小學英語北師大版學習用

小學英語北師大版學習用一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自北師大版小學英語四年級下冊Unit4OurSchoolSubjects。本單元主要介紹學校課程及學生對不同課程的喜好。教學內(nèi)容包括：動詞短語readbooks,writeletters,domaths,playsports等；一般疑問句和回答，如Whatsubjectdoyoulike?Ilikescience.Whataboutyou?等；以及祈使句和回答，如Pleasewriteyournameonyourpaper.OK./Sure./Ofcourse.等。二、教學目標1.學生能夠聽懂、會說、會讀動詞短語readbooks,writeletters,domaths,playsports等，并能夠運用這些短語描述自己喜歡的課程。2.學生能夠運用一般疑問句和回答，詢問并表達自己和他人的課程喜好。3.學生能夠運用祈使句和回答，進行簡單的指令和應答。三、教學難點與重點重點：動詞短語readbooks,writeletters,domaths,playsports的用法以及一般疑問句和回答的運用。四、教具與學具準備1.教具：PPT、黑板、粉筆、單詞卡片、圖片等。2.學具：課本、練習本、鉛筆、橡皮等。五、教學過程1.情景引入：教師通過展示學校課程的圖片，引導學生談論自己喜歡的課程。2.新課呈現(xiàn)：教師展示動詞短語readbooks,writeletters,domaths,playsports的圖片，引導學生跟讀并學習這些短語的用法。3.Practice:教師設計一組一般疑問句，如Whatsubjectdoyoulike?引導學生回答，并運用所學短語描述自己喜歡的課程。4.課堂活動：學生分組進行角色扮演，運用所學短語和疑問句進行對話，鞏固所學知識。5.作業(yè)布置：教師設計課后作業(yè)，要求學生運用所學知識寫一篇關于自己喜歡的課程的短文。六、板書設計板書內(nèi)容：Verbphrases:readbooks,writeletters,domaths,playsportsQuestions:Whatsubjectdoyoulike?Whataboutyou?Commands:Pleasewriteyournameonyourpaper.OK./Sure./Ofcourse.七、作業(yè)設計1.題目：請用所學知識寫一篇關于自己喜歡的課程的短文。答案：Ilikescience.Myfavoritesubjectissciencebecauseitisinterestinganduseful.Inscienceclass,welearnaboutplants,animals,andtheworldaroundus.Wealsodoexperimentsandobservethings.Sciencehelpsmeunderstandtheworldbetter.A:Whatsubjectdoyoulike?B:Ilikemaths.Whataboutyou?A:IlikeEnglish.八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過圖片、情景、角色扮演等多種教學手段，引導學生積極參與課堂活動，提高了學生的學習興趣和積極性。在教學過程中，教師應及時關注學生的學習情況，對學生的錯誤進行糾正，確保學生掌握正確的知識。拓展延伸：教師可以設計一些相關的課外活動，如組織學生參觀學校實驗室，讓學生親身體驗不同課程的樂趣，從而提高他們對各學科的興趣。同時，教師還可以引導學生進行家庭作業(yè)的創(chuàng)意表達，如畫出自己喜歡的課程的圖片，并寫上原因，以此來鞏固所學知識。重點和難點解析一、教學內(nèi)容重點和難點解析：本節(jié)課的教學內(nèi)容選自北師大版小學英語四年級下冊Unit4OurSchoolSubjects。本單元主要介紹學校課程及學生對不同課程的喜好。在教學內(nèi)容中，動詞短語readbooks,writeletters,domaths,playsports的用法是一重點。這些短語不僅涉及到動詞和名詞的搭配，還涉及到動作的執(zhí)行者，即學生本身。教師需要引導學生正確地使用這些短語來描述自己的活動。二、教學目標重點和難點解析：本節(jié)課的教學目標共有三條，其中第一條是學生能夠聽懂、會說、會讀動詞短語readbooks,writeletters,domaths,playsports等，并能夠運用這些短語描述自己喜歡的課程。這一目標中，學生需要掌握短語的正確發(fā)音，理解其意義，并且能夠?qū)⑵鋺玫綄嶋H的語言環(huán)境中。第三條教學目標是學生能夠運用祈使句和回答，進行簡單的指令和應答。這一目標中，學生需要理解祈使句的結(jié)構(gòu)和用法，并且能夠正確地使用祈使句來給出指令，使用回答來響應指令。三、教學難點與重點重點和難點解析：在教學難點與重點中，動詞短語的用法和一般疑問句和回答的運用是兩個重點。動詞短語的用法涉及到動詞和名詞的搭配，學生需要理解并能夠正確地使用這些短語來描述自己的活動。一般疑問句和回答的運用則涉及到疑問句的構(gòu)造和回答的格式，學生需要學會如何提出問題，并且能夠熟練地回答問題。四、教具與學具準備重點和難點解析：在教具與學具準備中，PPT、黑板、粉筆、單詞卡片、圖片等是常用的教學工具。PPT可以用來展示教學內(nèi)容，黑板和粉筆可以用來板書和解釋，單詞卡片可以用來幫助學生記憶和復習，圖片可以用來引發(fā)學生的興趣和想象力。五、教學過程重點和難點解析：在教學過程中，情景引入、新課呈現(xiàn)、Practice、課堂活動、作業(yè)布置等環(huán)節(jié)都是重要的。情景引入可以通過展示學校課程的圖片，引導學生談論自己喜歡的課程。新課呈現(xiàn)可以通過展示動詞短語的圖片，引導學生跟讀并學習這些短語的用法。Practice環(huán)節(jié)可以通過設計一組一般疑問句，引導學生回答，并運用所學短語描述自己喜歡的課程。課堂活動可以通過角色扮演，讓學生運用所學知識進行對話，鞏固所學知識。作業(yè)布置可以通過要求學生運用所學知識寫一篇關于自己喜歡的課程的短文，讓學生進行實際的寫作練習。六、板書設計重點和難點解析：板書設計是教學中重要的一環(huán)，它可以幫助學生理解和記憶教學內(nèi)容。在本節(jié)課的板書設計中，教師可以列出動詞短語和一般疑問句，并通過板書來展示它們的結(jié)構(gòu)和用法。七、作業(yè)設計重點和難點解析：作業(yè)設計是教學中重要的一環(huán)，它可以幫助學生鞏固和加深對教學內(nèi)容的理解和掌握。在本節(jié)課的作業(yè)設計中，教師可以設計一些關于動詞短語和一般疑問句的練習，讓學生在課后進行實際的練習和應用。八、課后反思及拓展延伸重點和難點解析：課后反思及拓展延伸是教學中重要的一環(huán)，它可以幫助教師了解學生的學習情況和效果，并根據(jù)學生的反饋進行教學的調(diào)整和改進。在課后反思中，教師可以思考教學的方法和策略是否有效，學生是否掌握了教學內(nèi)容，以及是否有需要改進和補充的地方。在拓展延伸中，教師可以設計一些相關的課外活動，如組織學生參觀學校實驗室，讓學生親身體驗不同課程的樂趣，從而提高他們對各學科的興趣。同時，教師還可以引導學生進行家庭作業(yè)的創(chuàng)意表達，如畫出自己喜歡的課程的圖片，并寫上原因，以此來鞏固所學知識。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應使用生動、活潑的語言和適當?shù)恼Z調(diào)，以吸引學生的注意力。在講解動詞短語時，可以通過舉例和示范，讓學生更好地理解和記憶。在提問環(huán)節(jié)，可以使用升調(diào)來表示期待學生的回答。3.課堂提問：在提問環(huán)節(jié)，教師應設計具