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文檔簡介
03說明利弊型議論文
2023年中考英語高分作文答題模板寫作技巧(通用版)
第一部分說明利弊型議論文裁解讀及寫法點撥
體裁解讀
議論文體對事件作出點評,表達觀點,是日常語言表達的種常見形式.對于習作面言財常以議論文的形
式為其載體。熱點就是日常生活中些有爭議的話題,學生圍繞這些話隨用述自己的觀點。常見的話題往往
涉及學習生活、環(huán)保、未來規(guī)劃等,例如:是否要使用塑料包裝袋,是否要參加課外培訓課程,是否需要進
步發(fā)展共享單車系統(tǒng)等。這些議論都需要有明確的觀點,充分的依據(jù),嚴謹?shù)闹\篇布局。對熱點話題、事
件的評析是在事例引述、數(shù)據(jù)分析、事實佐證的基礎上進行的說理。
不同于純粹的記敘文描寫,以事抒情,側(cè)重描寫,不同于應用文強調(diào)功能性和實用價值,也不同于說
明文的以文解惑,闡述事物本質(zhì)的特點,熱點評論類的文章往往夾敘夾議,在描寫的基礎上,還要有一-定
篇幅的議論,表達主張、發(fā)表意見,其過程強調(diào)邏輯的嚴密性,要求語言精練、論證合理。
在評論中,要有論點、論據(jù)和論證三個組成部分。一般建議在引入部分Assertionpart)簡述材料,并提
出一個明確的中心論點:而后按照作文要求,在鋪陳論述部分(Expositionpart就自己提出的中心論點輔以具
體的論據(jù)進行說明;最后在結尾處(Conclusionpar)再次重申論點提出的合理性,或給予進步的建議、設想。
初中階段,議論文般以“利與弊”.“贊成與反對”:“是與非”、“建議推薦”等主題眼開。
在我們議論文寫作時,以下幾點需要牢記在心:
1.人稱。議論文,是要自己為自己的某個觀點辯護,或者提出自己的看法,因此一般都是使用第一.人
稱T。
2.分段。議論文定要分段書寫,根據(jù)議論文的組成要素,我們一般都是按其要素劃分成三段,這樣可
以使文章的結構更加清晰。
3邏輯詞的使用。議論文很大的特點就是強調(diào)邏輯性。因此,我們要通度使用邏輯詞、連詞等,使我們
的文章前后緊密相連,環(huán)環(huán)相扣。
寫作方法點撥
在進行利弊型議論文寫作時,我們可以分為四部分進行:
1.描述某一現(xiàn)象或事物。在文章的開頭首先要指出我們評論的對象或事件,為下文我們指出該事件或
事物的利弊做好鋪墊。
2.分析缺點。
針對所指出的事物分析其缺點或不足之處。可以是本身的不足,也可以是其給社會帶來的不良影響,
或者是對環(huán)境造成的傷害等。
3.指出其優(yōu)點。要客觀看待事物,在分析缺點的同時還要指出該事件或?qū)ο蟮膬?yōu)點或可取之處,可以說
給人們生活帶來了方便,或者有利于社會的穩(wěn)定等。缺點和優(yōu)點的順序可以互換。
4.作者看法。|客觀對事物進行了分析之后,作者要提出自己的觀點,是怎么看待該現(xiàn)象或事物的,是利
大于弊還是弊大于利,是應該提倡還是禁止。
第二部分說明利弊型議論文萬能黃金模板
?Aboutwhether__________.(話題)Studentshavedifferentopinions.
@Ontheonehand,somepeoplethink_______________.(原因一)Also_______________.(原因二)Buton
theotherhand,theothersare___________(觀點)asit_______________.(原因一)Moreover,_____________.
(原因二)/Butontheotherhand,theothersare______________(觀點)becausefirstly________(原因一)
Secondly,
_____________.(原因二)Mostimportantlyofall,_________________L(原因三)
@1think___________.(我的觀點)
模板內(nèi)容要點
①引出話題
②對不同的態(tài)度進行闡述并分析原因
③總結自己的觀點
注:
模板內(nèi)容可根據(jù)題目要求和具體情況取舍。
第三部分必備詞匯與套用句型
必備亮點詞匯
bepopularwith..受到.…的歡迎befamiliarwithsth.很熟悉某物
raiseaheateddiscussion弓I起熱議advantage優(yōu)點
benefit益處bebeneficialto.對..有益
dogoodto....有好處beofgreatbenefits有很大的益處;有很大作用
beofgreathelp幫助很大;有很大幫助haveapositiveeffecton.....有積極影響
exertapositiveinfluenceon......生積極影響disadvantage缺點
sideeffect副作用doharmto....有害
useless無用的beofnohelp沒有用
defect缺陷haveanegativeeffecton對..生消極作用
經(jīng)典套用句型
閃亮篇首句
(1)Thereisaheateddiscussionabout…關.…討論很激烈。
(2)..hasbroughtusmuchconveniencealongwithmuchinconvenience..給我們帶來了方便的同時,
還帶來了不便。
(3)..hasraisedhotdiscussion...已經(jīng)弓I起了人們的熱議。
(4)..hasitsadvantagesanddisadvantages,justlikeeverythingdoes.
和所有東西一樣,…也有它的優(yōu)點和缺點。
出彩篇中句
(1)Therearethreeadvantagesin/of...(某事物/現(xiàn)象)有三個優(yōu)點。
(2)Thefirstadvantageof.,isthat...(某事物/現(xiàn)象的)第一個優(yōu)點.
(3)...provideconvenienceforusinlife.(萊物)能為我們的生活提供便利。
(4)Withthehelpof....ourlifecanbemuchbetterandmoreconvenient..幫助下,我們的生活可
以更加幸福和便利。
(5)Inspiteofthedisadvantages,ithasitscompensatingadvantages.盡管有缺點,它還是有對應的
優(yōu)點。
(6)Nothingcanbecomparedwith...intermsof..在(某方面),很少有東西能…媲美。.
(7)..hasapositiveimpactonpeople'slife..人們的生活起到一種積極的作用。
(8)sth.exertsafavorableinfluenceonpeople*slife.某物對人們的生活產(chǎn)生了有利的影響。
(9)..isplayinganincreasinglyimportantroleinpeople*slives在人們的生活中起著越來越重要
的作用。
(10)However,...itsnegativesideaswell.但是,..也有其不好的一面。
(11)Onthecontrary,itsdisadvantagescannotbeignored,either.相反,它的缺點也是不能被忽視
的。
(12)Nevertheless,itstillhassomedrawbacks.但是它還是有一些缺陷的。
(13)Justlikeeverythinghastwosides,.a..hasmanydisadvantages.正如每個事物都有兩面性一
樣,..也有很多缺點。
(14)However,bydoingso,wemaycausesomeproblems.然而,這么做的話,我們可能會引發(fā)一
些問題。
(15)Nonetheless,it*ssometimesblamedforitsobviousdefects.但是,它有時候會因一些明顯的缺
陷而受到指責。
(16)Astheproverbgoesthateverycoinhasistwosides...isnoexception.俗話說硬幣者B是有兩面
的,……也不例外。
(17)Howeverisnegativeaspectsarealsoevident.Tobeginwith...Tomakemattersworse,...Wortof
an,….然而,它的不足之處也是很明顯的。首先,..…更糟的是,……
(18)Thesideeffects...haveexertedonhumanbeingscanbeseenasfollows.Firstly...Secondly,.In
addition,..…對人類產(chǎn)生的副作用如下所示。其一,..…其二,......此外......
精彩篇尾句
(1)FromwhereIstand,Ithinkitsadvantagescarrymoreweightthanitsdisadvantages.從我的立場
來看,我認為它的優(yōu)點大于它的缺點。
(2)Anyway,Istillbelieve.,moreadvantagesthandisadvantages.
不管怎樣,,我們….的優(yōu)點比缺點多。
(3)Butforme,1thinkithasmorepositivesidesthanitsnegativesides.
對我來說,我認為它的積極面比消極面更多。
(4)Fromthecomparisonbetweenthesepositiveandnegativeeffects,weshouldtakeitreasonably.
通過這些積極面和消極面的對比,我們要理智地對待它。
(5)Therefore,weshouldtakeitseriously.因此我們應該要認真對待它。
(6)Inmyview,weshouldmakefulluseofitsadvantagesandreduceitssideeffects.在我看來,我
們要充分利用它的優(yōu)點,降低它的副作用。
第四部分模板范文演練
(常州)上周某班同學就,音樂美術是否應該納入中考”展開了相關討論,同學們各抒己見。假如你是該
班同學,請你根據(jù)下表的提示內(nèi)容,結合你自己對此事的看法,用英語給校報寫一篇短文。
贊成1.重視藝術學習,……
2.促使技能提高,……
反對1.考試科目太多,……
2.投入精力更大,……
你的觀點...
注意:
1.所寫短文必須包括表中的提示內(nèi)容,并作適當發(fā)揮;
2.文中不得出現(xiàn)你的真實姓名和學校名稱;
3.表達清楚,語句通順,意思連貫,書寫規(guī)范;
4.詞數(shù)不少于90,短文的開頭已為你寫好,不計入總詞數(shù)。
Lastweek,weheldadiscussionaboutwhetherMusicandArtshouldentertheEntranceExaminationforthe
HighSchool.Studentshavedifferentopinions.
萬能模板套用分析
首先,引出話題,點明寫作目的。(已給出)話題
其次,圍繞話題闡述不同觀點。論述
最后,表達自己的觀點。自己觀點
滿分范文
Lastweek,weheldadiscussionaboutwhetherMusicandArtshouldentertheEntranceExaminationforthe
HighSchool.Studentshavedifferentopinions.
Ontheonehand,somestudentsareagainstthisideabecausetheythinktherearetoomanysubjectstoprepare
intheexam.①Also,theyneedtomakemoreeffortsintheexams.Butontheotherhand,theothersarein
favorof(短語優(yōu)先原貝Uo)thisideaasitcanhelpstudentspaymoreattentiontostudyingMusicand
Art.Moreover(一二三原貝U,使用了過渡詞。,itcanhelpstudentsdevelopall-roundskillslikehowtoappreciate
theart.②
IthinkitisreasonabletoaddMusicandArtintheEntranceExaminationfortheHighSchoolasitprovidesan
opportunityforstudentstoshowtheirtalentsinadifferentway.(句式多變原則,think后為省略that的賓語從句,
賓語從句中又包含了as引導的原因狀語從句。)③
你也可以這樣表達
①Ontheonehand,havingtopreparetoomanysubjectsfortheexam,somestudentsareagainstthisidea.
②What'smore,studentscandevelopall-roundskillslikehowtoappreciatetheartbystudyingMusicandArt.
③AsfarasIamconcerned,addingMusicandArtintheEntranceExaminationfortheHighSchoolisreasonable
becauseitallowsstudentstoshowtheirtalentsinadifferentway.
范文譯文
上周,我們開展了關于“音樂和美術是否應該納入中考”的討論。學生們持不同的意見。
一方面,一些學生反對這個想法,因為他們認為有太多科目要備考。其次,他們需要在考試中付出更
多的努力。但另一方面,另一些學生贊成這個想法,因為這樣學生們就能更注重音樂和美術的學習。還有,
它能幫助學生培養(yǎng)全方位的技能,像如何欣賞藝術。
在我看來,把音樂和美術納入中考是合理的,因為它們能為學生提供一個以不同方式展現(xiàn)他們才能的機會。
第五部分中考真題黃金模板運用滿分作文
A
(2022?內(nèi)蒙古通遼?中考真題)
最近你班召開了“學生是否應該上網(wǎng)”為主題的班會,同學們就此話題進行了熱烈的討論。
下表為討論結果,請根據(jù)下表寫一篇短文,表述討論結果并闡述你的觀點。
OpinionsReasons
68%贊成1.可以從網(wǎng)上得到各種信息并且有利于學習。2.可以網(wǎng)上購物、聊天、交朋友……
32%反對1.網(wǎng)上的信息并非都是真實的。2.學生們沉迷于網(wǎng)絡游戲
你的觀點...
要求:1.語言通順,邏輯清晰,字跡工整。
2.必須包括表格中所給的提示信息,可以適當發(fā)揮,以使行文連貫。
3.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。
4.詞數(shù):不少于80詞。
WhetherStudentsShouldSurftheInternet
【參考范文】
WhetherStudentsShouldSurftheInternet
AboutwhetherstudentsshouldsurftheInternet.Studentshavedifferentopinions.
Ontheonehand,68%ofthestudentssaidthatstudentscansurftheInternet.First,wecangetallkindsof
informationfromtheInternet.Moreover,itisgoodforourstudy.Secondly,wecanshop,chatandmakefriends
online.Butontheotherhand,theothersareagainstsurfingtheInternet,becausefirstlytheythinknotallthe
informationontheInternetistrue.Secondly,studentsmaybeaddictedtoonlinegames.
IthinkweshouldmakeuseoftheInternettostudywellandgetridofthedisadvantagesoftheInternet.
【詳解】1.題干解讀:本文是一篇話題作文,要求就表格內(nèi)容寫一篇關于“學生是否應該上網(wǎng)”的文章。要點
包括:討論結果、贊成和反對兩方的原因以及個人觀點。
2.寫作指導文章應以第一、三人稱,一般現(xiàn)在時為主,注意主謂一致問題寫作時注意按照要點分段敘述,
第一段點題并介紹贊成方觀點;第二段介紹反對方的觀點;最后一段介紹個人觀點。在寫作時還要注意使
用連接詞來增強文章條理性。
B
(2022?遼寧鞍山?中考真題)
我校對部分教科書進行了循環(huán)使用。上周三下午,我們班同學就'教科書是否可以循環(huán)使用”展開了激烈
的辯論。請你根據(jù)表格提示,以'Shouldwerecycletextbooks?”為題,簡述這次辯論的情況并闡述自己的觀點。
(提示詞:資源resource;責任responsibility)
要求:(1)不能出現(xiàn)真實的校名、人名等相關信息。
(2)根據(jù)中文和英文提示,可以適當發(fā)揮。
(3)內(nèi)容完整、意思連貫、符合邏輯、書寫整齊。
(4)詞數(shù):80?100詞。開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
贊同:節(jié)約紙張;保護環(huán)境;增強責任感……
反對不能在書上做標記;不能做筆記……
自己的觀點……
Shouldwerecycletextbooks?LastWednesdayafternoon,ourclassdiscussedifweshouldrecycletextbooks.
Nowjetmetellyousomethingaboutit.
【參考范文】
Aboutwhetherweshouldrecycletextbooks.LastWednesdayafternoon,ourclassdiscussedit.Now,letmetell
yousomethingaboutit.Studentshavedifferentopinions.
Ontheonehand,somestudentsinourclassagreetorecycletextbooks.Thereasonsareasfollows.recycling
textbookscansavepaper.Alsoitcanprotecttheenvironment.Finally,itcanalsoenhancestudents9senseof
responsibility.Butontheotherhand,theothersareagainstrecyclingtextbooks,becausefirstlyitprevents
studentsfrommarkingupbooks.Secondly,studentscan'tmakenotesonbooks.
Ithinktextbookscanberecycled.Aslongaswehaveagoodsystemtoimplementthisthing.
【詳解】
1.題干解讀:本文是一篇材料作文。根據(jù)表格提示,寫一篇作文簡述你們班“教科書是否可以循環(huán)使用”辯論
的情況并闡述自己的觀點。
2.寫作指導:本文時態(tài)采用一般現(xiàn)在時;人稱采用第三人稱為主。文章可分為三段,第一段文章已給出;第
二段介紹贊同和反對的理由;第三段介紹自己的觀點。行文做到語句通順,無單詞語法錯誤。
C
(2019?內(nèi)蒙古?中考真題)書面表達
對于中學生在學校是否可以使用手機,不同的學生有不同的看法。請根據(jù)下面表格中的提示寫一篇短文
贊成理由1.易于和父母及朋友保持聯(lián)系2.空余時間可以聽音樂
反對理由1.浪費時間2.對眼睛有害
你的觀點及建議(至少用2至3句話進行闡述)
要求:
1.文章應包括所有要點并圍繞要點適當發(fā)揮;
2.文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名和地名等;
3.詞數(shù)90詞左右,開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
Nowadays,moreandmoreteenagersusemobilephones.Canmiddleschoolstudentsusemobilephonesat
school?Differentstudentshavedifferentopinionsaboutit.
【參考范文】
Nowadays,moreandmoreteenagersusemobilephones.Canmiddleschoolstudentsusemobilephonesat
school?Differentstudentshavedifferentopinionsaboutit.
Ontheonehand,somestudentsthinktheycanusemobilephonesatschoolbecauseusingmobilephones
makesiteasytokeepintouchwiththeirparentsorfriends.Alsotheycanalsotakephotosorlistentomusictorelax
themselvesintheirfreetime.Besides,theycangetinformationonmobilephones.Forexample,theycanlookup
newwordsandexpressions.Butontheotherhand,theothersaredisagree,becausefirstlyusingmobilephonesat
schoolisawasteoftime.Secondly,ManystudentsspendtoomuchtimeongamesandQQ.Ifsbadfortheireyes
anditalsohasabadeffectonstudy.
Ithinkwe'dbetternotusemobilephonesatschoolbecauseit'sbadforourhealthandstudy.Weshouldspend
moretimeonourstudyinsteadofusingmobilephones.
【詳解】
1.題干解讀:該題目屬于議論文寫作,寫作時要擺事實,講道理。在寫作時應承接短文開頭;第二段把支持
用手機一方的觀點和論據(jù)擺出來,進行論證;第三段是反對使用者的觀點和論據(jù);最后發(fā)表自己的看法。
2.例文點評:例文采用總分總的行文格式;時態(tài)采用一般現(xiàn)在時,論證時采用擺事實,講道理結合;擺事實
時,先主后次,按順序講道理,用first...,second,besides。轉(zhuǎn)折連詞however聯(lián)系雙方不同觀點。最后Weshould
spendmoretimeonourstudyinsteadofusingmobilephones.運用情態(tài)動詞should使文章語氣委婉。
3.高分亮點:
短語:moreandmore;lookup;keepintouchwith;Inmyopinion;bebadfor;insteadofo
句型:usingmobilephonesmakesiteasytokeepintouchwith;
句型theycanalsotakephotosorlistentomusictorelaxthemselvesintheirfreetime.。
【點睛】首先要認真閱讀題意要求,對于提示內(nèi)容要仔細分析,從贊成和反對兩方面進行論述。如贊成者
的觀點的論據(jù)要充分,反對者的論據(jù)要擺事實,講道理,列舉害處。最后一定要表明自己對這一現(xiàn)象的看
法,并說明理由。最后提出希望。
D
(2020?四川南充?中考真題)
今年受新冠(COVID-19)疫情影響,我市中小學開展了線上教學。假如你是李華,你的美國網(wǎng)友Eric
即將進行線上學習,他發(fā)來郵件向你了解相關情況。請你結合自身經(jīng)歷和以下提示,向Eric回復郵件,介
紹線上學習的利弊,并針對線上學習的不足,提出至少一條建議。
OnlineLearning
Advantages1.convenient
2.differentresources(資源)
3....
Disadvantages1.influenceeyesight
2.easilydistracted(分心)
3....
要求:
1.語句通順,意思連貫,語法正確,書寫規(guī)范;
2.必須包含所給提示,并做適當發(fā)揮;
3.文中不得出現(xiàn)真實人名、校名或地名;
4.詞數(shù):100詞左右(開頭和結尾已給出,不計入總詞數(shù))。
DearEric,I'msogladtohearfromyou.
Ihopethiswillbehelpfultoyou.Tmlookingforwardtoyourreply.
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