蓋一樣大，到了中午時(shí)就如同盤子

一般小了，這不是遠(yuǎn)小近大的道理嗎？”

另一個(gè)小孩兒說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)涼爽，到了正午的時(shí)候熱得如同把手伸

進(jìn)熱水中，這不是近的就感覺(jué)熱，而遠(yuǎn)就覺(jué)得涼的道理嗎？”

孔子聽了之后不能判斷他們倆誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。

兩個(gè)小孩子笑著對(duì)孔子說(shuō)：“是誰(shuí)說(shuō)你智慧多呢？

11.對(duì)……說(shuō)對(duì)……感到驚異12.火在熨斗中而柄熱/今既著襦

/下亦當(dāng)暖/故不須耳13.暫且先穿上短襖，不久就給你做夾

褲。14.體諒母親、聰慧明理、勤儉節(jié)約

【解析】11.本題考查文言詞語(yǔ)解釋。

(1)句意：對(duì)韓康伯說(shuō)。謂：對(duì)……說(shuō)。

(2)句意：母親對(duì)他的回答感到非常驚異。異：對(duì)……感到驚異。

12.本題考查文言斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分

清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加以驗(yàn)證。本句句意：火在熨斗里面，而

熨斗的柄就熱了，現(xiàn)在已經(jīng)穿上了短襖，下身也應(yīng)當(dāng)會(huì)暖和的，所以不

需要(夾褲)了?！盎鹪陟俣分卸鸁帷睂戩俣返那闆r，表達(dá)了一個(gè)完整

的意思，所以在“熱”后面斷開?！敖窦戎唷睂懘┑囊路?，是一個(gè)獨(dú)立的

表述，在“襦”后面斷開。“下亦當(dāng)暖”是對(duì)前面穿上短襖后的一種推測(cè)，

在“暖”后面斷開?！肮什豁毝笔堑贸龅慕Y(jié)論。故斷句為：火在熨斗中而

柄熱/今既著襦/下亦當(dāng)暖/故不須耳。

13.本題考查文言句子翻譯。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”，注意重點(diǎn)字

詞。

重點(diǎn)字詞有：且，暫且；著，穿；尋，隨即、不久；作，制作；禪，指

夾褲。

14.本題考查對(duì)人物形象的分析。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合

人物的言行舉止分析作答。文章敘寫了韓康伯家境貧寒，在寒冷冬天，

他只穿件短襖，卻對(duì)母親說(shuō)“已足，不須復(fù)輝也”“火在熨斗中而柄熱，今

既著襦，下亦當(dāng)暖，故不須耳”等話語(yǔ)，他能夠從熨斗中火燒導(dǎo)致柄熱的

現(xiàn)象，類推到自己穿上短襖下身也會(huì)暖的道理，進(jìn)而阻止母親給自己做

夾褲，可以看出韓康伯是一個(gè)懂事，體貼母親且聰明智慧、勤儉節(jié)約的

人。據(jù)此理解分析作答。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

韓康伯幾歲的時(shí)候，家里極其貧困，到了非常寒冷的時(shí)節(jié)，只得到了一

件短襖，母親殷夫人親自給他做，讓韓康伯拿著熨斗，對(duì)韓康伯說(shuō)：“暫

且先穿上短襖，不久就給你做夾褲?！眱鹤诱f(shuō)：“已經(jīng)夠了，不需要夾褲

了?！蹦赣H問(wèn)他原因，他回答說(shuō)：“火在熨斗里面，而熨斗的柄就熱了，

現(xiàn)在已經(jīng)穿上了短襖，下身也應(yīng)當(dāng)會(huì)暖和的，所以不需要（夾褲）了?！?/p>

母親對(duì)他的回答感到非常驚異，知道他將來(lái)會(huì)成為治國(guó)之才。

15.蜚16.②好奇、痛苦

④擔(dān)心、遺憾和無(wú)奈

⑤驕傲17.“真是”表現(xiàn)了“我”對(duì)表內(nèi)美麗世界的喜愛。