人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十單元酸和堿單元測(cè)試題

第頁(yè)第十單元時(shí)間：40分鐘分值：100分]可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1O—16Na—23Cl—35.5一、選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分；在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意)1．下列化合物中，屬于酸的是()A．NaNO3B．NaOHC．H2SO4D．Na2SO42．若將濃硫酸敞口放置在空氣中，一段時(shí)間后，下列說法中錯(cuò)誤的是()A．溶質(zhì)質(zhì)量減少B．溶劑質(zhì)量增加C．溶液質(zhì)量增加D．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小3．2019·貴港一些食物pH的近似值范圍如下：橘子汁3.0～4.0；泡菜3.2～3.6；牛奶6.3～6.6；雞蛋清7.6～8.0。下列說法中，不正確的是()A．雞蛋清顯堿性B．胃酸過多的人應(yīng)少吃泡菜C．橘子汁能使紫色石蕊溶液變紅D．牛奶比橘子汁的酸性強(qiáng)4．2019·重慶A食醋里通常含有3%～5%的醋酸(CH3COOH)，食醋與雞蛋殼反應(yīng)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。下列說法不正確的是()A．產(chǎn)生的氣體是二氧化碳B．加水稀釋食醋，溶液pH變小C．醋酸在水溶液里能解離出H＋D．不宜用鋁制容器盛裝食醋5．普通食醋中含3%～5%的醋酸，下列屬于醋酸化學(xué)性質(zhì)的是()A．常溫下為無(wú)色液體B．能溶于水C．易揮發(fā)D．能使紫色石蕊溶液變紅6．中和反應(yīng)在生活中有廣泛的應(yīng)用。下列應(yīng)用不屬于中和反應(yīng)的是()A．用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多B．用硫酸處理印染廠的堿性廢水C．用熟石灰和硫酸銅來配制波爾多液D．用燒堿溶液洗滌石油產(chǎn)品中的硫酸7．除去盛放石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁上的白膜，應(yīng)加入的試劑是()A．水B．稀鹽酸C．氫氧化鈉溶液D．氯化鈉溶液8．下列氣體中，不能用固體氫氧化鈉干燥的是()A．O2B．CO2C．H2D．CO9．2019·樂山A、B、C三只小燒杯內(nèi)分別依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按圖3－Z－1所示進(jìn)行探究活動(dòng)，不能得到的結(jié)論是()圖3－Z－1A．氨水能使酚酞溶液變紅B．堿能使酚酞溶液變紅C．空氣不能使酚酞溶液變紅D．濃氨水易揮發(fā)，氨氣易溶于水10．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是()A．向氫氧化鈉溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變紅B．將鎂條放入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生C．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，在瓶口出現(xiàn)白霧D．將生銹的鐵釘放入稀鹽酸中，溶液會(huì)變?yōu)辄S色11．圖3－Z－2表示化學(xué)反應(yīng)中溶液的顏色變化，下列敘述錯(cuò)誤的是()圖3－Z－2A．若X是稀硫酸，a可能是紫色石蕊溶液B．若X是稀硫酸，b可能是氧化物C．若X是稀鹽酸，c不可能是單質(zhì)D．若X是稀鹽酸，d不可能是單質(zhì)12．某化學(xué)興趣小組利用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液來探究中和反應(yīng)的規(guī)律時(shí)，某溶液的pH隨時(shí)間的變化如圖3－Z－3所示，則a點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)是()圖3－Z－3A．HCl、NaOHB．NaClC．NaCl、NaOHD．NaCl、HCl二、填空題(共42分)13．(5分)完成下表(按酸、堿、鹽、氧化物分類)。俗名化學(xué)名稱化學(xué)式類別火堿鹽酸氫氯酸純堿Na2CO3生石灰14.(4分)現(xiàn)有鹽酸、水、氮?dú)?、濃硫酸、氫氧化鈉、生石灰等六種物質(zhì)，用相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填空。(1)非金屬氣體單質(zhì)：________。(2)具有揮發(fā)性的酸：________。(3)可作爐具清潔劑的堿：________。(4)可作干燥劑的氧化物：________。15．(4分)請(qǐng)寫出你熟悉的化學(xué)方程式，否定以下錯(cuò)誤觀點(diǎn)(答案合理即可)。序號(hào)錯(cuò)誤觀點(diǎn)否定例證(化學(xué)方程式)①有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)②兩種無(wú)色溶液混合后無(wú)任何明顯現(xiàn)象，則說明兩者不反應(yīng)16.(5分)2019·新疆中和反應(yīng)在日常生活中應(yīng)用廣泛，圖3－Z－4是稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖。請(qǐng)回答以下問題。圖3－Z－4(1)分析圖中反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微粒是________、________；反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是__________________________。(2)如果測(cè)定上述反應(yīng)后溶液的pH<7，顯酸性。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證明溶液顯酸性：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①________________________________________________________________②________________________________________________________________顯酸性17.(10分)如圖3－Z－5是某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)氫氧化鈉部分性質(zhì)的探究過程：圖3－Z－5(1)用手觸摸②的燒杯外壁，感覺發(fā)燙，這是由于氫氧化鈉固體溶于水時(shí)會(huì)________(填“吸熱”或“放熱”)，該溶液呈________色；③中的溶液顯________色。(2)從③到④溶液的顏色變化不明顯，說明④中的溶液呈________(填“酸”或“堿”)性，④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。圖3－Z－618．(8分)A、B、C、D分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種。它們之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖3－Z－6所示(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。(1)寫出下列轉(zhuǎn)化涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式。①________________________________________________________________________。②________________________________________________________________________。(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是____________。(3)反應(yīng)④在工業(yè)生產(chǎn)中的一種用途是____________。19．(6分)某課外小組同學(xué)為探究二氧化碳的性質(zhì)設(shè)計(jì)了如圖3－Z－7所示實(shí)驗(yàn)。(1)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)觀察到的共同現(xiàn)象是___________________________，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_______________________。圖3－Z－7(2)在實(shí)驗(yàn)中左右晃動(dòng)試管會(huì)使觀察到的現(xiàn)象更加明顯，原因是___________________。三、實(shí)驗(yàn)探究題(共24分)20．(12分)(1)……有一些花的顏色是紅的、藍(lán)的或紫的，這些花里含的色素叫作花青素?；ㄇ嗨赜龅剿峋妥兗t，遇到堿就變藍(lán)……(仇春霖：《萬(wàn)紫千紅的花》)小紅在閱讀此段文字后，做了如下家庭實(shí)驗(yàn)：將一朵紫色喇叭花泡在肥皂水里，喇叭花很快就變成了藍(lán)色。她又將另一朵紫色喇叭花泡在家中廚房里的某種調(diào)味品中，喇叭花變成了紅色。請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答：①肥皂水的pH______(填“>”“＝”或“<”)7。②小紅選用的調(diào)味品可能是________。③喇叭花汁液的性質(zhì)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的__________________性質(zhì)相似。(2)某校九年級(jí)(1)班同學(xué)在做完指示劑分別與常見的酸和堿溶液作用變色的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)(如圖3－Z－8所示)后，將A、B試管內(nèi)的廢液統(tǒng)一集中在廢液桶里，觀察廢液呈無(wú)色，于是值日生小明認(rèn)為廢液桶里稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全中和。圖3－Z－8①?gòu)U液桶里發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。②你認(rèn)為值日生小明的看法正確嗎？________(填“正確”或“不正確”)，理由是___________________。21．(12分)實(shí)驗(yàn)小組在探究“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”時(shí)，進(jìn)行了如圖3－Z－9所示實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：圖3－Z－9[探究實(shí)驗(yàn)一]酸能否與可溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。甲同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)一，能觀察到的明顯現(xiàn)象是______________________________，同時(shí)測(cè)定反應(yīng)后溶液的pH＝2，說明酸能與可溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。[探究實(shí)驗(yàn)二]酸能否與難溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。乙同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)二，當(dāng)?shù)稳霂椎蜗←}酸后，發(fā)現(xiàn)試管②中無(wú)明顯變化，于是得出“酸不能與難溶性堿反應(yīng)”的結(jié)論。丙同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生質(zhì)疑，并利用實(shí)驗(yàn)后的物質(zhì)繼續(xù)探究：分析：丙同學(xué)測(cè)定試管②中上層清液的酸堿度，讀出pH＝12，說明上層清液中的溶質(zhì)是__________________________。解釋：丙同學(xué)由此認(rèn)為乙同學(xué)的結(jié)論不正確，原因是_______________________________。驗(yàn)證：丙同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)后的廢液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將試管②中物質(zhì)全部倒入一只大燒杯中，靜置，再將實(shí)驗(yàn)一所得溶液緩慢逐滴加入，說明酸能與難溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是____________________________________。拓展：在實(shí)驗(yàn)一與實(shí)驗(yàn)二中，均涉及的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。丙同學(xué)將實(shí)驗(yàn)一所得溶液緩慢加入的過程中，除上述現(xiàn)象外，大燒杯中還可觀察到的現(xiàn)象是__________________________________________。四、計(jì)算題(共10分)22．為測(cè)定標(biāo)示質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%的鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明用pH測(cè)定儀組成實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)先在燒杯中加入20g40%的氫氧化鈉溶液，再逐滴加入該鹽酸，測(cè)定儀打印出加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中溶液pH的關(guān)系如圖3－Z－10所示。圖3－Z－10(1)請(qǐng)以此次測(cè)定的結(jié)果，列式計(jì)算該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(2)請(qǐng)分析你的計(jì)算結(jié)果與標(biāo)簽標(biāo)示的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一致的可能原因。

詳解詳析1．C2．A[解析]濃硫酸有吸水性，敞口放置在空氣中，會(huì)吸收空氣中的水蒸氣使溶劑水增加，而造成溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，但這一過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變。3．D[解析]雞蛋清的pH為7.6～8.0，大于7，顯堿性；泡菜的pH為3.2～3.6，小于7，顯酸性，胃酸的成分是鹽酸，故胃酸過多的人應(yīng)少吃泡菜；橘子汁的pH為3.0～4.0，顯酸性，可以使紫色石蕊溶液變紅；酸性溶液的pH＜7，溶液的pH越小則溶液酸性越強(qiáng)，故橘子汁比牛奶的酸性強(qiáng)。4．B5.D6.C7．B8．B[解析]二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)，所以不能用氫氧化鈉干燥二氧化碳?xì)怏w。9．B[解析]從圖中的實(shí)驗(yàn)可知，一段時(shí)間后B燒杯內(nèi)的酚酞溶液變紅，可以說明濃氨水易揮發(fā)，氨氣易溶于水，氨水能使酚酞溶液變紅，C燒杯內(nèi)的酚酞溶液沒有變紅，說明空氣不能使酚酞溶液變紅，通過此圖無(wú)法證明其余的堿能否使酚酞溶液變紅。10．A[解析]氫氧化鈉溶液顯堿性，能使紫色石蕊溶液變?yōu)樗{(lán)色。11．C[解析]若無(wú)色溶液X是稀鹽酸，稀鹽酸與鐵反應(yīng)生成顯淺綠色的氯化亞鐵和氫氣，因此C可能是單質(zhì)。12．C[解析]圖中a點(diǎn)所示溶液中，溶液的pH大于7，溶液顯堿性，說明氫氧化鈉過量，所得溶液中的溶質(zhì)為NaOH和NaCl。13.俗名化學(xué)名稱化學(xué)式類別火堿氫氧化鈉NaOH堿鹽酸HCl酸純堿碳酸鈉鹽生石灰氧化鈣CaO氧化物14.(1)N2(2)HCl(3)NaOH(4)CaO15．①CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O(合理即可)②NaOH＋HCl=NaCl＋H2O(合理即可)16．(1)Na＋Cl－H＋和OH－結(jié)合生成H2O(2)①取少量上述反應(yīng)后的溶液于試管中，然后滴加紫色石蕊溶液(合理即可)②溶液變?yōu)榧t色(合理即可)17．(1)放熱無(wú)紅(2)堿CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O18．(1)①Ca(OH)2＋CO2=CaCO3↓＋H2O(合理即可)②Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2O(2)置換反應(yīng)(3)煉鐵19．(1)試管內(nèi)液面上升二氧化碳被液體吸收，使試管內(nèi)氣壓變小，小于外界大氣壓，壓強(qiáng)差使液體進(jìn)入試管內(nèi)(2)使得氣體與液體充分接觸20．(1)①>②食醋③紫色石蕊溶液(2)①2NaOH＋H2SO4=Na2SO4＋2H2O②不正確若反應(yīng)后硫酸有剩余，溶液也呈無(wú)色21．[探究實(shí)驗(yàn)一]溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色[探究實(shí)驗(yàn)二]分析：Na2S