人教版高中語文必修4第二單元第4課望海潮課件（共43張）

柳永詞兩首教學(xué)目的了解宋詞的發(fā)展及婉約與豪放的風(fēng)格；感受柳詞的成就及寫景與抒情的藝術(shù)。詞是隋唐時(shí)興起的一種按調(diào)填詞、合樂歌唱、句式參差的詩體，最初叫曲子詞，又名樂府、琴趣，還被稱作詩余、長短句。特點(diǎn)是：“調(diào)有定格，句有定數(shù)，字有定聲?！?明·徐師曾《文章辨體序說》)

詞大多分章，一章就是一個(gè)樂段，叫“片”或“闋”，上下闋為常見。詞的篇幅較短小，有人按字?jǐn)?shù)將詞分成小令（58字以內(nèi)）中調(diào)（59-90字）和長調(diào)（91字以上）三種。(清代毛先舒《填詞名解》)詞牌是一首詞的詞調(diào)的名稱，詞的標(biāo)題是詞的主要內(nèi)容的集中體現(xiàn)。

學(xué)習(xí)導(dǎo)入詞興起于隋，發(fā)展于唐五代，鼎盛于宋。晚唐五代，以溫庭筠為代表的“花間派”詞人，多寫閨情，調(diào)脂弄粉，詞境狹窄。西蜀詞人韋莊獨(dú)樹一幟，于閨情中糅入離愁，詞風(fēng)清麗。南唐后主李煜以亡國之恨入詞，造就了詞旨的突破。宋初詞壇承襲晚唐五代風(fēng)氣，晏殊、歐陽修的詞作漸漸脫離脂粉氣息，清新婉約。失意文人柳永是宋代創(chuàng)作慢詞長調(diào)的第一大家，混跡于歌樓舞榭，以市井風(fēng)光、切身感受入詞，豐富了詞的容量和表現(xiàn)力。有“凡有井水飲處，即能歌柳詞”的說法。

蘇軾詞風(fēng)格多樣，清新俊逸者有之，剛健豪放者更著。蘇軾打破詩與詞的界限，突破詞為“艷科”的傳統(tǒng)藩籬，以詞言事、說理、抒懷（懷古、感舊、記游等），“無意不可入，無事不可言”，促使詞從“樽前”“月下”走向廣闊的社會(huì)人生，詞境得以開拓。南宋國運(yùn)式微，詞壇慷慨悲壯、低迷感傷情緒交織。李清照是經(jīng)歷南渡悲苦的愛國女詞人。詞篇多抒發(fā)個(gè)人不幸遭遇，蘊(yùn)涵著家國興亡的感慨。

南宋愛國詞人辛棄疾把詞引向更宏闊的社會(huì)人生天地。以文句填詞，以史論入詞，古往今來，不拘一格，愛國情懷最著。與蘇詞相比別開風(fēng)氣：豪放里又添了屈原“美人香草”式的韻味。南宋后期詞壇，一變而為西風(fēng)殘蟬的悲涼氣息。姜夔是杰出代表。姜詞歷來以清妙秀遠(yuǎn)見稱，意境幽清，情懷落寞，生發(fā)出一種令人感喟不已的藝術(shù)魅力。另有蔣捷、周密等人，為遺民詞人，亡國之痛，身世之感，往往以比興手法寄托于筆端，詞作包蘊(yùn)深沉而意緒衰颯，撼人心魄。時(shí)期主要風(fēng)格代表作家唐、五代北宋初婉約艷麗溫庭筠韋莊李煜晏殊北宋中葉到南渡婉約/豪放

柳永蘇軾秦觀李清照南宋前期壯懷高唱辛棄疾陸游南宋后期哀感低吟姜夔張炎唐宋詞發(fā)展四個(gè)時(shí)期望海潮柳永

一輪聽讀--知人論世：聯(lián)系背景，揣摩情感柳永（約987～1053）字耆卿，初名三變，排行老七，世稱柳七，著名詞人。一生仕途坎坷，飽嘗羈旅苦況，54歲時(shí)方才考取進(jìn)士，做過屯田員外郎，故稱柳屯田。他精通音律，是北宋第一個(gè)專力寫詞的作者，也是第一個(gè)大量創(chuàng)制慢詞長調(diào)的詞人。他的詞深受人們喜愛。知人論世

柳永第一次赴京趕考，落榜了。第二次又落榜。按說，補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)，完全可以東山再起。可不服輸?shù)牧谰褪浅敛蛔?，由著性子寫了首牢騷極盛而不知天高地厚的《鶴沖天》。發(fā)牢騷的柳永只圖一時(shí)痛快，壓根沒有想到就是那首《鶴沖天》鑄就了他一生辛酸。

黃金榜上，偶失龍頭望。明代暫遺賢，如何向?

未遂風(fēng)云便，爭不恣（zì）狂蕩?

何須論得喪。才子詞人，自是白衣卿相。鶴沖天

柳永煙花巷陌，依約丹青屏障。幸有意中人，堪尋訪。且恁（nèn）偎紅倚翠，風(fēng)流事，平生暢。青春都一餉。忍把浮名，換了淺斟低唱?！咀ⅰ竣冽堫^：鰲頭，狀元?jiǎng)e稱。②明代：政治清明的時(shí)代。③白衣：無功名的人。④依約：隱約。閱讀拓展

柳永這首牢騷歌不脛而走，傳到了宮里，宋仁宗一聽大為惱火，并記在心里。柳永在京城又挨了三年，參加了下一次考試，這次好不容易通過了，但臨到皇帝圈點(diǎn)放榜時(shí)，宋仁宗說：“且去淺斟低唱，何要浮名?

”又把他給勾掉了。這次打擊實(shí)在太大，柳永就更深入地扎到市民堆里去寫他的歌詞，并且不無解嘲地說：“我是奉旨填詞?！?/p>

之后柳永流落于汴京、蘇州、杭州等地，每到一地都流連于秦樓楚館，為歌伎填詞作曲。他的詞在宋元時(shí)期流傳最廣，相傳當(dāng)時(shí)“凡有井水飲處，即能歌柳詞”最后，他在飽受世態(tài)炎涼，“怪膽狂情”逐漸消退時(shí)，才改名柳永，至景佑元年（1034年）54歲時(shí)方才考取進(jìn)士，官屯田員外郎，世稱柳屯田、柳郎中。柳永終客死襄陽，家無余財(cái)，群伎合金葬之南門外。

在從政大路上跋涉著而被扭曲了的人：像李白、陶淵明那樣求政不得而求山水；像蘇軾、白居易那樣政心不順而求文心；像王維那樣躲在終南山里而窺京城；像諸葛亮那樣雖說不求聞達(dá)，布衣躬耕，卻又暗暗積聚內(nèi)力，一遇明主就出來建功立業(yè)。柳永是另一類的人物，他先以極大的熱情投身政治，碰了釘子后沒有像大多數(shù)文人那樣轉(zhuǎn)向山水，而是轉(zhuǎn)向市井深處，扎到市民堆里，在這里成就了他的文名，成就了他在中國文學(xué)史上的地位，他是中國封建知識(shí)分子中一個(gè)僅有的類型，一個(gè)特殊的表。

——梁衡《讀柳永》

柳永是中國歷史上第一個(gè)到民間去的詞作家。也許我們可以責(zé)備柳永沒有大志，同為詞人不像辛棄疾那樣“男兒到死心如鐵”，不像陸游那樣“自許封侯在萬里”，時(shí)勢不同，柳永所處的時(shí)代正當(dāng)北宋開國不久，國家統(tǒng)一，天下太平，經(jīng)濟(jì)文化正復(fù)蘇繁榮。京城汴京是當(dāng)時(shí)世界上最大的都市，新興市民階層迅速形成，都市通俗文藝相應(yīng)發(fā)展，這是需要巨人而且產(chǎn)生了巨人的時(shí)代。市民文化呼喚著自己的文化巨人。這時(shí)柳永出現(xiàn)了，他是中國歷史上第一個(gè)專業(yè)的市民文學(xué)作家。他在市井這塊沃土里酣暢淋漓地發(fā)揮了自己的才華。

——梁衡《讀柳永》背景資料

據(jù)宋人羅大經(jīng)《鶴林玉露》記載，《望海潮》是柳永為了與早年的好友孫何相見而作。柳永在杭州生活期間，對杭州的湖光山色、風(fēng)土人情有著親身的體驗(yàn)和深厚的感情。當(dāng)時(shí)舊友孫何正任兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)使，駐守杭州。因身份懸殊，門禁森嚴(yán)，兩人無由相見。柳永就填了這首《望海潮》先在歌伎中傳唱，結(jié)果很快就讓孫何聽到了。問及詞作者原來是故人，孫何便請柳永前去赴宴。

初讀本詞，思考：作者描繪的是什么地方的什么美景？

江南水鄉(xiāng)

人間天堂

——杭州蘇堤春曉花港觀魚雷峰夕照南屏晚鐘三潭印月

二輪跟讀--因聲求氣：把握節(jié)奏、疏通字詞疏通字句東南形勝，三吳都會(huì)，錢塘自古繁華。

東南形勢重要，湖山優(yōu)美的地方，三吳的都會(huì)，錢塘自古以來十分繁華。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。

如煙的柳樹，彩繪的橋梁，擋風(fēng)的簾子，翠綠的帳幕，房屋高高低低，約有十萬人家?？偫ㄥX塘繁華居民區(qū)的繁華云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。

茂密如云的大樹環(huán)繞著沙堤，怒濤卷起雪霜一樣白的浪花，天然的江邊廣闊無涯。錢塘湖的雄偉壯麗疏通字句市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。

市場上陳列著珠玉珍寶，家庭里充滿著綾羅綢緞，爭講豪華。百姓生活富有重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。

里湖、外湖與重重疊疊的山嶺，非常清秀美麗，有秋天的桂子和十里荷花香。總括湖山之美疏通字句羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖?/p>

晴天歡快地奏樂，夜晚劃船采菱唱歌，釣魚的老翁，采蓮的姑娘都喜笑顏開。民眾悠閑的生活千騎擁高牙，乘醉聽蕭鼓，吟賞煙霞。

千名騎兵簇?fù)碇L官，乘醉聽吹簫擊鼓，觀賞、吟唱煙霞風(fēng)光。錢塘長官的休閑生活異日圖將好景，歸去鳳池夸。

他日畫上美好景致，回京升官時(shí)向人們夸耀。歌頌地方官的政績疏通字句

三輪誦讀--緣景明情：把握意象、體會(huì)意境緣景明情

個(gè)人邊讀邊用波浪線畫出《望海潮》中描寫都市生活景象的句子，體會(huì)詞作描繪了一種怎樣的都市生活景象？《望海潮》中描寫都市生活景象的句子：煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙，乘醉聽蕭鼓，吟賞煙霞。描繪了一派太平、富庶、安定、祥和的都市生活景象。

小組內(nèi)成員邊讀邊共同在表格中填寫相應(yīng)的詩句，理解體悟作者如何全面、細(xì)致地描繪了北宋王朝大都市的品牌形象—古都杭州的繁華與美麗。緣景明情杭州的繁華與美麗地理位置歷史傳統(tǒng)自然景觀市井面貌百姓生活東南形勝三吳都會(huì)，錢塘自古繁華煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。小結(jié)上闋：寫杭州自然風(fēng)光和都市的繁華下闋：寫杭州人民和平寧靜的生活景象

詞人全面細(xì)致地描述了古都杭州的繁華與美麗，充分表現(xiàn)了詞人對杭州風(fēng)物的驚嘆、贊美和艷羨之情。

四輪誦讀-吟詠詩韻：品味語言、把握寫法1.若把“云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯”句中的“卷”改為“推”好不好，為什么？提示：“霜雪”比喻浪花，“怒濤卷霜雪”表現(xiàn)了錢塘江潮來時(shí)波滾浪翻，排山倒海的氣勢，用“推”則顯得比較平板，力度與氣勢均沒有“卷”強(qiáng)，對浪花飛濺的情態(tài)描寫也不如“卷”形象逼真。2.“三秋桂子，十里荷花”，堪稱千古麗句，加以賞析。

提示：“三秋”意指桂花花期長，馥郁芬芳，長久不散；“十里”是說湖中植荷廣，逢到花期真可謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”了?！叭锕鹱印本妥屓寺?lián)想起有關(guān)西湖的美麗傳說。傳說西湖靈隱寺和天竺寺，每到中秋，常常有帶露的桂子從天飄落，馨香異常，那是從月宮桂樹上飄落下來的，是寂寞的嫦娥贈(zèng)與人間有心人的。這美麗的傳說給秀麗的西湖增添了神秘空靈的色彩。品味語言理解技法“點(diǎn)染”藝術(shù)鑒賞

點(diǎn)染，本來是指書畫家揮筆作書作畫。爾后，畫家即以此作為筆法——點(diǎn)染、設(shè)色；繼而文藝?yán)碚摷乙愿爬ㄔ~的此種表現(xiàn)手法，并將“點(diǎn)與染分開說，而引詞以證之”。

所謂點(diǎn)，就是點(diǎn)明，將所要抒寫的情感、道理，一語點(diǎn)明，使讀者了然于胸；所謂染，就是渲染、烘托，即以具體的事物、景物將所點(diǎn)明的情感、道理烘托出來，以便讀者對其能更具體、更生動(dòng)地把握。但必須強(qiáng)調(diào)的是，點(diǎn)染之間不能“有他語相隔”，只能是一氣而下。天凈沙?秋思

元?馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹昏鴉，

小橋流水人家。

古道西風(fēng)瘦馬，

夕陽西下，

斷腸人在天涯。

染點(diǎn)《長亭送別》碧云天，