遼寧省葫蘆島市連山區(qū)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末語文試題（原卷版）

2023-2024學(xué)年遼寧省葫蘆島市連山區(qū)七年級（下）期末語文試卷一、積累與運用（21分）1.請將下面的文字，正確、規(guī)范、工整地書寫在下面。勞動啟心智，向陽共成長2.選出下面加點字的注音書寫完全正確的一項（）A.告罄（qìng）震悚（sǒng）奈人尋味（nài）氣沖斗牛（dǒu）B.亙古（gèn）露宿（lòu）以身作則（zé）怏怏不樂（yàng）C.機杼（zhù）譬如（pì）鞠躬盡粹（cuì）姍姍來遲（shān）D愧怍（zuò）修葺（qì）語無倫次（lún）禍不單行（xíng）3.閱讀下面語段，回答問題。從1992年9月中央批準(zhǔn)載人航天工程立項至今，在邁向太空的征程中，中國的航天工作者們肩挑千鈞重擔(dān)，胸懷家國，以一腔豪情開啟了艱辛的探索和奮斗之旅，取得了舉世矚目的輝煌成就。2022年11月29日，全世界的目光再次聚焦中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。大家屏息凝神，懷著熾熱的心情，期待著那一刻的到來。23時08分，撼天動地的轟鳴聲響徹戈壁灘，長征二號F運載火箭托舉著神舟十五號載人飛船，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心騰空而起，直刺蒼穹。從“神舟五號”航天員楊利偉首次遨游太空時的，到“神舟十五號”航天員多次太空漫步，航天人在不斷創(chuàng)造著奇跡。他們從未辜負殷殷的十四億國人的期望。三十載厚積薄發(fā)，牢牢掌握自己命運的中國載人航天，必將行穩(wěn)致遠、未來可期！（1）文段畫橫線處填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.悲天憫人B.顛沛流離C.驚心動魄D.耀武揚威（2）下列短語的結(jié)構(gòu)類型與“屏息凝神”相同的一項是（）A.舉世矚目B.撼天動地C.騰空而起D.創(chuàng)造奇跡（3）畫線句是個病句，請將正確的句子寫在下面。（4）請你依據(jù)第一段的內(nèi)容，對出下聯(lián)。上聯(lián)：肩挑千鈞重擔(dān)下聯(lián)：4.閱讀下列兩則材料.并完成各題?！炯住慨?dāng)A盯著一件東西時，他往往先把眉頭皺起，使寬寬的上下眼皮相互靠近，讓瞳孔縮小，這樣他的視野就擴大了。他的目光是多么的犀利啊！遠處變小了的東西都被他放大了！他可以看透你的五臟六腑！他能看清我們看著模糊一片的海水！能夠看清海底的一切情況！【乙】B決定去拉車，就拉車去了。賃了輛破車，他先練練腿。第一天沒拉著什么錢。第二天的生意不錯，可是躺了兩天，他的腳脖子腫的像兩條弧子似的，再也抬不起來。他忍受著，不管是怎樣的疼痛。他知道這是不可避免的事，這是拉車必須經(jīng)過的一關(guān)。非過了這一關(guān)，他不能放膽的去跑。（1）上面材料分別寫到了七年級推薦閱讀名著中的兩個人物，請在橫線上填寫出人名，甲文段中的“A”是_________，乙文段中的“B”是_______。（2）AB兩個人物你最難忘是誰？請寫一段話說明原因，要有故事情節(jié)和人物特點，50字左右。5.根據(jù)課文內(nèi)容，用規(guī)范漢字在下列橫線上補寫出相應(yīng)的句子。（1）晴空一鶴排云上，______。（劉禹錫《秋詞·其一》）（2）______，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（3）不畏浮云遮望眼，______。（王安石《登飛來峰》）（4）劉禹錫的《陋室銘》中點明全文主旨的句子是：______，______。二、文言詩文閱讀（16分）6.閱讀下面兩首詩，完成問題?！炯住考汉ルs詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。【乙】春王漸逵煙扉霞館散晴春，淡日融風(fēng)岸①葛巾②。柳外黃鸝如喚友，溪邊紅翠③欲窺人?！咀⑨尅竣侔叮侯^飾高戴，前額外露。②葛巾：用葛布制成的頭巾。③紅翠：山鳥名。（1）選出對兩首詩理解正確的一項（）A.【甲】【乙】兩詩都是寫景抒情詩。B.【甲】【乙】兩詩都表現(xiàn)了一種輕松喜悅心情。C.【甲】【乙】兩詩的第三句，都使用了擬人的修辭手法。D.【甲】【乙】兩詩的三四句運用了不同的表達方式。（2）【甲】【乙】兩詩都移情于物，請分別說說表達了哪兩種不同的情感？7.閱讀下面的語段，完成問題。【甲】慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)宽崬橐惶?，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可?。徊蝗綮芡?，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。（節(jié)選自沈括《活板》）【乙】予奉使按邊①，始為木圖②，寫③其山川道路。其初遍履山川，旋以面糊、木屑寫其形勢于木案上。未幾寒凍木屑不可為又熔蠟為之。皆欲其輕、易赍④故也。至官所，則以木刻上⑤之。上召輔臣同觀。乃詔邊州皆為木圖，藏于內(nèi)府。（節(jié)選自沈括《夢溪筆談?雜志二》）【注釋】①按邊：巡察邊塞地帶。②木圖：木制地圖。③寫：摹擬。④赍（jì）：攜帶。⑤上：皇帝。這里指進獻給皇上。（1）選出下列各句中加點詞語意思或用法相同的一項（）A.其上以松脂上召輔臣同觀B.則以一鐵范置鐵板上旋以面糊、木屑寫其形勢于木案上C.持就火煬之瞬息可就D.此印者才畢不以木為之者（2）將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①其印自落，殊不沾污。②乃詔邊州皆為木圖，藏于內(nèi)府。（3）用“/”給下面的句子斷句（斷兩處）。未幾寒凍木屑不可為又熔蠟為之。（4）【甲】【乙】兩文都介紹了發(fā)明者發(fā)明創(chuàng)造的制作過程?！炯住课漠厱N“不以木為之者”的原因是____________________；【乙】文沈括選取制圖材料的原則是______________。（用原文回答）三、現(xiàn)代文閱讀（33分）8.閱讀下面的選文，完成問題。母親的口頭禪①我媽最愛的口頭禪，應(yīng)該是這句“萬般皆下品，唯有讀書高”。我們兄弟姊妹6個，從小至大學(xué)習(xí)成績都不錯，應(yīng)該是拜她這口頭禪之賜。②她排行第二的口頭禪，想必輪到“站有站相，坐有坐相，吃有吃相”。這話幾乎天天在耳邊響起，所以我不到3歲就明白：無規(guī)矩不足以成方圓，凡事都要懂規(guī)矩，守規(guī)矩。③“小人不可交，惡人不可近。”這句老話，我媽也愛翻來覆去地念叨。她提醒我們不要以小人為友，更要遠離歹人，是不是怕我們吃虧上當(dāng)呢？是，卻也不全是。一般情況下，她緊接著會甩出“吃虧是福”來教育我們。由此看來，我媽擔(dān)心的其實是“近墨者黑”。④“樹挪死，人挪活?！蓖瑯邮撬囊痪淇陬^禪，這6個字在我們家日常出現(xiàn)的頻率雖不算太靠前，但是關(guān)鍵時刻能起大作用，所以我要把它擺在這里。⑤我大哥年輕的時候，想去外面闖蕩一番，就離開故土去廣東賣竹涼席；我二哥大學(xué)畢業(yè)后，選擇了離開家鄉(xiāng)去廣州工作；我也在20歲出頭時放棄了政府機關(guān)的鐵飯碗，去深圳闖蕩，而后出國……我想，這些都與我媽這句口頭禪有莫大關(guān)系——它潛移默化地成為了我們幾兄弟的指導(dǎo)思想。⑥我媽也并非一味鼓勵我們有足夠膽量去闖世界，她時不時還搬出另一句口頭禪作補充：“走一步，看三步?！毖韵轮?，凡事別貿(mào)然行動，要高瞻遠矚，穩(wěn)步前行。⑦至于“到什么山上唱什么歌”，這話不但我媽說，我爸也常說。⑧我去深圳頭半年，擺地攤賣報紙；剛到澳大利亞時，去車行洗車、在肉店擦地板……正是遵循了這話的指導(dǎo)思想。喜的是，到深圳的第六年，我買房子過上了小康日子；到澳洲的第七年，在國外的公司里，拿到了所在部門的最高時薪。⑨我們家祖輩都是農(nóng)民，所以我媽的口頭禪也帶著農(nóng)家特有的味道，比如“扁擔(dān)有多粗，籮筐裝多重”。意思是，量力而行，且行且珍惜。⑩當(dāng)我出版了18本書，在老家建了個粉墻黛瓦的四合院，四鄉(xiāng)八里的人都來送我一堆堆吹捧話時，我就用我媽那句“山外有山，人外有人”的口頭禪來敲打自己，提醒自己在諸多方面仍是個小學(xué)生。?我媽是孤兒，從小在農(nóng)村長大，讀書少。她講不出高深大道理，也不愛畫框框告誡兒女“禁止那樣，必須這樣”，她直截了當(dāng)用口頭禪當(dāng)育兒經(jīng)。甚至于說了也不解釋，只不厭其煩在嘴邊反反復(fù)復(fù)。仿佛在表明她的態(tài)度——成長是每個人自己的事，父母沒法替你們長出翅膀，所以，你們自己去意會吧。時至今日，我依然覺得母親才是最厲害的老師！?得益于我媽的口頭禪，我這半生沒走歪路，也少走彎路，一直是闊步前行走正道。（1）選文第①～③段，母親的三句口頭禪分別是從哪三個方面教育我們？（2）選文第⑤段加點的“這句”指的是哪句？結(jié)合這段內(nèi)容分析原因。（3）選文第?段的作用有哪些？（4）你身邊也一定有人經(jīng)常說某一句口頭禪吧？請你寫出來，并說說這句口頭禪有什么積極的意義？9.閱讀下面的選文，完成問題。①當(dāng)年那張沒下發(fā)的試卷，對我來說，是一筆彌足珍貴的人生財富。②初三那年，父親經(jīng)營的一家小廠破產(chǎn)了。那段日子，我的學(xué)習(xí)成績開始直線下降。課堂上再也找不到我專心的樣子，無精打采“趴課桌”倒是常態(tài)。這種變化表現(xiàn)最明顯的是化學(xué)課，因為我一直不喜歡教化學(xué)的李老師，他對我們太過嚴苛了。③我最擔(dān)心的事情終于發(fā)生了。一次化學(xué)單元測試，我考得一塌糊涂。第二天上午的化學(xué)課，老師像往常一樣，在講臺上站定，威嚴的目光一掃，但卻沒有像往常那樣打開講義夾，而是招手叫課代表發(fā)試卷。我趴在桌上，聽著課代表的腳步聲忽遠忽近，心就跟著忽上忽下。突然，課代表喊道：“老師，沒有周衍輝的卷子?！比嗤瑢W(xué)的目光“刷”地轉(zhuǎn)向我。我一愣，抬起頭，好像明白了點什么一樣漲紅了臉。④化學(xué)老師煞有介事地翻了翻他的講義夾，慢條斯理地說：“可能掉辦公室里了，放學(xué)后到辦公室去拿，先看同桌的吧。”⑤放學(xué)了，我跟在化學(xué)老師的后面，慢吞吞地進了辦公室?；瘜W(xué)老師一副威嚴的模樣，盯著我，指了指對面的一把椅子，示意我坐下?！霸趺椿厥拢f說吧?！币贿呎f，一邊從抽屜里抽出一張卷子，遞到我面前。試卷卷頭用紅筆打了一個大大的“D”，我心頭一緊：“天啦，這可是最低等級……”我一句話也說不出來，低著頭，淚水一顆一顆往下滴，眼前很快就模糊一片了。⑥好像過了很長一段時間，化學(xué)老師一反常態(tài)地用一種和藹的目光看著我，“你家的事我聽說了。但不管怎樣，你自暴自棄的表現(xiàn)讓我很失望……”⑦那是我學(xué)生時代唯一的一次考試不合格。在那以后的學(xué)習(xí)和生活中，每當(dāng)我懈怠或失意時，總能想起那張沒有被老師公開的不合格的試卷。很多年過去了，那張試卷就像烙鐵一樣，在我的心上留下了深深的印記。⑧至今，我也認為化學(xué)老師是不完美的，但當(dāng)年在我迷茫困惑的時候，他用一種特殊而溫情的方式拯救了我。不單單是關(guān)懷和鼓勵，他還在我的生命中注入了信念和勇氣，讓我在人生路上溫暖而又堅定地向陽而行。（1）概括選文的主要內(nèi)容。（2）選文第③段畫線句主要運用了哪兩種描寫方法？有什么作用？（3）分析選文第④段加點詞語“煞有介事”的表達效果。（4）【甲】【乙】兩項哪一個作為本文的標(biāo)題更合適？為什么？【甲】一張沒下發(fā)的試卷【乙】我的初中生活10.某班開展“我愛祖國”主題班會活動，同學(xué)們展示了自己搜集的材料。請你根據(jù)要求完成問題。【材料一】動漫《那年那兔那些事兒》，是一部愛國主義題材的動漫作品，放在視頻分享網(wǎng)站B站后引發(fā)很多年輕人的追捧，其中的經(jīng)典臺詞“每一個兔子都有大國夢”不脛而走，“幸福并感激著”“此生無悔入華夏”“厲害了我的國”……彈幕上“淚目”刷屏。憑借彈幕這種看似“嘩眾取寵”的方式，青年人在網(wǎng)絡(luò)上大聲表達正能量。【材料二】黨的十八大以來，我國“小粉紅”（網(wǎng)絡(luò)愛國青年）“小青馬”（青年馬克思主義者）群體蓬勃興起，他們“膚白貌美三觀正，愛國也要‘萌萌噠’”?！静牧先棵绹鴮W(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生“效忠宣誓”，宣誓效忠美利堅合眾國國旗及效忠所代表之共和國。在演奏國歌或面對國旗時，他們會做出用右手按心口的“效忠宣誓”的標(biāo)準(zhǔn)姿勢。近50萬輛校車上播放最多的歌曲是《上帝保佑美國》《美麗的美利堅》。對于成年人，多數(shù)節(jié)慶活動都在強化愛國主義教育，10個聯(lián)邦法定假日中8個與此相關(guān)；各種盛大集會，體育賽事等開場前必唱美國國歌；好萊塢出品了大量的“主旋律”電影……（1）根據(jù)材料寫出兩條探究性結(jié)果。（2）選出對選文內(nèi)容理解正確一項（）A.《那年那兔那些事兒》中的經(jīng)典臺詞是“每一個兔子都有大國夢”。B.【材料一】中加點的詞“嘩眾取寵”是貶義褒用，引號的作用是表強調(diào)。C.“小粉紅”“小青馬”都是對網(wǎng)絡(luò)上愛國青年的稱呼。D.根據(jù)【材料三】所述，我們能感覺出作者對美國這種做法是持反對意見的。（3）請寫出一句關(guān)于“愛國”古詩詞，并說說在日常生活中，我們應(yīng)如何“愛國”？四、寫作（50分）請從下面兩題中，任選一題，按要求作文。11.花是有腳的，因為它們的足跡處處皆是：有的開在山間崖畔，有的開在房前屋后，有的開在床頭案上，有的開在胸前發(fā)梢……而有一些花（如友善之花、誠信之花、謙虛之花、堅強之花、