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文檔簡介
云南省文山馬關(guān)實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)2025屆高三第五次模擬考試歷史試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.《光緒朝東華錄》載清末頒布的一份懿旨稱:“嗣后鄉(xiāng)試會試及歲考科考等,悉照舊制,仍以四書文試帖經(jīng)文策問等項(xiàng)分別考試。經(jīng)濟(jì)特科,易滋流弊,并著即行停罷?!迸c這一懿旨的頒布有直接關(guān)系的歷史事件是A.洋務(wù)運(yùn)動 B.百日維新 C.清末新政 D.預(yù)備立憲2.西漢初年,一些先朝的禮制如車馬殉葬制度不復(fù)存在;從漢文帝到漢武帝末年,車馬殉葬制度在諸侯王墓葬中重新被發(fā)現(xiàn)。這一變化表明西漢A.中央集權(quán)進(jìn)一步強(qiáng)化 B.社會經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展C.諸侯王實(shí)力日益增強(qiáng) D.儒家思想重新受到重視3.“19世紀(jì)下半葉是近代科學(xué)的鼎盛期,技術(shù)進(jìn)步開始真正成為經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的一個重要組成部分。近代科學(xué)革命的種子在這一世紀(jì)獲得了豐收,技術(shù)取得了輝煌勝利?!边@時期的“技術(shù)進(jìn)步”A.主要源于技術(shù)工人經(jīng)驗(yàn)積累B.使蒸汽機(jī)成為產(chǎn)業(yè)革命原動力C.促使現(xiàn)代工廠制度開始建立D.使資本主義由此確立全球優(yōu)勢4.柏拉圖在《理想國》中描繪了一幅理想的烏托邦的畫面:國家公民劃分為治國者、士兵和普通人民三個階級;國家應(yīng)當(dāng)由哲學(xué)家來統(tǒng)治,只有哲學(xué)家才具有完美的德行和高超的智慧;每-個人在社會上都有其特殊功能,以滿足社會的整體需要。這一構(gòu)想A.強(qiáng)調(diào)了人的價值和作用 B.認(rèn)為雅典政治需分權(quán)制衡C.基于對現(xiàn)實(shí)政治的不滿 D.強(qiáng)調(diào)對知識和理性的追求5.卡爾曾提醒自己的學(xué)生:在研究歷史之前,應(yīng)該先研究歷史學(xué)家。這是因?yàn)锳.一切歷史都是當(dāng)代史B.一切歷史都是主觀史C.一切歷史都是客觀的D.一切歷史都是虛構(gòu)的6.“在人類數(shù)千年歷史上,那些與中國古代社會生產(chǎn)力水平大致相當(dāng)、且同樣以血緣關(guān)系為主要紐帶的民族或國家,幾乎無一例外地實(shí)行君主制……春秋時期,曾經(jīng)出現(xiàn)過無數(shù)次弒君現(xiàn)象,但是每次弒君過后,仍舊不得不尋找一位與王室有關(guān)的人出任國君,而從未有任何人主張通過民主選舉來確定國家領(lǐng)導(dǎo)人?!蓖ㄟ^材料作者意在強(qiáng)調(diào)君主制:A.象征專制、黑暗、野蠻 B.維系血緣關(guān)系、鞏固民族統(tǒng)一C.是當(dāng)時社會最好的選擇 D.有利于社會生產(chǎn)發(fā)展、國家鞏固統(tǒng)一7.根據(jù)下列文本材料所示內(nèi)容,可以推斷出的朝代是A.宋朝 B.唐朝 C.漢朝 D.秦朝8.《春秋》是經(jīng)孔子整理修訂的魯國史書,記錄春秋時期的重大事件?!洞呵铩酚浭碌恼Z言極為簡練,在記載當(dāng)時的戰(zhàn)爭時有伐、侵、戰(zhàn)、圍、救、潰、敗等不同的寫法。這反映了A.史書的描寫手法多樣 B.甲編者的歷史評判意識C.春秋時期爭霸戰(zhàn)爭頻繁 D.編者對史實(shí)的嚴(yán)格考證9.黨的十九大報(bào)告指出:“我們堅(jiān)持愛國者為主體的‘港人治港’、‘澳人治澳’,發(fā)展壯大愛國愛港愛澳力量,增強(qiáng)香港、澳門同胞的國家意識和愛國精神,……?!边@段話A.解釋了港澳的政治實(shí)體地位 B.強(qiáng)調(diào)了和平統(tǒng)一的價值C.闡明了“兩種制度”的意義 D.設(shè)定了高度自治的底線10.古希臘歷史學(xué)家希羅多德(約公元前484~前424)指出“來自戴爾波伊并使他們感到很大恐怖的可怕的神托也沒有打動、雅典人離開希臘,他們堅(jiān)守在自己的國土上面,鼓起勇氣來等候侵略他們國土的人們?!边@說明希羅多德A.具有了早期人文主義思想B.極力反對希臘的宗教信仰C.贊揚(yáng)發(fā)達(dá)的雅典民主政治D.害怕神權(quán)的力量影響雅典11.下圖的名稱應(yīng)該是A.太平天國形勢圖 B.辛亥革命形勢圖C.北伐戰(zhàn)爭形勢圖 D.紅軍長征路線圖12.歷史上西方的許多思想家為人類豐富的人文精神寶庫做出了各自不同的貢獻(xiàn)。在以下的啟蒙思想家的觀點(diǎn)中,由法國思想家盧梭提出的是A.我不能同意你說的每一個字,但是我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利B.地主是貪婪的野獸,永不知足的醉漢,他們留給農(nóng)民的只是無法搶走的空氣C.社會秩序是為其他一切權(quán)利提供了基礎(chǔ)的神圣權(quán)利,這項(xiàng)權(quán)利是建立在約定之上的D.當(dāng)立法權(quán)和行政權(quán)集中于同一個人或同一個機(jī)關(guān)之手,自由便不復(fù)存在了13.2009年元旦,是中美兩國建交30周年。人們稱1972年尼克松訪華的七天是“改變世界剛七天”,中美建交的過程是雙方關(guān)系逐步積累的過程,以下事件按發(fā)展排序正確的是①官方接觸②民間交往③事實(shí)建交④正式建交A.①②③④ B.③②①④ C.②③①④ D.②①③④14.根據(jù)下圖信息判斷(注:圖片外圈的文字為TheUnitedNationsFightForFreedom),該旗幟代表()A.國際反法西斯聯(lián)盟 B.北大西洋公約組織 C.華約組織 D.聯(lián)合國15.在古代雅典城邦,官員在上任前要由五百人議事會和陪審法庭(人民法庭)對其進(jìn)行資格審查;官員卸任亦或公民就其任職行為提出指控時,還要經(jīng)過陪審法庭的述職檢查、依法審理。這反映出了古代雅典A.司法審判中程序民主 B.全體公民參與政治C.主權(quán)在民的執(zhí)政理念 D.法律服從民眾意志16.鴉片戰(zhàn)爭后,出于策略需要,領(lǐng)事裁判權(quán)這項(xiàng)侵略要求在英國對華總戰(zhàn)略中并未列入首要的解決目標(biāo)。但清朝官員率先提出主動出讓,目的是想盡快擺脫涉外糾紛的麻煩,于是有了“英國商民如有與內(nèi)地民人交涉事件,應(yīng)明定章程,英商由英國辦理,內(nèi)民由內(nèi)地懲辦”的條文。這一事件表明清政府A.沒有突破閉關(guān)鎖國束縛B.缺乏近代國家主權(quán)意識C.對外奉行妥協(xié)投降政策D.法律制度建設(shè)嚴(yán)重滯后17.鴉片戰(zhàn)爭期間,英軍駐浙江舟山部隊(duì)發(fā)生瘟疫。林則徐說英軍因“定海陰濕,病死甚多”,主張乘勢攻擊;而另一官員琦善則奏說:“病死者多系兵丁舵手,頭目較少,現(xiàn)已安然無恙”。對此解釋合理的是A.天朝上國觀念決定政治決策 B.林則徐的報(bào)道較為客觀C.政治立場不同影響事實(shí)判斷 D.英軍刻意掩蓋瘟疫真相18.1920年,某位諾貝爾物理獎獲得者在演講中說“必須假定,能量在發(fā)射和吸收的時候,不是連續(xù)不斷,而是分成一份一份的”。下列有關(guān)這一理論的描述錯誤的是A.彌補(bǔ)經(jīng)典力學(xué)對宏觀世界認(rèn)識的不足B.改變了人們認(rèn)識世界的角度和方法C.使人類對微觀世界的認(rèn)識取得突破D.打破了自然界無跳躍原則的陳見19.1871年德意志帝國憲法規(guī)定:帝國議會有權(quán)對由皇帝任命的宰相與政府的法案與政策表示反對或支持,而無權(quán)選舉或任命宰相及政府。這些規(guī)定A.使資產(chǎn)階級無法參與民主進(jìn)程 B.體現(xiàn)了濃厚的軍國主義色彩C.使議會無法有效監(jiān)督行政機(jī)構(gòu) D.嚴(yán)重削弱代議制機(jī)構(gòu)立法權(quán)限20.如圖為中國電影局檔案記載的新中國成立前后上海市上映影片變化情況。據(jù)此可知A.歐美電影在中國已喪失了市場B.國家意識形態(tài)影響影視藝術(shù)發(fā)展C.新中國初期文化氛圍相對寬松D.國產(chǎn)電影制作技術(shù)得到迅猛發(fā)展21.讀下表:1840一1894年間中國土布生產(chǎn)消用棉紗量據(jù)此可以推斷A.民族工業(yè)的勃興推動農(nóng)產(chǎn)品商品化B.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)遭外國商品的強(qiáng)勁沖擊C.中國與世界市場的聯(lián)系日益密切D.歐美列強(qiáng)加強(qiáng)對中國的原料掠奪22.中世紀(jì)后期,德意志漢薩同盟大多數(shù)成員都采用的《律貝克法》第一條明確規(guī)定:“每個城市都要加強(qiáng)防御海盜和其他破壞者,以使航海商人自由進(jìn)行貿(mào)易?!贝颂幩^“其他破壞者”主要包括A.國王 B.領(lǐng)主 C.農(nóng)奴 D.市民23.公元1912年1月2日,孫中山發(fā)布《改歷改元通電》:“中華民國改用陽歷,以黃帝紀(jì)元四千六百九年十一月十三日,為中華民國元年元旦?!睂O中山改歷改元的深層動因是A.破除專制制度給人的思想束縛B.與國際接軌的時代需要C.彰顯中華民族的民族訴求D.“反清復(fù)明”的政治需要24.19世紀(jì)上半期起,法國美術(shù)界興起“農(nóng)村熱”,描繪農(nóng)村景象或生活的畫作明顯增多,著名的如米勒的《拾穗者》。以社會上層人土為主、一向保守的“巴黎沙龍”也逐漸選入此類畫作。這主要說明當(dāng)時A.農(nóng)村是法國藝術(shù)創(chuàng)作的主要題材B.城市壓力使人們向往農(nóng)村悠閑生活C.畫家同情農(nóng)業(yè)的衰敗和農(nóng)民困苦D.社會生產(chǎn)的改進(jìn)和城鄉(xiāng)聯(lián)系的密切25.在印尼海域打撈上來的千年沉船“黑石號”的眾多文物中,有一件燒有“湖南道草市石渚盂子有明(名)樊家記”題記的瓷器。結(jié)合對他處出土器物的考證,有專家認(rèn)為“黑石號”是海上絲綢之路開通的可靠證據(jù)之一。據(jù)此判斷,下列說法正確的是A.宋元時期海外商運(yùn)發(fā)展迅速B.“黑石號”的沉船年代不早于唐朝C.題記這樣的廣告詞表明政府放松對商業(yè)的直接監(jiān)管D.由“湖南道”可知“樊家”生活在少數(shù)民族聚居地26.下圖為一學(xué)術(shù)講座的海報(bào)。下列各項(xiàng)中與講座主題內(nèi)容不相符的是A.自由主義的興起 B.英國國有化政策C.凱恩斯主義失靈 D.“福利國家”制度27.圖1和圖2中,我國當(dāng)時實(shí)行的地方行政管理制度是A.分封制、郡縣制B.郡國并行制、行省制C.郡縣制、行省制D.分封制、行省制28.《上海時報(bào)》1913年7月刊登了某師范學(xué)校(注:其生源主要是南方)對學(xué)生崇拜人物的調(diào)查。由此不能得出的結(jié)論是A.辛亥革命沒有能夠深刻改造國人的思想,儒學(xué)影響深遠(yuǎn)B.在當(dāng)時中國,孫中山及其民主共和思想影響力巨大C.近代西方文化逐漸傳入中國,國人初步了解西方哲人D.辛亥革命推翻封建帝制弱化了知識分子對帝王的崇拜29.《十二銅表法》規(guī)定:不分貴族和平民,所有受害人依法受到同樣的保護(hù),所有加害人按法律受相同的制裁,并禁止無限制的自由報(bào)復(fù),在很多情形中用罰金和賠償替換同態(tài)復(fù)仇。這說明A.《十二銅表法》體現(xiàn)了理性精神B.貴族逐步喪失制定法律的主導(dǎo)地位C.平民與貴族的政治訴求日趨一致D.貴族讓步在法制發(fā)展中起決定作用30.1931年,斯大林在《論經(jīng)濟(jì)工作人員的任務(wù)》里指出:“你們愿意讓我們的社會主義祖國被人打垮而喪失獨(dú)立嗎?如果你們不愿意,那么你們就應(yīng)當(dāng)在最短期間消滅它的落后狀態(tài),并且在它的社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面展開真正的布爾什維克的速度,別的辦法是沒有的?!睋?jù)此,蘇聯(lián)A.與西方國家展開了激烈的軍備競賽B.人民以飽滿的愛國熱情積極投身國家建設(shè)C.使人民的生活水平有了很大的改善D.提出了優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的第一個五年計(jì)劃二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.材料1958年戴高樂重新執(zhí)政不久,即發(fā)表言論表示法國下決心擁有自己的核力量,并將發(fā)展獨(dú)立核力量作為建設(shè)獨(dú)立防務(wù)的中心任務(wù)。1960年,法國第一顆原子彈試爆成功——戴高樂認(rèn)為北大西洋公約組織是美國用以控制西歐的主要工具,在這一組織中,法國“不過是被稱為大西洋團(tuán)結(jié)的霸權(quán)主義的馴服角色”。因此,要建立獨(dú)立的防務(wù)就必須“把法國從北大西洋公約組織在美國指揮下所奉行的歐洲一體化中擺脫出來”。1966年,法國完全退出了北約軍事一體化組織,在軍事上與美國徹底脫鉤?!幾晕溥M(jìn)《獨(dú)立外交與大國地位一—戴高樂主義的理論與實(shí)踐分析》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出戴高樂主義產(chǎn)生的背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,評述戴高樂主義的歷史地位。32.閱讀材料,回答問題:現(xiàn)代史學(xué)名家郭沫若把春秋戰(zhàn)國時代比擬為“第一次五四運(yùn)動”,深刻地指出,“……春秋戰(zhàn)國時代百家爭鳴、群花怒放”,“由秦到現(xiàn)在兩千多年了,我們依然感覺著春秋戰(zhàn)國在學(xué)術(shù)思想史上是中國的黃金時代。那時的思想學(xué)術(shù),無論是南派、北派,都富有獨(dú)創(chuàng)精神?!眴栴}:(1)為什么說“春秋戰(zhàn)國在學(xué)術(shù)思想史上是中國的黃金時代”?請你分析春秋戰(zhàn)國時出現(xiàn)學(xué)術(shù)思想史上黃金時代的原因。(2)我們今天要研究和討論這段歷史,可以查閱哪些史料?33.(歷史修選3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平)材料巴黎和會之后,山東懸案成為影響中國和美國國內(nèi)政治乃至遠(yuǎn)東和太平洋國際局勢的重要問題,也是華盛頓會議必須解決的問題。日本政府清楚,在形勢變化之后,日本就不可能完全維持在山東的特權(quán)了。因此,日本在會前多次要求與中國直接交涉山東善后問題,以期能保留較多權(quán)益。但都遭到了中國的拒絕。日本轉(zhuǎn)而請求美國調(diào)停,最后達(dá)成妥協(xié)。魯案交涉長達(dá)兩個月零4天,共舉行了36次會議。美國在此期間不斷向中日雙方施加壓力。1月27日,中日達(dá)成協(xié)議,2月4日,簽訂了《解決山東懸案條約》。日本也不是毫無所得。首先,日本仍然可以控制膠濟(jì)鐵路五到十年,仍然保持著在山東的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢。其次,日本在滿蒙的既得利益沒有受到觸動?!詣⑿τ睹廊赵谌A爭奪與華盛頓會議的召開》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出山東懸案得以解決的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析山東懸案的解決對遠(yuǎn)東和太平洋國際局勢的影響。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、B【解析】
材料體現(xiàn)的是光緒年間科舉制改革后,仍然按照原有制度和方式進(jìn)行考試,結(jié)合所學(xué)可知這種變化與廢除戊戌變法中關(guān)于科舉考試的改革措施有關(guān),故選B;洋務(wù)運(yùn)動中沒有改革科舉制,排除A;清末新政廢除了科舉制,排除C;預(yù)備立憲在廢除科舉之后,排除D。故選B。2、B【解析】
依據(jù)所學(xué),西漢初期經(jīng)濟(jì)凋敝,取消了車馬殉葬制度。而后隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,此制度又被重新采用。B正確;材料未體現(xiàn)中央集權(quán)的變化,A錯誤;漢武帝時期諸侯力量逐漸被削弱,C錯誤;材料未體現(xiàn)儒家思想,D錯誤。故選B。3、D【解析】
根據(jù)“19世紀(jì)下半葉”,結(jié)合所學(xué),這是第二次工業(yè)革命時期,第二次工業(yè)革命最終確立了資本主義世界體系,確立了資本主義對整個世界的統(tǒng)治,故D正確;ABC屬于第一次工業(yè)革命的特點(diǎn),時間不符合“19世紀(jì)下半葉”,排除?!军c(diǎn)睛】解答本體的關(guān)鍵信息是“19世紀(jì)下半葉”,結(jié)合所學(xué)第二次工業(yè)革命的知識分析解答。4、C【解析】
依據(jù)材料可知,反映了柏拉圖認(rèn)為理想國中將公民分為三個階級,賢者治國、武士保衛(wèi)、農(nóng)民和手工業(yè)者生產(chǎn),三個階級各司其職,以滿足社會的需要。這從側(cè)面反映了柏拉圖對當(dāng)時雅典直接民主弊端的不滿,直接民主由于公民素質(zhì)不同,容易導(dǎo)致權(quán)力的濫用和誤用,故C項(xiàng)正確;材料沒有體現(xiàn)人文主義思想,排除A;材料中的三個階級各司其職不是分權(quán)制衡思想的表現(xiàn),排除B;材料沒有體現(xiàn)對知識和理性的追求,排除D。5、B【解析】
材料“在研究歷史之前,應(yīng)該先研究歷史學(xué)家”,這是因?yàn)椴煌臍v史學(xué)家對歷史有不同的主觀解構(gòu),故為避免盲目研究,可以先了解下其他歷史學(xué)家的意見,故排除C,B符合題意;“一切歷史都是當(dāng)代史”強(qiáng)調(diào)的是歷史學(xué)科研究需要當(dāng)下情懷,故A不符合題意;D是一種歷史虛無主義觀點(diǎn),故D不符合題意。6、B【解析】
據(jù)材料“同樣以血緣關(guān)系為主要紐帶的民族或國家,幾乎無一例外地實(shí)行君主制”“每次弒君過后,仍舊不得不尋找一位與王室有關(guān)的人出任國君?!笨芍?,作者意在強(qiáng)調(diào)君主制維系血緣關(guān)系、鞏固民族統(tǒng)一,故B正確;材料中作者對君主制基本持肯定態(tài)度,“象征專制、黑暗、野蠻”材料不能體現(xiàn),故A錯誤;作者并沒有指出君主制是當(dāng)時社會最好的選擇,C錯誤;材料沒有反映君主制“有利于社會生產(chǎn)發(fā)展”,D錯誤。7、C【解析】試題分析:本題考查獲取材料信息、調(diào)用所學(xué)知識的能力,由題干信息文采華麗的文體、書寫材料得到改進(jìn)是指漢賦和造紙術(shù)的改進(jìn),故C項(xiàng)正確;ABD三項(xiàng)與這一信息不符,故排除??键c(diǎn):古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)·科技成就、文學(xué)成就·造紙術(shù)、漢賦8、B【解析】
孔子編撰《春秋》的“春秋筆法”,是我國古代的一種歷史敘述方法和技巧,即在文章的記敘之中表現(xiàn)出作者的思想傾向,推崇周禮,褒善貶惡。對于記載戰(zhàn)爭、殺人等歷史事件用不同的寫法表明其評判立場,體現(xiàn)出來一種評判意識,B正確;題干只列舉了“春秋筆法”,不能反映“手法多樣”,排除A;題干主旨是史書編寫的原則,而非春秋時期的時代特征,排除C;春秋筆法并不包含史料實(shí)證,排除D。9、D【解析】
由“愛國者為主體”“發(fā)展壯大愛國愛港愛澳力量”可得出承認(rèn)、肯定一個中國是港澳高度自治的前提,故這段話設(shè)定了高度自治的底線,故D正確;港澳不是政治實(shí)體,故A錯誤;材料未涉及和平統(tǒng)一、兩種制度,故BC錯誤。故選D。10、A【解析】依據(jù)“來自戴爾波伊并使他們感到很大恐怖的可怕的神托也沒有打動、雅典人離開希臘”可知其強(qiáng)調(diào)人的偉大和對神的懷疑,故A項(xiàng)正確;懷疑神不等于反對宗教信仰,故B項(xiàng)錯誤;C項(xiàng)在材料中沒有體現(xiàn),排除;D項(xiàng)錯在“害怕”,材料無法體現(xiàn),排除。11、C【解析】
依據(jù)圖中進(jìn)軍的路線從廣州出發(fā),打到長江流域,直至北京。說明是北伐的戰(zhàn)爭的進(jìn)軍路線。故C正確;太平天國進(jìn)軍路線是從廣西開始,排除A;辛亥革命是從武昌開始爆發(fā),排除B;紅軍長征是從江西瑞金出發(fā),到達(dá)陜北,排除D。故選C。12、C【解析】試題分析:A項(xiàng)是蘇格拉底的觀點(diǎn);B項(xiàng)是18世紀(jì)末期俄國著名文學(xué)家拉吉舍夫是在他的《從彼得堡到莫斯科旅行記》提出的;C項(xiàng)是體現(xiàn)的盧梭的社會契約論;D項(xiàng)孟德斯鳩的觀點(diǎn)。故選C??键c(diǎn):西方人文精神的發(fā)展?啟蒙運(yùn)動?盧梭的思想13、D【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,“民間交往”指1971年4月美國乒乓球隊(duì)訪華;“官方接觸”指1971年7月基辛格秘密訪華;“事實(shí)建交”指1972年2月尼克松訪華,雙方發(fā)表《中美聯(lián)合公報(bào)》;“正式建交”指1979年1月1日,中美兩國建立外交關(guān)系,②①③④正確,D選項(xiàng)符合題意。結(jié)合上述分析可知ABC選項(xiàng)錯誤,排除。14、A【解析】“TheUnitedNationsFightForFreedom”意為聯(lián)合國家為自由而戰(zhàn),且圖中包括英、美、蘇等國的國旗,故選A。15、C【解析】
根據(jù)題干可知,雅典城邦官員就職及任職期間均受到雅典民主機(jī)構(gòu)的審查監(jiān)督,體現(xiàn)了雅典公民主權(quán)的執(zhí)政理念,C項(xiàng)正確;題干并未強(qiáng)調(diào)司法審判程序的民主性,排除A項(xiàng);題干信息并未說明雅典全體公民皆可任職官員,排除B項(xiàng);題干未涉及法律管理,排除D項(xiàng)。故選C。16、B【解析】
從材料“領(lǐng)事裁判權(quán)……清朝官員率先提出主動出讓”中可以看出,清政府不明白領(lǐng)事裁判權(quán)對中國的危害,拱手相讓,這反映了清政府缺乏近代國家主權(quán)意識,故B項(xiàng)正確;材料反映的是清政府對近代國際關(guān)系茫然無知,沒有體現(xiàn)出閉關(guān)鎖國政策和對外妥協(xié),故AC項(xiàng)排除;材料沒有體現(xiàn)出清政府法制建設(shè)的狀況,故D項(xiàng)排除?!军c(diǎn)睛】“領(lǐng)事裁判權(quán)……清朝官員率先提出主動出讓”是關(guān)鍵信息。17、C【解析】
林則徐主張攻擊,琦善的主張保守,二人的不同主張是由于政治立場不同,從而影響了對事實(shí)的判斷,故選C;林則徐和琦善二人主張不同,因此不能說是天朝上國觀念影響政治決策,排除A;林則徐的報(bào)道并不一定客觀,排除B;材料沒有體現(xiàn)英軍刻意掩蓋瘟疫真相,排除D。故選C。18、A【解析】
據(jù)材料“必須假定,能量在發(fā)射和吸收的時候,不是連續(xù)不斷,而是分成一份一份的”指的是量子論,彌補(bǔ)經(jīng)典力學(xué)對宏觀世界認(rèn)識的不足是相對論,故A選項(xiàng)符合題意;量子論的提出使人類對微觀世界的認(rèn)識取得突破,極大改變了人們傳統(tǒng)的觀念,打破了自然界無跳躍原則的陳見,也改變了人們認(rèn)識世界的角度和方法,故B、C、D選項(xiàng)不符合題意。19、C【解析】
根據(jù)材料“帝國議會……無權(quán)選舉或任命宰相及政府”說明議會無法有效監(jiān)督行政機(jī)構(gòu),故選C;帝國議會有一定權(quán)力,說明資產(chǎn)階級有機(jī)會參與民主進(jìn)程,A錯誤;材料沒有體現(xiàn)軍國主義色彩,B錯誤;材料并未涉及帝國議會的立法權(quán)限問題,排除D。20、B【解析】
舊中國的電影帶有半殖民地色彩,表現(xiàn)為英美電影排片比重大,新中國民族獨(dú)立,電影排片受到國家形態(tài)的影響,國產(chǎn)電影和蘇聯(lián)電影逐漸成為主流,B正確;材料表明歐美電影在中國仍有一定市場,排除A;受嚴(yán)峻的國際國內(nèi)環(huán)境的影響,新中國初期文化氛圍并不寬松,排除C;材料沒有涉及電影技術(shù)問題,排除D。21、C【解析】
從材料中的“土布消用洋紗量”的數(shù)據(jù)變化可知,中國土布對洋紗的消用量大增,這說明中國與世界市場的聯(lián)系日益密切,故選C項(xiàng);無法直接從材料信息得出民族工業(yè)發(fā)展與農(nóng)產(chǎn)品商品化之間的因果關(guān)系,排除A;材料描述的土布發(fā)展概況,它不是近代工業(yè)的產(chǎn)物,排除A;土布的產(chǎn)量并未發(fā)生太大變化,故無法得出“強(qiáng)勁沖擊”的結(jié)論,排除B;材料描述的土布發(fā)展概況,而非西方資本主義在中國的發(fā)展概況,無法得出D項(xiàng)結(jié)論,排除。22、B【解析】
本題考查中世紀(jì)城市的復(fù)興和自治。中世紀(jì)城市為了維護(hù)自身利益,營造有利于商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的環(huán)境,與封建領(lǐng)主之間矛盾不斷,爭取自治是城市反對封建領(lǐng)主斗爭的主要政治目的之一,因此材料中的“其他破壞者”主要是指封建領(lǐng)主,B項(xiàng)正確;材料中所述“其他破壞者”是封建領(lǐng)主,而不是國王,A項(xiàng)錯誤;農(nóng)奴在法律上非自由人,C項(xiàng)錯誤;材料中“其他破壞者”是指封建領(lǐng)主,而不是市民,D項(xiàng)錯誤。23、A【解析】
改元是中國封建社會改朝換代的重要標(biāo)志,指皇帝即位時或在位期間改換年號,是君主專制的產(chǎn)物。新皇帝即位后一般都要改變紀(jì)年的年號,每個年號開始的第一年稱元年。由此可見,材料中孫中山改歷改元的深層動因是破除專制制度給人的思想束縛,A項(xiàng)正確。與國際接軌的時代需要不是孫中山改用陽歷的深層動因,B錯誤;辛亥革命的民族訴求表現(xiàn)為推翻滿族的統(tǒng)治,C錯誤;孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命主要目的是推翻清王朝的統(tǒng)治,建立資產(chǎn)階級共和國,并不是恢復(fù)大明王朝,D錯誤。24、D【解析】
材料說明社會上層的人士的聚會中逐漸選入現(xiàn)實(shí)主義繪畫的創(chuàng)作題材,主要是第一次工業(yè)革命的完成導(dǎo)致城鄉(xiāng)生活的變化,這說明社會生產(chǎn)的改進(jìn)和城鄉(xiāng)聯(lián)系的密切,D正確;材料并不是說明農(nóng)村是法國藝術(shù)創(chuàng)作的主要題材,A錯誤;材料說明的是現(xiàn)實(shí)主義畫作的題材問題,并不是說明城市壓力使人們向往農(nóng)村悠閑生活,B錯誤;材料也沒有突出畫家同情農(nóng)業(yè)的衰敗和農(nóng)民困苦的信息,C錯誤。25、B【解析】
通過材料“湖南道”“印尼海域”可以看出,海上絲綢之路到達(dá)印尼,同時道這一地方高級行政單位最早出現(xiàn)于唐朝,故選B;宋元時期并沒有道這一地方行政區(qū)劃,排除A;題記實(shí)際上說明政府對商業(yè)管理的強(qiáng)化,排除C;湖南道并不一定是少數(shù)民族聚居地,排除D。26、A【解析】
依據(jù)英國的崛起可知,自由主義興起是在第一次工業(yè)革命時期,與‘二戰(zhàn)后’的時間不符。A符合題意;二戰(zhàn)后英國實(shí)行混合型經(jīng)濟(jì)體制,國有企業(yè)迅速發(fā)展,B不符合題意;20世紀(jì)70年代資本主義國家面臨經(jīng)濟(jì)滯脹的狀況,仍然采取凱恩斯主義會加劇經(jīng)濟(jì)滯漲的狀態(tài),因此凱恩斯主義失靈了,C不符合題意;二戰(zhàn)后資產(chǎn)階級為了緩和階級矛盾并維護(hù)其統(tǒng)治地位,通過政府所推行各種社會福利措施,形成了“福利國家”制度,D不符合題意。故選A。27、B【解析】試題分析:本題實(shí)際上考查的是學(xué)生的讀圖能力。注意圖一中“北海郡”“膠東國”等名稱,可知當(dāng)時地方上郡縣、封國并存,聯(lián)系西漢初年地方上實(shí)行郡國并行制;圖二中“遼陽行省”等名稱,聯(lián)系元朝在地方上實(shí)行行省制度。所以答案選B。考點(diǎn):古代中國的政治制度·漢到元政治制度的演變·中國古代的地方行政管理制度【名師點(diǎn)睛】分封制和郡縣制的比較:
分封制
郡縣制
實(shí)行條件
與宗法制相聯(lián)系
在國家大一統(tǒng)的條件下實(shí)行
建立基礎(chǔ)
血緣關(guān)系
地域關(guān)系
傳承制度
諸侯王位世襲
官吏由皇帝任免調(diào)遷,官位概不世襲
官吏權(quán)利
擁有封地和相應(yīng)的爵位
官吏只有俸祿,無封地
與中央關(guān)系
諸侯國有很強(qiáng)的地方獨(dú)立性
郡縣是地方行政機(jī)構(gòu),絕對服從中央
官員職責(zé)范圍
封地內(nèi)有行政權(quán),擁有對土地的管理權(quán)
轄區(qū)內(nèi)只行使行政管理權(quán),對土地?zé)o管理權(quán)
歷史作用
容易發(fā)展為割據(jù)勢力
有利于中央集權(quán)的加強(qiáng)和國家的統(tǒng)一
28、B【解析】試題分析:本題主要考查辛亥革命時期對歷史人物的評價,旨在考查分析比較相關(guān)所學(xué)的能力。通過觀察圖片可知孔子、孟子排名第一、第二,可知儒學(xué)影響深遠(yuǎn),A項(xiàng)正確;孫中山排名第三,不能說明其“影響力巨大”,B項(xiàng)符合題意;學(xué)生崇拜人物中有亞里士多德、馬丁?路德、盧梭等可知國人對西方哲人有初步了解,C項(xiàng)正確;辛亥革命推翻了封建帝制,弱化對帝王的崇拜,民主共和深入人心,D項(xiàng)表述正確??键c(diǎn):近代中國的民主革命·辛亥革命·孫中山29、A【解析】
根據(jù)材料“所有受害人依法受到同樣的保護(hù)”“禁止無限制的自由報(bào)復(fù),在很多情形中用罰金和賠償替換同態(tài)復(fù)仇”可知,所有受害人受到法律的保護(hù),禁止報(bào)復(fù)行為,說明《十二銅表法》對侵權(quán)行為制裁的規(guī)定越來越完善,體現(xiàn)了理性精神,故A項(xiàng)正確;材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)制定法律主體的變化,無法得出貴族逐步喪失制定法律主導(dǎo)地位的結(jié)論,故B項(xiàng)錯誤;材料內(nèi)容也沒有體現(xiàn)平民和貴族的政治訴求,并且并非日趨一致,故C項(xiàng)錯誤;D項(xiàng)中“決定作用”表述絕對,故D項(xiàng)錯誤。30、B【解析】
根據(jù)“那么你們就應(yīng)當(dāng)在最短期間消滅它的落后狀態(tài),并且在它的社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面展開真正的布爾什維克的速度”可知,斯大林號召人民快速發(fā)展經(jīng)濟(jì),鞏固國家安全,使人民以飽滿的愛國熱情積極投身國家建設(shè),故B正確;1931年蘇聯(lián)沒有與西方國家展開了激烈的軍備競賽,排除A;材料反映斯大林號召人民快速發(fā)展經(jīng)濟(jì),鞏固國家安全,無法體現(xiàn)人民的生活水平的改善,排除C;蘇聯(lián)第一個五年計(jì)劃是指在1928年至1932年,D時間不符合題意,排除。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、(1)背景:法國經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展;美國和蘇聯(lián)兩極對抗的影響;法國實(shí)行獨(dú)立外交的推動。(2)地位
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