2024年鐵力中小學(xué)教師招聘真題

2/2收集整理，僅供參考2024年鐵力市中小學(xué)教師

招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，最合適的安排應(yīng)該是（）。A.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間B.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)C.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視D.懲罰孩子過分喜歡看的行為【答案】：C2.在日常學(xué)習(xí)生活中，教師利用榜樣的作用提高學(xué)生的自我效能感，這屬于（）。A.直接強(qiáng)化B.自我強(qiáng)化C.負(fù)強(qiáng)化D.替代性強(qiáng)化【答案】：D3.“人的發(fā)展是個(gè)體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個(gè)體活動(dòng)中相互作用的結(jié)果”。這一觀點(diǎn)屬于個(gè)體發(fā)展上的（）。A.多因素相互作用論B.三因素論C.外鑠論D.內(nèi)發(fā)論【答案】：A4.教師個(gè)人根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范和教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)、原則等一系列評(píng)價(jià)體系，對(duì)自己的道德所進(jìn)行的一種自我認(rèn)識(shí)和自我判斷的方法是（）。A.加減評(píng)分法B.學(xué)生評(píng)價(jià)法C.社會(huì)評(píng)價(jià)法D.自我評(píng)價(jià)法【答案】：D5.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）。A.敬業(yè)愛業(yè)B.為人師表C.清正廉潔D.團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】：B6.選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)的依據(jù)是（）。A.教學(xué)目標(biāo)B.學(xué)生的成績(jī)C.教育目的D.培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：A7.教師的下列做法中，與“增強(qiáng)學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是（）。A.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo)，在課堂上“一講到底”，學(xué)生始終扮演著“靜聽者”的角色B.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時(shí)間，增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時(shí)間C.在教學(xué)過程中鼓勵(lì)學(xué)生與教師進(jìn)行積極的交互活動(dòng)，增加學(xué)生的話語(yǔ)機(jī)會(huì)D.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問、質(zhì)問和反問【答案】：A8.下述所列的遷移說中有一種被認(rèn)為是缺乏科學(xué)根據(jù)的（）。A.經(jīng)驗(yàn)類化遷移說B.同化學(xué)習(xí)遷移說C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移說D.形式訓(xùn)練遷移說【答案】：D9.四書五經(jīng)是中國(guó)封建社會(huì)（漢武帝以后）正統(tǒng)的教育內(nèi)容，下列著作不屬于“四書”范圍的是（）。A.《大學(xué)》B.《中庸》C.《孟子》D.《周易》【答案】：D10.捧著一顆心來，不帶半根草去，是教育家（）教師生涯光輝的身影。A.黃炎培B.蔡元培C.杜威D.陶行知【答案】：D11.西方世俗教育的文士學(xué)校也叫作（）。A.中世紀(jì)大學(xué)B.宮廷學(xué)校C.城市學(xué)校D.書吏學(xué)?！敬鸢浮浚篋12.論語(yǔ)中“中人以上，可以語(yǔ)上也；中人以下，不可以語(yǔ)上也?！斌w現(xiàn)了（）。A.學(xué)思結(jié)合B.溫故知新C.有教無類D.因材施教【答案】：D13.科學(xué)知識(shí)在未用于生產(chǎn)之前，只是一種潛在的生產(chǎn)力，要把潛在的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為可以用于生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，必須依靠（）。A.自學(xué)B.訓(xùn)練C.培訓(xùn)D.教育【答案】：D14.“漢代教育家董仲舒在其《對(duì)賢良策》中，總結(jié)中國(guó)教育發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)，向漢武帝提出建議：“古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化為大務(wù)?！睆淖饔脤?duì)象看體現(xiàn)了教育的（）功能。A.個(gè)體功能B.社會(huì)功能C.負(fù)向功能D.正向功能【答案】：B15.唐宋以后，隨著封建經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展，作為一種新的教育機(jī)構(gòu)，書院開始興起并逐漸趨于繁榮。明清時(shí)期，又得到更大發(fā)展并逐漸取代各級(jí)官學(xué)而成為地方教育中的一種重要機(jī)構(gòu)。中國(guó)歷史上唯一的由中央政府于京城之外設(shè)立的國(guó)學(xué)是（）。A.岳麓書院B.嵩陽(yáng)書院C.白鹿洞書院D.應(yīng)天書院【答案】：C16.李老師在教育實(shí)踐中不斷積累教育經(jīng)驗(yàn)，注重提升教育教學(xué)能力，很快成為學(xué)校骨干教師，后來又被選任為教學(xué)副校長(zhǎng)。李老師職業(yè)變動(dòng)體現(xiàn)了教育的（）。A.經(jīng)濟(jì)功能B.社會(huì)流動(dòng)功能C.政治功能D.社會(huì)變遷功能【答案】：B17.在社會(huì)生產(chǎn)過程中起決定作用的環(huán)節(jié)是（）A.消費(fèi)B.交換C.生產(chǎn)D.分配【答案】：C18.地膜覆蓋具有保溫、保濕、保土等作用，可有效提高農(nóng)作物產(chǎn)量和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量。我國(guó)目前使用的地膜多是超薄型地膜，易破、難回收、難以自然降解。下列地區(qū)中，地膜覆蓋的保濕、保溫、保土作用最顯著的是：（）A.西北地區(qū)B.沿海地區(qū)C.西南地區(qū)D.東北地區(qū)【答案】：A19.下列有關(guān)文學(xué)作品表述不準(zhǔn)確的是（）。A.中國(guó)四大古典文學(xué)名著是《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》B.《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)詩(shī)歌，乃至整個(gè)中國(guó)文學(xué)的一個(gè)光輝起點(diǎn)C.《天王送子圖》是唐代畫家吳道子所作，重視人物神韻的把握D.《人間喜劇》是法國(guó)19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作家雨果的代表作【答案】：D20.某資本家經(jīng)營(yíng)的企業(yè)通過改進(jìn)技術(shù)、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，使其生產(chǎn)商品花費(fèi)的勞動(dòng)時(shí)間比社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間少10%，由此形成商品個(gè)別價(jià)值低于社會(huì)價(jià)值的那部分是（）。A.超額剩余價(jià)值B.相對(duì)剩余價(jià)值C.絕對(duì)剩余價(jià)值D.剩余價(jià)值【答案】：A21.人類的第四環(huán)境是指（）A.陸地B.海洋C.大氣層D.外層空間【答案】：D22.國(guó)家出臺(tái)的一系列擴(kuò)大內(nèi)需的政策中，既能有效促進(jìn)居民消費(fèi)又符合“低碳”要求的是（）。A.汽車下鄉(xiāng)政策延長(zhǎng)B.試點(diǎn)補(bǔ)貼新能源汽車C.農(nóng)機(jī)具補(bǔ)貼資金增加D.家電下鄉(xiāng)提高限價(jià)【答案】：B23.人體必需的六類營(yíng)養(yǎng)素中有三大熱能營(yíng)養(yǎng)素，下列不屬于熱能營(yíng)養(yǎng)素的是（）。A.維生素B.脂肪C.碳水化合物D.蛋白質(zhì)【答案】：A24.社會(huì)公德是指在社會(huì)交往和公共生活中公民應(yīng)該遵循的最基本的道德準(zhǔn)則，在社會(huì)公德所包含的內(nèi)容中，（）。是社會(huì)人道主義的反映，是道德高尚的標(biāo)志。A.文明禮貌B.助人為樂C.愛護(hù)公物D.遵紀(jì)守法【答案】：B25.諸多公共事件雖然最終都強(qiáng)力擺平，卻沒能______公眾心頭的疑云，也就不免付出民意代價(jià)，進(jìn)一步損害政府公信力。這方面，太多___。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.釋去他山之石B.化解是是非非C.驅(qū)散前車之鑒D.拂去街談巷議【答案】：C26.日新月異的工業(yè)文明把社會(huì)生活的領(lǐng)地分割得（），科學(xué)技術(shù)以（）的工藝和驚人的功效，肆意超越手工的經(jīng)驗(yàn)?zāi)媚蠛腕w力消耗，與工業(yè)文明相適應(yīng)的生活方式更是無情地淘汰舊有的消費(fèi)觀念。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.七零八落B.不留余地C.四分五裂D.一干二凈【答案】：B27.作為一門美麗的學(xué)問，宇宙微波背景輻射物理在過去的半個(gè)世紀(jì)里毫無疑問地向世人展現(xiàn)了她的魅力。“天生麗質(zhì)難自棄”——作為未來幾十年內(nèi)CMB研究的兩大主要科學(xué)目標(biāo)“原初引力波探測(cè)”和“CMB透鏡測(cè)量”，必定會(huì)再次用她純凈的美________人們的心靈。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.震撼B.滌蕩C.震動(dòng)D.激蕩【答案】：A28.對(duì)于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)來說，過橋費(fèi)相當(dāng)于一種強(qiáng)制消費(fèi)。簡(jiǎn)單的價(jià)格需求曲線就告訴你這樣的結(jié)果會(huì)造成交通運(yùn)輸成本的增加，而導(dǎo)致需求減少。從社會(huì)效益上說，就是大橋使用率下降，社會(huì)總效益降低。隨著運(yùn)輸成本增加，交易成本也會(huì)增加，導(dǎo)致交易量減少，從而最終導(dǎo)致GDP的減少。只不過，這些間接的GDP減少的效應(yīng)，不太能直接觀察到，所以容易被忽略--當(dāng)然.更重要的促使過橋費(fèi)繁榮的原因是減少的GDP源于別人，而增加的GDP在自己手中。對(duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是：（）A.過橋費(fèi)的征收是交通運(yùn)輸成本增加、物價(jià)上漲的根本原因B.征收過橋費(fèi)短期內(nèi)能增加GDP，但長(zhǎng)期來看危害巨大C.征收過橋費(fèi)會(huì)使社會(huì)總效益降低，因此應(yīng)堅(jiān)決取締D.征收過橋費(fèi)導(dǎo)致的GDP減少具有間接性，所以容易被忽略【答案】：D29.從科學(xué)史看，理論再偉大，也只有在特定的范圍內(nèi)才是正確的。標(biāo)準(zhǔn)模型雖然即將被證實(shí)，但其依然位于微觀世界，無法解釋宏觀世界中的萬有引力?！缎驴茖W(xué)家》撰文寫道希格斯玻色子（也稱為‘上帝粒子’）是標(biāo)準(zhǔn)模型的最后一塊拼圖，但我們知道，這個(gè)模型之外，還有其他的粒子和力?！边@意味著，盡管“上帝粒子”可能是驗(yàn)證標(biāo)準(zhǔn)模型的最后一塊拼圖，但它絕對(duì)不是人類認(rèn)識(shí)宇宙真理的最后一塊拼圖。與這段文字不相符的一項(xiàng)是（）。A.即使“上帝粒子”得到確認(rèn)，我們認(rèn)識(shí)宇宙任務(wù)仍未完成B.“上帝粒子”如果不存在，說明標(biāo)準(zhǔn)模型之外還有其他粒子C.標(biāo)準(zhǔn)模型即使得到證實(shí)，但它也絕不會(huì)是宇宙的最終真理D.“上帝粒子”一旦得到確認(rèn)，標(biāo)準(zhǔn)模型可能就此得到證實(shí)【答案】：B30.生物分子計(jì)算機(jī)是一種用生物分子元件組裝成的納米級(jí)計(jì)算機(jī)，將其植入人體能自動(dòng)掃描身體信號(hào)、______生理指標(biāo)、_________疾病并控制藥物釋放等。但研究人員指出，要實(shí)現(xiàn)這一_________還要克服很多障礙。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.監(jiān)測(cè)判斷目標(biāo)B.檢測(cè)診斷愿景C.記錄査找理想D.顯示治療技術(shù)【答案】：B31.人們需要堅(jiān)決維護(hù)若無充足理由沒有權(quán)力毀滅其他生命這一道德和法律底線。否則，將有可能打開濫用和殘害自然生命的大門。一個(gè)偷獵者喪命于野生動(dòng)物口中，人們?yōu)樗麌@息；但如果他聲稱是為了保護(hù)自己而打死了受保護(hù)的野生動(dòng)物，人們?nèi)匀徊荒茏屗用摲傻膽土P。對(duì)本段中有關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）。A.為維護(hù)對(duì)待自然生命的道德和法律底線，應(yīng)懲罰聲稱為保護(hù)自己而打死受保護(hù)的野生動(dòng)物的偷獵者B.人們不維護(hù)對(duì)待自然生命的道德和法律底線，就會(huì)導(dǎo)致殘害自然生命、破壞生態(tài)平衡的后果C.—個(gè)偷獵者有武器而不用，喪命于野生動(dòng)物是值得同.情的D.作者認(rèn)為，野生動(dòng)物是應(yīng)該受到保護(hù)的，而偷獵者受到懲罰和喪命于野生動(dòng)物完全是咎由自取，不值得人們同情，今后更要加大打擊的力度【答案】：A32.改革開放以來，從“四個(gè)現(xiàn)代化”到“三步走”，從“兩個(gè)文明”“三位一體”到“四位一體”“五位一體”，都體現(xiàn)了我們黨發(fā)展思想和發(fā)展戰(zhàn)略的遞進(jìn)展開，都對(duì)各個(gè)時(shí)期黨和國(guó)家全局工作發(fā)揮了重要引領(lǐng)作用，我黨發(fā)展思想和發(fā)展戰(zhàn)略的遞進(jìn)展開，最主要體現(xiàn)了：A.對(duì)同一個(gè)確定的對(duì)象會(huì)產(chǎn)生多種不同的認(rèn)識(shí)B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源和認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力C.真理性的認(rèn)識(shí)隨著實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展D.人類社會(huì)是一個(gè)不斷變化發(fā)展的過程【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下面的箴言中，能體現(xiàn)出奉獻(xiàn)精神的是（）。A.永遠(yuǎn)不要只為了金錢或權(quán)利工作B.辛苦我一個(gè)，方便千萬家C.每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)D.一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不是看他取得什么【答案】：BD34.大多數(shù)社會(huì)學(xué)家認(rèn)同專業(yè)的三個(gè)屬性是（）。A.專業(yè)應(yīng)該是正式的全日制職業(yè)B.專業(yè)應(yīng)該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無私的服務(wù)C.專業(yè)應(yīng)該擁有深?yuàn)W的知識(shí)和技能D.專業(yè)應(yīng)該由行業(yè)外部制定規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)【答案】：ABC35.成就目標(biāo)可以劃分為（）。A.表現(xiàn)接近目標(biāo)B.掌握接近目標(biāo)C.表現(xiàn)回避目標(biāo)D.掌握回避目標(biāo)【答案】：ABCD36.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述，正確的有（）。A.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的B.教學(xué)方法是一個(gè)具有不同層次的系統(tǒng)C.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒有生命力的D.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件【答案】：ABCD37.心理動(dòng)力系統(tǒng)決定著個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知態(tài)度和對(duì)活動(dòng)對(duì)象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.世界觀B.需要C.興趣D.動(dòng)機(jī)【答案】：ABCD38.以下哪些學(xué)校是由陶行知?jiǎng)?chuàng)辦的？（）A.曉莊師范學(xué)校B.山海工學(xué)團(tuán)C.平民學(xué)校D.育才學(xué)?！敬鸢浮浚篈BD39.下列選項(xiàng)中，存在著去個(gè)性化現(xiàn)象的是（）。A.隨大流B.團(tuán)伙斗毆C.集體起哄D.球迷鬧事【答案】：BCD40.某單元目標(biāo)這樣制定：①能說出面積的意義；②能記住長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算公式；③能區(qū)分長(zhǎng)度單位和面積單位這兩種不同的單位；④愿意按教師的示范和要求，口述面積計(jì)算的思路；⑤在面積計(jì)算中，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、仔細(xì)運(yùn)算的態(tài)度。按照布盧姆的教育目標(biāo)分類理論，上述單元目標(biāo)不能歸入認(rèn)知領(lǐng)域的領(lǐng)會(huì)的有（）A.③B.①C.⑤D.②【答案】：AC41.教師道德品質(zhì)具有哪些特征（）。A.教師道德品質(zhì)是一種自覺意志的選擇行為過程B.教師道德品質(zhì)與教師道德行為緊密相聯(lián);C.教師道德品質(zhì)是在“行為整體”中表現(xiàn)出來的穩(wěn)定特征和傾向D.教師道德品質(zhì)有賴于教師個(gè)人的職業(yè)道德實(shí)踐活動(dòng)【答案】：ABC42.教師績(jī)效考核的主要內(nèi)容包括（）。A.教師的工作成效B.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神C.教師的學(xué)術(shù)水平和工作能力D.教師的政治思想和職業(yè)道德水平【答案】：ABCD43.道德是人們?cè)谏鐣?huì)生活中應(yīng)當(dāng)遵循的，依靠（）等力量來維系的，調(diào)整人與人之間以及個(gè)人與社會(huì)之間相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和。A.傳統(tǒng)習(xí)慣B.政治信仰C.社會(huì)輿論D.內(nèi)心信念【答案】：ACD44.毛澤東說:“人民要解放，就把權(quán)力委托給能夠代表他們的、能夠忠實(shí)為他們辦事的人，這就是我們共產(chǎn)黨人?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位是歷史和人民的選擇。因?yàn)椋ǎ?。A.堅(jiān)持中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向，需要中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)B.確處理各種復(fù)雜的社會(huì)矛盾，把億萬人民團(tuán)結(jié)凝聚起來，共同建設(shè)美好未來，需要中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)C.應(yīng)對(duì)復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境的挑戰(zhàn)，需要中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)D.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)和諧穩(wěn)定，需要中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)【答案】：ABCD45.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和改革開放的關(guān)系是（）。A.二者都服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心B.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則是改革開放的前提C.二者辯證統(tǒng)一D.二者統(tǒng)一于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐【答案】：ABCD46.下列關(guān)于法律與國(guó)家的關(guān)系的表述，能夠成立的有（）。A.法律確認(rèn)國(guó)家的政權(quán)組織形式B.法律決定國(guó)家的性質(zhì)C.法律保障國(guó)家職能的實(shí)現(xiàn)D.法律是國(guó)家存在和發(fā)展的政治基礎(chǔ)【答案】：AC47.下列文學(xué)常識(shí)表述正確的是（）。A.劉勰的《文心雕龍》是我國(guó)第一部文藝?yán)碚搶Ｖ鳥.司馬遷，字子長(zhǎng)，別稱太史公，簡(jiǎn)稱史遷，史學(xué)家、文學(xué)家，與班超合成“班馬”，與司馬光合稱“史界兩司馬”C.《西廂記》《趙氏孤兒》《高祖還鄉(xiāng)》《牡丹亭》都是雜劇D.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，收入自西周初年至春秋中葉五百多年的詩(shī)歌311篇，又稱《詩(shī)三百》，共有風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分【答案】：AD48.職工個(gè)人福利補(bǔ)貼的內(nèi)容包括（）。A.職工房租補(bǔ)貼B.職工生活困難補(bǔ)助C.職工探親補(bǔ)貼D.職工伙食補(bǔ)貼【答案】：ABCD49.根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》，下列情形中，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷或視同工傷的有（）。A.小趙.步行上班途中在人行道上被汽車撞傷B.小王.加班時(shí)突發(fā)疾病被送往醫(yī)院搶救。72小時(shí)后死亡C.小