蘇教版小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法快速掌握與教程

蘇教版小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法快速掌握與教程一、教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握小學(xué)階段所需掌握的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，提高語(yǔ)法運(yùn)用能力；2.通過(guò)語(yǔ)法教程的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)，為升入初中打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、將來(lái)進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過(guò)去完成時(shí)、將來(lái)完成時(shí)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、比較級(jí)和最高級(jí)、情態(tài)動(dòng)詞等語(yǔ)法知識(shí)。難點(diǎn)：過(guò)去進(jìn)行時(shí)、將來(lái)進(jìn)行時(shí)、過(guò)去完成時(shí)、將來(lái)完成時(shí)的用法和時(shí)態(tài)轉(zhuǎn)換。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、黑板、粉筆、語(yǔ)法教程書(shū)籍。學(xué)具：筆記本、語(yǔ)法練習(xí)冊(cè)、文具。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：通過(guò)一個(gè)日常生活中的場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生理解和運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)法知識(shí)。2.語(yǔ)法講解：詳細(xì)講解本節(jié)課所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)，包括時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、比較級(jí)和最高級(jí)、情態(tài)動(dòng)詞等。3.例題講解：通過(guò)典型例題，解釋和演示語(yǔ)法知識(shí)的用法。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生在課堂上完成練習(xí)題，鞏固所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)。5.小組討論：學(xué)生分組討論練習(xí)題，互相交流學(xué)習(xí)心得。6.答案解析：講解學(xué)生練習(xí)題中的錯(cuò)誤，指出并糾正錯(cuò)誤。8.課后作業(yè)：布置針對(duì)本節(jié)課語(yǔ)法知識(shí)的作業(yè)，讓學(xué)生課后鞏固。六、板書(shū)設(shè)計(jì)根據(jù)本節(jié)課的語(yǔ)法知識(shí)，設(shè)計(jì)清晰的板書(shū)，包括時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、比較級(jí)和最高級(jí)、情態(tài)動(dòng)詞等關(guān)鍵要點(diǎn)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.一般現(xiàn)在時(shí)練習(xí)題：請(qǐng)用一般現(xiàn)在時(shí)描述你的家人和日常生活。答案：Mymotherisateacher.SheteachesEnglish.Myfatherisadoctor.Hetreatspatients.Iamastudent.Igotoschooleveryday.2.一般過(guò)去時(shí)練習(xí)題：請(qǐng)用一般過(guò)去時(shí)描述你昨天做的事情。答案：Yesterday,Iwatchedamoviewithmyfriends.Wehaddinneratarestaurant.3.一般將來(lái)時(shí)練習(xí)題：請(qǐng)用一般將來(lái)時(shí)描述你未來(lái)的計(jì)劃。答案：Iwillgotocollegeinthefuture.Iwanttobeanengineer.八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過(guò)實(shí)踐情景引入、語(yǔ)法講解、例題講解、隨堂練習(xí)、小組討論等形式，使學(xué)生掌握了目標(biāo)語(yǔ)法知識(shí)。但在教學(xué)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)過(guò)去進(jìn)行時(shí)、將來(lái)進(jìn)行時(shí)、過(guò)去完成時(shí)、將來(lái)完成時(shí)的用法和時(shí)態(tài)轉(zhuǎn)換仍存在困惑，需要在課后進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。同時(shí)，可以布置一些拓展延伸的練習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固和運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握小學(xué)階段所需掌握的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，提高語(yǔ)法運(yùn)用能力；2.通過(guò)語(yǔ)法教程的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)，為升入初中打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、將來(lái)進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過(guò)去完成時(shí)、將來(lái)完成時(shí)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、比較級(jí)和最高級(jí)、情態(tài)動(dòng)詞等語(yǔ)法知識(shí)。這些是學(xué)生在小學(xué)階段需要掌握的基本語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于提高學(xué)生的英語(yǔ)水平至關(guān)重要。難點(diǎn)：過(guò)去進(jìn)行時(shí)、將來(lái)進(jìn)行時(shí)、過(guò)去完成時(shí)、將來(lái)完成時(shí)的用法和時(shí)態(tài)轉(zhuǎn)換。這些語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)較為復(fù)雜，學(xué)生理解和運(yùn)用起來(lái)存在一定的困難。需要通過(guò)具體的例題和練習(xí)來(lái)進(jìn)行詳細(xì)的講解和輔導(dǎo)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、黑板、粉筆、語(yǔ)法教程書(shū)籍。學(xué)具：筆記本、語(yǔ)法練習(xí)冊(cè)、文具。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：通過(guò)一個(gè)日常生活中的場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生理解和運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)法知識(shí)。例如，可以設(shè)置一個(gè)對(duì)話場(chǎng)景，讓學(xué)生運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)描述自己的家庭成員和日常生活。2.語(yǔ)法講解：詳細(xì)講解本節(jié)課所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)，包括時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、比較級(jí)和最高級(jí)、情態(tài)動(dòng)詞等。在講解過(guò)程中，可以通過(guò)舉例和演示來(lái)幫助學(xué)生理解和記憶。3.例題講解：通過(guò)典型例題，解釋和演示語(yǔ)法知識(shí)的用法。例如，可以使用一些填空題或選擇題，讓學(xué)生在具體語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生在課堂上完成練習(xí)題，鞏固所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)。練習(xí)題可以包括選擇題、填空題、改錯(cuò)題等不同類型，以幫助學(xué)生全面掌握語(yǔ)法知識(shí)。5.小組討論：學(xué)生分組討論練習(xí)題，互相交流學(xué)習(xí)心得。通過(guò)小組討論，可以促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)和合作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。6.答案解析：講解學(xué)生練習(xí)題中的錯(cuò)誤，指出并糾正錯(cuò)誤。在解析答案的過(guò)程中，可以引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握正確的語(yǔ)法用法。8.課后作業(yè)：布置針對(duì)本節(jié)課語(yǔ)法知識(shí)的作業(yè)，讓學(xué)生課后鞏固。作業(yè)可以包括練習(xí)題、寫作題等，以幫助學(xué)生鞏固和應(yīng)用所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)根據(jù)本節(jié)課的語(yǔ)法知識(shí)，設(shè)計(jì)清晰的板書(shū)，包括時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、比較級(jí)和最高級(jí)、情態(tài)動(dòng)詞等關(guān)鍵要點(diǎn)。板書(shū)可以使用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)和圖示來(lái)呈現(xiàn)語(yǔ)法知識(shí)，方便學(xué)生理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.過(guò)去進(jìn)行時(shí)練習(xí)題：請(qǐng)用過(guò)去進(jìn)行時(shí)描述你昨天做的事情。答案：Yesterday,Iwatchedamoviewithmyfriends.Wehaddinneratarestaurant.2.將來(lái)進(jìn)行時(shí)練習(xí)題：請(qǐng)用將來(lái)進(jìn)行時(shí)描述你未來(lái)計(jì)劃做的事情。答案：Iwillgotothezoowithmyfamilythisweekend.Wewillspendafundaytogether.3.過(guò)去完成時(shí)練習(xí)題：請(qǐng)用過(guò)去完成時(shí)描述你昨天完成的事情。答案：Yesterday,Ifinishedmyhomeworkbeforedinner.Then,Iplayedbasketballwithmyfriends.4.將來(lái)完成時(shí)練習(xí)題：請(qǐng)用將來(lái)完成時(shí)描述你未來(lái)計(jì)劃完成的事情。答案：Bytheendofthismonth,Iwillfinishreadingthebook"HarryPotter".Iamreallyenjoyingit.八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過(guò)實(shí)踐情景引入、語(yǔ)法講解、例題講解、隨堂練習(xí)、小組討論等形式，使學(xué)生掌握了目標(biāo)語(yǔ)法知識(shí)。但在教學(xué)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)過(guò)去進(jìn)行時(shí)、將來(lái)進(jìn)行時(shí)、過(guò)去完成時(shí)、將來(lái)完成時(shí)的用法和時(shí)態(tài)轉(zhuǎn)換仍存在困惑，需要在課后進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。同時(shí)，可以本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)在講解語(yǔ)法知識(shí)時(shí)，使用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)要生動(dòng)、有趣，以吸引學(xué)生的注意力?？梢赃m當(dāng)運(yùn)用夸張、幽默等手法，使語(yǔ)法知識(shí)更加生動(dòng)形象，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、時(shí)間分配在教學(xué)過(guò)程中，合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解語(yǔ)法知識(shí)時(shí)，不要過(guò)于急躁，要讓學(xué)生有足夠的時(shí)間理解和消化。在練習(xí)環(huán)節(jié)，給學(xué)生足夠的時(shí)間完成練習(xí)題，并進(jìn)行互相討論。三、課堂提問(wèn)在教學(xué)過(guò)程中，積極引導(dǎo)學(xué)生參與課堂討論，通過(guò)提問(wèn)激發(fā)學(xué)生的思考?？梢圆捎瞄_(kāi)放式問(wèn)題，讓學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，以提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力。四、情景導(dǎo)入在引入新語(yǔ)法知識(shí)時(shí)，可以通過(guò)設(shè)置情境或故事，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中感知和理解語(yǔ)法知識(shí)。例如，在講解過(guò)去進(jìn)行時(shí)時(shí)，可以講述一個(gè)發(fā)生在過(guò)去的故事，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用過(guò)去進(jìn)行時(shí)描述故事中的情景。五、教案反思在課后，對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思，思考是否有效地達(dá)到了教學(xué)目