吉林省白山市第七中學(xué)2024-2025學(xué)年高二歷史3月月考試題含解析

PAGE6-吉林省白山市第七中學(xué)2024-2025學(xué)年高二歷史3月月考試題（含解析）第Ⅰ卷一、選擇題1.關(guān)于梭倫進(jìn)行社會(huì)等級(jí)制度改革的表述，不正確的是（）A.實(shí)現(xiàn)社會(huì)成員之間的真正同等B.為工商業(yè)奴隸主開(kāi)拓了參政議政的途徑C.動(dòng)搖了貴族政治的社會(huì)基礎(chǔ)D.為雅典民主政治的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)【答案】A【解析】【詳解】梭倫實(shí)行了財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度，即按財(cái)產(chǎn)的多少來(lái)劃分等級(jí)，為工商業(yè)奴隸主參政供應(yīng)了可能，打破了貴族的政治的壟斷，為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ)，BCD說(shuō)法均正確，與題意不符；財(cái)產(chǎn)等級(jí)實(shí)質(zhì)上是以財(cái)產(chǎn)的不同等取代了出身的不同等，實(shí)質(zhì)上還是一種不同等，A說(shuō)法不正確，符合題意。故選A。2.公元前594年起先的梭倫改革對(duì)雅典開(kāi)拓了一條通向民主的道路，其主動(dòng)影響不包括A.發(fā)展工商業(yè)經(jīng)濟(jì)，為雅典民主政治的形成奠定了良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)B.穩(wěn)定平民階層，為雅典民主政治的形成奠定了良好的階級(jí)基礎(chǔ)C.貴族與平民的沖突得以根本解決，穩(wěn)定了社會(huì)D.給予平民干脆管理國(guó)家的權(quán)力，為雅典民主政治的建立起了楷模作用【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn)可知，梭倫改革沒(méi)有從根本上解決貴族與平民的沖突，C錯(cuò)誤，符合題意；ABD是梭倫改革的主動(dòng)影響，不符合題意。3.之所以說(shuō)梭倫改革是雅典歷史發(fā)展必定，緣由是A.奴隸反對(duì)奴隸主斗爭(zhēng)漸趨激烈B.貴族政治已成為雅典經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政治進(jìn)步的障礙C.雅典奴隸制經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的產(chǎn)物D.工商業(yè)奴隸主階層形成并提出共享權(quán)利的要求【答案】B【解析】【詳解】貴族政治上的專權(quán)和經(jīng)濟(jì)上的豪奪，使其成為平民和工商業(yè)奴隸主共同反對(duì)的目標(biāo)，雙方?jīng)_突激化，雅典的貴族政治到了非改革不行的地步，這就是梭倫改革的歷史必定性。D項(xiàng)是B項(xiàng)的詳細(xì)體現(xiàn)。AC項(xiàng)并不是梭倫改革的緣由。故正確選項(xiàng)為B項(xiàng)。4.梭倫在詩(shī)中說(shuō)明白他的目標(biāo)。他談到“eunomia”或者說(shuō)“好的政府”，把這說(shuō)明為平衡公民相互沖突的利益。后來(lái)的哲學(xué)家叔本華把它歸納為不要損害任何人，但要盡力幫助全部人！在梭倫改革中充分體現(xiàn)這一點(diǎn)的是A.幫助工商業(yè)奴隸主獲得更多的權(quán)利B.幫助平民避開(kāi)淪為奴隸的可能C.盡力維護(hù)各個(gè)階層的利益，避開(kāi)沖突D.為全部的雅典居民謀福利【答案】C【解析】試題分析：依據(jù)題干“平衡公民相互沖突的利益”，可見(jiàn)體現(xiàn)了梭倫改革的中庸特點(diǎn)，兼顧貴族和平民的利益，C符合；AB不對(duì)，只是考慮其中一方的利益，明顯是片面的；D不對(duì)，享有民主權(quán)利的是雅典成年男性公民，外邦人、奴隸、婦女等不包括在內(nèi)?？键c(diǎn)：本題考查古希臘民主政治。點(diǎn)評(píng)：在歷史選擇題中，常見(jiàn)的一種狀況是是指命題者在題干或題肢中增加一些修飾、限制成分，使觀點(diǎn)趨向肯定化。因此要留意選項(xiàng)中的限定詞。5.商鞅變法前的秦國(guó)，總風(fēng)光 貌比較落后，但也有很多有利改革的條件，包括①國(guó)君權(quán)力較集中②國(guó)內(nèi)舊勢(shì)力較弱③法家學(xué)說(shuō)易受君民認(rèn)同④民風(fēng)質(zhì)樸而尚武A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn)可知，商鞅變法前的秦國(guó)國(guó)君權(quán)力較集中，國(guó)內(nèi)舊勢(shì)力較弱，法家學(xué)說(shuō)易受君民認(rèn)同，秦國(guó)民風(fēng)質(zhì)樸而尚武，C正確；ABD概括不全，解除。6.《孫臏兵法》中說(shuō)：“戰(zhàn)勝而強(qiáng)立，故天下服矣。”《商君書》也說(shuō)：“國(guó)之所以興者，農(nóng)戰(zhàn)也?！笨梢?jiàn)兵家和法家都主見(jiàn)重視斗爭(zhēng)，贏得斗爭(zhēng)。出現(xiàn)這種思想的社會(huì)根源是A.社會(huì)沖突尖銳，人民生活困苦B.社會(huì)動(dòng)蕩擔(dān)心，諸侯爭(zhēng)霸頻繁C.思想學(xué)術(shù)自由，出現(xiàn)“百家爭(zhēng)鳴”D.統(tǒng)治者的大力提倡和重視【答案】B【解析】依據(jù)材料及所學(xué)，思想是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反映，春秋時(shí)期社會(huì)大變革、大動(dòng)蕩，諸侯爭(zhēng)霸斗爭(zhēng)頻繁，“戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)立”成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期歷史的主線，故答案選D。其他三項(xiàng)均不是社會(huì)根源。點(diǎn)睛：解答因果關(guān)系型選擇題時(shí)需留意如下幾點(diǎn)：一是要正確理解有關(guān)概念的含義，如緣由方面要區(qū)分客觀緣由和主觀緣由、主要緣由及次要緣由、干脆緣由及間接緣由、歷史緣由、社會(huì)緣由及根本緣由等；二是要留意歷史事務(wù)之間的內(nèi)在聯(lián)系，全面分析和把握影響歷史發(fā)展的各種因素；三是在做題時(shí)要精確把握題干與備選項(xiàng)之間的邏輯關(guān)系，弄清二者之間誰(shuí)是因誰(shuí)是果；四是解答此類題的基本方法主要有：①實(shí)行時(shí)間依次的方法推斷因果關(guān)系，在前者肯定是因。②運(yùn)用基本理論的推理得出答案，如客觀存在確定主觀意識(shí)，那么客觀存在就是因，主觀意識(shí)是果。類似的還有生產(chǎn)力確定生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)確定上層建筑等，利用這些基本理論就可以較為簡(jiǎn)潔地作出推斷。7.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)社會(huì)制度的變革時(shí)期，春秋和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期改革的不同之處是（）A.是否涉及軍事方面 B.是否涉及經(jīng)濟(jì)方面C.是否涉及政治方面 D.是否由新興地主階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)【答案】D【解析】【詳解】通過(guò)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)不難發(fā)覺(jué)，春秋和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期改革被稱為富國(guó)強(qiáng)兵的改革，在內(nèi)容方面必定會(huì)涉及到經(jīng)濟(jì)方面、政治方面、軍事方面，而戰(zhàn)國(guó)時(shí)期改革則是由新興地主階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，但是春秋時(shí)期的改革卻不是由新興地主階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的。故選D。8.秦國(guó)在正式變法前，秦孝公主持就是否變法問(wèn)題進(jìn)行爭(zhēng)辯，商鞅針對(duì)當(dāng)時(shí)守舊勢(shì)力的觀點(diǎn)進(jìn)行針?shù)h相對(duì)的辯駁，下列觀點(diǎn)屬于他的是A.利不百，不變法；功不十，不易器B.治世不一道，便國(guó)不法古C.有能則舉之，高予之爵，重予之祿D.民貴君輕【答案】B【解析】【詳解】A項(xiàng)也許的意思是沒(méi)有百倍的利益，不變更法度；沒(méi)有十倍的功效，不更換工具，這屬于舊勢(shì)力的觀點(diǎn)，解除。B項(xiàng)也許的意思是治國(guó)并不是只有一條道路，只要有利于國(guó)家，就不肯定非要拘泥于古法舊制，屬于商鞅的觀點(diǎn)，故選B。C項(xiàng)是墨家的尚賢，解除。民貴君輕是孟子的觀點(diǎn)，解除?！军c(diǎn)睛】本題考查諸子百家的主要觀點(diǎn)，可利用選項(xiàng)字面意思進(jìn)行簡(jiǎn)潔理解。9.北魏孝文帝推行均田制，主要內(nèi)容：男丁授露田四十畝，桑田二十畝；婦人授露田二十畝奴婢和耕牛也相應(yīng)授田。據(jù)此可知，均田制A.加速了少數(shù)民族生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變B.抑制了土地兼并現(xiàn)象C.導(dǎo)致了中原地區(qū)租佃關(guān)系盛行D.限制了官僚貴族利益【答案】A【解析】【詳解】孝文帝推行均田制將大量的土地分給農(nóng)夫，極大地促進(jìn)了北方經(jīng)濟(jì)的復(fù)原和發(fā)展，使得鮮卑族從一個(gè)以游牧為主的民族漸漸成為了農(nóng)耕民族，故A項(xiàng)正確。均田制只是在肯定程度上抑制了土地兼并，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。“租佃關(guān)系”在材料中沒(méi)有體現(xiàn)且與均田制無(wú)因果關(guān)系，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。均田制是在不觸動(dòng)貴族官僚地主占有利益的前提下實(shí)行的土地制度，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述本題選A。10.北魏統(tǒng)一黃河流域后，在基層推行了宗主督護(hù)制。出任宗主大多是A.鮮卑貴族B.少數(shù)民族首領(lǐng)C.地方豪強(qiáng)地主D.一般平民【答案】C【解析】【詳解】在宗主督護(hù)制下，出任宗主的都是地方上的豪強(qiáng)地主，這些豪強(qiáng)地主絕大部分都是漢族地主，答案為C；ABD不符合史實(shí)，解除。11.孝文帝改革的有利條件有①北魏統(tǒng)一黃河流域，民族融合加強(qiáng)②馮太后駕馭實(shí)權(quán)，推動(dòng)北魏統(tǒng)治者學(xué)習(xí)漢族文化③孝文帝對(duì)漢族文化的先進(jìn)和鮮卑文化落后的深刻相識(shí)④鮮卑貴族實(shí)行民族同等政策A①②④B.①③④C.②③④D.①②③【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)題意并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)可知，①北魏完成統(tǒng)一，民族融合加強(qiáng)；符合具備的有利條件。②馮太后駕馭實(shí)權(quán)，推動(dòng)北魏統(tǒng)治者學(xué)習(xí)漢族文化；符合具備的有利條件。③孝文帝對(duì)漢族文化的先進(jìn)和鮮卑族落后的深刻相識(shí)；符合具備的有利條件。④鮮卑貴族實(shí)行民族同等政策；不符合題意。故D項(xiàng)正確；其它三項(xiàng)都含有④，故解除ABC三項(xiàng)。12.從社會(huì)發(fā)展的角度看，歷代民族融合的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是少數(shù)民族A.內(nèi)遷雜居的過(guò)程B.漢族化的過(guò)程C.社會(huì)封建化的過(guò)程D.經(jīng)濟(jì)農(nóng)耕化的過(guò)程【答案】C【解析】【詳解】本題的關(guān)鍵信息是“社會(huì)發(fā)展的角度”，封建化是一個(gè)綜合概念，包括政治制度、經(jīng)濟(jì)制度及生產(chǎn)方式、思想等方面。A項(xiàng)從地域角度而言，B項(xiàng)從民族變更的角度，D是從經(jīng)濟(jì)角度而言，故ABD項(xiàng)表述不全面，不符合題意，C符合題意。第Ⅱ卷二、材料解析題13.閱讀材料，完成下列要求。材料一子產(chǎn)是春秋時(shí)期鄭國(guó)的執(zhí)政大臣。子產(chǎn)執(zhí)政之初，毅然推行“作封洫”措施，主要內(nèi)容有：挖掘溝渠，整編田畝，承認(rèn)土地私有，按田畝征收稅賦。材料二新法頒布實(shí)施后，反對(duì)之聲不絕于耳，公族豐卷首先發(fā)難，他借祭祀祖先之名迫使子產(chǎn)準(zhǔn)許他去獵取簇新的野味作祭品，意在挑起事端。子產(chǎn)嚴(yán)詞予以拒絕，豐卷怒不行遏，率領(lǐng)家丁攻打子產(chǎn)。在緊急的狀況下，子產(chǎn)無(wú)法自保，逃到晉國(guó)避難，幸而子產(chǎn)的摯友——子皮的力挺，發(fā)兵戰(zhàn)勝豐卷，子產(chǎn)得以化險(xiǎn)為夷，改革措施不至于夭折。但是，一首《輿人誦》卻已流傳在鄭國(guó)民眾中間：“只要有誰(shuí)情愿替我殺死子產(chǎn)，我情愿把衣裳和田地送給他。”——以上材料均摘編自黃益群《春秋改革創(chuàng)新、依法治國(guó)第一人——子產(chǎn)》（1）依據(jù)材料一，指出子產(chǎn)推行“作封洫”的必要性及其產(chǎn)生的影響。（2）依據(jù)材料一、材料二，分析子產(chǎn)改革遭到劇烈反對(duì)的社會(huì)成因?！敬鸢浮浚?）必要性：春秋時(shí)期，鐵犁牛耕出現(xiàn)，私田的開(kāi)墾增多，私田主子限制私田產(chǎn)品不向國(guó)君交納，嚴(yán)峻影響了諸侯的賦稅收入。影響：事實(shí)上承認(rèn)了私田主子對(duì)私田的全部權(quán)，促進(jìn)了井田制的瓦解。（2）子產(chǎn)改革觸及了舊貴族的既得利益，遭到他們的劇烈反對(duì)；子產(chǎn)改革增加了平民的負(fù)擔(dān)，也遭到了平民的反對(duì)?！窘馕觥俊驹斀狻康冢?）問(wèn)，要緊緊圍繞材料一中“土地私有”這一核心信息進(jìn)行，要站在時(shí)代發(fā)展高度說(shuō)明“作封洫”實(shí)行的必要性及產(chǎn)生的社會(huì)影響。第（2）問(wèn)，要從子產(chǎn)改革的措施著手，明確子產(chǎn)改革打擊了哪些人的利益，進(jìn)而明確子產(chǎn)改革遭到反對(duì)的緣由。14.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一（陸）睿（原姓步六孤）始十余歲，襲爵撫軍大將軍、平原王?！|徐州刺史博陵崔鑒女，鑒謂所親云：“平原王才度不惡，但恨其姓名殊為重復(fù)。”時(shí)高祖（即孝文帝）未改其姓?！段簳肪硭氖牧隙ㄟw都洛陽(yáng)后）高祖曰：“今恂（即太子）欲違父背尊，跨據(jù)恒朔（今山西大同，內(nèi)蒙古河套一帶）?！诵航袢詹粶纾耸菄?guó)家之大禍……”乃廢為庶人?！段簳肪矶?）材料一中，崔鑒對(duì)陸睿的不滿反映出當(dāng)時(shí)民族關(guān)系的狀況是怎樣的？為此，孝文帝實(shí)行了哪些改革措施？（2）材料二中孝文帝對(duì)太子恂的處理說(shuō)明白什么？【答案】（1）漢族和鮮卑之間存在著民族沖突。推行了改漢姓、改語(yǔ)言、改服飾、通婚姻、改制度等方面的漢化措施。（2）改革面臨著