工業(yè)數(shù)據(jù)采集技術(shù) 課件 任務(wù)3.4.1 使用PLC采集電機(jī)振動(dòng)數(shù)據(jù)

采集智能裝配線電機(jī)運(yùn)行數(shù)據(jù)（PLC）任務(wù)4電機(jī)振動(dòng)數(shù)據(jù)采集——使用PLC采集電機(jī)振動(dòng)數(shù)據(jù)項(xiàng)目3

CONTENTS01任務(wù)認(rèn)知02任務(wù)資訊03任務(wù)實(shí)施04任務(wù)小結(jié)/03任務(wù)認(rèn)知任務(wù)描述與要求裝配生產(chǎn)線的運(yùn)行過程中要實(shí)時(shí)對(duì)輸送電機(jī)運(yùn)行參數(shù)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，以了解輸送電機(jī)的運(yùn)行情況。請(qǐng)采用PLC和模擬量模塊對(duì)振動(dòng)傳感器進(jìn)行數(shù)據(jù)采集，檢測(cè)輸送電機(jī)的振動(dòng)參數(shù)，為輸送電機(jī)的狀態(tài)分析提供數(shù)據(jù)支撐。請(qǐng)根據(jù)電機(jī)振動(dòng)數(shù)據(jù)采集任務(wù)單，完成輸送電機(jī)振動(dòng)數(shù)據(jù)采集的PLC程序，并完成調(diào)試。123掌握模擬量量程的計(jì)算；掌握“標(biāo)準(zhǔn)化”和“縮放”指令的應(yīng)用；掌握博途軟件PLC梯形圖程序與HMI組態(tài)畫面的聯(lián)合仿真方法，完成系統(tǒng)的功能測(cè)試。/02任務(wù)資訊知識(shí)導(dǎo)入討論大家都掌握了哪些PLC指令呢？模擬量量程計(jì)算模擬量輸入模塊提供了一個(gè)數(shù)值用于標(biāo)準(zhǔn)化模擬量信號(hào)（電流，電壓，電阻或溫度）。這個(gè)數(shù)值代表被測(cè)量的參量。這個(gè)過程被稱作標(biāo)準(zhǔn)化或縮放模擬量值?！癗ORM_X”和“SCALE_X”指令工程量轉(zhuǎn)換為測(cè)量值可以使用TIAPorta指令列表"轉(zhuǎn)換指令"中的“NORM_X”和“SCALE_X”指令來(lái)轉(zhuǎn)換模擬量值?！皹?biāo)準(zhǔn)化”指令“標(biāo)準(zhǔn)化”指令通過將輸入模擬量輸入通道測(cè)量值VALUE中變量的值映射到線性標(biāo)尺對(duì)其進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化?？梢允褂脜?shù)測(cè)量值下線MIN和測(cè)量值上限MAX定義值范圍的限值。輸出測(cè)量值規(guī)格化OUT中的結(jié)果經(jīng)過計(jì)算并存儲(chǔ)為浮點(diǎn)數(shù)，這取決于要標(biāo)準(zhǔn)化的值在該值范圍中的位置。如果要標(biāo)準(zhǔn)化的值等于輸入MIN中的值，則輸出OUT將返回值“0.0”。如果要標(biāo)準(zhǔn)化的值等于輸入MAX的值，則輸出OUT需返回值“1.0”。)。模擬量輸入模塊“縮放”指令通過將輸入VALUE的值映射到指定的值范圍內(nèi)，對(duì)該值進(jìn)行縮放，當(dāng)執(zhí)行“縮放”指令時(shí)，輸入VALUE的浮點(diǎn)值會(huì)縮放到由參數(shù)MIN和MAX定義的值范圍，縮放結(jié)果為整數(shù)，存儲(chǔ)在OUT輸出中。/03任務(wù)實(shí)施任務(wù)實(shí)施新建一個(gè)用于存放振動(dòng)值的數(shù)據(jù)塊DB。1.編寫電機(jī)振動(dòng)參數(shù)采集程序任務(wù)實(shí)施在DB塊中新建兩個(gè)REAL型變量，一個(gè)用于標(biāo)準(zhǔn)化之后的中間量，一個(gè)用于電機(jī)振動(dòng)參數(shù)的輸出值。1.編寫電機(jī)振動(dòng)參數(shù)采集程序任務(wù)實(shí)施3.編寫電機(jī)振動(dòng)參數(shù)采集程序任務(wù)實(shí)施4.在線監(jiān)視，單擊圖標(biāo)就可以監(jiān)視電機(jī)運(yùn)行振動(dòng)參數(shù)值/04任務(wù)小結(jié)自我反思與總結(jié)在本次任務(wù)中遇到了什么難題，是如何攻克的？能力思考本次任務(wù)中，你學(xué)到了什么？掌握了什么技能或方法？技能思考如果去應(yīng)聘相關(guān)崗位，你認(rèn)為自己還有哪方面的不足？崗位思考教師總結(jié)在實(shí)際項(xiàng)目中這些問題會(huì)延