山東省棗莊市2024-2025學(xué)年高二歷史上學(xué)期期中試題

PAGEPAGE15山東省棗莊市2024-2025學(xué)年高二歷史上學(xué)期期中試題一、選擇題1.中國傳統(tǒng)戶籍制度源遠(yuǎn)流長。秋戰(zhàn)國時(shí)期，各諸侯國接受“編戶”和“定籍"等方法進(jìn)行人口限制；《唐律·戶婚律》規(guī)定“父母在，子孫別、異財(cái)者，徒三年”；明代戶分軍民匠三等，全部人戶不得隨意遷居或者是外出……我國歷朝重視戶籍管理的主要目的是A.防止人口流淌造成社會動蕩 B.保證為抵擋外族人侵供應(yīng)足夠兵源C.征調(diào)人力興修大型水利工程 D.保證政府賦稅、徭役和兵役的來源2.下表為唐朝科舉考試考生的三種來源。由此可見，唐朝的科舉考試類型來源生徒國家最高學(xué)府和地方州縣官辦學(xué)?？荚嚭细裾哙l(xiāng)貢自學(xué)成才，向州縣官府投牒自舉并考試合格者制舉皇帝臨時(shí)下詔選拔的“特別之才”，由內(nèi)外文武官員舉薦者A.繼承了九品中正制的優(yōu)點(diǎn) B.成為讀書人入仕的唯一途徑C.是自上而下選拔人才的制度 D.體現(xiàn)了多種選拔方式的結(jié)合3.明朝時(shí)期，就職權(quán)和地位而言，閣臣最終成為一、二品大員，位居六部之上，地位尊崇；內(nèi)閣能夠“獻(xiàn)替可否，奉陳規(guī)誨，點(diǎn)檢題奏，票擬批答”。這說明內(nèi)閣A.能夠左右皇帝的決策B.成為國家正式機(jī)構(gòu)C.已參加處理國家機(jī)務(wù)D.能夠干脆統(tǒng)領(lǐng)六部4.下圖為明朝徽州地區(qū)部分鄉(xiāng)村糾紛處理方式比例圖。這反映了A.民間風(fēng)俗和習(xí)慣對基層社會治理發(fā)揮確定作用B.基層社會的沖突體現(xiàn)出明代階級沖突特別尖銳C.國家法與習(xí)慣法在基層治理中相互協(xié)作與交融D.明朝徽州地方政府對地方的管理和限制已失效5.下表是780年唐朝起先實(shí)行的兩稅法的主要內(nèi)容。它的實(shí)施（1）取消租、庸、調(diào)和一切雜徭、雜稅，但丁額不廢（2）不論土戶、客戶，一律編入現(xiàn)居州縣的戶籍，按丁壯和財(cái)產(chǎn)多少定出戶等（3）元額以大歷十四年（公元779年）墾田數(shù)為準(zhǔn)，分別按墾田面積和戶等高下攤分（4）一年分夏、秋兩次征收A.使稅制更加紊亂B.加強(qiáng)了對農(nóng)夫的限制C.增加了財(cái)政收入D.解決了土地兼并問題6.王安石在變法中“募饑民修水利”，以“賑救食力之農(nóng)”“興陂塘溝港之廢”。與“煮粥賑災(zāi)”“開倉放糧”等賑災(zāi)方式相比，王安石此舉力圖A.盡量減輕政府的救災(zāi)負(fù)擔(dān) B.穩(wěn)定災(zāi)區(qū)的社會秩序C.從長遠(yuǎn)上解決災(zāi)民生計(jì)問題 D.建立政府抗災(zāi)救荒體系7.圖片是歷史學(xué)習(xí)的重要資料。小勇在自主學(xué)習(xí)中搜集到以下一組圖片，他要為這組圖片擬定一個主題。最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)是A.反抗侵略B.祖國統(tǒng)一C.民族團(tuán)結(jié)D.中外交往8.養(yǎng)濟(jì)院是中國古代由官方提倡實(shí)行的一種恤養(yǎng)機(jī)構(gòu)。州縣坐落位置創(chuàng)辦/重建時(shí)間創(chuàng)辦人通許縣舊在城北鳳形岡洪武年間縣丞范世英杞縣縣治東北洪武六年知縣張淮鄢陵縣舊在德星臺側(cè),徙于天甯寺前嘉靖十四年知縣王時(shí)中儀封廳舊縣治西南隅,后移建重道門外順治年間知縣崔維雅新鄭縣在縣治西北隅康熙三十二年知縣朱廷獻(xiàn)上表為明清時(shí)期開封地區(qū)養(yǎng)濟(jì)院的設(shè)置及分布狀況,據(jù)此可知A.關(guān)注民生是官員政績考核的重要內(nèi)容 B.清代官員更注意前代民生事業(yè)的傳承C.地方官員較之鄉(xiāng)紳更熱衷于慈善事業(yè) D.社會救濟(jì)是地方政府維護(hù)穩(wěn)定的手段9.每年高考后，一個省一個分?jǐn)?shù)線和“本地化”特色高考錄用制度總會成為吐槽主題。其實(shí)這種類似按“分地而取”的原則，可以追溯到唐代之后，那時(shí)由于南北政治，經(jīng)濟(jì)差距拉大，導(dǎo)致科舉結(jié)果南北中試者人數(shù)失衡。為此統(tǒng)治者在科舉制中起先實(shí)行“南北卷”，南北分開錄用。南北卷的做法A.體現(xiàn)了科舉制的客觀公正性B.典型體現(xiàn)了封建專制制度的專制性C.維護(hù)北方衰落士族的地位D.其合理性在于能促進(jìn)民族融合和維護(hù)國家統(tǒng)一10.下圖反映了新中國三次與外國建交的高峰，其中其次次建交高峰出現(xiàn)的緣由包括①中國在聯(lián)合國合法席位的復(fù)原②中美兩國建立外交關(guān)系③中國起先實(shí)行改革開放的政策④《中美聯(lián)合公報(bào)》簽署A.①③ B.①④ C.①②④ D.②③④11.2024年，“新冠”疫情突然來襲。面對危難，白衣“逆行者”、疫區(qū)“守護(hù)員”、最美“建設(shè)者”紛紛出現(xiàn)，多數(shù)個靜默無聞的“小人物”，筑起了生命健康的防護(hù)墻；愛心口罩、愛心蔬菜、愛心藥物等，多數(shù)個暖人心房的“小舉動”，描繪了同舟共濟(jì)的畫面。據(jù)此可知A.社會主義核心價(jià)值觀得到踐行 B.我國注意以德治國C.艱苦奮斗精神是時(shí)代精神主流 D.我國愛國主義教化特別勝利12.12—16世紀(jì)，歐洲各國先后出現(xiàn)對羅馬法進(jìn)行注釋、評論和說明，并將其基本原則和念適用于法律實(shí)踐的熱潮，史稱“羅馬法復(fù)興”。這一熱潮的出現(xiàn)A.奠定了西方近現(xiàn)代法治理念的基礎(chǔ) B.緣于羅馬法承載著時(shí)代需求和價(jià)值C.反映了對古羅馬文明的繼承和創(chuàng)新 D.說明羅馬法的司法原則具有斗爭性13.英國自1870年建立文官制度以來，考核以工作實(shí)力與表現(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)，考核結(jié)果作為嘉獎和晉升的依據(jù)。進(jìn)入20世紀(jì)60年頭以后，英國官員考核制度更貼近于專業(yè)化管理和專業(yè)化分工的須要，漸漸廢除了“通才”的考核標(biāo)準(zhǔn)。這一改變表明A.科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展 B.國家干預(yù)力度的加強(qiáng)C.工業(yè)革命的領(lǐng)先進(jìn)行 D.議會制度的不斷完善14.美國憲法規(guī)定：總統(tǒng)可以推翻國會通過的法案，退還國會復(fù)議，如國會在規(guī)定期限（10天）屆滿之前休會，總統(tǒng)就可以把法案擱置不理，裝進(jìn)自己的口袋，使法案自行無效，這就是所謂的口袋推翻權(quán)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，歷屆美國總統(tǒng)運(yùn)用這種特殊的推翻方式700次以上。這一規(guī)定體現(xiàn)了A.權(quán)力制衡體制遭到破壞B.行政權(quán)對立法權(quán)的制約C.總統(tǒng)實(shí)際權(quán)力大于國會D.總統(tǒng)與國會沖突激化15.1943年，在國際貨幣基金組織建立過程中，美國人懷特提出依據(jù)各國的黃金外匯儲備確定本土的投票權(quán)；英國人凱恩斯則要求依據(jù)每國一票的方式確定各國投票份額。懷特與凱恩斯的主見A.加劇了戰(zhàn)后歐洲的驚慌局勢B.體現(xiàn)了英美兩國利益訴求C.減弱了美國世界霸主地位D.為布雷頓森林體系奠定基礎(chǔ)二、非選擇題16.幾千年來，中國形成了極富特色的地方治理方式。閱讀材料，完成下列要求。材料一（1）推斷圖1、圖2、圖3所屬的朝代，并說出推斷依據(jù)。材料二清王朝首先劃定了民族之間的活動邊界，限制族際人口流淌；其次，在戶籍管理上實(shí)行差別化的戶籍制度，一是戶籍有一般籍和特殊籍之分，把滿族、蒙古族等民族歸在特殊籍內(nèi)，在特殊籍內(nèi)進(jìn)行旗籍和藩籍的劃分等；在管理體制上區(qū)分內(nèi)外，這個區(qū)分有關(guān)內(nèi)、關(guān)外之別。在國家的民族政策中，各民族的“自主權(quán)”越來越少。清王朝對少數(shù)民族地區(qū)的封禁制度，也是清王朝專制的詳細(xì)體現(xiàn)。清王朝的民族政策覆蓋少數(shù)民族政治、經(jīng)濟(jì)、教化等各個領(lǐng)域，但是無論是政治制度的改革，還是經(jīng)濟(jì)制度的改革，都是以王朝統(tǒng)治服務(wù)為根本宗旨，而不是以天下蒼生為念?！幾远膹?qiáng)《清朝民族政策的歷史進(jìn)步與局限》（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡要評述清王朝處理民族關(guān)系的舉措。17.基層治理關(guān)乎社會穩(wěn)定，宋朝以來紳士階層隨著科舉改革社會地位不斷上升，在基層治理中愈加發(fā)揮重要的作用。某學(xué)校學(xué)生就此開展探討性學(xué)習(xí)。閱讀材料，完成下列要求。某同學(xué)整理：宋朝以來紳土階層社會地位的提升社會問題解決方案均田制崩潰以后，國家不能越過地主階級干脆駕馭土地與農(nóng)夫。宋朝田制不立，不抑兼并。地方紳士階層難以獲得政權(quán)，就將自己的經(jīng)濟(jì)、文化力氣上升為政治力氣限制鄉(xiāng)村社會，出現(xiàn)了國家與地方社會脫節(jié)的現(xiàn)象。方案提出內(nèi)容結(jié)果三舍法北宋王安石將各地選送的太學(xué)生分為三等，層層培訓(xùn)選拔官員，改革單純通過考試選拔官僚的制度。變法的政治試驗(yàn)失敗。學(xué)校取士北宋程顥通過學(xué)校選拔官員并要求由儒家學(xué)者主導(dǎo)文化教化并獲得向朝廷推舉官員的權(quán)力。沒有得到統(tǒng)治者的接受?？婆e理學(xué)化南宋姚勉通過科舉理學(xué)化，讓皇帝承認(rèn)信奉理學(xué)的鄉(xiāng)村紳士才是國家選官的恰當(dāng)對象，承認(rèn)他們在鄉(xiāng)村社會的文化權(quán)力和政治地位。理學(xué)的最高說明權(quán)歸皇帝，將升科舉、理學(xué)與官學(xué)體系結(jié)合，秀才和舉人成為功名身份。以紳士階層社會地位的提升為視角，解讀材料所蘊(yùn)含的相關(guān)歷史信息。18.閱讀材料，回答問題。法國《民法典》又稱《拿破侖法典》。為了穩(wěn)定社會秩序，1804年由拿破侖政府制定并實(shí)施?！睹穹ǖ洹饭?281條，幾乎涉及社會生活的一切領(lǐng)域，在世界法制史上占有舉足輕重的地位。高二（10）班李華同學(xué)打算在歷史課上向同學(xué)們介紹法國《民法典》，為此，他搜集了下列材料：材料一法國《民法典》書影及內(nèi)容節(jié)選：第8條全部法國人都享有民事權(quán)利；第146條未經(jīng)合意不得成立婚姻；第537條除法律規(guī)定的限制外，私人得自由處分屬于其全部的財(cái)產(chǎn)；第1123條凡未被法律宣告為無實(shí)力之人均得訂立契約；第1134條依法成立的契約，在締結(jié)契約的當(dāng)事人間有相當(dāng)于法律的效力。材料二在民法典中把古代羅馬法——它差不多完滿地表現(xiàn)了馬克思稱為商品生產(chǎn)的那個經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段的法律關(guān)系——奇妙地運(yùn)用于現(xiàn)代的資本主義條件，……以致這部法國的革命的法典，直到現(xiàn)在還是包括英國在內(nèi)的全部其他國家在財(cái)產(chǎn)法方面實(shí)行改革時(shí)所依據(jù)的范本?！恶R克思恩格斯選集》（第3卷）（1）假如要探討法國《民法典》，以上哪則材料史料價(jià)值更高？請說明理由。（2）綜合本題信息，結(jié)合所學(xué)，寫作一則法國《民法典》簡介（要求：結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容全面，150字左右）19.閱讀材料，完成下列要求。材料一鑒于政黨分贓制帶來行政動蕩、效率低下、腐敗盛行，1883年美國國會頒布《彭德爾頓法》，正式建立了以考績制為核心的常任文官制度。該法規(guī)定：通過考試錄用的文官實(shí)行常任制，由法律保障其職位；文官在政治上須保持中立，不得供應(yīng)政治捐款；不受黨派限制的三人文官委員會負(fù)責(zé)文官的考核。經(jīng)過多年探究，美國文官考核管理制度不斷完善，確立了職責(zé)一樣、獎懲結(jié)合、公允對待的考核原則，強(qiáng)化對執(zhí)職學(xué)問、工作速度、創(chuàng)建力、協(xié)調(diào)力等進(jìn)行全面的考核，推動考核實(shí)施主體多元化等?！幾酝蹂\瑭《美國文官制的改革》等材料二南京國民政府接受公務(wù)員制度。國民政府公布的《考試法》規(guī)定了考試的詳細(xì)方法和操作規(guī)程?？荚嚪譃橐话憧荚嚒⒏叩瓤荚?、特種考試。高等考試，甄拔各項(xiàng)薦任職公務(wù)員，分為三試，第一試科目為國文、本國史地、國民黨黨義；其次試為專業(yè)科目；第三試為面試和成果審查。國民政府先后頒布了《公務(wù)員任用條例》《公務(wù)員任用法》，1931年6月，國民政府公布了《公務(wù)員懲戒法》和《公務(wù)員懲戒委員會組織法》，但是得不到嚴(yán)格執(zhí)行。國民黨六屆二中全會不得不指出，“多年來官僚主義已構(gòu)成政治上的最大弊害，而以敷衍塞責(zé)、假公濟(jì)私為尤甚”?！幾园卒摗吨袊沃贫仁贰烽喿x兩則材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，說明南京國民政府選官制度與美國文官制度的不同點(diǎn)，并簡要評述南京國民政府的選官制度。

棗莊市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期中考試歷史（答案）一、選擇題1.中國傳統(tǒng)戶籍制度源遠(yuǎn)流長。秋戰(zhàn)國時(shí)期，各諸侯國接受“編戶”和“定籍"等方法進(jìn)行人口限制；《唐律·戶婚律》規(guī)定“父母在，子孫別、異財(cái)者，徒三年”；明代戶分軍民匠三等，全部人戶不得隨意遷居或者是外出……我國歷朝重視戶籍管理的主要目的是A.防止人口流淌造成社會動蕩 B.保證為抵擋外族人侵供應(yīng)足夠兵源C.征調(diào)人力興修大型水利工程 D.保證政府賦稅、徭役和兵役的來源【答案】D2.下表為唐朝科舉考試考生的三種來源。由此可見，唐朝的科舉考試類型來源生徒國家最高學(xué)府和地方州縣官辦學(xué)?？荚嚭细裾哙l(xiāng)貢自學(xué)成才，向州縣官府投牒自舉并考試合格者制舉皇帝臨時(shí)下詔選拔的“特別之才”，由內(nèi)外文武官員舉薦者A.繼承了九品中正制的優(yōu)點(diǎn) B.成為讀書人入仕的唯一途徑C.是自上而下選拔人才的制度 D.體現(xiàn)了多種選拔方式的結(jié)合【答案】D3.明朝時(shí)期，就職權(quán)和地位而言，閣臣最終成為一、二品大員，位居六部之上，地位尊崇；內(nèi)閣能夠“獻(xiàn)替可否，奉陳規(guī)誨，點(diǎn)檢題奏，票擬批答”。這說明內(nèi)閣A.能夠左右皇帝的決策B.成為國家正式機(jī)構(gòu)C.已參加處理國家機(jī)務(wù)D.能夠干脆統(tǒng)領(lǐng)六部【答案】C4.下圖為明朝徽州地區(qū)部分鄉(xiāng)村糾紛處理方式比例圖。這反映了A.民間風(fēng)俗和習(xí)慣對基層社會治理發(fā)揮確定作用B.基層社會的沖突體現(xiàn)出明代階級沖突特別尖銳C.國家法與習(xí)慣法在基層治理中相互協(xié)作與交融D.明朝徽州地方政府對地方的管理和限制已失效【答案】C5.下表是780年唐朝起先實(shí)行的兩稅法的主要內(nèi)容。它的實(shí)施（1）取消租、庸、調(diào)和一切雜徭、雜稅，但丁額不廢（2）不論土戶、客戶，一律編入現(xiàn)居州縣的戶籍，按丁壯和財(cái)產(chǎn)多少定出戶等（3）元額以大歷十四年（公元779年）墾田數(shù)為準(zhǔn)，分別按墾田面積和戶等高下攤分（4）一年分夏、秋兩次征收A.使稅制更加紊亂B.加強(qiáng)了對農(nóng)夫的限制C.增加了財(cái)政收入D.解決了土地兼并問題【答案】C6.王安石在變法中“募饑民修水利”，以“賑救食力之農(nóng)”“興陂塘溝港之廢”。與“煮粥賑災(zāi)”“開倉放糧”等賑災(zāi)方式相比，王安石此舉力圖A.盡量減輕政府的救災(zāi)負(fù)擔(dān) B.穩(wěn)定災(zāi)區(qū)的社會秩序C.從長遠(yuǎn)上解決災(zāi)民生計(jì)問題 D.建立政府抗災(zāi)救荒體系【答案】C7.圖片是歷史學(xué)習(xí)的重要資料。小勇在自主學(xué)習(xí)中搜集到以下一組圖片，他要為這組圖片擬定一個主題。最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)是A.反抗侵略B.祖國統(tǒng)一C.民族團(tuán)結(jié)D.中外交往【答案】D8.養(yǎng)濟(jì)院是中國古代由官方提倡實(shí)行的一種恤養(yǎng)機(jī)構(gòu)。州縣坐落位置創(chuàng)辦/重建時(shí)間創(chuàng)辦人通許縣舊在城北鳳形岡洪武年間縣丞范世英杞縣縣治東北洪武六年知縣張淮鄢陵縣舊在德星臺側(cè),徙于天甯寺前嘉靖十四年知縣王時(shí)中儀封廳舊縣治西南隅,后移建重道門外順治年間知縣崔維雅新鄭縣在縣治西北隅康熙三十二年知縣朱廷獻(xiàn)上表為明清時(shí)期開封地區(qū)養(yǎng)濟(jì)院的設(shè)置及分布狀況,據(jù)此可知A.關(guān)注民生是官員政績考核的重要內(nèi)容 B.清代官員更注意前代民生事業(yè)的傳承C.地方官員較之鄉(xiāng)紳更熱衷于慈善事業(yè) D.社會救濟(jì)是地方政府維護(hù)穩(wěn)定的手段【答案】D9.每年高考后，一個省一個分?jǐn)?shù)線和“本地化”特色高考錄用制度總會成為吐槽主題。其實(shí)這種類似按“分地而取”的原則，可以追溯到唐代之后，那時(shí)由于南北政治，經(jīng)濟(jì)差距拉大，導(dǎo)致科舉結(jié)果南北中試者人數(shù)失衡。為此統(tǒng)治者在科舉制中起先實(shí)行“南北卷”，南北分開錄用。南北卷的做法A.體現(xiàn)了科舉制的客觀公正性B.典型體現(xiàn)了封建專制制度的專制性C.維護(hù)北方衰落士族的地位D.其合理性在于能促進(jìn)民族融合和維護(hù)國家統(tǒng)一【答案】D10.下圖反映了新中國三次與外國建交的高峰，其中其次次建交高峰出現(xiàn)的緣由包括①中國在聯(lián)合國合法席位的復(fù)原②中美兩國建立外交關(guān)系③中國起先實(shí)行改革開放的政策④《中美聯(lián)合公報(bào)》簽署A.①③ B.①④ C.①②④ D.②③④【答案】B11.2024年，“新冠”疫情突然來襲。面對危難，白衣“逆行者”、疫區(qū)“守護(hù)員”、最美“建設(shè)者”紛紛出現(xiàn)，多數(shù)個靜默無聞的“小人物”，筑起了生命健康的防護(hù)墻；愛心口罩、愛心蔬菜、愛心藥物等，多數(shù)個暖人心房的“小舉動”，描繪了同舟共濟(jì)的畫面。據(jù)此可知A.社會主義核心價(jià)值觀得到踐行 B.我國注意以德治國C.艱苦奮斗精神是時(shí)代精神主流 D.我國愛國主義教化特別勝利【答案】A12.12—16世紀(jì)，歐洲各國先后出現(xiàn)對羅馬法進(jìn)行注釋、評論和說明，并將其基本原則和念適用于法律實(shí)踐的熱潮，史稱“羅馬法復(fù)興”。這一熱潮的出現(xiàn)A.奠定了西方近現(xiàn)代法治理念的基礎(chǔ) B.緣于羅馬法承載著時(shí)代需求和價(jià)值C.反映了對古羅馬文明的繼承和創(chuàng)新 D.說明羅馬法的司法原則具有斗爭性【答案】C13.英國自1870年建立文官制度以來，考核以工作實(shí)力與表現(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)，考核結(jié)果作為嘉獎和晉升的依據(jù)。進(jìn)入20世紀(jì)60年頭以后，英國官員考核制度更貼近于專業(yè)化管理和專業(yè)化分工的須要，漸漸廢除了“通才”的考核標(biāo)準(zhǔn)。這一改變表明A.科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展 B.國家干預(yù)力度的加強(qiáng)C.工業(yè)革命的領(lǐng)先進(jìn)行 D.議會制度的不斷完善【答案】A14.美國憲法規(guī)定：總統(tǒng)可以推翻國會通過的法案，退還國會復(fù)議，如國會在規(guī)定期限（10天）屆滿之前休會，總統(tǒng)就可以把法案擱置不理，裝進(jìn)自己的口袋，使法案自行無效，這就是所謂的口袋推翻權(quán)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，歷屆美國總統(tǒng)運(yùn)用這種特殊的推翻方式700次以上。這一規(guī)定體現(xiàn)了A.權(quán)力制衡體制遭到破壞B.行政權(quán)對立法權(quán)的制約C.總統(tǒng)實(shí)際權(quán)力大于國會D.總統(tǒng)與國會沖突激化【答案】B15.1943年，在國際貨幣基金組織建立過程中，美國人懷特提出依據(jù)各國的黃金外匯儲備確定本土的投票權(quán)；英國人凱恩斯則要求依據(jù)每國一票的方式確定各國投票份額。懷特與凱恩斯的主見A.加劇了戰(zhàn)后歐洲的驚慌局勢B.體現(xiàn)了英美兩國利益訴求C.減弱了美國世界霸主地位D.為布雷頓森林體系奠定基礎(chǔ)【答案】B二、非選擇題16.幾千年來，中國形成了極富特色的地方治理方式。閱讀材料，完成下列要求。材料一（1）推斷圖1、圖2、圖3所屬的朝代，并說出推斷依據(jù)。材料二清王朝首先劃定了民族之間的活動邊界，限制族際人口流淌；其次，在戶籍管理上實(shí)行差別化的戶籍制度，一是戶籍有一般籍和特殊籍之分，把滿族、蒙古族等民族歸在特殊籍內(nèi)，在特殊籍內(nèi)進(jìn)行旗籍和藩籍的劃分等；在管理體制上區(qū)分內(nèi)外，這個區(qū)分有關(guān)內(nèi)、關(guān)外之別。在國家的民族政策中，各民族的“自主權(quán)”越來越少。清王朝對少數(shù)民族地區(qū)的封禁制度，也是清王朝專制的詳細(xì)體現(xiàn)。清王朝的民族政策覆蓋少數(shù)民族政治、經(jīng)濟(jì)、教化等各個領(lǐng)域，但是無論是政治制度的改革，還是經(jīng)濟(jì)制度的改革，都是以王朝統(tǒng)治服務(wù)為根本宗旨，而不是以天下蒼生為念?！幾远膹?qiáng)《清朝民族政策的歷史進(jìn)步與局限》（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡要評述清王朝處理民族關(guān)系的舉措?！敬鸢浮浚?）朝代：圖1：秦朝，理由：北部長城；地方推行郡縣制：圖2：漢朝，理由：地方上郡國并存；都城在長安。圖3：元朝，理由：地方推行行省制度；宣政院轄地設(shè)置。（2）評述：首先，清王朝限制族際間的人口流淌，實(shí)行差異化的戶籍管理制度，隱含種族隔離之意；其次，各民族自主權(quán)越來越少，說明清王朝民族管理的專制色調(diào)突出；第三，清王朝民族管理政策為王朝統(tǒng)治服務(wù)。17.基層治理關(guān)乎社會穩(wěn)定，宋朝以來紳士階層隨著科舉改革社會地位不斷上升，在基層治理中愈加發(fā)揮重要的作用。某學(xué)校學(xué)生就此開展探討性學(xué)習(xí)。閱讀材料，完成下列要求。某同學(xué)整理：宋朝以來紳土階層社會地位的提升社會問題解決方案均田制崩潰以后，國家不能越過地主階級干脆駕馭土地與農(nóng)夫。宋朝田制不立，不抑兼并。地方紳士階層難以獲得政權(quán)，就將自己的經(jīng)濟(jì)、文化力氣上升為政治力氣限制鄉(xiāng)村社會，出現(xiàn)了國家與地方社會脫節(jié)的現(xiàn)象。方案提出內(nèi)容結(jié)果三舍法北宋王安石將各地選送的太學(xué)生分為三等，層層培訓(xùn)選拔官員，改革單純通過考試選拔官僚的制度。變法的政治試驗(yàn)失敗。學(xué)校取士北宋程顥通過學(xué)校選拔官員并要求由儒家學(xué)者主導(dǎo)文化教化并獲得向朝廷推舉官員的權(quán)力。沒有得到統(tǒng)治者的接受?？婆e理學(xué)化南宋姚勉通過科舉理學(xué)化，讓皇帝承認(rèn)信奉理學(xué)的鄉(xiāng)村紳士才是國家選官的恰當(dāng)對象，承認(rèn)他們在鄉(xiāng)村社會的文化權(quán)力和政治地位。理學(xué)的最高說明權(quán)歸皇帝，將升科舉、理學(xué)與官學(xué)體系結(jié)合，秀才和舉人成為功名身份。以紳士階層社會地位的提升為視角，解讀材料所蘊(yùn)含的相關(guān)歷史信息?！敬鸢浮烤镏票罎?，大地主勢力強(qiáng)大，紳士階層缺乏穩(wěn)固地位，國家與地方社會治理脫節(jié)；王安石變法通過三舍法取士，但改革最終失??；北宋學(xué)者提出的文人主導(dǎo)學(xué)校取士的方案未被統(tǒng)治者接受；南宋學(xué)者試圖將科舉理學(xué)化，有助于紳士階層獲得功名身份；紳士階層地位的提升是利益集團(tuán)博弈的產(chǎn)物。18.閱讀材料，回答問題。法國《民法典》又稱《拿破侖法典》。為了穩(wěn)定社會秩序，1804年由拿破侖政府制定并實(shí)施。《民法典》共2281條，幾乎涉及社會生活的一切領(lǐng)域，在世界法制史上占有舉足輕重的地位。高二（10）班李華同學(xué)打算在歷史課上向同學(xué)們介紹法國《民法典》，為此，他搜集了下列材料：材料一法國《民法典》書影及內(nèi)容節(jié)選：第8條全部法國人都享有民事權(quán)利；第146條未經(jīng)合意不得成立婚姻；第537條除法律規(guī)定的限制外，私人得自由處分屬于其全部的財(cái)產(chǎn)；第1123條凡未被法律宣告為無實(shí)力之人均得訂立契約；第1134條依法成立的契約，在締結(jié)契約的當(dāng)事人間有相當(dāng)于法律的效力。材料二在民法典中把古代羅馬法——它差不多完滿地表現(xiàn)了馬克思稱為商品生產(chǎn)的那個經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段的法律關(guān)系——奇妙地運(yùn)用于現(xiàn)代的資本主義條件，……以致這部法國的革命的法典，直到現(xiàn)在還是包括英國在內(nèi)的全部其他國家在財(cái)產(chǎn)法方面實(shí)行改革時(shí)所依據(jù)的范本?！恶R克思恩格斯選集》（第3卷）（1）假如要探討法國《民法典》，以上哪則材料史料價(jià)值更高？請說明理由。（2）綜合本題信息，結(jié)合所學(xué)，寫作一則