六年級語文下冊期末測試卷一

六年級語文下冊期末測試卷一（時間：90滿分：100分）班級：____________姓名：____________一、看拼音，寫詞語。nuóyípáihuáizhēnɡfāmǎyǐyuánliànɡzhànfànɡyīwēixiāoshì二、給加點字選擇正確的讀音，打“√”。王侯（hóuhòu）機杼（shūzhù）泣涕（tìdì）盈盈（yínyíng）日暮（mùmò）皎皎（jiǎojiāo）擢（zháizhuó）迢迢（tiáozhāo）三、辨字組詞。嵩（______）糍（______）釣（______）狗（______）煤（______）蒿（______）慈（______）鈞（______）夠（______）某（______）四、先把詞語補充完整，再選詞填空。天涯（____）（____）前所（____）（____）重見（____）（____）得意（____）（____）躍躍（____）（____）頭暈（____）（____）1.魯濱遜喜歡航海和冒險，到過世界上的很多地方，他希望走遍_____________。2.現(xiàn)在我要開始過一種世界上____________的憂郁而寂寞的生活了。3.一聽到校體育隊要從各個班級中選拔足球運動員，我班幾個足球愛好者便_________。五、選擇恰當?shù)脑~語填在括號里。危險危急危難1.越是有（___），我們越應該沖上前去。2.在這（___）關頭，消防戰(zhàn)士趕來了。3.一個人在（___）的時候，更需要別人的幫助。不是……而是……只有……才……雖然……但是……4.評委們一致認為（_____）具備這種素質的人，（____）是真正的世界一流的音樂指揮家。5.從克萊蒂的眼里表現(xiàn)出來的（_____）憤怒，（______）悲哀。6.前面的參賽者（______）也發(fā)現(xiàn)了問題，（______）在國際音樂大師面前，都放棄了自己的意見。六、按要求寫句子。1.富有激情和超凡想象力的炎黃子孫，描繪著瑰麗絢爛的飛天之夢。（縮句）________________________________2.年輕而富有才華的音樂家肖邦，離開自己的祖國。（改為雙重否定句）________________________________3.他告訴我們：“當時，我讓你們傳看的是一個普普通通的貓的頭蓋骨。你們根據錯誤信息得出錯誤答案，還應該得分不成？”（改為轉述句）________________________________4.這支鋼筆是他的，不是我的。（改動標點，使句子的意思相反）________________________________七、按要求填空。1.《草原》一文按照_______________________的順序寫的，表現(xiàn)蒙古族人民和漢族人民的__________________。2.《橋》這篇課文塑造了一位普通的__________________的光輝形象。面對狂奔而來的洪水，他把生的希望讓給別人，把___________________________，將村民們送上了生命橋。3.《窮人》是俄國作家__________________的作品。本文贊揚了桑娜、漁夫___________________________的美好品質。4.《盼》這篇文章中“我”盼的是_____________________________________________5.《開國大典》記敘了_________年_________月_________日首都北京舉行開國大典的盛況，表達了中國人民對中華人民共和國誕生的___________________________之情。八、閱讀短文，回答問題。一面（節(jié)選）“哦！您，您就是——”我結結巴巴的，歡喜得快要跳起來了。一定是！不會錯，一定是！那個名字在我的心里亂跳，我向四周望了望，可沒有蹦出來。他微笑著，默認地點了點頭，好像我心里想要說的，他已經統(tǒng)統(tǒng)知道了一樣。這一來不會錯了，正是他！憎惡（）黑暗有如憎惡魔鬼，把一生的時光完全變給了我們的民族，一位越老越頑強（）的戰(zhàn)士！我又仔細地看他的臉——瘦！我們這位戰(zhàn)士的健康，差（）不多已完全給沒有休息的艱苦工作毀壞了。他帶著獎勵（）似的微笑，指著《鐵流》對我說道：“這書本來可以不要錢的，但是是曹先生的書，現(xiàn)在只收你一塊錢本錢；我那一本，是送你的?！蔽屹M力地從里衫的袋里掏出那塊帶著體溫的銀圓，放到他的手里——他的手多瘦??！我鼻子陡然一陣酸，像要哭出來。我恭敬地鞠了一躬，把書塞進帆布袋，背起來便走出書店的門。這事到現(xiàn)在已經隔了四年。在這四年里，我歷盡艱苦，受盡非人的虐特，我咬繁了牙，哼都不哼一聲。我總是昂著頭。我對自己說““魯迅先生是同我們一起的！”1．給短文中的加點字注音。2．用“”畫出短文中描寫魯迅外貌的句子。（一句即可）3．短文中畫曲線的句子說明魯迅（）A．熱愛勞動人民和關懷進步青年B．對舊社會充滿憎恨4．“我”在種種艱苦和險惡面前堅強不屈的力量源泉是什么？用文中的句子回答。____________________九、習作。題目：____________，留在記憶深處寫一篇寫人的文章，先補充文題，再進行寫作，寫出人物的特點。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、挪移徘徊蒸發(fā)螞蟻原諒綻放依偎消逝2、hóuzhùtìyíngmùjiǎozhuótiáo3、嵩山糍粑釣魚狼狗煤炭蔞蒿慈祥千鈞一發(fā)能夠某人4、海角未有天日揚揚欲試目眩天涯海角前所未有躍躍欲試5、危險危急危難只有才不是而是雖然但是6、1.炎黃子孫描繪夢。2.年輕而富有才華的音樂家肖邦不得不離開自己的祖國。3.那個人告訴他們，當時那個人讓他們傳看的是一個普普通通的貓的頭蓋骨。他們根據錯誤信息得出錯誤答案，還應該得分不成？4.這支鋼筆是他的？不，是我的。7、事情發(fā)展的順序深情厚誼老共產黨員死的危險留給自己和兒子列夫·托爾斯泰善良、樂于助人盼下雨，好穿上新雨衣。1949101激動和自豪8、1．wùqiángchàlì2．他的手多瘦??！3．A4．魯迅先生是同我們一起的！9、示例：老師，留在記憶深處在人的一生中，會有很多很珍貴的記憶，它是我們最寶貴。每每回想起來，都會有一種幸福的感覺。老師這個職業(yè)是富有愛心、很偉大的職業(yè)。老師是為了學生而去盡自己所能把學生調教成學習成績和品德都兼?zhèn)涞暮脤W生。在我小學的時候，我的班主任老師就是一位盡職盡責的好老師。我的班主任老師姓楊，我們都叫她楊老師。楊老師一直教了我們六年，把我們從一個一年級什么都不懂的小孩子帶到了一個懂事、聽話的少年。楊老師每一天都認真、嚴謹?shù)貙Υぷ?，每天批改作業(yè)到很晚，又要忙著備課給我們明天講課用，她可真是一位好老師。記得有一次，我放學回到家，把其他作業(yè)都寫完后，準備寫語文卷子，但翻遍了書包還是沒有找到。我十分著急，坐下來一想才恍然大悟：我落在放書包的桌子里了。我慌了起來，想：這該怎么辦呀？我又沒有班里的鑰匙，怎么辦啊！后來我想不出別的辦法，只能向老師求助了，也不知道老師會不會幫我。我緊張的把電話撥了過去，里面